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Patrimônio instantâneo: a primeira pessoa vacinada no Brasil e a patrimonialização digital em tempo real
O presente estudo se propõe a analisar como a primeira vacinação no Brasil foi patrimonializada em tempo real e seu
impacto no reconhecimento da ciência
Bichos da luz fazem arte? uma fabulação especulativa
This dissertation is a research/process of co-creation/instauration of modes of existence that do not exist, fabulously named Bichos da Luz [Animals of the Light]. A speculative fabulation that, by considering/practicing the creation process as a process of instauration – a creation that goes beyond the creator subject – questions and expands the notion of artistic creation. In their firefly-like way of operating, the Bichos da Luz join me in composing this fabulation of other possibilities of thought/creation in the arts that challenge the hegemonic Western anthropocentric image and the notion of human exceptionalism in artistic creation, engaging the critique of the subject from the philosophy of difference alongside thinkers who emphasize interconnection and co-creation/instauration with the more-than-human. This research/process unfolds in photographs, videos, performances, installations, and in this dissertation: an alternative artistic possibility, a speculative fabulation that blends various materials – images, concepts, thoughts, and practices – into a kind of magical cauldron, a darkness of possibilities.Esta dissertação é uma pesquisa/processo de co-criação/instauração de modos de existência que não existem fabulosamente nomeados de Bichos da Luz. Uma fabulação especulativa que, ao pensar/praticar o processo de criação como processo de instauração – uma criação que vai além do sujeito criador – questiona e expande a noção de criação artística. Em seu modo de operar vagalumeante, os Bichos da Luz compõem comigo essa fabulação de possibilidades outras de pensamento/criação em artes que questionem a imagem antropocêntrica hegemônica ocidental, questionem o excepcionalismo humano na criação artística, agenciando a crítica do sujeito da filosofia da diferença ao pensamento de outras autoras e autores que enfatizam a interconexão e a co-criação/instauração com o mais-que-humano. Essa pesquisa/processo se desdobra em fotografias, vídeos, performances, instalações e nesta dissertação: uma outra possibilidade artística, uma fabulação especulativa que mistura matérias de diferentes tipos – imagens, conceitos, pensamentos e práticas – em uma espécie de caldeirão mágico, um escuro de possibilidades
(Trans)Parente: o processo criativo
Este trabalho examina a criação cênica do espetáculo "(Trans)Parente", que se concentra na trajetória de um bailarino trans dentro do contexto da dança contemporânea. A pesquisa investiga a aplicação da respiração como um princípio fundamental para o desenvolvimento do movimento e da exploração corporal, refletindo sobre a evolução pessoal e profissional do artista desde sua formação inicial até a conclusão de seus estudos universitários e pós-graduados
Work trajectories and retirement plans for women in the aging process: possibilities in the new social security scenario.
The 2019 Pension Reform in Brazil introduced significant legislative changes that profoundly affected citizens' ability to retire and enjoy rest after an active working life. For women, the focus of this research, the most impactful changes included the establishment of a minimum retirement age of 62, the extension of the contribution period, and the elimination of retirement based solely on contribution time, which
previously did not require a minimum age. This study aimed to understand how women plan and navigate their aging and retirement processes under the constraints of the new social security framework. It considered how these reforms disrupted previously established retirement plans and aging strategies. The research explored work trajectories and contribution capacities across different groups of women to
identify potential avenues for accessing social protection or securing financial stability through alternative means. Conducted in Pelotas, Rio Grande do Sul, Brazil, the study employed a qualitative approach using narrative interviews with 24 female workers aged 35 to 64. These participants included personal care professionals, teachers, and freelance workers with diverse occupations, forms of labor market participation, and employment trajectories. The trajectories analyzed showed that caregivers continue to work as a way to ensure their livelihood in the face of uncertainties about retirement and insufficient income to ensure their survival. Due to the current socioeconomic scenario in which they are inserted and the constitution of fragmented occupational trajectories, which are incapable of providing minimum
conditions for experiencing better old age. For teachers and independent professionals, work also appears in future projects, however, as an expression of desires and a way of realizing other interests. Teachers mobilize themselves in better ways to achieve what they plan for when they grow old, rely on family retirement and have more secure fields of possibilities for this time, being able to experience new
experiences beyond work. Independent professionals, when they grow old, have retirement plans and strategies (assets, etc.) that ensure protection and new fields of action to plan new experiences during this time.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA Reforma Previdenciária de 2019, no Brasil, resultou em severas mudanças legislativas para os cidadãos que almejam uma aposentadoria e um descanso pós-vida laboral. No caso das mulheres, sujeitos de análise desta pesquisa, as alterações mais prejudiciais foram a fixação da idade mínima de 62 anos, o aumento do tempo de contribuição e a extinção da aposentadoria por tempo de contribuição, que, anteriormente, não exigia idade mínima. A pesquisa buscou compreender como as mulheres planejam ou mobilizam seus processos de envelhecimento e de aposentadorias sob os efeitos do novo contexto previdenciário, tendo em vista que projetos de envelhecimento, assim como os de aposentadorias previamente estabelecidos, foram impactados por esse recente processo regulatório. Em vista disso, a pesquisa centrou a investigação em trajetórias laborais e na capacidade
contributiva de uma diversidade de trabalhadoras, para compreender quais seriam as possibilidades objetivas para acessar uma proteção social ou outras maneiras de assegurar um futuro financeiro estável. Para tanto, a investigação foi realizada no município de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil, com uma abordagem qualitativa, na qual se empregou a técnica de entrevistas narrativas com 24 trabalhadoras (do cuidado direto e indireto, professoras e profissionais liberais), com idade entre 35 a 64 anos, com diferentes ocupações, distintas formas de inserção e de permanência no mercado laboral, entre outros aspectos. As trajetórias analisadas evidenciaram que as trabalhadoras que cuidam, têm a continuidade do trabalho como forma de garantir a subsistência diante das incertezas da aposentadoria e da renda insuficiente para assegurar a vida. Em razão do atual cenário sócio econômico na qual estão inseridas e pela constituição de trajetórias ocupacionais fragmentadas, as quais são incapazes de prover condições mínimas para vivenciar melhores velhices. Para as professoras e profissionais liberais, o trabalho também aparece nos projetos futuros, entretanto, como expressão de vontades e forma de realização de outros interesses. As professoras, se mobilizam de melhores maneiras para concretizar o que planejam para o tempo de envelhecer, apoiam-se na aposentadoria familiar e possuem campos de possibilidades mais seguros para esse tempo, podendo experienciar novas vivências além do trabalho. As profissionais liberais para o tempo do envelhecer, possuem planos de aposentadorias e estratégias (patrimônio, investimentos e etc.) que asseguram proteção e novos campos de ações para projetar novas experiências nesse tempo
Corpo trans: escritas de si como forma de resistência
A transexualidade, enquanto uma construção identitária, ganha espaço nas narrativas contemporâneas. As escritas de si emergem como uma ferramenta vital para a expressão das vivências e lutas da população trans e travesti. Este trabalho tem como objetivo explorar como essas escritas contribuem para a construção da identidade e o empoderamento do sujeito frente as dificuldades enfrentadas pela comunidade Trans e como os autores analisam esse assunto. As escritas de si, remetem a auto-reflexão e desempenham um papel crucial na vivência e na legitimação das identidades transexuais e travestis. Autores como Paul Preciado, Marie Josso e Sofia Favero oferecem uma análise aprofundada sobre a construção de identidade, gênero e os desafios enfrentados por transexuais e travestis. Este trabalho explora como essas narrativas se entrelaçam com questões sociais, políticas e existenciais, promovendo uma maior compreensão da transexualidade e suas subjetividades. A escrita de si, entendida como uma prática autobiográfica, tem sido abordada por diferentes áreas do saber, especialmente nos estudos de
gênero, sexualidade e educação, como uma forma de autoconhecimento e empoderamento. No contexto trans, a escrita de si se apresenta como uma estratégia de resistência contra as normas impostas ao corpo e à identidade. A escrita de si, especialmente no contexto trans, tem se destacado como um mecanismo de resistência e de afirmação de subjetividades dissidentes.
PRECIADO (2018), em Testo Junkie, discute como o corpo trans subverte os dispositivos de poder e as normas de gênero ao reconfigurar sua própria identidade a partir da autoexperimentação. JOSSO (2004) destaca que a narração da própria história de vida é um processo de transformação e de resistência às imposições identitárias. no livro Psicologia Suja da FAVERO (2022) a escrita é um lugar de sujeira, onde os corpos trans podem emergir fora das normas, nas margens do que é considerado limpo e aceitável. Essas perspectivas são fundamentais para compreender como a escrita de si, no contexto trans, se configura como um ato político e de resistência
The processo of constructing the Policy of Accessibility and Inclusion of the Federal University of Rio Grande
Ensuring the rights for people with disabilities is of the utmost importance to building
a just society, that guarantees human rights and democracy. However, this matter
continues to lack prioritization by both governments and public organizations. For a
subject to be considered on the agenda and become public policy, a complex
process of competing for the attention of decision-makers is required. Once this
stage has been achieved, the matter becomes recognized as a problem that needs
action. Considering this, the present study analyzed how the Policy of Accessibility
and Inclusion was constructed of the Federal University of Rio Grande (FURG). The
method applied to approach this problem was the use of semi-structured interviews
with members of the Accessibility and Inclusion Commission and those of the
university community that are within this context. Additionally, this study also
reviewed documents issued by FURG, as well as relevant legislation. Based on the
findings, there appeared to be na ongoing issue regarding the lack of inclusion and
accessibility policies at FURG, seen among the rising number of students with
disabilities, especially within the past Five years. This scenario led to a significant
increase in demands for specialized services and in crises stemming from the lack of
accessibility. The university pointed to the development of the Accessibility and
Inclusion Policy as the solution to resolve this situation. Another aspect highlighted
by the interviewees was that the university's senior administrators were supportive of
the agenda, which decisively influenced the political stream. Therefore, this study
shows the confluence of the three streams (problem, solution, and political), as
established by the Multiple Streams Model (Kingdon, 1984; 2014), along with the
occurrence of a window of opportunity that resulted in a favorable scenario for the
construction of an institutional policy at FURG.Sem bolsaA garantia dos direitos das pessoas com deficiência (PcD) é fundamental para
construir uma sociedade justa, pautada pelos direitos humanos e pela democracia.
No entanto, este tema ainda carece de priorização tanto por governos quanto por
organizações públicas. Assim, para que uma pauta seja considerada na agenda e se
torne uma política pública, existe um processo complexo de disputa de atenção dos
tomadores de decisão. Superada esta etapa, uma questão passa a ser reconhecida
como um problema sobre o qual algo deve ser feito. Diante disso, o presente estudo
analisou como se deu a construção da Política de Acessibilidade e Inclusão na
Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Para isso, foram realizadas
entrevistas semiestruturadas com os membros da Comissão de Acessibilidade e
Inclusão e com integrantes da comunidade universitária envolvidos com a temática.
Realizou-se também uma pesquisa documental a fim de fazer um levantamento dos
documentos emitidos pela FURG e das legislações em vigor. Com base nas
informações obtidas, identificou-se que a construção do problema da inclusão e da
acessibilidade na FURG foi influenciada pelo aumento no número de estudantes
PcD, especialmente nos últimos cinco anos. Isso resultou no aumento significativo
das demandas por atendimentos e das crises geradas pela falta de acessibilidade,
ambas as razões levaram o tema a ser compreendido como um problema. Neste
contexto, a solução escolhida foi a elaboração da Política de Acessibilidade e
Inclusão. Outro ponto apresentado pelos entrevistados foi o fato da administração
superior da universidade ser favorável à agenda, o que influenciou de forma decisiva
no fluxo político. Dessa forma, este estudo demonstrou a confluência dos três fluxos
(problema, soluções e político) estabelecidos pelo Modelo dos Múltiplos Fluxos
(Kingdon, 1984;2014), e a ocorrência da janela de oportunidade que resultou em um
cenário favorável para a construção de uma política institucional na FURG
Representações dos adolescentes diante da pandemia e do distanciamento social
A adolescência tem sua projeção populacional em 2023, cerca de 29 milhões de pessoas, representando cerca de 13,7% da estimativa total da população brasileira (IBGE,2018). Os Adolescentes são definidos de acordo com o Ministério da Saúde (MS) (2010), por indivíduos com a faixa entre 10 e 19 anos, com o início
da puberdade e término com a inserção social, profissional e econômica. Entretanto, há divergências sobre a definição da faixa etária entre o MS e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) no qual a faixa etária considerada como adolescente, é de indivíduos entre 12 e 18anos (Brasil,1990).Entre os aspectos
biológicos e as responsabilidades civis, a adolescência se desenha como ciclo de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado pelas alterações do desenvolvimento físico, mental, emocional, sexual, sendo considerados indivíduos em construção (Silva; Pereiras; Ribeiro, 2021)
Guidelines for the Implementation of BIM in the Maintenance Management of Public Buildings in Federal Institutions of Higher Education
Public buildings are highly significant for a country, and their preservation is a constant concern for public administration. To extend the service life of these structures, it is essential to adopt strategies that ensure proper maintenance control, utilizing resources and tools that promote safety and sustainability. A promising approach to optimizing this process and ensuring the preservation of the built environment is efficient maintenance management (MM), combined with Building Information Modeling (BIM). The integration of BIM throughout the building lifecycle enhances processes, improves quality, and makes maintenance activities more effective. This study aims to propose guidelines for implementing BIM in MM for public buildings, focusing on Federal Institutions of Higher Education (FIHE), seeking to extend the longevity of these structures. Based on the Design Science Research approach, the study was developed in four stages: (a) literature review; (b) exploratory phase; (c) development phase; and (d) proposition phase. The literature review permeated all phases of the study. In the exploratory phase, attributes related to MM with BIM application were identified and organized into requirement groups, based on a Systematic Literature Review. In the development phase, these groups were validated, hierarchized, and correlated with the phases of the building lifecycle, allowing the identification of specific requirements for the maintenance of Brazilian FIHE. In the proposition phase, a process model for information requirements management was developed, serving as the basis for creating guidelines aimed at integrating maintenance data into BIM models and supporting MM in FIHE. The guidelines seek to improve processes in the operation and maintenance phase, expanding the use of BIM in this context.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESPrédios públicos têm grande relevância para um país, e sua preservação é uma preocupação constante da administração pública. Para prolongar a vida útil dessas construções, é essencial adotar estratégias que assegurem um controle adequado da manutenção, utilizando recursos e ferramentas que promovam segurança e sustentabilidade. Uma abordagem promissora para otimizar esse processo e garantir a preservação do ambiente construído é a gestão eficiente da manutenção (GM), associada à Modelagem da Informação da Construção (BIM). A integração do BIM ao longo do ciclo de vida das edificações aprimora processos, melhora a qualidade e torna as atividades de manutenção mais eficazes. Este estudo tem como objetivo propor diretrizes para implementar o BIM na GM de prédios públicos, com foco nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), almejando prolongar a longevidade dessas estruturas. Com base na abordagem Design Science Research, o trabalho foi desenvolvido em quatro etapas: (a) revisão bibliográfica; (b) fase exploratória; (c) fase de desenvolvimento; e (d) fase de proposição. A revisão bibliográfica permeou todas as fases do estudo. Na fase exploratória, os atributos relacionados à GM com aplicação do BIM foram identificados e organizados em grupos de requisitos, com base em uma Revisão Sistemática da Literatura. Na fase de desenvolvimento, esses agrupamentos foram validados, hierarquizados e correlacionados às fases do ciclo de vida das edificações, o que permitiu identificar os requisitos específicos para a manutenção das IFES brasileiras. Na fase de proposição, foi elaborado um modelo de processo para gestão de requisitos de informação, que serviu de base para criar diretrizes voltadas à integração de dados de manutenção em modelos BIM e ao suporte à GM nas IFES. As diretrizes visam aprimorar os processos da fase de operação e manutenção, expandindo o uso do BIM nesse contexto. A identificação e formalização das informações necessárias para a manutenção contribuem para uma operação mais eficiente das instalações, enquanto a definição do fluxo de dados facilita a captura e integração dessas informações nos modelos BIM no momento adequado. Conclui-se que a incorporação do BIM é viável e pode gerar melhorias significativas no desempenho das edificações públicas
O legado da artista Hilda Mattos e a representação de corpos femininos
Este trabalho tem como objetivo apresentar parte da pesquisa de trabalho de conclusão de curso sobre a artista pelotense Hilda Mattos (1928-2016), que foi uma das primeiras alunas da Escola de Belas Artes de Pelotas (EBA). Alguns pesquisadores realizaram investigações biográficas sobre a artista, indicando seu interesse pelo estudo da figura humana, de retratos, de paisagens e naturezas-mortas. SCHOLL (2012); SILVA; LORETTO (1996)
Efeitos da eletroporação capilar para transfecção de Ribonucleoproteína Cas9 em espermatozóides de Tilápia-do-Nilo (Oreochromis Niloticus).
O presente trabalho teve como objetivo desenvolver uma técnica de eletroporação capilar associada a CRISPR-Cas9 em
espermatozoides de tilápia-do-Nilo