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Caracterização da biomassa e de óleos obtidos de diferentes estágios de desenvolvimento da mosca black soldier (Hermetia illucens)
O objetivo desse trabalho é avaliar a influência dos três estágios de desenvolvimento da mosca soldado negro (larva, pré-pupa e pupa), alimentadas com uma dieta de proporção magra e assim determinar a composição proteica e lipidica da biomassa, através de análises fisico-quimicas
Avaliação da capacidade antioxidante in vitro de (3,5-Dimetil1H-Pirazol-1-IL)(3-Metóxifenil)metanona e seu derivado contendo selênio
Os compostos heterocíclicos apresentam grande notoriedade em razão de suas possíveis aplicações, sejam elas na área de farmacologia, agroquímica e de tecnologias, por exemplo. De acordo com a literatura, observa-se que grande parte dos fármacos mundialmente comercializados atualmente contém heterocíclicos nitrogenados em sua composição. Nesse contexto, dentre os compostos heterocíclicos nitrogenados destaca-se a relevância dos pirazóis, os quais apresentam uma ampla variedade de propriedades farmacológicas, tais como atividade antineoplásica, anti-inflamatória, analgésica, anticoagulante, antiobesidade, antibacteriana, dentre outras (BARREIRO, 2001; HAIDER, 2017). Ainda, dentro deste contexto, os compostos organocalcogênios são outra classe de compostos orgânicos que apresentam em sua estrutura pelo menos um átomo de calcogênio associado, tais como Oxigênio (O), Enxofre(S), Selênio (Se) e Telúrio (Te). Estas moléculas, conforme a literatura, principalmente os
organocalcogênios contendo selênio, são caracterizadas por apresentar ação antioxidante devido a mimetização da atividade enzimática da glutationa peroxidase (GPx) presente na enzima selenocisteína, que auxilia na proteção da célula contra danos oxidativos (DE SOUZA, 2015; BANDEIRA, 2019)
“Eu sou mulher, me ouçam rugir”: Cruella e a ressignificação do feminino-vilão nas produções cinematográficas Disney
The present dissertation aims to weave historiographical reflections on the redefinition of the female-villain category in pop culture through the character Cruella De Vil. Analyzing this character from its conception in Dodie Smith's 1956 narrative to the most recent live-action proposal Cruella, the discussion revolves around the issue of the performative construction of femininity historically crystallized by Walt Disney Pictures studios in their princesses and villains, considering the historical and cultural contexts in which each work was produced, thus highlighting the challenges and transformations in these archetypes in light of the current century. Furthermore, the different constructions and representations of Cruella in literature and cinematography (based on Disney's works) are discussed, with a greater emphasis on the 2021 live-action where the character is portrayed as the protagonist of her own film, highlighting the changes in social and cultural perceptions of the female-villain.A presente dissertação tem como objetivo tecer reflexões historiográficas acerca da ressignificação da categoria feminino-vilão na cultura pop através da personagem Cruella De Vil. Analisando esta personagem desde sua concepção na narrativa de Dodie Smith de 1956 até a mais recente proposta live-action Cruella, discute-se a questão relativa à construção performativa de feminino historicamente cristalizada pelos estúdios Walt Disney Pictures nas suas personagens princesas e vilãs considerando-se os contextos históricos e culturais em que cada obra fora produzida, assim, destacando as contestações e transformações nestes arquétipos à luz do atual século. Ademais, discorre-se a respeito das diferentes construções e representações de Cruella na literatura e cinematografia (a partir das obras Disney), com maior ênfase no live-action de 2021 em que a personagem é apresentada como protagonista de seu próprio filme, evidenciando as mudanças nas percepções sociais e culturais sobre o feminino-vilão
À Escuta do Significante “Água” em poemas da Conceição Evaristo
Este trabalho tem por objetivo apresentar o projeto de pesquisa que será desenvolvido durante a vigência da bolsa de fomento à iniciação científica, ofertada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O estudo, que se encontra em fase inicial, tem como propósito realizar uma análise linguístico-literária da obra Poemas da recordação e outros movimentos, de Conceição Evaristo, e está inserido nos grupos de pesquisa “Émile Benveniste e uma abertura para uma antropologia histórica da linguagem” e “Retorno a Saussure: Releituras”
Reinaldo Karnopp: o professor paroquial como intelectual mediador na comunidade São João (1964-1985)
Esta comunicação é um recorte do projeto de tese que tem como hipótese central que o professor Reinaldo Karnopp atuou como intelectual mediador na Comunidade São João, localizada em Pedro Osório, RS, no período de 1964 a 1985. Nascido em primeiro de setembro de 1923 na zona rural de São Lourenço do Sul, RS. Filho de Frederico Karnopp e Ida Noernberg Karnopp, ambos agricultores. Reinaldo estudou toda sua vida em escolas paroquiais, iniciando seus estudos em 1932 e concluindo a formação de professores no Seminário Concórdia da Igreja Evangélica Luterana-IELB ligada ao Sínodo do Missouri em 1945. Sua atuação como professor paroquial ocorreu entre os anos de 1945 e 1985, em escolas ligadas à IELB. Essas instituições eram conhecidas como “Escola de Catecismo", pois o ensino do Catecismo Menor de Martinho Lutero nas aulas de ensino religioso tinha destaque
Mothering and inequities in leisure physical activity: a qualitative study in the far south of Brazil
The aim of this study was to identify and discuss inequities that prevent or
hinder mothers' access to leisure-time physical activity (LPA). This is an
analytical-descriptive research study grounded in the theoretical framework of
Collective Health, a critical approach that seeks to go beyond the biomedical model by
prioritizing social aspects in the understanding of the health-disease process. The
target population was mothers with young children who had previously engaged in
some form of LPA. Recruitment occurred in five Family Health Units in Rio Grande, RS.
Data were produced through interviews addressing topics such as support networks,
self-care, domestic work, and LPA. The analysis was conducted using Discursive
Textual Analysis. Nine women aged 23-36, with 1-4 children, were interviewed. All
participants considered mothering a challenge to maintaining physical activity. The main
barriers identified were: the overload of caregiving responsibilities, lack of support
networks, and feelings of guilt when prioritizing solo activities. Facilitators included
full-day schools and child-friendly spaces. We suggest that a renewed focus on existing
programs and the promotion of the Brazilian Unified Health System (SUS) as a gateway
to LPA could help reduce inequities.Sem bolsaO objetivo do trabalho foi identificar e discutir iniquidades que impedem ou dificultam o
acesso de mães às práticas de atividade física de lazer (AFL). Trata-se de uma
pesquisa analítica-descritiva com inspiração teórica na Saúde Coletiva, vertente crítica
de saúde que busca superar o modelo biomédico e priorizar o social ao tentar
compreender o processo saúde-doença. O público-alvo foram mães com filhos na
primeira infância que já praticaram alguma AFL. A divulgação ocorreu em cinco
Unidades Básicas de Saúde da Família de Rio Grande/RS. Os dados foram produzidos
por meio de uma entrevista abordando aspectos como rede de apoio, autocuidado,
trabalho doméstico e AFL. A análise foi feita através da Análise Textual Discursiva.
Foram entrevistadas nove mulheres entre 23-36 anos, com 1-4 filhos. Todas
consideraram o maternar como dificultador para se manter fisicamente ativa. As
principais dificuldades apontadas foram: sobrecarga do papel de cuidado, ausência da
rede de apoio e a sensação de culpa ao priorizar atividades solo. Como facilitadores,
foram apontadas escolas em turno integral e espaços kids. Consideramos que um
novo olhar sob as práticas já ofertadas e o fomento do Sistema Único de Saúde como
porta de entrada às AFL minimizaria iniquidades
Distância transacional no ensino de língua inglesa a distância
Este estudo qualitativo apresenta dados preliminares sobre a percepção da distância transacional em um curso de compreensão leitora e oral em língua inglesa a distância, com foco em um módulo construído com base em metodologias tradicionais de ensino. A investigação visa entender como os componentes da distância transacional se manifestaram neste contexto e impactam a experiência dos alunos
A performance como tensionamento de masculinidades periféricas e de bixa preta
Este trabalho tem como foco discutir alguns elementos do processo de criação de uma performance artística e seus desdobramentos, amparados pelos estudos das Relações Étnico Raciais
Desigualdades raciais na utilização de serviços odontológicos em adultos: uma revisão sistemática e meta-análise
Os efeitos negativos do racismo estrutural em nossa sociedade afetam a vida das minorias étnico-raciais de distintas maneiras. Não é diferente na saúde, onde as desigualdades étnico-raciais também têm mostrado grande relevância na produção de diferentes perfis de doença (CHOR; LIMA, 2005. Nesse sentido,
segundo o Estudo Longitudinal Brasileiro de Saúde do Adulto (ELSA), realizado com 14.099 participantes, a prevalência de multicomorbidade (ter duas ou mais morbidades) foi maior entre pardos e pretos, do que entre participantes brancos (OLIVEIRA et al., 2022)
Aproximações entre a enfermagem do Haiti e do Brasil no contexto da formação na pós-graduação: relato de experiência
Este trabalho está vinculado ao Grupo de Estudos sobre Adoecimento e Final de Vida (GEAFI) do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e explora as interações, por meio do relato de experiência, de uma enfermeira haitiana matriculada neste programa