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Conditions of electoral participation in thirty-six countries of the African continent
Previous studies on electoral participation in Africa have focused on the political and institutional factors that influence parental differences in the aggregate level of voting. This paper provides a theoretical and empirical analysis of the factors that condition electoral participation on the African continent, seeking to combine individual-level and contextual factors that have an impact on citizens' propensity to vote, with the problem: "what are the factors that condition electoral participation in Africa", a question that has
not yet received significant attention. Three orders of factors that have been used to explain electoral participation in industrialized democracies (resources, psychological predispositions and mobilization networks) were tested. Analyses consisted of the interaction of two bases in a multilevel model. The Afrobarometer survey data was used to analyze the determinants of voter turnout in Africa for over 130,161 voting-age adults in 36 countries for 91 elections. It was found that Africans are driven by almost
the same forces as their counterparts in other countries. Mobilization agencies are crucial in determining who votes in these countries. Notably, identifying with a political party is one of the most important predictors of voter turnout. Although African political parties have questionable credentials, they ultimately perform a democratic function of getting citizens to participate in elections, that is, they help promote the most important political habit of a democracy, voting. Certain subjective motivational characteristics
also influence individuals' decisions to vote, such as interest in politics, electoral integrity, satisfaction with democracy, trust in political institutions, and support for democracy. Among the demographic variables, age registers a significant and positive relationship with voter participation. The study's findings in relation to the socioeconomic status (SES) model are contradictory: wealthy and more educated Africans do not necessarily vote more than less educated and low-income Africans. Moreover, the institutional context and the conjuncture do not influence the propensity of individuals to vote. Nevertheless, government effectiveness has been shown to be important in explaining electoral participation on the continent.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - FAPERGSEstudos prévios sobre a participação eleitoral na África concentram-se nos fatores políticos e institucionais que influenciam as diferenças de pais no nível agregado de votação. Este trabalho fornece uma análise teórica e empírica dos fatores que
condicionam a participação eleitoral no continente africano, buscando combinar fatores de nível individual e contextual que têm impacto na propensão dos cidadãos para votar, tendo como problema: “quais são os fatores que condicionam a participação eleitoral na África”, questão que ainda não recebeu atenção significativa. Foram testadas três ordens de fatores que têm sido utilizadas para explicar a participação eleitoral nas democracias industrializadas (recursos, predisposições psicológicas e redes de mobilização). As análises consistiram na interação de duas bases em um modelo multinível. Utilizaram-se dados da pesquisa do Afrobarometer para analisar os condicionantes da participação eleitoral na África para mais de 130.161 adultos em idade de votar em 36 países, referente a 91 eleições. Descobriu se que os africanos são guiados por quase as mesmas forças que seus homólogos em outros países. As agências de mobilização são cruciais para determinar quem vota nesses países. Notavelmente, identificar-se com um partido político é um dos mais importantes preditores da participação eleitoral. Apesar dos partidos políticos
africanos terem credenciais questionáveis, em última análise, desempenham uma função democrática de levar o cidadão a participar das eleições, ou seja, eles ajudam a promover a hábitos políticos mais importante de uma democracia, a votação. Certas características motivacionais subjetivas também influenciam as decisões dos indivíduos de votar, tais como interesse por política, integridade eleitoral, satisfação com a democracia, confiança nas instituições políticas e apoio à democracia. Entre as
variáveis demográficas, a idade registra uma relação significativa e positiva com a participação eleitoral. Os achados do estudo em relação ao modelo de situação socioeconômica (SES) são contraditórios: os africanos ricos e mais escolarizados não
necessariamente votam mais do que os menos escolarizados e com baixa renda. Além disso, o contexto institucional e a conjuntura não influenciam a propensão dos indivíduos votarem. Não obstante, a efetividade governamental se mostrou importante para explicar a participação eleitoral no continente
Tudo isto é Dança 2
Este livro vai ao encontro da realidade da prática artística da dança no Brasil, debruçando-se sobre um panorama de múltiplos espaços e ações que envolvem o conhecimento da dança, e que operam em variados contextos como grupos, companhias, coletivos, associações, escolas, fundações culturais, teatros, mídias digitais, festivais, mostras, eventos, projetos sociais e artísticos. Nesta perspectiva, buscamos expor proposições teórico-práticas atualizadas, envolvendo diferentes técnicas, estéticas e poéticas de dança. Desejamos colaborar para qualificar saberes, aguçar a percepção artística e a capacidade de leitura crítica-criativa dos leitores
Relação adulto-criança: repensando a seta denominada enquanto civilizatória
O presente resumo surge a partir de uma pesquisa de conclusão de curso, a qual veio a se desdobrar em um anteprojeto de mestrado - submetido e aprovado para ter início no semestre de 2023/2, no programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Nesse sentido, trata-se de uma proposta inicial, ainda em processo de construção. Iremos, portanto, abordar um dos aspectos do que se apresenta até então como ideia de pesquisa, sem a pretensão de trazer resultados fechados ou discussões conclusivas, mas, sim, de indicar possíveis possibilidades para a pesquisa que irá ser desenvolvida. O trabalho de conclusão foi realizado no curso de Psicologia (UFPel) e teve como objetivo central realizar, desde a psicanálise, uma investigação sobre alguns aspectos da relação adulto criança quando invertemos o direcionamento que parece ser mais frequente neste escopo teórico, ou seja, visou discutir sobre o que o encontro com a criança pode convocar no adulto (e
não o contrário). Fizemos esse movimento tomando como cena a restrição excessivamente enrijecida das brincadeiras infantis com base nas normas de gênero e sexualidade, pensando a partir das infâncias que dissidem de uma norma hegemônica.Sem bols
WRKYs transcription factors in Rosaceae species
WRKY transcription factors are known to be involved in plant defense against
pathogens, tolerance to different environmental stresses, and in different processes
that determine plant phenological development. The identification and classification of
their primary structure based on amino acid conservation and phylogenetic
relationships, as well as their differential expression in response to stress tolerance in
temperate fruit species, allowed for the identification of 59 RoWRKY genes in black
raspberry (Rubus occidentalis), classified into four groups (I, II, III, IV) and eight
subgroups (I, IIa, IIb, IIc, IId, IIe, III, IV), located on seven chromosomes, with genetic
divergences of tandem and segmental duplications occurring 29.02 million years ago
(Mya). Differential expression analysis of 10 RNA-seq data samples from black
raspberry RoWRKY genes showed preferential or specific expression in tissue
samples. In addition, a total of 667 pomWRKY genes (Malus domestica, Malus
baccata, Malus sieversii, Pyrus communis, Pyrus betulifolia, Pyrus pyrifolia) were
classified into four groups and nine subgroups based on domain conservation and
phylogenetic relationships of amino acid sequences, with 121 members (18%) in group
I, 434 (65%) in group II, 99 (15%) in group III, and 13 (2%) in group IV. Of these, 560
were mapped to the 17 chromosomes of M. domestica, M. sieverssii, P. betulifolia, P.
communis, and P. pyrifolia, including 52 pairs of tandem duplicated genes. Differential
expression of pomWRKY genes in 20 processed RNA-seq samples was mainly
observed in groups I and II, with responses to biotic and abiotic stress in different
organs of Malus spp. and Pyrus spp. These findings are important for understanding
the role of WRKY family genes in plant-environment and plant-pathogen interactions,
as well as for their genetic, transcriptomic, and phylogenetic importance. Therefore,
identification of their structure and differential expression in genomic and
transcriptomic databases allows for understanding the capacities of response and
tolerance to stresses, providing the role played by WRKY genes in temperate fruit
plants.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESOs fatores de transcrição WRKY são conhecidos por estarem envolvidos na defesa de
plantas contra patógenos, tolerância a diferentes estresses ambientais e em
processos que determinam o desenvolvimento fenológico das plantas. A identificação
e classificação da sua estrutura primária, baseada na conservação de aminoácidos e
suas relações filogenéticas é de grande importância. Baseado nisso foi possível
identificar 59 genes RoWRKY em framboesa preta (Rubus occidentalis), classificados
em quatro grupos (I, II, III, IV) e oito subgrupos (I, IIa,IIb,IIc,IId,IIe, III, IV), localizados
em sete cromossomos. A divergência genética das duplicações em tandem e
segmentais parecem ter ocorrido há aproximadamente 29,02 milhões de anos. A
análise da expressão de 10 amostras de dados de RNA-seq dos genes RoWRKY de
framboesa preta demonstra comportamento diferencial destes genes. Além disso, um
total de 667 genes pomWRKY (Malus domestica, Malus baccata, Malus sieversii,
Pyrus communis, Pyrus betulifolia, Pyrus pyrifolia), classificados em quatro grupos e
em nove subgrupos baseado na conservação de domínios e relações filogenéticas
das sequencias de aminoácidos, 121 membros (18%) no grupo I, 434 (65%) no grupo
II, 99 (15%) no grupo III e 13 (2%) no grupo IV. 560 foram mapeados nos 17
cromossomos de M. domestica, M. sieverssii, P. betulifolia, P. communis e P. pyrifolia,
incluindo 52 pares de genes duplicados em tandem. A expressão diferencial dos
genes pomWRKY em 20 amostras de RNA-seq processadas foi observada
principalmente nos grupos I e II, com respostas ao estresse biótico e abiótico em
diferentes órgãos de Malus spp. e Pyrus spp. A identificação da estrutura dos genes
WRKY, bem como sua expressão diferencial nos bancos de dados genômicos e
transcriptômicos, permite compreender a capacidade de resposta e tolerância aos
estresses, fornecendo pistas sobre o provável papel que desempenham os genes
WRKY nas plantas frutíferas de clima temperado
Caminhar à margem: um canal de comunicação com a cidade
O caminhar como metodologia de investigação é a ação do corpo do pesquisador indo ao encontro do objeto de pesquisa. As sensações, afecções e transformações percebidas neste encontro se fazem perceptos no ato de registro. Registrar também determina uma relação entre corpo e espaço. Esses registros tratados como dados da enunciação do corpo da cidade construído sobre o ambiente natural nos permitem desenvolver formas outras de ler e escrever o e sobre o espaço, explorando as formas narrativas digitais, tão presentes na contemporaneidade
Food consumption, nutritional knowledge and body composition of young female rugby athletes
Introdução e objetivo: O rugby é um esporte coletivo intermitente e de alta intensidade. Sabe-se que o rendimento dos atletas está diretamente ligado a uma ingestão adequada de nutrientes, e inadequações na dieta podem impactar seu desempenho e recuperação. Portanto, o presente estudo tem como objetivo avaliar o consumo alimentar, o conhecimento nutricional e a composição corporal de atletas de uma equipe feminina juvenil de rugby de Pelotas, interior do Rio Grande do Sul. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo transversal descritivo, com jovens atletas do Projeto Vem Ser Rugby, da Universidade Federal de Pelotas. Foram envolvidas de modo intencional, devido a vínculo institucional previamente estabelecido, 13 escolares de 16 a 18 anos de idade. Foi aplicado um Recordatório Alimentar de 24h e o questionário NUKYA, bem como foram aferidas as medidas antropométricas de peso, estatura, circunferência da cintura, circunferência do quadril e protocolo de 3 dobras cutâneas (tríceps, supra-ilíaca e coxa). Resultados: O consumo alimentar estava inadequado para a maioria dos nutrientes, o conhecimento nutricional foi insuficiente, todavia a composição corporal estava adequada. Conclusão: Devido ao consumo energético inadequado e ao baixo conhecimento nutricional, é fundamental que a equipe receba acompanhamento nutricional, visando melhorar os aspectos nutricionais, a saúde das atletas e manutenção da composição corporal
The pathophysiological mechanisms involved in fibromyalgia differ between male and female mice Swiss: 4-amino-3- (phenylselanyl) benzenesulfonamide as a therapeutic strategy
Fibromyalgia is a chronic painful condition that affects mainly women. Generally,
it is accompanied by the development of comorbidities, including mood disorders,
which impaired the quality of life of those patients. In addition, the
pathophysiology of this disease remains poorly understood, making it difficult to
develop a properly treatment. In view of this, preclinical studies would be
expected for elucidate the mechanisms underlying fibromyalgia, as well as new
effective and safe therapeutic strategies to treat this pathology. Therefore, the 1st
stage of this study explored the mechanisms related to fibromyalgia, using the
intermittent cold stress (ICS) model in Swiss mice, considering the sex
specificities. The results demonstrated that the NMDA/ON/cGMPc signaling
pathway and the serotonergic receptors may contribute to the development of
nociceptive signs in mice of both sexes exposed to ICS. Nevertheless, this
fibromyalgia model altered some markers of oxidative stress and inhibited the
Na+
, K+
-ATPase activity in male mice, whereas an increase in the activity of this
enzyme was observed in female mice. Thus, different signaling pathways may
contribute to the development of fibromyalgia, regarding the particularities of sex.
In the 2nd stage of this study, it was evaluated whether the sex differences affect
the expression profile of microRNAs and their target genes in mice exposed to
ICS, in order to identify possible pathophysiological markers for fibromyalgia. The
results suggest that the decrease in miR-338-3p expression may have stimulated
the TRPV1 expression in the plasma of male mice exposed to ICS. On the other
side, the increase in miR-338-3p expression may have inhibited the TRPV1
expression in the plasma of female mice exposed to ICS. In the cerebral cortex,
the increased expression of miR-115-5p may have inhibited the expression of
BDNF in mice of both sexes exposed to ICS. Therefore, miR-155-5p and miR 338-3p alterations may participate in the pathophysiological processes involved
in fibromyalgia. In the 3rd stage of this study, we investigated the pharmacological
effects of the compound 4-amino-3-(phenylselanyl) benzenesulfonamide (4-
APSB), a sulfonamide derivative containing selenium, in the ICS model. The
results demonstrated that the 4-APSB treatment attenuated the nociceptive signs
and the depressive-like phenotype in mice of both sexes exposed to ICS.
Furthermore, the pharmacological action of 4-APSB in this experimental model
might be associated to the modulation of the oxidative stress markers, the Na+ , K+ -ATPase activity and the expression of Nrf-2 and NFκB, signaling pathways related to oxidative stress and inflammation. The findings of this thesis reveal that sex impacts the neurobiological aspects related to fibromyalgia and, therefore, it should be considered for purposes of diagnosis and the development of more effective treatments.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA fibromialgia é uma condição dolorosa crônica que acomete principalmente
mulheres. Essa doença é acompanhada por comorbidades, como a depressão,
que afetam a qualidade de vida desses pacientes. Somando-se a isso, os
mecanismos envolvidos na fibromialgia ainda permanecem inconclusivos, o que
dificulta o desenvolvimento de um tratamento adequado. Diante disso, estudos
pré-clínicos buscam elucidar a fisiopatologia, assim como novas estratégias
terapêuticas eficazes e seguras para tratar essa patologia. Portanto, a 1ª etapa
deste estudo explorou os mecanismos fisiopatológicos envolvidos na fibromialgia
por meio de um modelo induzido pelo estresse ao frio intermitente (EFI) em
camundongos Swiss, considerando as especificidades do sexo. A via de
sinalização NMDA/ON/GMPc e os receptores serotoninérgicos podem contribuir
para o desenvolvimento dos sinais nociceptivos em camundongos de ambos os
sexos expostos ao EFI. Entretanto, esse modelo de fibromialgia alterou alguns
marcadores de estresse oxidativo e inibiu a atividade da Na+
, K+
-ATPase em
camundongos machos, enquanto que, foi observado um aumento na atividade
dessa enzima em camundongos fêmeas. Assim, diferentes vias de sinalização
podem contribuir para o desenvolvimento da fibromialgia de acordo com as
particularidades do sexo. Na 2ª etapa deste estudo, foi avaliado se a diferença
entre os sexos afeta o perfil de expressão de microRNAs e de seus genes alvos
em camundongos expostos ao EFI. A diminuição na expressão do miR-338-3p
pode ter estimulado a expressão do TRPV1 no plasma de camundongos machos
expostos ao EFI. Por outro lado, o aumento na expressão do miR-338-3p pode
ter inibido a expressão do TRPV1 no plasma de camundongos fêmeas expostos
ao EFI. No córtex cerebral, a expressão aumentada do miR-155-5p pode ter
inibido a expressão do BDNF em camundongos de ambos os sexos expostos ao
EFI. Portanto, as alterações no miR-155-5p e no miR-338-3p podem participar
dos processos fisiopatológicos envolvidos na fibromialgia. Na 3ª etapa deste
estudo, foi investigado os efeitos farmacológicos do composto 4-amino-3-
(fenilselanil) benzenosulfonamida (4-APSB), um derivado de sulfonamida
contendo selênio, no modelo do EFI. Os resultados demonstraram que o
tratamento com o composto 4-APSB atenuou os sinais nociceptivos e o fenótipo
do tipo-depressivo em camundongos de ambos os sexos expostos ao EFI.
Ainda, a ação farmacológica do 4-APSB neste modelo experimental parece estar
associado à modulação dos marcadores de estresse oxidativo, da enzima Na+
,
K+
-ATPase, e da expressão do Nrf-2 e do NFκB, vias relacionadas ao estresse
oxidativo e a inflamação. Os achados dessa tese revelam que o sexo interfere
nos aspectos neurobiológicos envolvidos na fibromialgia e, portanto, deve ser
considerado para fins de diagnóstico e tratamentos mais eficaze
Mediação familiar como caminho de efetivo acesso à justiça: um estudo multicast no contexto do CEJUSC de Pelotas
A pesquisa empírica visa demonstrar que os métodos consensuais de solução de conflitos, apesar de terem os seus próprios desafios, são uma alternativa, não só viável, como recomendada à judicialização das controvérsias familiares
Caminhabilidade e gênero: percepção de insegurança das mulheres nos deslocamentos a pé
Ao longo do processo de análise, considerou-se necessário acomodar os conteúdos das falas em categorias, que emergiram nas entrevistas. Sendo assim, foram definidas e analisadas as seguintes temáticas: relação e afinidade com o bairro, barreiras
físicas e psicológicas e experiências positivas e negativas nos deslocamentos a pé
Individualized Educational Plan and technology: contributions in educational práxis for the inclusion of students with autism
The Individualized Educational Plan (IEP) is a methodology to guide the inclusion of students with disabilities, with a wide scope of shared action in the school, from the initial assessment of the student to the periodic planning reviews, to ensure its inclusive process. It is a form of work that has long been used on the international scene and has been referenced by Brazilian literature in recent years. In this context,
students with Autistic Spectrum Disorder (ASD) can also be helped by the IEP, due to the fundamental characteristics of individualized teaching, collaboration between teachers and flexibility in teaching practice, present in the plan. The objective of this study is to evaluate the possible contributions of the implementation of the traditional and electronic IEP, in the adequacy of an educational praxis for the inclusion of students with autism, in regular education. In this sense, it is proposed to analyze the
effects of the IEP on the collaborative work of teachers and on the functionality of the student's educational planning. A single case research was carried out, through an experimental design of multiple baselines, and a descriptive modality of the case study. This research, in general, intended to demonstrate the contributions of the IEP so that the school had a more effective inclusion. Finally, the results indicated a clear evolution in the level of collaborative work, with a large overall effect of statistical significance, and the structuring of a more functional awareness of planning time among teachers.Sem bolsaO Plano Educacional Individualizado (PEI) se constitui de uma metodologia para nortear a inclusão de alunos com deficiência, com um amplo escopo de atuação compartilhada na escola, desde avaliação inicial do estudante até as revisões periódicas do planejamento, para garantir o seu processo inclusivo. Trata-se de uma forma de trabalho há muito utilizada no cenário internacional e referenciada pela literatura brasileira nos últimos anos. Nesse contexto, os alunos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) também podem ser auxiliados pelo PEI, devido às características fundamentais de individualização do ensino, colaboração entre os professores e flexibilidade na prática docente, presentes no plano. O objetivo deste estudo é avaliar as possíveis contribuições da implementação do PEI tradicional e eletrônico, na adequação de uma práxis educacional para a inclusão de alunos com autismo, no ensino regular. Nesse sentido, propõe-se analisar os efeitos do PEI sobre o trabalho colaborativo dos professores e na funcionalidade do planejamento educacional do estudante. Foi realizada uma pesquisa de caso único, por meio de um delineamento experimental de linhas de bases múltiplas, e uma modalidade descritiva do estudo de caso. Esta pesquisa, de forma geral, pretendeu demonstrar as contribuições do PEI para que a escola dispusesse de uma inclusão mais efetiva. Finalmente, os resultados indicaram clara evolução do nível de trabalho colaborativo, com efeito geral grande e de significância estatística, e estruturação de uma consciência mais funcional sobre o tempo de planejamento entre os
professores