17797 research outputs found
Sort by
Impact of thickeners on the physico-chemical properties and consistency of therapeutic mineral waters
No full textDysphagia is a swallowing disorder affecting about 8% of the global population, with
symptoms such as coughing, choking, potentially leading to malnutrition and
dehydration. It's more prevalent in elderly patients with a history of conditions like head
and neck cancer and neurological diseases. Treatment involves modified dietary
consistency, nutritional supplementation as needed, and thickener use. This study
assessed the impacts of thickeners on the physicochemical properties and consistency
of therapeutic mineral waters, including 11 samples from Parque das Águas Doutor
Lisandro Carneiro Guimarães and 2 commercial waters from Caxambu-MG, with
Nutilis Clear thickener added. Flow and rheology tests were conducted at the Federal
University of Pelotas/RS. Caxambu waters, rich in CO2 and iron, offer various
therapeutic benefits. The flow test, recommended by IDDSI for dysphagia beverage
consistency evaluation, showed viscosity increasing with thicker added, as expected.
Nectar-thickened samples were mainly classified as level 2, while honey-thickened
ones were mostly level 3. Rheological results indicated a viscosity index below 1,
meaning fluid becomes less viscous as shear rate increases. The study suggests
combining therapeutic mineral water with thickener may be beneficial for hydration and
mineral supplementation (e.g., iron, sodium, potassium, magnesium), emphasizing a
direct relationship between added thickener amount and sample consistency.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA disfagia é um distúrbio da deglutição que afeta cerca de 8% da população mundial.
Os sintomas incluem tosse, engasgos, podendo evoluir para desnutrição e
desidratação. A disfagia é mais prevalentes em pacientes idosos com histórico de
doenças como câncer de cabeça e pescoço e doenças neurológicas. O tratamento
envolve dieta com consistência alimentar modificada, suplementação nutricional,
quando necessário, e uso de espessantes. Este estudo avaliou os impactos dos
espessantes nas propriedades físico-químicas e na consistência de águas minerais
terapêuticas. Foram avaliadas 11 amostras do Parque das Águas Doutor Lisandro
Carneiro Guimarães e 2 águas comerciais da região de Caxambu-MG, adicionando o
espessante Nutilis Clear. Os testes de fluxo e reologia foram realizados na
Universidade Federal de Pelotas/RS. As águas de Caxambu, ricas em CO2 e ferro,
oferecem benefícios terapêuticos diversos. O teste de fluxo, recomendado pelo IDDSI
para avaliar a consistência de bebidas para disfagia, mostrou que a viscosidade
aumentou com a quantidade de espessante, conforme esperado. Amostras
espessadas para néctar foram predominantemente classificadas como nível 2,
enquanto aquelas para mel foram principalmente nível 3. O resultado reológico
apresentou índice de viscosidade menor que 1, o seja, O fluido se torna menos viscoso
à medida que a taxa de cisalhamento aumenta. O estudo sugere que a combinação
de água mineral terapêutica com a adição de espessante pode ser uma opção
benéfica para a hidratação e suplementação de minerais, como ferro, sódio, potássio
e magnésio, ressaltado a observação de que há uma relação direta entre a quantidade
de espessante adicionada e a consistência das amostras
Roça Quilombola: (re) existência secular das Comunidades Quilombolas no Rio Grande do Sul
No full textThe text I present is about the dissertation involvement, in the change from oral to written languages, in the PPGAnt (Postgraduate Program in Anthropology), in the Area of Concentration: Social and Cultural Anthropology, in the lines of Research Community, Network and Performance and Society, Environment and Territorialization. The universe of black ancestry, of quilombos in Brazil, is marked by oraliture and here we convert it into textuality. The dissertation deals with the process of involvement of quilombola communities in the south of the state of Rio Grande do Sul, in the constitution of Roça Quilombola. Action that is the result of a historical perspective of the quilombolas, who have been establishing themselves in the Pelotas region for at least 300 years, as a form of multi-century resistance to the devastating actions of agriculture and overt cattle raising in the capitalist form. An action that we consider devastating and was established with the penetration of Europeans, initially the Spanish with the obvious raising of cattle and later with the establishment of agricultural monocultures. Devastating action, which always had a quilombola counterpoint. Resistance in the forms of planting and raising small groups of animals, with controlled management of territories, carried out by small rural producers and especially quilombolas, which this investigation is dedicated to elucidating. The study is the result of attentive listening to representatives of quilombola communities, from the region of former Pelotas, today marked by several different municipalities. The interaction, which I, as a quilombola, with higher education in the study area of Roça Quilombola, can place in this broad context of the doing/being of quilombolas, in southern Brazil. Anthropological action, which is marked by listening, interaction, and densified writing, makes it possible to present these results. The study shows how the Afro-centered perspective, brought and maintained by ancestry, can be clearly identified in African cosmogonic manifestations in Brazil (known as religions of African origin). They identify the meanings of the production of Roça Quilombola, as important for the maintenance of thought and connection with an Afro-centered ancestry of existence. This Afrocentricity presents itself in the planting and harvesting process in many ways, but here I focused on the production of healing herbs. Potions linked to sister entities, which are plants and with which, as quilombolas, we live and communicate in the act of perpetuating existence, on the material plane and in the re-presentation of the driving forces of existence, on the immaterial plane. The variations and their forces, linked to ancestral entities, are presented here, considering the values expressed in these forces. Roça Quilombola is a community in interaction with the quilombolas, an interaction marked by ancestry, of the various entities of force, which constitute it and which I show here to the extent of the nonrevelation of secrets, which must be preserved and which are not presented, nor as text nor as expression.O texto que apresento é sobre o envolvimento dissertativo, na alteração das linguagens orais para a escrita, no PPGAnt (Programa de Pós-Graduação em Antropologia), na Área de Concentração: Antropologia Social e Cultural, nas linhas de Pesquisa Comunidade, Rede e Performance e Sociedade, Ambiente e Territorialização. O universo da ancestralidade negra, dos quilombos no Brasil é marcado pela oralitura e aqui convertemos em textualidade. A dissertação trata sobre o processo de envolvimento, de comunidades quilombolas no sul do estado do Rio Grande do Sul, na constituição da Roça Quilombola. Ação que é fruto de uma perspectiva histórica dos quilombolas, que vem se estabelecendo na região de Pelotas, há pelo menos 300 anos, como forma de resistência multissecular as ações devastadoras da agricultura e criação ostensiva de gado na forma capitalista. Ação que consideramos devastadora e se estabelece com a penetração dos europeus, inicialmente os espanhóis com a criação de gado de forma ostensiva e depois com o estabelecimento de monoculturas agrícolas. Ação devastadora, que sempre tiveram o contraponto quilombola. Resistência nas formas de plantio e criação de grupos pequenos de animais, com o manejo controlado dos territórios, realizado pelos pequenos produtores rurais e em especial os quilombolas, que essa investigação se dedica em elucidar. O estudo é fruto de uma escuta atenta de representantes de comunidades quilombolas, da região da antiga Pelotas, hoje marcada por vários municípios diferentes. A interação, que eu como quilombola, com formação superior na área de estudo da Roça Quilombola, pode inscrever nesse contexto amplo do fazer/ser dos quilombolas, no sul do Brasil. A atuação antropológica, que é marcada pela escuta, pela interação, pela escrita densificada, possibilita apresentar esses resultados. O estudo mostra como a perspectiva afrocentrada, trazida e mantida pela ancestralidade, que pode ser identificada de maneira evidente, nas manifestações cosmogônicas africanas no Brasil (conhecidas como religiões de matriz africana). Identificam os sentidos da produção da Roça Quilombola, como marcante para a manutenção do pensamento e ligação com uma ancestralidade afrocentrada da existência. Essa afrocentricidade se apresenta no processo de plantio e colheita, de muitas formas, mas que aqui foquei na produção de ervas de cura. Poções ligadas às entidades irmãs, que são as plantas e com as quais, como quilombolas convivemos e nos comunicamos no ato de perpetuação da existência, no plano material e na reapresentação das forças condutoras da existência, no plano imaterial. As variações e suas forças, ligadas as entidades ancestrais, são aqui apresentadas, considerando os valores expressos nessas forças. A Roça Quilombola é uma comunidade em interação com os quilombolas, interação marcada pela ancestralidade, das várias entidades de força, que a constituem e que aqui mostro na medida da não revelação dos segredos, que devem ser preservados e que não são apresentados, nem como texto nem como expressão
Right to education and overcoming the social vulnerability of women in situations of domestic violence in the city of Pelotas/RS (2006-2023)
No full textWomen, socially, face the most diverse situations of vulnerability, for example, violence in the domestic environment. Given this, it is up to the State and society to offer ways to tackle this social problem. The social right to education helps in this aspect. Based on this, this research's main objective is to analyze, based on the responses of women who were/are in a situation of domestic violence, in the city of Pelotas/RS (2006-2022), how access to the exercise of the right to Education helps to overcome this situation of social vulnerability. In the methodology used, we opted for qualitative research, which will seek, based on responses in a questionnaire applied in digital media, to women who suffer/have suffered domestic violence in the district of Pelotas. As for the time frame, 2006 was chosen as the initial milestone, as it was the year of the entry into force of the Maria da Penha Law (Law nº 11,340) until 2023, as the final milestone, as it was the year before the conclusion of the research. The theoretical contribution is based on scholars who focus their studies on the issue of gender, on education as an instrument of female empowerment, among other collaborations. It is important to mention that, when researching with the collaboration of these women, we seek to legitimize subjects of rights who were, for a long time, silenced by violence, and who, with the collaboration of access to education, see a possibility of overcoming the situation of vulnerability who suffer/suffered in the context of the home. However, the State, through attentive listening to the desires of these women, must plan, implement and execute educational policies capable of combating the vulnerability of abused women.Sem bolsaAs mulheres, socialmente, enfrentam as mais diversas situações de vulnerabilidade, sendo exemplo, a violência no ambiente doméstico. Diante disto, cabe ao Estado e à sociedade oferecer meios para enfrentar esta mazela social. O direito social à educação colabora neste aspecto. A partir disto, esta pesquisa tem por objetivo principal analisar, a partir das respostas de mulheres que estiveram/estão em situação de violência doméstica, na cidade de Pelotas/RS (2006-2022), de que modo o acesso ao exercício do direito à educação colabora para a superação desta situação de vulnerabilidade social. Na metodologia utilizada optou-se pela pesquisa de cunho qualitativo, que buscará, a partir de respostas em questionário aplicado em meio digital para mulheres que sofrem/sofreram violência doméstica na circunscrição de Pelotas. Quanto ao recorte temporal, optou-se por 2006, como marco inicial, por ser ano da entrada em vigor Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340) até 2023, como marco final, por ser o ano anterior à conclusão da pesquisa. O aporte teórico fundamenta-se em estudiosas/os que possuem enfoque de seus estudos na questão de gênero, na educação como instrumento de empoderamento feminino, entre outras colaborações. Importa mencionar que, ao pesquisar com a colaboração destas mulheres, busca-se legitimar sujeitos de direito que foram, durante muito tempo, silenciadas pela violência, e que, com a colaboração do acesso à educação, vislumbram uma possibilidade de superar a situação de vulnerabilidade que sofrem/sofriam no contexto do lar. Contudo, o Estado, por meio de uma escuta atenta aos anseios destas mulheres, deve planejar, implementar e executar políticas educacionais capazes de combater a vulnerabilidade das mulheres violentadas
The role of exosomal microRNAs in ovarian metabolism and aging using mice as a menopause model.
No full textThe decline in ovarian reserve leads to menopause and a reduction in serum estrogen
levels. MicroRNAs are small non-coding RNAs that can regulate geneexpression, being
secreted by cells and transported in the serum via exosomes(EXO). Exosomes are
demonstrated as having potential therapeutic effects, with significant potential as drug
delivery platforms for disease treatment.However, no study evaluating the effects of
estradiol (E2), miRNAs, and EXO injection on mouse fertility had been reported until
now. Therefore, in this thesis,our objective was to identify miRNA profiles in serum
exosomes of mice inducedinto estrous and treated with E2, as well as to characterize
the role of EXO in modulating post-menopausal metabolism.In Article 1, female mice
were divided into three groups: Control (CTL), injected with 4-vinylcyclohexene
diepoxide (VCD) to induce estrous, and VCD+E2, induced into estrous and
supplementedwith E2. In Article 2, mice were divided into CTL and VCD groups, but
one VCDgroup received EXO supplementation. These EXOs were extracted from
cyclicmice of the same age and injected for 21 days. In both articles, estrous resultedin
weight gain compared to CTL.From the miRNA sequencing of exosomes extracted
from serum, 402 miRNAs were detected in Article 1 and 355 miRNAsin Article 2. Our
results suggest that VCD-induced estrous and E2 replacementimpact the profile of
serum exosomal miRNAs. Additionally, miR-200a-3p and miR-200b-3p, regulated in
the animals' serum, were also regulated in ovarian tissue. We also conducted exosome
characterization and liver tissuesequencing in Article 2. In the VCD+EXO group, a total
of 1285 genes were regulated in the liver compared to the VCD group, highlighting
significant regulation of EXOs in the hepatic transcriptome. Some pathways were
exclusively regulated in EXOs compared to VCD, suggesting a direct effect of EXO
treatment, including pathways related to inflammation and tissue repair.Our findings
serve as a starting point for using exo-miRs as regulators ofmetabolic health in acyclic
women. Analyses showed that ovarian activity can modulate miRNA-mediated
epigenetic modifications, and estradiol replacementhas an impact on serum exosomal
miRNA profiles. In other words, E2 and EXOmay emerge as potential candidates for
the development of new therapies.Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPqFundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - FAPERGSCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESO declínio da reserva ovariana leva à menopausa e à redução dos estrogênios séricos.
MicroRNAs são pequenos RNAs não codificantes, que podem regular a expressão
gênica, sendo secretados pelas células e transportados no soro via exossomos (EXO).
Os EXO são demonstrados como potencial terapêutico, tendogrande potencial como
plataformas de entrega de medicamentos para tratamentode doenças. No entanto,
nenhum estudo avaliando os efeitos do estradiol (E2), miRNAs e injeção de EXO na
fertilidade de camundongos havia sido relatado atéo momento. Portanto, nesta tese,
objetivamos identificar perfis de miRNA em EXOséricos de camundongos induzidos à
estropausa e tratados com E2 e caracterizaro papel dos EXO na modulação do
metabolismo pós-menopausa. No Artigo 1 utilizamos camundongos fêmeas divididos
em três grupos Controle (CTL), injetados com diepóxido de 4-vinilciclohexeno (VCD),
para indução da estropausa e VCD+E2, que foram induzidos a estropausa e
receberam suplementação com E2. No Artigo 2 os camundongos foram divididos em
CTL e VCD também, porémum dos grupos VCD recebeu suplementação com EXO.
Estes EXO foram extraídos de camundongos cíclicos de mesma idade e injetados por
21 dias. Em ambos os artigos a estropausa resultou em ganho de massa corporal em
comparação com os CTL. A partir do sequenciamento dos miRNAs realizado dos
exossomos extraídos do soro, no Artigo 1 402 miRNAs foram detectados no Artigo2 355
miRNAs. Nossos resultados sugerem que a estropausa induzida por VCD e a
reposição de E2 têm impacto no perfil de miRNAs exossômicos séricos. Alémdisso,
miR-200a-3p e miR-200b-3p que foram regulados no soro dos animais também foram
regulados no tecido ovariano. Ainda realizamos caracterização dos exossomos e
sequenciamento do tecido hepático no Artigo 2. No grupo VCD+EXO, ao total 1285
genes foram regulados no fígado em comparação ao grupo VCD. Isto destaca uma
regulação significativa dos EXO no transcriptoma hepático. Algumas vias foram
reguladas exclusivamente no EXO em comparaçãocom VCD, sugerindo um efeito
direto do tratamento com EXO. Entre essas vias de inflamação e reparação tecidual.
Nossos achados representam um ponto de partida para o uso de exo-miRs como
reguladores da saúde metabólica em mulheres acíclicas. As análises mostraram que
a atividade ovariana pode modular modificações epigenéticas mediadas por miRNAs
e a reposição de estradiol têm um impacto no perfil de miRNAs exossômicos séricos.
Ou seja, E2 e EXO podem vir a ser usados como potencial candidatos à
desenvolvimento de nova terapias
Children (transsexual) do not come with instruction manuals: an autoethnography of motherhood
No full textThis work produced in the “Insurgent Knowledge and Transgressive Pedagogies”Research Line of the Graduate Program in Education at the Federal University of Pelotas aimed to (1) interrogate a maternal perspective, in order to provoke reflections and insurgent knowledge about its contemporary sociocultural conditions emerging from displacement with the motherhood of transsexual children; (2) problematize
autoethnographic experiences about motherhood intersected by processes of transition of a trans child and a mother who needed to reinvent herself in expectations facing gender norm discourses. For the construction of this research, I start from the narratives of my concerns and experiences of motherhood. As a method of developing the work, I seek to weave autoethnographic reflections crossed by the editions of what I am capable of interrogating from the analytical categories “motherhood” and “male transsexuality”. In this logic, autoethnography focuses on the systematic questioning of personal experiences produced in collective interactions in order to understand the cultural experience. The work is guided by the unique experiences of motherhood, which, even though described in the first person, are mediated by collective gender norms that permeate our subjectivities. Unique subjective questions fundamentally reveal the insufficiency of sexual categorization and signal that sex-gendermotherhood classification systems constitute operations of non-exclusion.Sem bolsaEste trabalho produzido na Linha de Pesquisa “Saberes Insurgentes e Pedagogias Transgressoras” do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas teve como objetivos (1) interrogar uma perspectiva materna, a fim
de provocar reflexões e saberes insurgentes acerca de suas condições socioculturais contemporâneas emergentes provocadas pelo deslocamento com a maternidade de filhos/as transexuais; (2) problematizar as experiências autoetnográficas sobre uma
maternidade atravessada por processos de transição de um filho trans e de uma mãe que precisou se reinventar em expectativas frente aos discursos da norma de gênero. Para a construção desta pesquisa, parto das narrativas de minhas inquietações e experiências da maternidade. Como método de desenvolvimento do trabalho, procuro tecer reflexões autoetnográficas atravessadas pelas edições daquilo que sou capaz de interrogar das categorias analíticas “maternidade” e “transexualidade masculina”. Nessa lógica, a autoetnografia tem como enfoque de investigação e escrita o questionamento sistemático de experiências pessoais produzidas em interações coletivas com o fim de compreender a experiência cultural. O trabalho tem como fio condutor as experiências singulares da maternidade, que mesmo sendo descritas em primeira pessoa, são mediadas pelas normas coletivas de gênero que permeiam nossas subjetividades. As questões subjetivas singulares revelam fundamentalmente a insuficiência da categorização sexual e sinalizam que os sistemas de classificação sexo-gênero-maternidade constituem operações de in-exclusão
Political history and trajectory studies: the cases of first ladies Orsina da Fonseca and Nair de Teffé (1910-1924)
No full textA renovação de objetos e abordagens da História Política colaborou para a emergência de estudos como os de trajetórias e sociabilidades, instigando análises sobre a participação feminina na política. Nessa perspectiva, apresentamos possibilidades de análises a partir das trajetórias das primeiras-damas Orsina da Fonseca e Nair de Teffé na Primeira República (1910-1924). São analisadas fontes como: a imprensa do Rio de Janeiro através da Hemeroteca Digital Brasileira (1910-1924), os Anais do Senado Federal (1910-1914), o livro de Nair de Teffé, A Verdade sobre a Revolução de 22 (1974) e a entrevista Reinvindicações
Políticas concedida por Nair de Teffé ao Jornal de Petrópolis em 1924. Assim, apresentamos observações preliminares sobre as trajetórias das personagens através do mapeamento de suas redes de sociabilidade e da análise de suas atuações políticas, evidenciando os protagonismos dessas mulheres naquele período
Qualidade da água dos rios no Brasil: uma abordagem socioambiental
No full textThis dissertation addresses the interaction between economic growth, basic sanitation
infrastructure, environmental legislation, and river water quality in the Brazilian context.
Through three distinct studies, we investigate how economic and population growth influence
water pollution, the role of environmental legislation in improving sanitation infrastructure, and
the impacts of these variables on the incidence of waterborne diseases. The first study examines
the relationship between economic growth, measured by Gross Domestic Product (GDP) per
capita, and river pollution, using Biochemical Oxygen Demand (BOD) as an indicator of
pollution. Conducted in 950 Brazilian municipalities in 2020, the study reveals that more
developed regions tend to face higher levels of pollution due to concentrated industrial and
urban activities. On the other hand, less developed areas face challenges in improving basic
sanitation infrastructure, contributing to water degradation. The study identifies turning points
in the relationship between GDP per capita and river pollution, suggesting specific stages of
development that require environmental preservation measures. The second study investigates
the relationship between Biochemical Oxygen Demand (BOD) and economic and population
variables from 2008 to 2020 in 73 Brazilian municipalities. Using techniques such as the
Pedroni Cointegration Test and the Granger causality test, the study shows a strong long-term
relationship between BOD and agricultural GDP per capita, industrial GDP per capita and
population. The results highlight the significant influence of industrial and agricultural
production and population growth on river water quality, suggesting the need for policies that
promote sustainable economic growth and effective water resource management. The third and
final study investigates the influence of municipal environmental legislation and basic
sanitation infrastructure on river water quality and the incidence of waterborne diseases in 1,048
Brazilian municipalities in 2020, using Structural Equation Modeling (SEM). The results
indicate that improvements in basic sanitation infrastructure reduce waterborne diseases and
are associated with reduced water pollution. River water quality is influenced by stricter
environmental legislation, which mediates the relationship between sanitation infrastructure
and public health. The study highlights the importance of integrated policies that promote
sustainable development and efficient management of water resources. The conclusions of
these three studies highlight the need for investments in basic sanitation infrastructure,
especially in less developed areas, and for environmental regulations that balance economic
growth with environmental conservation. The results have implications for the formulation of
public policies aimed at sustainable management of water resources and the socioeconomic
development of the country.Sem bolsaEsta dissertação aborda a interação entre crescimento econômico, infraestrutura de saneamento
básico, legislação ambiental e qualidade da água dos rios no contexto brasileiro. Por meio de
três estudos distintos, investiga-se como o crescimento econômico e populacional influenciam
a poluição hídrica, o papel da legislação ambiental na melhoria da infraestrutura de saneamento
e os impactos dessas variáveis na incidência de doenças de veiculação hídrica. O primeiro
estudo examina a relação entre o crescimento econômico, medido pelo Produto Interno Bruto
(PIB) per capita, e a poluição dos rios, usando a Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO)
como indicador de poluição. Realizado em 950 municípios brasileiros em 2020, o estudo revela
que regiões mais desenvolvidas tendem a enfrentar níveis mais elevados de poluição devido a
atividades industriais e urbanas concentradas. Por outro lado, áreas menos desenvolvidas
sofrem com desafios na melhoria da infraestrutura de saneamento básico, contribuindo para a
degradação hídrica. O estudo identifica pontos de inflexão na relação entre PIB per capita e
poluição dos rios, sugerindo estágios específicos de desenvolvimento que demandam medidas
de preservação ambiental. O segundo estudo investiga a relação entre a Demanda Bioquímica
de Oxigênio (DBO) e variáveis econômicas e populacionais de 2008 a 2020 em 73 municípios
brasileiros. Utilizando técnicas como o Teste de Cointegração de Pedroni e o teste de
causalidade de Granger, o estudo evidencia uma forte relação de longo prazo entre a DBO e o
PIB agropecuário per capita, o PIB industrial per capita e a população. Os resultados destacam
a influência significativa da produção industrial, agrícola e do crescimento populacional na
qualidade da água dos rios, sugerindo a necessidade de políticas que promovam o crescimento
econômico sustentável e o gerenciamento eficaz dos recursos hídricos. O terceiro e último
estudo investiga a influência da legislação ambiental municipal e da infraestrutura de
saneamento básico na qualidade da água dos rios e na incidência de doenças de veiculação
hídrica em 1.048 municípios brasileiros em 2020, utilizando Modelagem de Equações
Estruturais (SEM). Os resultados indicam que melhorias na infraestrutura de saneamento básico
reduzem as doenças de veiculação hídrica e estão associadas à redução da poluição hídrica. A
qualidade da água dos rios é influenciada por legislações ambientais mais rigorosas, que
medeiam a relação entre infraestrutura de saneamento e saúde pública. O estudo destaca a
importância de políticas integradas que promovam desenvolvimento sustentável e gestão
eficiente dos recursos hídricos. As conclusões destes três estudos destacam a necessidade de
investimentos em infraestrutura de saneamento básico, especialmente em áreas menos
desenvolvidas, e de regulamentações ambientais que equilibrem crescimento econômico com
conservação ambiental. Os resultados têm implicações para a formulação de políticas públicas
direcionadas à gestão sustentável dos recursos hídricos e ao desenvolvimento
socioeconômico do país
História de vida de mulheres sindicalistas: o caso das professoras do 17° Núcleo do CPERS/Sindicato (Bagé/1979-2022)
No full textThe following study aims at analyzing the path followed by a group of active female trade unionist teachers from the 17º Section of CPERS/SINDICATO (Bagé/RS) through their live stories. This institution is the second largest trade union in Latin America and is mainly composed of women. However, the historiography surrounding the CPERS/SINDICATO seems to have not yet significantly explored the
gender issues interposed with this union movement. Therefore, the research develops a dialogue with fields of study such as Women's History (Perrot, 2020; Lerner, 2019), Oral History, with an emphasis on the Life History modality (Alberti, 2004; Bosi, 1979; Meihy, Holanda, 2020) and the concept of Memory (Halbwachs, 1990; Pollak, 1992). Furthermore, a look was also taken at the history of the union movement, as well as that of CPERS/Sindicato and the singularities of the 17th Section, located in Bagé/RS. The research participants are four women, teachers and trade unionists who worked in the state public schools network in Bagé and other cities in the region. The historical period of analysis follows the years of existence of the 17th Section and the group's activities within the entity, beginning in 1979 and extending until 2022. Thus, through their life trajectories, it becomes evident that being in the union movement not only forms part of their identity and memory but also shapes both aspects of their lives in the public and private spheres. Furthermore, evidence was found that exposes the impact that union activity had on the personal and professional spheres of their lives. Through their narratives, the
challenges they encountered in their work in the union movement of the 17th Center of CPERS/Union are unequivocal.Sem bolsaO presente estudo tem como objetivo principal analisar como se constituíram as trajetórias femininas de professoras sindicalistas atuantes no 17º Núcleo do Centro de Professores do Estado do Rio Grande do Sul (CPERS/Sindicato), seguindo os princípios da História de Vida. Essa instituição sindical é a segunda maior da América Latina e, ao longo de toda sua história, têm mantido um quadro de sócios composto majoritariamente por mulheres. No entanto, a historiografia acerca do CPERS/Sindicato parece ainda não ter explorado significativamente as questões de gênero interpostas a este movimento sindical. Sendo assim, a pesquisa desenvolve um diálogo com campos de estudo como a História das Mulheres (Perrot, 2020; Lerner, 2019), a História Oral, com ênfase na modalidade de História de Vida (Alberti, 2004; Bosi, 1979; Meihy, Holanda, 2020) e o conceito de Memória (Halbwachs, 1990; Pollak, 1992). Além disso, lançou-se também um olhar sobre a história do movimento sindical, bem como a do CPERS/Sindicato e as singularidades do 17º Núcleo, localizado em Bagé/RS. As participantes da pesquisa são cinco mulheres, professoras e sindicalistas que atuavam na rede pública estadual em Bagé e municípios da região. O período histórico de análise segue os anos de existência do 17º Núcleo e de atuação do grupo na entidade, tendo início em 1979 e se estendendo até 2022. Assim, por meio de suas trajetórias de vida, foi possível compreender que fazer parte do sindicato não só forma parte de sua
identidade e memória como molda ambos aspectos de suas vidas na esfera pública e privada. Além disso, foram encontrados indícios que expõem o impacto que a atuação sindical teve no âmbito pessoal e profissional de suas vidas. Através dos
seus relatos, são inequívocos os desafios que encontraram, para sua atuação no movimento sindical do 17º Núcleo do CPERS/Sindicato
Accessibility Guidelines in Integrated Development Environments for Blind Students
No full textAssistive Technology (AT) has played a pivotal role in integrating and including people with disabilities in society. Adopting AT is essential for blind people to ensure equitable access to Information and Communication Technologies (ICTs). However, in Computer Science courses, more than merely using AT may be required to guarantee an understanding of the concepts covered in the subjects and complete access to the resources offered by essential tools for their professional development. This is because screen readers, the primary accessibility tool blind students use to interact with digital systems, perform a linear reading of the content provided in the graphical interface. This limitation may require more time and cognitive effort from users. This challenge is particularly evident in Integrated Development Environments (IDEs), which have interfaces heavily reliant on graphical elements and may not be fully accessible to screen readers if accessibility requirements are not adequately implemented. In this context, design guidelines are crucial in providing recommendations for developing IDEs that meet the accessibility needs of blind students. This was the focus of this doctoral thesis, which sought to specify a set of guidelines to support the design and implementation of IDEs that consider the accessibility requirements necessary to facilitate the interaction of these students. To achieve this goal, a set of guidelines was developed following a methodology encompassing the following stages: Exploratory, Descriptive, Correlational, Selection, Specification, Validation, and Refinement. In each phase, studies included a literature review, survey, interviews, and focus groups involving students, professors, professional programmers, accessibility analysts, and IDE developers. These steps culminated in elaborating Accessibility Guidelines in IDEs for Blind Students. The results obtained in the validation stages indicate that this set of guidelines fulfills its mission of assisting in developing IDEs accessible to these students.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA Tecnologia Assistiva (TA) tem desempenhado um papel fundamental na inte gração e inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. Especificamente para pessoas cegas, a adoção de TA é essencial para assegurar o acesso equitativo às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). No entanto, nos cursos de Computação, o simples uso de TA pode não ser suficiente para garantir a compreen são dos conceitos abordados nas disciplinas, nem o acesso completo aos recursos oferecidos pelas ferramentas essenciais à formação profissional dos estudantes. Isso porque os leitores de tela, principal recurso de acessibilidade utilizado por estudantes cegos para interagir com sistemas digitais, realizam uma leitura linear do conteúdo disponibilizado na interface gráfica. Esta limitação pode exigir mais tempo e esforço cognitivo dos usuários. Esse desafio é particularmente evidente em Ambientes de Desenvolvimento Integrados (IDEs), que possuem interfaces fortemente baseadas em elementos gráficos e podem não ser completamente acessíveis aos leitores de tela se os requisitos de acessibilidade não forem adequadamente implementados. Nesse contexto, as diretrizes de design desempenham um papel crucial ao oferecer recomendações para o desenvolvimento de IDEs que atendam às necessidades de acessibilidade dos estudantes cegos. Este foi o enfoque dado nesta Tese de Doutorado, que buscou especificar um conjunto de diretrizes para apoiar o projeto e a implementação de IDEs que considerem os requisitos de acessibilidade necessários para facilitar a interação desses estudantes. Para alcançar esse objetivo, o conjunto de diretrizes foi elaborado seguindo uma metodologia que englobou os seguintes estágios: Exploratório, Descritivo, Correlacional, Seleção, Especificação, Validação e Refinamento. Em cada uma dessas fases, foram conduzidos estudos que incluí ram revisão da literatura, questionários, entrevistas e grupo focal, contando com a participação de estudantes, professores, programadores profissionais, analista de acessibilidade e desenvolvedor de IDEs. Essas etapas culminaram na elaboração das Diretrizes de Acessibilidade em IDEs para Estudantes Cegos. Os resultados obtidos nas etapas de validação indicam que este conjunto de Diretrizes cumpre sua missão de auxiliar o desenvolvimento de IDEs acessíveis a esses estudantes
Scientific Dissemination in a Science Center: its effects and consequences
No full textScientific Dissemination (DC), understood as a practice that seeks the appropriation
of new scientific knowledge, allowing visibility and access to scientific issues for
society, can be thought of as a powerful strategy within Chemistry Teaching.
Understanding the relevance of bringing discussions about bringing Chemical
Science closer to the subjects of our society, the central objective of this research
encompasses understanding the developments and the effect of Scientific
Dissemination from the perception of teachers in the context of a Center for
Chemical and Pharmaceutical Sciences and Food (CCQFA) at the Federal
University of Pelotas (UFPel). To develop the research, two study movements were
carried out. In the first study, a qualitative approach was used, with the Content
Analysis methodology, in articles collected in CAPES journals and in the annals of
two prestigious events in the field of Chemistry Teaching. In the second moment of
study, interviews were carried out with Chemistry teachers working at CCQFA. To
analyze the data obtained from the transcription of the speeches, we used the
Discursive Textual Analysis methodology. With the ATD categorization method, two
final categories were obtained, which are divided into articles throughout this
dissertation: 1. “The Scenario of Scientific Dissemination and its consequences” and
2. “The role of Science for society”. As main results, this study allowed us to glimpse
the relevance of spaces dedicated to DC, such as the insertion of axes and lines
related to the field based on events, allowing greater visibility and appreciation for
these researches. As it is an expanding field of study, different perceptions were
observed regarding the topic, which arise from a social, affective, educational and/or
traditional dissemination perspective, being discussed in different social spaces.
Based on these results, we consider this research as a powerful tool for probing and
diagnosing the current scenario of scientific dissemination, execution and future
possibilities for thinking about scientific dissemination, bringing elements that signify
and strengthen the contact between university-school and the challenges and
impasses that exist in this process.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA Divulgação Científica (DC), compreendida como prática que busca a apropriação
de novos conhecimentos científicos, permitindo visibilidade e acesso à questões
científicas para a sociedade, pode ser pensada como uma potente estratégia dentro
do Ensino de Química. Entendendo a relevância de trazer discussões acerca da
aproximação da Ciência Química com os sujeitos da nossa sociedade, o objetivo
central desta pesquisa engloba compreender os desdobramentos e o efeito da
Divulgação Científica a partir da percepção de docentes no contexto de um Centro
de Ciências Químicas, Farmacêuticas e de Alimentos (CCQFA) da Universidade
Federal de Pelotas (UFPel). Para o desenvolvimento da pesquisa foram realizados
dois movimentos de estudo. No primeiro estudo utilizou-se a abordagem qualitativa,
com a metodologia de Análise de Conteúdo, em artigos coletados nos periódicos
CAPES e em anais de dois eventos prestigiados no campo do Ensino de Química.
No segundo momento de estudo, foram desenvolvidas entrevistas com docentes de
Química atuantes no CCQFA. Para análise dos dados obtidos a partir da transcrição
das falas, utilizamos a metodologia de Análise Textual Discursiva. Com o método de
categorização da ATD foram obtidas duas categorias finais, sendo estas divididas
em artigos ao longo desta dissertação: 1. “O Cenário da Divulgação Científica e
seus desdobramentos” e 2. “O papel da Ciência para a sociedade”. Como principais
resultados, este estudo permitiu vislumbrar a relevância de espaços destinados a
DC, como por exemplo a inserção de eixos e linhas relacionados ao campo a partir
de eventos, permitindo maior visibilidade e valorização a essas pesquisas. Por ser
um campo de estudo em expansão, observou-se diferentes percepções acerca da
temática que discorrem desde uma perspectiva social, afetiva, educativa e/ou
tradicional de divulgação, sendo discutida em diferentes espaços sociais. A partir
desses resultados, assumimos esta pesquisa como uma ferramenta potente de
sondagem e diagnóstico do atual cenário da divulgação científica, execução e
possibilidades futuras para se pensar a divulgação científica, trazendo elementos
que significam e fortalecem o contato entre universidade-escola e os desafios e
impasses que existem nesse processo