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Impactos acadêmicos do programa de acompanhamento sociopsicopedagógico da UFPel: uma análise das contribuições aos estudantes beneficiários da PRAE
No full textA implementação do PNAES na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) foi articulada pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) e se deu, principalmente, pela aplicação dos recursos em programas de auxílios nas áreas de moradia estudantil, alimentação, transporte e creche. Em complemento aos programas voltados para a dimensão econômica, a partir de esforços
empreendidos desde 2019 pela PRAE, a Coordenação de Permanência, instituída em 2021, articulou o Programa de Acompanhamento Sociopsicopedagógico inserido na dimensão acadêmica das políticas de permanência (HERINGER, 2022). Esse programa institucional está alinhado diretamente com os objetivos previstos no PNAES, e tem a finalidade de “[...] regular, qualificar e acompanhar a permanência dos discentes nos programas de auxílio da PRAE.” (UFPEL, 2021, p. 2)
Association between birth conditions and bone mineral density in adults from the 1982 and 1993 birth cohorts in Pelotas, Rio Grande do Sul State, Brazil
No full textEste estudo avaliou a associação do peso ao nascer, idade gestacional e crescimento intrauterino com a densidade mineral óssea (DMO) aos 22 e 30 anos, nas coortes de nascimentos de 1982 e 1993 de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil. A DMO foi medida por absorciometria por raios X com dupla energia (DXA), a associação foi avaliada usando análise de variância e a regressão linear múltipla para o controle de confundimento por: sexo, renda familiar ao nascer, tabagismo materno na gestação, escolaridade materna, cor da pele materna e índice de massa corporal pré-gestacional. Foi testado se a gordura corporal na vida adulta era mediadora da associação analisada, por meio da G-computation Formula. Foram avaliados 6.803 participantes das coortes de 1982 e 1993, aos 30 e 22 anos, respectivamente. O peso ao nascer teve associação com a DMO em todos os sítios, com maior diferença no colo femoral. Os nascidos com menos de 2.000g apresentaram, em média, -0,036g/cm2 (IC95%: -0,064; -0,008) de DMO no colo femoral em comparação àqueles com mais de 3.500g. Aqueles com escore-z de crescimento intrauterino com pelo menos 1,28 desvio padrão abaixo da média apresentaram, em média, -0,013g/cm2 (IC95%: -0,024; -0,002) de DMO na coluna lombar, em relação aos com escore-z acima da média. A análise de mediação mostrou que gordura corporal na idade adulta não mediou a associação. As condições de nascimento foram associadas com a densidade mineral óssea na vida adulta, e a identificação dos fatores precoces relacionados à perda de DMO é essencial devido à inversão demográfica em progresso em países de média e baixa renda
Práticas de letramento: narrativas de jovens estudantes do ensino médio
No full textEste projeto de pesquisa busca refletir sobre as práticas de leitura e escrita de adolescentes, estudantes de ensino médio, do sul do Brasil. As práticas investigadas não são aquelas desenvolvidas na escola, mas sim as que ocorrem em diferentes ambientes frequentados pelos estudantes, no âmbito público e privado, e que adquirem significados diversos daqueles normalmente atribuídos às práticas letradas em contexto escolar
A valoração do assassinato de travestis e transexuais no portal de notícias G1 pelo olhar da Análise Dialógica do Discurso
No full textAccording to the release of data obtained by national and international
organizations, Brazil is the country that kills the most LGBTS (lesbians, gays,
transvestites and transsexuals) in the world. However, the brutalization of crimes
committed against transvestites and transsexuals is attracting increasing
attention. In the absence of government initiatives regarding the monitoring of
these cases, the media outlets become largely responsible for publicizing the
deaths. We defend the thesis that news portals may be operating through a
process of silencing and naturalizing crimes, without establishing a dialogue with
the broader context of violence to which these identities are subjected.
Considering this, in this work, we aim, by carrying out an analysis of the web news
that presents these deaths, to think about how these crimes were reported and
valued. To this end, we present, as a theoretical-methodological sport, the
contributions of Dialogical Discourse Analysis (DDA), coming from the Bakhtin
Circle. In order to achieve the desired results, we mobilized some ADD concepts,
such as: word, ideology, valorization, statement and speech genres.
Furthermore, we seek to establish a dialogue with different areas of knowledge,
so that we can better think about the scenarios of violence and abjection in which
dissident gender identities are inserted. Among these areas, we can highlight
contributions from Sociology, Anthropology, History and Quuer Theory,
especially the ideas of Judith Butler. Our methodological path, in turn, was based
on a contribution by Sobral (2009) in a planned dialogue with Brait, going through
the stages of description, analysis and interpretation of the object of study. We
also highlight that the news portal chosen to carry out the analyzes was G1,
considering its relevance in the media scenario. Among the results found, we
point out that, given the analyzes carried out, we can think of a mechanism for
naturalizing and silencing the violence committed against the lives of
transvestites and transsexuals.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESDe acordo com a divulgação de dados obtidos por organizações nacionais e
internacionais, o Brasil é o país que mais mata LGBTS (lésbicas, gays, travestis
e transexuais) no mundo. No entanto, a brutalização dos crimes praticados
contra travestis e transexuais vem chamando cada vez mais atenção. Na
ausência de iniciativas governamentais no que se refere ao acompanhamento
desses casos, os veículos midiáticos tornam-se os grandes responsáveis pela
divulgação das mortes. Defendemos a tese de que os portais de notícias podem
estar operando por meio de um processo de silenciamento e naturalização dos
crimes, sem estabelecer um diálogo com o contexto mais amplo de violência ao
qual estão submetidas essas identidades. Considerando isso, neste trabalho,
objetivamos, por meio da realização de uma análise das webnotícias que
apresentam essas mortes, pensar sobre como esses crimes têm sido noticiados
e valorados. Para isso, tivemos como aporte teórico-metodológico, as
contribuições da Análise Dialógica do Discurso (ADD), proveniente do Círculo de
Bakhtin. Para que fosse possível chegarmos aos resultados almejamos,
mobilizamos a concepção dialógica da linguagem e, dentro dela, alguns
conceitos, tais como: palavra, ideologia, valoração, enunciado e gêneros do
discurso. Além disso, buscamos estabelecer um diálogo com diversas áreas do
conhecimento, para que melhor pudéssemos pensar acerca do cenário de
violência e abjeção em que as identidades de gênero dissidentes estão inseridas.
Dentre essas áreas, podemos destacar contribuições da Sociologia, da
Antropologia, da História e da Teoria Quuer, sobretudo as ideias de Judith Butler.
Nosso caminho metodológico, por sua vez, baseou-se em uma contribuição de
Sobral (2009) em diálogo estabelecido com Brait, perpassando as etapas de
descrição, análise e interpretação do objeto de estudo. Destacamos ainda que o
portal de notícias escolhido para realização das análises foi o G1, considerando
a sua relevância no cenário midiático. Dentre os resultados encontrados,
apontamos que, diante das análises realizadas, podemos pensar em um
mecanismo de naturalização e silenciamento da violência praticada contra a vida
de travestis e transexuais
Grupo de estudos sobre a ancestralidade no cuidado à saúde: experiências de uma estudante preta na iniciação ao ensino
No full textA ancestralidade é um meio de reconexão que integra uma memória que transcende espaço e tempo, fundamental na construção e resistência de nossa identidade como povos, comunidades e culturas. Nesse entendimento, a ancestralidade com seus saberes tradicionais e populares possuem influência no que tange o cuidado em saúde, tendo além disso, o território como fator
imprescindível. É necessário compreender que o cuidado possui diversas facetas, não se bastando no conceito hegemônico, desta forma é necessário reconhecer práticas tradicionais, que podem ser baseadas na ancestralidade. Através do diálogo
práticas do cuidar são aprendidas e compartilhadas , assim como podem ser esquecidas. Diante disto, a Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) desenvolve o Projeto de Ensino Grupo de Estudos sobre
Ancestralidade no Cuidado à Saúde (GEACS) (ZILLMER et al., 2023), que se articula com o Projeto de Extensão das Práticas Integrativas e Complementares na Rede de Atenção em Saúde (CEOLIN et al., 2024), ambos se propõem a fomentar e sustentar teoricamente e na prática ações sobre este tema
A construção de jogos no laboratório multilinguagens da UFPel
No full textEste relato aborda a construção de jogos utilizando materiais acessíveis e disponíveis, um processo desenvolvido no Laboratório de Multilinguagens (LAM) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). No LAM, a criação de jogos é abordada de maneira prática, enfatizando a utilização de recursos comuns para o desenvolvimento de atividades educacionais. A finalidade é explorar o potencial pedagógico de jogos construídos com materiais simples, promovendo a criatividade e a adaptabilidade dos recursos didáticos. Esses jogos são projetados para atender às necessidades educativas específicas e para facilitar a aprendizagem de maneira envolvente e interativa. Ao valorizar o uso de materiais disponíveis, o LAM não só torna o processo de criação mais acessível, mas também incentiva a sustentabilidade e a praticidade no desenvolvimento de recursos educativos. A prática no laboratório reflete um compromisso com a inovação pedagógica e com a maximização do potencial educacional dos materiais existentes
Um convite ao desvio: crítica ao produtivismo capitalista através do Lambe-Lambe
No full textO foco específico deste recorte é a série “Um convite ao desvio”, composta por seis lambe-lambes, que questiona as imposições da rotina acelerada e exaustiva. Através dessa intervenção urbana, o trabalho busca criar fluidez no fluxo cotidiano, propondo desvios que incentivam uma reflexão crítica sobre o ritmo imposto pelo capitalismo. Ao explorar o potencial disruptivo e poético dos lambe-lambes, a pesquisa investiga como esse dispositivo podem alterar a percepção do espaço público e do tempo vivido
Senso de coerência e uso de substâncias em adultos: revisão sistemática e metanálise
No full textThis study systematically reviews the evidence on the association between sense of coherence (SOC) and substance use during adulthood. Two researchers conducted independent literature searches on the PubMed, LILACS,
PsycINFO and Web of Science databases. Original articles assessing SOC and substance use in adults (age > 19 years) were included. Two reviewers independently assessed studies in two phases – initially by reading the title/abstract, then the full text. Discrepancies were resolved by a third reviewer. Estimates were pooled using random-effects models. Bibliographic search identified 21 studies on the association between SOC and substance use in adults. Studies (n = 11) that assessed the association with tobacco smoking found a 0.92 (95%CI: 0.82; 1.01, very low degree of certainty) odds of smoking among those with a high SOC; the association was not modified by age. Individuals with a strong SOC had lower odds of using alcohol (pooled effect: OR = 0.70, 95%CI: 0.50; 0.90, very low degree of certainty); adjustment for confounding variables decreased the magnitude of the association (pooled OR = 0.89, 95%CI: 0.80; 0.98). This systematic review and meta-analysis suggests that a strong SOC protects against substance use among adults regardless of age, with practical implications for preventive interventions and tailored strategies aimed at high-risk individuals. Longitudinal studies are needed to understand the impact of SOC on substance use. Examining interactions with socioeconomic factors and including diverse populations would enhance generalizability
Grupo de habilidades sociais: o papel da Terapia Ocupacional no Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI/UFPel)
No full textO curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) oferece uma formação ampla e interdisciplinar, voltada para o desenvolvimento de competências que permitem a atuação do terapeuta ocupacional em diversos contextos. Entre as disciplinas que compõem a grade curricular, destacam-se "Terapia Ocupacional no Campo da Educação", "Terapia
Ocupacional e a Pessoa com Deficiência", e "Abordagens e Dinâmicas Grupais". Essas disciplinas são fundamentais para a compreensão do papel da Terapia Ocupacional no apoio à inclusão e no desenvolvimento de intervenções voltadas a pessoas com deficiência, além de capacitar os estudantes para trabalhar com grupos e dinâmicas coletivas. Nos últimos anos do curso, os alunos realizam estágios obrigatórios, onde aplicam na prática os conhecimentos adquiridos. O Estágio 1, realizado no sétimo
semestre, e o Estágio 2, no oitavo semestre, são oportunidades de vivenciar o trabalho em diferentes contextos, consolidando o aprendizado e desenvolvendo habilidades essenciais à prática profissional. O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI) é um dos campos de estágio oferecidos pelo curso. Criado em 2008, faz parte da Política de Ações Afirmativas adotada pela UFPel, voltada ao ingresso e permanência de pessoas com Deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades e Superdotação no ensino superior
Bullying victimization and associated factors among schoolchildren in a city in the south of Brazil
No full textO objetivo foi avaliar a prevalência de vitimização por bullying e seus fatores associados entre adolescentes da cidade de Pelotas, RS. Estudo transversal de base escolar realizado com 795 alunos do 9o ano do ensino fundamental de 25 escolas municipais urbanas vinculadas ao PSE. O bullying foi avaliado por meio de perguntas que abordaram a ocorrência, a frequência, o local, o tipo de violência sofrida e o quanto isso incomoda as vítimas. Análises bruta e ajustada foram feitas por regressão de Poisson. Aproximadamente 71% dos estudantes relataram ter sofrido bullying, a escola foi o local de maior ocorrência (86,7%).
Entre os tipos de agressões sofridas, “apelidos” foi a queixa mais recorrente (88,4%), seguida por exclusão ou isolamento (26,6%). A vitimização foi mais frequente entre as meninas (RP 1,13; IC95% 1,02-1,27), estudantes com cor da pele/raça não
branca (RP 1,16; IC95% 1,05-1,29), que já experimentaram tabaco (RP 1,14; IC95% 1,03-1,27), insatisfeitos (RP 1,42; IC95% 1,27-1,58) ou indiferentes (RP 1,21; IC95% 1,02-1,43) em relação ao corpo e que apresentavam excesso de peso (RP 1,15; IC95% 1,04-1,27). Os resultados mostram que o bullying é uma prática frequente no ambiente escolar, apontando para a necessidade de práticas educativas voltadas para a redução e prevenção desse tipo de violência