Universidade Federal de Pelotas

Guaiaca
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    Arqueologia em territórios quilombolas: “Literateca” como proposta metodológica interdisciplinar para a educação patrimonial

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    This work presents a contribution of interdisciplinary approach called Literateca – which is the result of the articulation between Black Quilombola Literature, the “Poteca” and the Book of Life – as a methodological innovation for Heritage Education in Archaeology, which, by considering the orality and materialities present in the quilombola community, contributes to Archaeology favoring the realization of political actions that are articulated and ideologically implicated with them, and therefore more significant and constitutive of the subjects that live there. To this end, the ideas of theorists dealing with heritage education and public archaeology directed at quilombos were considered, as well as topics such as literacy theories, racism, quilombos in Brazil and Bahia, ceramics from the Recôncavo Baiano, and the importance of storytelling and orality for understanding the process of occupation of the communities. The main experiment was carried out in the community of Monte Recôncavo, located in São Francisco do Conde, Bahia, with a fifth-grade elementary school class, using the interdisciplinary project “Food from the Recôncavo of Bahia”. In this project, quilombola black literature is the main representation for the discussions on heritage and memory that take place during the Poteca sessions, and then the recording of the activities through the construction of texts and drawings inspired by the Book of Life, by Cèlestin Freinet. The result was theverification of the power of this methodology for working in quilombola communities and its contribution to heritage education and, consequently, to Archaeology.Este trabalho apresenta uma contribuição de abordagem interdisciplinar denominada Literateca - que é resultante da articulação entre a Literatura Negra Quilombola, a “Poteca” e o Livro da Vida - como uma inovação metodológica para a Educação Patrimonial em Arqueologia que, ao considerar a oralidade e as materialidades presentes na comunidade quilombola, contribua para que a Arqueologia favoreça a realização de ações políticas articuladas e implicadas ideologicamente com estas e, portanto, mais significativas e constitutivas dos sujeitos que nela(s) vivem. Para tanto, foram consideradas as ideias de teóricos que versam sobre a Educação Patrimonial e Arqueologia Pública direcionada a quilombos, do mesmo modo que foram estudados temas como teorias de letramento, racismo, quilombos no Brasil e na Bahia, cerâmica do Recôncavo Baiano e a importância da contação de histórias e da oralidade para a compreensão do processo de ocupação das comunidades. O experimento principal foi realizado na comunidade Monte Recôncavo, localizado em São Francisco do Conde, Bahia, com uma turma do quinto ano do ensino fundamental, no qual ocorreu a aplicação do Projeto Interdisciplinar “Comidas do Recôncavo da Bahia”. Neste projeto, a Literatura negra quilombola é o mote de representatividade para as discussões acerca do patrimônio e da memória realizados durante as sessões de Poteca e, em seguida, os registros das atividades, por meio da construção de textos e desenhos, inspirados no Livro da Vida, de Cèlestin Freinet. O resultado foi a verificação do poder dessa metodologia para o trabalho nas comunidades quilombolas e a sua contribuição para a Educação Patrimonial e, consequentemente, a Arqueologia

    Recycling of glass waste from UFPEL teaching and research laboratories to produce vitreous foams

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    Recycling reduces the amount of waste sent to landfills, saves energy and natural resources. Glass is a material that can be recycled countless times without losing quality. This work aimed to produce vitreous foams from glass waste from UFPEL laboratories, using sodium hydroxide as an expanding agent through the post-ground sintering process in concentrations of 5%, 6.5% and 8%, with and without niobium pentoxide (Nb₂O ) and at different temperatures ₅ 800°C, 850°C and 900°C. The density of the foams was evaluated by helium pycnometry, and the morphology was confirmed using scanning electron microscopy (SEM). The resulting foams had a lower density of 0.55 g/ml and 1.85 g/ml, without and with Nb₂O , respectively. The results demonstrated the ₅ formation of foams with densities ranging from 0.55 g/mL (without Nb O ) to ₂ ₅ 1.85 g/mL (with Nb O ), highlighting the influence of niobium pentoxide on the ₂ ₅ material's structure. The foam containing Nb O was tested as a catalytic ₂ ₅ support for the degradation of rhodamine B dye, widely used in the textile industry. Although the methodology employed resulted in a decolorization rate of 30% in 60 minutes, indicating challenges for its direct application in industrial photocatalytic processes, these findings provide valuable insights for future adjustments and optimizations. Additionally, it was observed that increasing the sodium hydroxide concentration promoted the formation of larger pores due to the higher gas release during the process. On the other hand, the incorporation of Nb₂O₅ reduced both the amount and size of the pores, highlighting its role in modifying the microstructure of the foams. These findings emphasize the potential of the developed material and open new perspectives for improvements in specific applications.Sem bolsaA reciclagem reduz a quantidade de resíduos enviados para os aterros sanitários, economiza energia e recursos naturais. O vidro é um material que pode ser reciclado infinitas vezes sem perder a qualidade. Este trabalho teve como objetivo a produção de espumas vítreas a partir de resíduos de vidro de laboratórios da UFPEL, usando hidróxido de sódio como agente expansor por meio do processo de sinterização de pós moído em concentrações de 5%, 6,5% e 8%, com e sem pentóxido de nióbio (Nb₂O ) e em diferentes ₅ temperaturas 800°C, 850°C e 900°C . A densidade das espumas foi avaliada por picnometria de hélio, e a morfologia analisada com microscopia eletrônica de varredura (MEV). As espumas resultantes que apresentaram a menor densidade foi de 0,55 g/ml e 1,85 g/ml, sem e com Nb₂O , respectivamente. ₅ Os resultados evidenciaram a formação de espumas com densidades variando entre 0,55 g/mL (sem Nb O ) e 1,85 g/mL (com Nb O ), demonstrando a ₂ ₅ ₂ ₅ influência do pentóxido de nióbio na estrutura do material. A espuma contendo Nb O foi testada como suporte catalítico na degradação do corante rodamina ₂ ₅ B, amplamente utilizado na indústria têxtil. Embora a metodologia empregada tenha resultado em uma taxa de descoloração de 30% em 60 minutos, indicando desafios para sua aplicação direta em processos fotocatalíticos industriais, esses dados fornecem subsídios valiosos para ajustes e otimizações futuras. Adicionalmente, verificou-se que o aumento da concentração de hidróxido de sódio favoreceu a formação de poros de maior dimensão, devido à maior liberação de gases durante o processo. Por outro lado, a incorporação de Nb O reduziu tanto a quantidade quanto o tamanho ₂ ₅ dos poros, evidenciando seu papel na modificação da microestrutura das espumas. Esses achados ressaltam o potencial do material desenvolvido e abrem novas perspectivas para aprimoramentos em aplicações específicas

    A custo-efetividade de dois critérios de diagnóstico de Restaurações em dentes posteriores

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    A longevidade das restaurações dentárias não depende apenas dos materiais, mas também de fatores ligados ao paciente, ao dentista e ao próprio dente/restauração (DEMARCO et al., 2023). A abordagem diagnóstica adotada pelos clínicos é fundamental para o manejo e longevidade das restaurações (SIGNORI et al., 2022). Em estudo anterior, compararam-se duas estratégias para avaliação de necessidade de intervenção em restaurações, uma para avaliação de cárie associada a restaurações e outra que além de cárie, também inclui a avaliação de adaptação e manchamento marginal. Observou-se que a abordagem que inclui defeitos marginais como "falha" levou a mais intervenções iniciais, sem trazer menor risco de falhas ao longo do tempo (DIGMAYER ROMERO et al., 2024)

    PAVE as an institutional policy for democratizing access to higher education at the Federal University of Pelotas

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    The research project aims to understand the repercussions of the serial selection process at the Federal University of Pelotas (UFPel), called the School Life Assessment Program (PAVE), on the admission of students in different situations of social vulnerability; as well as outlining strategies so that institutional policies advance towards an equitable representation of student access to higher education. To this end, it is intended to analyze the main changes in the profile of candidates for undergraduate courses at UFPel, which were approved by PAVE in the last two five years (2010, 2017 and 2022 editions). The analysis will focus on the profile of candidates in undergraduate courses, which obtained the highest competition rate in PAVE 2022, to verify access among different population groups, based on race, income, disability and type of school. high school. The methodology uses the hypotheticaldeductive approach, a documentary analysis to obtain the data studied through quantitative and qualitative interpretation. Finally, it was concluded that PAVE, in its development, has achieved the objective of including students from public schools in higher education, but needs to continue to be thought about and updated.Sem bolsaO projeto de pesquisa visa compreender as repercussões do processo seletivo seriado da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), denominado Programa de Avaliação da Vida Escolar (PAVE), no ingresso de estudantes em diferentes situações de vulnerabilidades sociais; bem como delinear estratégias para que as políticas institucionais avancem no sentido de uma representatividade equânime de acesso de estudantes ao ensino superior. Para tanto, pretende-se analisar as principais mudanças no perfil dos candidatos dos cursos de graduação presenciais da UFPel, que foram aprovados pelo PAVE nos últimos dois quinquênios (edições 2012, 2017 e 2022). A análise será voltada para o perfil dos candidatos nos cursos de graduação, que obtiveram índice mais elevado de concorrência no PAVE 2022, para verificar o acesso entre os diferentes grupos populacionais, a partir dos recortes de raça, renda, deficiência e tipo de escola de ensino médio. Como metodologia tem-se a abordagem hipotético-dedutiva, uma análise documental para auferir os dados estudados por meio da interpretação quantitativa e qualitativa. Por fim, concluiu-se que o PAVE, em seu desenvolvimento, tem atingido o objetivo de inclusão de alunos de escolas públicas no ensino superior, mas precisa seguir sendo pensado e atualizado

    Anatomia facilitada: integração de recursos digitais no ensino superior em Ciências da Saúde

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    O avanço das tecnologias educacionais tem revolucionado a forma como os alunos acessam e absorvem o conhecimento, e o ensino da Anatomia e a criação do Projeto Anatomia Facilitada são exemplos claros dessa transformação. Nos últimos anos, tem-se observado uma demanda crescente por métodos de aprendizagem mais dinâmicos e acessíveis, especialmente com o uso de recursos digitais. Esse movimento reflete as mudanças no perfil dos estudantes, que, cada vez mais, utilizam plataformas online para complementar e expandir o aprendizado acadêmico. A pandemia de COVID-19, em particular, evidenciou ainda mais a relevância do conteúdo online, forçando as instituições de ensino a adaptar suas metodologias ao ambiente virtual e acelerando o uso de plataformas digitais como uma ferramenta essencial no processo de ensino-aprendizagem. Com base nesse cenário, o projeto Anatomia Facilitada foi criado com o objetivo de oferecer uma abordagem acessível e eficaz para o ensino de Anatomia, disciplina fundamental nos anos iniciais dos cursos da área da saúde. O foco do projeto é facilitar a compreensão dos conteúdos por meio de recursos digitais variados, como vídeos, resumos e materiais interativos, que incentivam um aprendizado prático e envolvente. A iniciativa visa acompanhar o crescente uso da tecnologia na educação, promovendo uma experiência de aprendizagem mais acessível, conectada às necessidades dos estudantes

    New catalytic alternatives to the synthesis of nitrogen-containing heterocyclic compounds

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    In this thesis, the results of three studies focused on the development of new catalytic alternatives in the synthesis of nitrogen-containing heterocyclic compounds are presented and discussed. New methodologies were explored that align the synthesis of high-value compounds with the principles of Green Chemistry, promoting more sustainable and clean approaches. In the first study, a methodology was developed for the in situ preparation of TBA(FeCl 3 Br), a complex formed by the reaction between FeCl 3 and tetrabutylammonium bromide (TBAB) under visible light irradiation. This photocatalytic complex enabled the selective oxidation of primary alcohols to aldehydes, that act as synthetic intermediates for the formation of the desired products. Using the developed method, nineteen benzochalcogenazoles (17 benzothiazoles and 2 benzoselenazoles) and fifteen quinazolinone derivatives were synthesized, with yields ranging from moderate to excellent. In the second study, ammonium niobium oxalate (ANO) was used as a cheap, low-toxicity, and highly efficient catalyst in the Paal-Knorr reaction for the synthesis of N-substituted pyrroles. The developed method allowed the synthesis of twenty-five molecules in up to 99% yield in a short reaction time and reuse tests demonstrated the good stability of the catalyst. The batch procedure was successfully adapted to a continuous flow system, allowing for 96% conversion of the starting materials into the desired pyrrole with a residence time of only 2 minutes (STY = 2.5 g/h -1 ). Additionally, it was developed a method that demonstrates the first application of ANO as a catalyst in multicomponent reactions for the synthesis of 3-nitroalkyl-Nsubstituted pyrroles. A total of twenty-five so far unprecedented molecules were prepared, with yields of up to 93%. The method also showed the possibility of reusing ANO. Furthermore, the reduction of the nitro group in one of the products to a primary amine proved to be feasible.Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPqNa presente tese, são apresentados e discutidos os resultados de três estudos voltados para o desenvolvimento de novas alternativas catalíticas para a síntese de compostos heterocíclicos nitrogenados. Para alcançar esse objetivo, foram exploradas metodologias que alinham a síntese de compostos de alto valor agregado com os princípios da Química Verde, promovendo abordagens mais sustentáveis e limpas. No primeiro estudo, foi desenvolvida uma metodologia para a obtenção in situ do complexo TBA(FeCl 3 Br), formado pela reação entre FeCl 3 e brometo de tetrabutilamônio (TBAB) sob irradiação de luz visível. Este complexo fotocatalítico possibilitou a oxidação seletiva de álcoois primários a aldeídos, que atuam como intermediários sintéticos para a formação dos produtos desejados. Com o método desenvolvido, foram sintetizados 19 derivados de benzocalcogenazóis (17 benzotiazóis e 2 benzosselenazóis) e 15 derivados de quinazolinonas, com rendimentos que variaram de moderados a excelentes. No segundo estudo, utilizou-se o oxalato amoniacal de nióbio (ANO) como um catalisador barato, de baixa toxicidade e alta eficiência na reação de Paal -Knorr para a síntese de pirróis N-substituídos. O método desenvolvido permitiu a síntese de 25 moléculas em rendimentos de até 99% em um curto tempo de reação e testes de reuso demonstraram a boa estabilidade do catalisador. O procedimento de batelada foi adaptado com sucesso para um sistema de fluxo contínuo, permitindo 96% de conversão dos materiais de partida no pirrol desejado com um tempo de residência de apenas 2 minutos (STY = 2,5 g/h -1 ). Adicionalmente, foi desenvolvido um método que demonstra a primeira aplicação do ANO como catalisador em reações do tipo multicomponente para a síntese de 25 pirróis 3-nitroalquil-N-substituídos, inéditos na literatura, com rendimentos de até 93%. O método também demonstrou possibilidade de reutilização do ANO. Além disso, a redução do grupo nitro de um dos produtos para uma amina primária mostrou-se eficiente

    Arqueologia do conflito no Pontal da Barra, sul do Brasil

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    Pontal da Barra is an ecotone area characterized by wetlands, flooded fields, dunes, and Atlantic Forest, located along the shores of the Patos Lagoon and the São Gonçalo Channel, in the municipality of Pelotas, in the southern Brazilian state of Rio Grande do Sul. This region is marked by intense conflicts related to environmental and heritage degradation, primarily driven by the expansion of real estate speculation. These conflicts involve a diverse array of social actors, including real estate developers, traditional fishermen, local residents, public administrators, scientists (environmentalists, ecologists, archaeologists, anthropologists, and biologists), lawyers, public management agents, and jurists, each of whom engages with the landscape through various individual or institutional actions and perspectives. From the viewpoint of Public Archaeology, this study conceptualizes Pontal da Barra as a cultural landscape where Archaeology and Anthropology intersect, particularly in the context of conflicts between human and non-human actors. The study examines these conflicts by analyzing the discourses of various social agents and the history of disputes over heritage assets. It approaches these discourses through a multivocal construction of knowledge, intentionally diminishing the researcher’s authoritative position in favor of a more balanced narrative. By exploring the relationships between different actors and the landscape, the knowledge generated around Heritage broadens understandings related to its existence and fuels discussions about its continuity, protection, valorization, dissemination, and the legal frameworks that underpin its preservation.O Pontal da Barra é uma área de ecótono composta por banhados, campos alagados, dunas e mata atlântica, localizado à margem da laguna dos Patos e canal São Gonçalo, no município de Pelotas no sul do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. É um lugar de intensos conflitos que envolvem processos de degradação ambiental e patrimonial, principalmente em decorrência do avanço da especulação imobiliária na região. Esses conflitos envolvem uma série de atores sociais como empreendedores imobiliários, pescadores tradicionais, moradores, administradores públicos, cientistas (ambientalistas, ecólogos, arqueólogos, antropólogos e biólogos), advogados, agentes públicos de gestão e juristas que, através de ações individuais ou institucionais, atuam neste cenário sob diferentes perspectivas. Sob a ótica da Arqueologia Pública, o presente estudo compreende o lugar Pontal da Barra como uma paisagem cultural, onde permeiam questões do campo da Arqueologia e da Antropologia referentes a relação com os atores de conflitos entre humanos e nãohumanos, analisados a partir dos discursos dos diferentes agentes sociais e do histórico dos conflitos sobre os bens patrimoniais. O presente estudo aborda esses discursos através de uma construção multivocal do conhecimento, diluindo a posição de autoridade de pesquisadora em vias de simetrização narrativa. Ao observar as relações entre os diferentes atores e a paisagem, o conhecimento construído em torno do Patrimônio permite ampliar noções ligadas à sua existência, às discussões sobre sua permanência, proteção, valorização, divulgação e atributos legais em torno de sua preservação

    Effect of the addition of Co and N dopants on the electronic structures of perovskites based on (K, Na)NbO3: a computational study via Density Funcional Theory

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    The present work addresses a theoretical/computational study of the electronic properties of KNbO3 and NaNbO3 perovskites. Using the Density Functional The ory (DFT), the effect of doping and co-doping with cobalt and nitrogen is evaluated as a way of maximizing the photovoltaic effect and, consequently, enabling its use in perovskites solar cells (CSP). As DFT demonstrably underestimates certain prop erties such as band gap, the use of the pseudo-hybrid approximation of the ACBN0 functional is proposed and evaluated, which incorporates the Hubbard correction as a natural function of electron density and chemical environment. In this context, density of states (DOS) and band structure calculations, charge analysis, geometry, effective masses of charge carriers and formation and binding energies of defects (doping) were established. The strategy of adding barium and strontium is also examined as a way of stabilizing the structure and charges. The methodology proved to be efficient, since, among other issues, it showed reductions and adjustment band gap through the ap pearance of intermediate states generated by dopants, spin polarization that highlights magnetic effects (doping with cobalt), increase in the effective masses of charge car riers in the valence band (BV), which decrease mobility, but also minimize the charge recombination rate and formation and binding energies, which showed that codoping produces more stable structures than individual dopings. As a result, the photovoltaic potential of the studied perovskites and their application in CSP are confirmed.Sem bolsaO presente trabalho aborda um estudo teorico/computacional das propriedades ´ eletronicas das perovskitas KNbO ˆ 3 e NaNbO3. Por meio da Teoria do Funcional da Densidade (DFT), avalia-se o efeito de dopagens e codopagens com cobalto e ni trogenio, como forma de maximizar o efeito fotovoltaico e, em consequ ˆ encia viabilizar ˆ sua utilizac¸ao em c ˜ elulas solares de perovskitas (CSP). Como a DFT comprovada- ´ mente subestima determinadas propriedades como band gap, propoem-se e avalia- ˜ se a utilizac¸ao da aproximac¸ ˜ ao pseudo-h ˜ ´ıbrida do funcional ACBN0, que incorpora a correc¸ao de Hubbard como uma func¸ ˜ ao natural da densidade eletr ˜ onica e do ambiente ˆ qu´ımico. Nesse contexto, estabeleceram-se calculos de densidade de estados (DOS) ´ e estrutura de bandas, analise de cargas, geometria, massas efetivas dos portado- ´ res de carga e energias de formac¸ao e ligac¸ ˜ ao de defeitos (dopagens). Examina-se ˜ tambem a estrat ´ egia de adic¸ ´ ao de b ˜ ario e estr ´ oncio, como forma de estabilizac¸ ˆ ao da ˜ estrutura e das cargas. A metodologia mostrou-se eficiente, visto que, entre outras questoes, evidenciou-se reduc¸ ˜ oes e ajuste de ˜ band gap por meio do aparecimento de estados intermediarios gerados pelos dopantes, aus ´ encia de polarizac¸ ˆ ao de ˜ spin, o que maximiza a mobilidade dos portadores de carga (codopagem), incremento das massas efetivas dos portadores de carga na banda de valencia (BV), que diminuem ˆ a mobilidade, mas tambem minimizam a taxa de recombinac¸ ´ ao de cargas e as ener- ˜ gias de formac¸ao e ligac¸ ˜ ao, as quais mostraram que a codopagem produz estruturas ˜ mais estaveis que as dopagens individuais. Em virtude disso, ratifica-se o potencial ´ fotovoltaico das perovskitas estudadas e sua aplicac¸ao em CSP

    Ações do movimento negro e a identidade racial de educadores negros em Pelotas pós lei 10.639/2003

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    Este texto é parte da pesquisa de mestrado realizada junto a linha de pesquisa “Culturas: entre ensino, linguagens e formação de sentido”, do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pelotas (PPGH/UFPEL), que tem como objetivo investigar a maneira pela qual os segmentos do movimento negro contribuem para a construção da identidade racial negra de educadores em nível básico no município de Pelotas (RS). A investigação insere-se nessa linha de pesquisa ao buscar articular a identidade racial como reconhecimento de práticas educacionais que valorizem a cultura afrodiaspórica. Para Gomes (2019), o movimento negro pode ser definido como toda articulação de pessoas negras que lutam pela superação do racismo e pela afirmação e valorização da história e da cultura afro-brasileira. Ao reconhecer que o racismo se consolida na população brasileira como uma forma de negação de si mesmo, a organização da população negra torna-se fundamental para compreender a atuação docente antirracista, a qual incentiva a criação de leis e ações de valorização cultural, tanto nos espaços educacionais quanto na esfera pública

    Contribuições e desafios dos trabalhos de conclusão de curso em Terapia Ocupacional: um olhar para a formação e prática profissional

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    O objetivo deste trabalho foi caracterizar os trabalhos de conclusão de curso da Terapia Ocupacional da UFPel visando identificar o perfil dos discentes e áreas de preferência, assim como o número de trabalhos que os docentes orientam dentro da sua área de expertise ou em proximidade

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