Portal de Periódicos da Unochapecó (Univ. Comunitária da Região de Chapecó)
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Caminhos pré-coloniais no litoral norte, Torres-RS
O presente texto tem como objetivo a elaboração de um exercício reflexivo pautado em dados arqueológicos preliminares resultante do trabalho de pesquisa vinculado a um processo de licenciamento ambiental de um empreendimento em Torres/RS. Na ocasião foi localizado um sítio cerâmico Guarani, nas proximidades da Estrada dos Limoeiros, que foi denominado sítio RS-LN: 23. Nosso objetivo é compreender os padrões de ocupação de populações ceramistas conhecidos pela bibliografia arqueológica entrecruzando aos dados historiográficos mostrando a possibilidade de uso como caminho de tropas pelos colonizadores, das vias abertas e utilizadas por grupos indígenas que anteriormente ocupavam a região. Para tanto, buscamos abordar aspectos que viabilizem a construção de uma história indígena que perpassa, inicialmente, pelo apontamento de elementos normativos responsável por apagamentos historicamente enraizados nas narrativas regionais produzidas sobre os primórdios do período colonial, no litoral norte do Rio Grande do Sul
VALIDATION AND ESTIMATION OF THE INCERTAINTY OF THE SPADNS METHOD FOR DETERMINING FLUORIDE IN WATER
A importância de demonstrar a qualidade de medições químicas está cada vez mais exigida. Dados analíticos não confiáveis podem comprometer conclusões e tomadas de decisão gerando prejuízos, podendo muitas vezes colocar em perigo a saúde pública. Para garantir que um método analítico gere informações confiáveis ele deve passar por uma avaliação criteriosa antes de ser colocado em uso, chamada de validação, ou confirmação quando o método já for reconhecido internacionalmente. O objetivo deste trabalho foi confirmar o método de determinação de fluoreto na matriz água (Método Colorimétrico Spadns 4500 F- D do SMWW). Os parâmetros avaliados foram: seletividade, linearidade, faixa de trabalho, limite de detecção, limite de quantificação, recuperação, precisão e incerteza. Em relação à seletividade, observou-se que a turbidez interfere quando apresenta valores iguais ou acima de 2,15 NTU e o alumínio interfere negativamente em quaisquer concentrações. Com a remoção da turbidez através de filtração à vácuo com filtro de 0,45 µm e aguardando 4 horas antes de realizar a leitura para inibir a interferência do alumínio, foi possível demonstrar a correlação entre os coeficientes angulares. Os LD e LQ da curva foram, respectivamente, de 0,04 e 0,07 mg/L de F-. A faixa linear de trabalho determinada foi entre 0,1 e 2,0 mg/L de F-, e a curva-padrão apresentou coeficiente de correlação maior do que 0,99, que demonstra a linearidade da metodologia. As precisões, repetibilidade e precisão intermediária, superiores a 90% foram consideradas adequadas. As recuperações foram de 97%, nas três faixas avaliadas. A incerteza expandida estimada foi de ±0,03 mg/L. Foi possível demonstrar e concluir que a metodologia apresenta resultados confiáveis e adequados para o propósito
A queixa da falta de memória no tratamento fisioterapêutico: a percepção de idosas: The complaint of lack of memory in physiotherapy treatment: the perception of elderly women
Introdução: Entre os sintomas da percepção subjetiva do declínio cognitivo, está a queixa da falta de memória. É importante sua avaliação qualitativa, visto que o fator psicológico e a forma com que o idoso lida com os declínios funcionais possuem influência na prevenção de doenças e na adesão aos tratamentos. Objetivo: Conhecer e compreender se a queixa de falta de memória influencia o tratamento fisioterapêutico de idosas atendidas em um Centro de Reabilitação Física. Materiais e Métodos: Estudo descritivo exploratório de caráter qualitativo. A população do estudo foi composta por idosas acima de 60 anos que apresentavam alteração da função cognitiva, verificada por meio do Miniexame do Estado Mental (MEEM). A coleta de dados foi feita por meio de uma entrevista semiestruturada, com áudio gravado, baseada na seguinte pergunta orientadora: “Para você, a queixa da falta de memória afeta seu tratamento fisioterapêutico?”. No caso de resposta negativa ou afirmativa, foi dito: “Fala-me mais sobre isso”. Resultados: Dezenove mulheres foram entrevistadas, a maioria delas afirmou que a queixa da falta de memória não influencia o tratamento fisioterapêutico. Conclusões: Para o fisioterapeuta, é relevante adicionar em sua avaliação rotineira do paciente idoso uma avaliação cognitiva, por meio de escalas e instrumentos específicos; e adicionar em seu plano de condutas, seja para prevenção ou tratamento das queixas de falta de memória, os treinos cognitivos, visto que podem auxiliar os idosos com esses sintomas a melhorar o desempenho e adesão às abordagens da fisioterapia
A GESTÃO, O PROCESSO DE INCLUSÃO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: possibilidades e inviabilidades no cenário brasileiro
Este diálogo constitui-se no recorte de uma pesquisa de doutorado, que analisou a forma como as políticas educacionais, na perspectiva da inclusão, orientam o gestor de escola pública da região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul e são por ele interpretadas. O estudo constitui-se numa pesquisa com abordagem qualitativa. Foram selecionadas duas escolas estaduais do Estado do Rio Grande do Sul, pertencentes à 17ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), localizadas na sede onde está lotada a CRE. Participaram da pesquisa cinco gestores de cada escola, sendo as entrevistas uma importante fonte de evidência, assim como o diário de campo e os documentos das escolas (especificamente, o Projeto Político-Pedagógico). Cada uma das fontes permitiu a coleta dos dados necessários para realizar o procedimento de análise. Quanto aos procedimentos de análise, foram utilizados como referência a Análise Textual Discursiva (ATD), de Moraes e Galiazzi (2007). A pesquisa evidenciou que os alunos passaram a ser computados e analisados a partir da demanda dos profissionais necessários e dos recursos que podem advir de cada matrícula. Percebe-se, contudo, que sem questionar, sem reconhecer a luta histórica pelos processos inclusivos, os gestores atendem ao ideário neoliberal que transforma as escolas em pequenas empresas que visam a sobrevivência, seja mediante a seleção velada daqueles que exigem menos recursos humanos e permitem uma “educação de qualidade”, seja pela não oferta de suporte por meio de monitores ou de atendimentos na sala de recursos multifuncional
A RESISTÊNCIA SERTANEJA NA GUERRA DO CONTESTADO: REFLEXÕES SOBRE O ATAQUE À ESTAÇÃO FERROVIÁRIA SÃO JOÃO DOS POBRES (1914)
O presente artigo realizou uma análise sobre a atuação dos movimentos de resistência durante o ataque à Estação Ferroviária de São João dos Pobres em 1914, atual município de Matos Costa, Santa Catarina. Esse ataque compôs um dos muitos episódios relacionados à resistência sertaneja durante o conflito da Guerra do Contestado, ocorrido entre os anos de 1912 a 1916, no meio oeste do atual estado de Santa Catarina, caracterizado pelo confronto de tropas militares contra os civis da região, resultando na morte de milhares de pessoas. As fontes desta pesquisa contemplaram telegramas, cartas e jornais disponíveis no site do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (CPDOC). Este trabalho é resultado de atividade conjunta dos autores por conta de investigações paralelas sobre a Guerra do Contestado, o que culminou na publicação de temas correlatos no decorrer dos últimos anos. O presente estudo é desenvolvimento de uma versão inicial que foi apresentada em simpósio sobre o assunto, realizado em 2017
A IMPLANTAÇÃO DE UM MODELO DE GESTÃO DE PESSOAS COM BASE NA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA
As Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras estão buscando a implantação de novas estratégias a fim de se diferenciar dos seus concorrentes. Um modelo que tem tido destaque na Gestão de Pessoas (GP) é o de gestão por competências, visto que este tem sido apontado como um modelo que aproxima a GP da gestão estratégica. Este estudo, por conseguinte, tem como objetivo analisar o desenvolvimento e a implantação de um modelo de GP com base na gestão por competências em uma IES privada. A presente pesquisa é um estudo de caso qualitativo realizado em uma IES privada por meio de seis entrevistas e análise de documentos da IES. Os resultados mostram que o modelo facilitou a tarefa de gerenciar, possibilitando mais justiça e coerência no trato com as pessoas, eliminando parte da subjetividade inerente aos processos de avaliação, uma vez que se considerou o sistema como facilitador no processo de orientação aos profissionais, no que diz respeito a oportunidades de carreira e a priorização de programas de capacitação. O modelo proposto tem, ainda, o diferencial de lidar com categorias distintas de empregados – gestores, técnicos-administrativos e professores – que são regidos e avaliados por diferentes normativas educacionais, além das estratégias organizacionais comuns às empresas privadas
FRONTEIRAS DA EDUCAÇÃO: ALUNOS INDÍGENAS E IMIGRANTES EM TEMPOS DE AULAS REMOTAS, UM OLHAR REFLEXIVO AO PROJETO “@PRENDENDOEMCASABV"
O presente artigo resultou de pesquisa realizada a partir do material do Projeto Aprendendo em Casa BV, da Secretaria Municipal de Boa Vista – SMEC, cujo objetivo foi identificar se há no projeto em tela, atividades voltadas ao ensino do estudante imigrante e/ou indígena que ainda não domina a Língua Portuguesa, numa perspectiva de inclusão desses discentes. O impulso em realizar o trabalho sobre esta temática parte do interesse em verificar se houve inclusão desses alunos no ensino remoto nas escolas da rede municipal, a fim de identificar como se dá este processo e quais as metodologias utilizadas. Com isso, destacamos questões relacionadas às novas formas de ensinar, remotamente, como a necessidade de se conter a pandemia causada pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2). Para desenvolver esta investigação utilizou-se como metodologia a pesquisa documental, por meio de análise das atividades do Projeto Aprendendo em Casa BV, concomitantemente com a abordagem qualitativa, pois buscamos averiguar se existiu a atenção em elaborar atividades capazes de inserir esse público que não fala a língua portuguesa como língua materna. Os resultados apontam que o projeto em tela não demonstram cuidados específicos com os alunos imigrantes, pois todas as atividades disponibilizadas são elaboradas em língua portuguesa, nesse mesmo sentido os discentes indígenas também foram deixados à margem, pois somente depois de decorridos mais de dois meses do início dessa proposta é que disponibilizaram atividades nas línguas indígenas Macuxi e Wapichana, todavia tratando essas atividades como sendo complementares, evidenciando o caráter monolíngue existente em nossas escolas
UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS RELAÇÕES POLÍTICAS NA ZONA RURAL DE EUNÁPOLIS - BA
Esse artigo é composto por resultados de uma pesquisa qualitativa que buscou analisar como se estrutura a organização social e política da zona rural de Eunápolis – Bahia levando em consideração a atuação de agentes sociais e instituições. Para responder tal propósito, apoiou-se na perspectiva teórico-metodológica bourdieusiana, que busca compreender o funcionamento do mundo social através de mecanismos de dominação. Como metodologia, realizou-se um levantamento bibliográfico sobre a realidade do Extremo Sul da Bahia, a análise de dados estatísticos sobre a realidade estudada, a observação sobre a repercussão do fenômeno em blogs e sites de notícias da região, bem como a realização de entrevistas semiestruturadas para que pudéssemos, a partir dos discursos dos agentes, compreender as relações presentes na realidade social da zona rural de Eunápolis. Conclui-se, em linhas gerais, que prevalece uma desarticulação política na população rural eunapolitana que a fragiliza frente ao Poder Público, de modo que este deixa de desenvolver políticas públicas efetivas para o campo. Além disso, percebe-se a grande influência do poder privado, na figura da empresa Veracel, como produtor de políticas e ideologias que garantem a sua dominação
O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA TOMADA DE DECISÕES JUDICIAIS: Uma Análise sob a Perspectiva da Crítica Hermenêutica do Direito
Em um contexto de rápida e constante evolução tecnológica, característica da Quarta Revolução Industrial, já se fala na utilização de inteligência artificial no âmbito jurídico – inclusive para fins de prestação jurisdicional. Entretanto, é preciso discutir as bases teóricas que suportam essa possibilidade, de modo a avaliar o atendimento ao que se espera como decisão judicial adequada em um Estado Democrático de Direito. Nesse sentido, o presente artigo possui, como problema de pesquisa, a seguinte questão: em que medida, sob o ponto de vista da Crítica Hermenêutica do Direito, é possível a utilização de ferramentas da tecnologia da informação, especialmente de inteligência artificial, na tomada de decisões judiciais? Por meio do “método” fenomenológico-hermenêutico, buscou-se: apresentar os aspectos práticos relevantes acerca do uso de algoritmos na atividade do magistrado; compreender a teoria que sustenta essa prática – o realismo jurídico; bem como ilustrar a perspectiva da Crítica Hermenêutica do Direito acerca da adoção da tecnologia como auxiliar ou substituta do juiz. Concluiu-se que a tomada de decisão judicial por máquinas computacionais é incompatível com a Crítica Hermenêutica do Direito, podendo-se falar tão somente no auxílio tecnológico para a separação e classificação de documentos processuais, mas não em minutas de decisão ou sugestões de sentenças
A COMPETITIVIDADE TURÍSTICA E O DESENVOLVIMENTO HUMANO EM DESTINOS BRASILEIROS
O setor turístico tem ganhado destaque como campo de estudo, despertando interesse crescente nos pesquisadores, principalmente no que tange a sua competitividade. Isso ocorre em razão da atividade turística ter adquirido vasta relevância devido ao impacto positivo gerado no crescimento econômico de uma região ou localidade. Este estudo analisa os Índices de Competitividade (IC) de 65 destinos indutores, bem como sua relação com o Índice de Desenvolvimento Humano por Municípios (IDHM). A metodologia utilizada para análise dos dados foi a estatística descritiva, complementada com a Correlação de Pearson na análise da relação entre o IC e o IDHM. Os resultados apontam que há uma relação forte e significativa entre as variáveis IC e IDHM. Este trabalho contribui para evidenciar a relação entre desenvolvimento humano das cidades e a competitividade da atividade turística, evidenciando a tendência que os municípios com elevado IDHM sejam também os com IC elevado