Portal de Periódicos da Unochapecó (Univ. Comunitária da Região de Chapecó)
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OS CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO ON-LINE DE ALIMENTOS ORGÂNICOS NA REGIÃO METROPOLITANA EM PORTO ALEGRE
Get PDFEsse artigo foi desenvolvido através da coleta preliminar, desenvolvimento e transposição de dados pesquisados em relação aos agentes econômicos que comercializam produtos hortícolas orgânicos na região metropolitana de Porto Alegre (RS) através das mídias digitais, tais como sites, marketplaces, redes sociais e aplicativos de mensagem instantânea. Para fins de construção de uma base de dados inicial, é analisado a formação e processo de funcionamento desse mercado, em contraste com os últimos movimentos e expressões que suscitam uma maneira diferenciada de encarar o alimento e estilo de vida. Entendendo assim, que a atuação desses agentes se mescla na diegese dos mercados de comercialização de orgânicos de uma maneira única situada em seu tempo, levando em conta a crise social do presente que se apresenta no século XXI. Pois é através das novas tecnologias, o acesso e a globalização, é preciso se reinventar e readaptar às novas conjunturas sociais e econômicas que se apresentam. Para tanto, a fim de elucidar essas análises dessa tipologia de e-commerce e sua relação na comercialização de orgânicos, se recorre a uma análise pensando numa perspectiva das cadeias de distribuição como norteador metodológico para avaliar de que maneira esse comércio opera. Dessa forma, se concluiu que alguns aspectos são relevantes para a manutenção e bom funcionamento desse tipo de comércio, tais como: Produto local e fresco, respeito a sazonalidade, ser direto do produtor, fair trade e o preço justo, presença de cooperativas/associações e venda de alimentos orgânicos e saudáveis
CINEMA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS E DISCUSSÕES SOBRE SAÚDE
Get PDFO texto apresenta como temática o uso do cinema no ensino. Essa pesquisa objetivou analisar a utilização do cinema nos processos formativos de professores, com enfoque na temática saúde, nas dissertações e teses produzidas na pós-graduação brasileira. Para tanto, realizamos uma investigação do tipo estado do conhecimento na plataforma Biblioteca Digital Brasileira de Dissertações e Teses (BDTD). O corpus de pesquisa foi composto por 12 trabalhos, sendo 5 teses e 7 dissertações. A partir da análise de conteúdo emergiram duas categorias: i) cinema como ferramenta pedagógica na formação de professores, a qual discorre sobre o processo formativo e a utilização do cinema como metodologia didática no ensino para debater diferentes assuntos; e, ii) ensino de ciência e a utilização do cinema na discussão do tema saúde, diretamente ligada ao uso do cinema em sala de aula e ambientes formativos na discussão do tema saúde. Ainda são recentes as pesquisas que tratam dos filmes para o trabalho com as questões de saúde. Cabe destacar que o uso do cinema no ensino oportuniza a aprendizagem, quando proposto pelo viés investigativo
A construção da estátua “o Desbravador”: materialidade ideológica
Get PDFAnalisa-se na presente pesquisa a estátua antropomorfa em bronze denominada “O Desbravador”, com 14m de alturai e 5,70m de largura, em Chapecó-SC, apresentando para ela uma nova interpretação. Embora a estátua O Desbravador não represente a figura de uma pessoa específica, ela está permeada do imaginário do Lions Clube, grupo social que a idealizou, visando a incutir nos cidadãos de Chapecó uma visão particular do processo de colonização da área, do qual foram claramente apagados os segmentos por ele considerados como pouco virtuosos, ainda que ao preço da distorção da sua história. A metodologia aqui empregada para a análise da estátua O Desbravador e seu contexto é perpassada pela concepção de que a arqueologia histórica é, de fato, a arqueologia do capitalismo, apontando de que forma, no século XX, as nações centrais lançaram no mundo periférico as sementes do processo de globalização neoliberal. Não no sentido de legitimar o fenômeno da globalização, apresentado como inevitável, irreversível. Mas questionando o uso do passado, explanado no âmbito dos sistemas mundiais, para justificar e consolidar a hegemonia norte-americana sobre o mundo
História: trajetória de uma vida
Get PDFO curso de História surgiu como opção no momento em queprestei o vestibular na UNIJUI - Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul, minha primeira opção, mas dependia de bolsa para me manter, o que aconteceu no primeiro e segundo anos, mas, infelizmente, tive que trancar a faculdade. Trago na memória as aulas dos professores Dinarte Belatto, Paulo Zart, Danilo Lazarotto e Jaime Callai, que me cativaram e construíram o desejo de aprender nas disciplinas que ministraram
Nível de sobrecarga e qualidade de vida dos cuidadores de indivíduos com mal de Alzheimer: Overload level and quality of life of the caregivers of individual with or evil Alzheimer
Get PDFIntrodução: Com o passar dos anos o ser humano tem aumentado sua expectativa de vida, o que traz consigo as doenças degenerativas, como é o caso do mal de Alzheimer. Tal enfermidade impossibilita o paciente fazer as mais simples tarefas cotidianas, passando a necessitar de alguém para ser seu cuidador. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo avaliar a relação entre o nível de sobrecarga e qualidade de vida de cuidadores de indivíduos com mal de Alzheimer. Metodologia: A pesquisa se caracteriza como descritiva, com delineamento transversal e abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 10 cuidadores informais de indivíduos com mal de Alzheimer cadastrados no PSF Bairro de Fátima, no Município de Aracati-CE. Utilizou-se o Formulário Sócio-Demográfico para analisar o perfil dos participantes e o Questionário de Avaliação de Sobrecarga do Cuidador Informal (QASCI). Os dados foram organizados em tabelas e gráficos no software Microsoft Office Excel 2013. A análise dos dados foi feita através do Software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS®. Resultados: A pesquisa mostrou que o domínio de Implicações na Vida do Cuidador obteve a maior média de escores entre a amostra pesquisada, com média de 41,50±3,38. A falta de informações, recursos financeiros, apoio familiar, equipe multiprofissional e programas de assistência ao cuidador favorecem negativamente o aumento da sobrecarga dos cuidadores. Conclusão: Portanto, nota-se a necessidade de um acompanhamento tanto para o paciente quanto para o cuidador, tendo em vista que ambos sofrem o impacto da doença
GESTÃO RELACIONAL E APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS BANCÁRIOS
Get PDFObjetivo: O objetivo deste artigo é compreender como as práticas de gestão bancária articulam formas de aprendizagem relacional.Método/abordagem: Realizamos uma pesquisa qualitativa, na qual quatro gestores bancários de diferentes instituições foram entrevistados. Adotamos a entrevista semiestruturada como técnica de coleta de dados, assim como a análise de conteúdo a posteriori como técnica de interpretação de dados.Principais Resultados: Os resultados revelam que os gestores são “atores práticos” que aprendem através de suas reflexões sobre/nas ações cotidianas, não estando o saber e o fazer dissociados. Contribuições teóricas/práticas/sociais: Contribuir para o campo da Administração e dos Estudos Organizacionais e de gestão por meio da análise de realidades práticas de gestores bancários; assim como por meio da compreensão das práticas locais de gestão bancária para além da racionalidade instrumental, o que abarca aspectos relacionais, históricos, políticos, simbólicos, sociais e culturais.Originalidade/relevância: Ressalta-se a importância da interação social entre os gestores bancários e os demais atores (perfis diversos de clientes, outros profissionais, etc.), assim como da aprendizagem relacional na gestão e no cotidiano bancário
A penitenciária de Florianópolis (Pedra Branca) no governo Nereu Ramos (1935-1945): A implantação do sistema penal moderno em Santa Catarina
Get PDFA Penitenciária da Pedra Branca (Florianópolis) foi inaugurada em setembro de 1930. Foi construída pelo Governo do estado de Santa Catarina com a intenção de modernizar o sistema prisional, que até então era composto por pequenas cadeias em alguns municípios do estado. No contexto das primeiras décadas do século XX, a cidade de Florianópolis passava por uma remodelação urbana vinculada ao ideário burguês de salubridade, moralidade e civilidade, do qual emerge o discurso da necessidade de construção de uma penitenciária. A partir de 1935, com o governo de Nereu Ramos (1935-1945), a Penitenciária Pedra Branca foi ampliada e ganhou mais importância no período autoritário do Estado Novo entre 1937 e 1945. Nesse período os princípios modernos da ciência penal foram combinados com as ações autoritárias do governo ditatorial
INTERFACES PÚBLICO-PRIVADAS NO CONTEXTO POLÍTICO-INSTITUCIONAL LOCAL E OS DESAFIOS POSTOS À DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL
Get PDFO artigo objetiva analisar as mediações por meio das quais as políticas públicas educacionais são transformadas em mecanismos de reprodução da lógica do clientelismo eleitoral, que alimenta uma forma patrimonialista de gestão, tomando como caso empírico a Rede Pública Municipal de Educação (RPME) de Cametá, no nordeste paraense. Fizemos uso da pesquisa bibliográfica, consultando a literatura especializada, e particularmente as produções que abordam as contradições na historicidade do município de Cametá e seus desdobramentos na gestão da educação pública local. Também lançamos mão da análise documental para o estudo da legislação educacional nacional e municipal. Os dados foram analisados pelo viés da análise de conteúdo, à luz do referencial teórico-metodológico marxista. Concluímos que, no âmbito da cultura política local, existe uma forma patrimonialista de gestão da coisa pública, nutrida pela utilização clientelista de políticas públicas educacionais, como a lotação de servidores, escolha e provimento de diretores escolares e a contratação de professores temporários. Essas práticas operam a submissão dos interesses públicos aos privados, criando as condições necessárias para o desvio da função social da educação municipal do atendimento das demandas sociais para a reprodução de práticas antidemocráticas e uma estrutura econômico-social e educacional desigual
ESTATAIS BRASILEIRAS: COMPARATIVO DO DESEMPENHO ECONÔMICO-FINANCEIRO ENTRE EMPRESAS PÚBLICAS E PRIVADAS
Get PDFObjetivo: O objetivo deste artigo foi verificar se existem evidências estatísticas de que o desempenho econômico-financeiro das empresas estatais brasileiras listadas difere do desempenho das empresas não estatais atuantes em diferentes mercados.
Método / Abordagem: Compuseram a amostra empresas listadas nas bolsas B3, Nasdaq e Nyse, no período de 2010 a 2017. Para testar as hipóteses foram utilizados modelos estatísticos com dados em painel; para mensurar o desempenho, foram empregados os indicadores ROA e ROE como proxies de rentabilidade, e o índice de giro de ativos (IGA) como proxy para eficiência.
Principais resultados: Os resultados indicam que as empresas privadas são mais rentáveis do que as públicas.
Contribuições metodológicas / sociais / gerenciais: Os achados poderão auxiliar os investidores nas decisões de aplicação de seus recursos e servir como subsídio aos gestores públicos para a tomada de decisão quanto à manutenção ou criação de empresas estatais.
Originalidade / relevância: A pesquisa procura esclarecer por meio de indicadores contábeis se, mesmo as empresas estatais listadas, sujeitas em tese, a um maior controle regulatório, fiscalizatório e a uma maior pressão por parte de seus investidores privados para obtenção de lucros, sofrem com os desvios de seus recursos para o atendimento de aspectos sócio políticos, que seriam refletidos por um menor desempenho
O STATUS QUO DO RELATO INTEGRADO NO SETOR PÚBLICO BRASILEIRO
Get PDFObjetivo: apresentar o estado atual de conhecimento sobre Relato Integrado com ênfase nas contribuições voltadas ao Setor Público brasileiro, tendo em vista a Decisão Normativa n.º 178/2019, do Tribunal de Contas da União, como o marco para a instituição do modelo de relatório de gestão das prestações de contas anuais baseado no Relato Integrado.
Método/abordagem: a pesquisa está fundamentada na metodologia bibliográfica, por meio do levantamento de estudos, publicados entre 2014 e 2022, sobre o Relato Integrado no Brasil.
Principais Resultados: identifica-se nas pesquisas recentes sobre Relato Integrado no Setor Público brasileiro uma linha de pesquisa principal de análise de Relatos Integrados de empresas estatais, cujo objetivo é identificar o tipo de discurso de sustentabilidade predominante; verifica-se que as pesquisas direcionadas ao Setor Público não recebem a mesma atenção que do setor privado; verificou-se, ainda, que a Decisão Normativa 178/2019 se aplica aos pilares da Teoria Institucional, no que concerne às influências isomórficas competitivas e coercivas da tomada de decisão de instituir o Relato Integrado no Setor Público brasileiro.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: ainda que a quantidade de pesquisas sobre Relato Integrado que abordam o setor público sejam mais reduzidas que as do setor privado, o presente estudo contribui para uma visão holística sobre a recente instituição do Relato Integrado no contexto público brasileiro.
Originalidade/relevância: a originalidade e a relevância figuram da abordagem institucional utilizada para associar o status quo sobre relato integrado no setor público e a institucionalização do Relato Integrado na administração pública por meio da Decisão Normativa 178/2019