Portal de Periódicos da Unochapecó (Univ. Comunitária da Região de Chapecó)
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INTERAÇÃO DO ECO-CONTROLE NO DESEMPENHO AMBIENTAL E ECONÔMICO: ESTUDO DE CASO EM UMA INDÚSTRIA TÊXTIL
Get PDFObjetivo: Compreender como ocorre a interação entre o eco-controle e o desempenho ambiental e econômico em uma indústria do setor têxtil.
Método/abordagem: Com abordagem qualitativa, a coleta de dados foi por meio do estudo de caso, de acordo com a triangulação dos dados (documentos, entrevista e observações). A partir dos dados coletados, os mesmos foram sistematicamente categorizados e analisados com o alinho dos temas centrais deste estudo.
Principais Resultados: Os resultados apontaram que a empresa Alfa faz uso dos pacotes do eco-controle e, a partir da sua aplicação, foram evidenciados ganhos nos desempenhos ambiental e econômicos. E, além desses benefícios, também foi possível concluir ganho na esfera social da empresa, uma vez que foram percebidas melhorias na vida da população local e, em conjunto a isso, um maior ganho de valor aos seus clientes locais na venda de seus produtos, indo, assim, ao encontro das necessidades dos gestores em implementar estratégias ambientais sem comprometer a rentabilidade no curto, médio e longo prazos.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: Esta pesquisa contribui com compreensão de forma teórica e empírica dos benefícios positivos que uma empresa obtém com a adoção dos pacotes eco-controle, sendo eles ambiental, econômico e social.
Originalidade/relevância: A pesquisa apresenta uma discussão que envolve o conceito e a aplicabilidade do eco-controle, um assunto ainda pouco explorado na literatura
EU LÁ, EU CÁ: UM ESTUDO SOBRE A DIÁSPORA WARAO A PARTIR DO OLHAR DA CRIANÇA SOBRE O PROCESSO DE MIGRAÇÃO PARA A CIDADE DE BELÉM/PA
Get PDFO povo Warao está no Brasil desde o ano de 2014. Sua vinda é oriunda de uma violação de direitos humanos, nas quais a usurpação das terras indígenas para exploração petrolífera e mineral na Venezuela acarretou em um grande fluxo de imigrantes desse povo para o Brasil. Sua entrada no Brasil deu por Pacaraima, em Roraima, e no Amazonas, e aos poucos, foram se interiorizando, estando, agora, em vários estados do Brasil. Esclarecendo que no presente artigo falar-se-á somente do olhar das crianças de três comunidades que estão em situação de abrigamento, na cidade de Belém, no Estado do Pará. O objetivo da presente pesquisa é tratar do processo de migração do povo Warao, pelo olhar da criança, sua visão e seus desenhos que contam seus espaços de vivência antes, durante e depois da migração, para tanto as metodologias utilizadas foram rodas de conversa e expressão do desenho livre, a partir de perguntas norteadoras, por um roteiro semiestruturado. Em conclusão, aborda-se a subjetividade da criança, dentro de um processo doloroso de saída de seus territórios nativos
TURISMO RURAL E AGRICULTURA FAMILIAR NO BRASIL: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
Get PDFOs espaços rurais passaram por mudanças que alteraram suas características – que eram excepcionalmente agrícolas – para outras atividades, dentre elas, o turismo rural. A motivação central dessa atividade turística está relacionada aos aspectos do patrimônio, no sentido amplo, envolvendo a natureza, a cultura popular, a arquitetura, a gastronomia, os modos de vida e a história, entre outros. O presente estudo é um levantamento de cunho bibliométrico que analisou a produção científica relacionada ao portfólio de dissertações e teses que constam na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) que abordaram o tema turismo rural no contexto da agricultura familiar, defendidas entre os anos de 2010 e 2019, pela importância de entender essa atividade no meio rural. Em resposta à pergunta do estudo, os resultados demonstram que existe uma semelhança nos estudos relacionados ao turismo rural. Afinal, a grande maioria dos trabalhos tratou das fragilidades na elaboração de políticas públicas, voltadas ao desenvolvimento e assistência técnica da atividade desenvolvida pelos agricultores familiares. Identificou-se ainda que ações de sustentabilidade sugerem que o turismo rural pode ser considerado uma alternativa para o desenvolvimento rural sustentável, além de se propor a elaboração de indicadores para interpretação e análise
GAMIFICAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: uma revisão sistemática de literatura
Get PDFO debate sobre a construção de uma escola inclusiva passa por discussões que envolvem as metodologias a serem utilizadas em sala de aula. A metodologia da gamificação vem crescendo no cenário educacional sendo objetivo de muitas pesquisas. No contexto da educação especial inclusiva, práticas de intervenções gamificadas surgem como uma possibilidade de desenvolver o processo de ensino e aprendizagem dos alunos com deficiência, como também, de promover a socialização entre a turma. Considerando a educação especial inclusiva, uma prática fundamental nos diferentes contextos educacionais, busca-se responder à seguinte questão: como a gamificação é abordada na perspectiva da educação especial inclusiva? Por meio da metodologia da revisão sistemática de literatura, foram analisados estudos indexados no Portal de Periódicos da CAPES e no Google Acadêmico. A análise dos estudos fez-se constar que a gamificação, dentro da perspectiva de educação especial inclusiva, é tratada como uma estratégia possível de ser aplicada no âmbito educacional a fim de desenvolver no aluno com deficiência estímulos motivacionais relacionados aos fatores lúdicos que a metodologia proporciona. Além de colaborar para o desenvolvimento da autonomia dos alunos e contribuir para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, tornando-o significativo
PROFESSORES HOMENS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: : dos estranhamentos às possibilidades de subversão
Get PDFNeste artigo tomamos o exercício de professores homens no contexto da Educação Infantil enquanto objeto de estudo, uma vez que essa atividade profissional ainda se encontra assentada dentro das concepções essencialistas e binárias de gênero. Desse modo, vislumbrando ampliar uma discussão em torno dessa realidade, elegemos enquanto objetivo geral refletir acerca dos principais estranhamentos e subversões que cercam a trajetória dos professores homens que atuam na Educação Infantil na região Agreste de Pernambuco. O caminho metodológico esteve fundamentado na pesquisa qualitativa, onde realizamos uma série de entrevistas com 03 (três) professores homens que atuam nessa etapa da Educação Básica. Os resultados evidenciaram que a atuação desses profissionais se encontra atravessada por inúmeros desafios, indo desde as dificuldades de inserção nesse campo profissional até a reprodução de estereótipos e estigmas de gênero. Ainda assim, podemos afirmar que os professores homens têm ocasionado importantes fissuras nesse território, onde tem buscado subverter os paradigmas dominantes de gênero e constituir outras narrativas em torno da docência na Educação Infantil
Hallazgos paleoindios en el Rio Negro Medio: nuevos aportes de San Gregorio de Polanco, Uruguay
Get PDFLa colonización y dispersión humana en ambos hemisferios del continente americano es uno de los temas antropológicos y arqueológicos más atractivos del proceso de poblamiento mundial. Estrictamente vinculado con esas investigaciones y la meta de aportar información adicional para ahondar en varios temas de tecno-morfología lítica Paleoindia, se dan a conocer un grupo de artefactos recientemente registrados en la zona de San Gregorio de Polanco, cuenca media del Río Negro, República Oriental del Uruguay. Los mismos posibilitan continuar ampliando la base de datos y profundizar en el conocimiento de diversos aspectos de la distribución de puntas Fell, litos discoidales y artefactos de filos retocados unifaciales correspondientes a los grupos tempranos regionales. Además, las observaciones presentadas permiten discutir las similitudes de esos vestigios con los encontrados en otros lugares de las Américas.
The cattle-ranching economy in the Bolivian Chaco during the 1800s
Get PDFThe Bolivian Chaco on the margins of Pilcomayo River was a contested area during the 1800s. Tobas and other Indigenous Peoples boldly resisted the state’s occupation of their territories, keeping the frontier unstable for decades. I argue that Bolivian settlers gradually occupied the pastures along the river using violence, encouraged by state policies, and supported by army officers stationed in forts. Local merchants, Franciscan missionaries, and Avá-Guaraní neófitos played important roles in this process. I sought to better understand the viewpoints of state administrators and settlers. The views of Toba people remained opaque, beyond their actions to protect their lands from the ranchers’ encroachment. My approach combined ethnographic and historical methods to shed light on the expansion of the cattle-ranching economy from a perspective inspired in settler colonial studies
“Quem trabalha no ramo, aprende na prática”: considerações sobre formação, experiência e perfil etário de educadores museais
Get PDFAncorado no entendimento da multidimensionalidade da educação museal, o texto apresenta reflexões que correlacionam a faixa etária de educadores e a possível ocorrência de experiências acumuladas em seus percursos profissionais em espaços culturais. Questiona se educadores museais com maior idade apresentariam um portfólio de experiências em mediação em museus e instituições culturais que ensejariam maior desenvoltura nesses espaços. Inserido em uma investigação mais ampla, que toma os sujeitos da educação museal como partícipes da construção de novos conhecimentos, a pesquisa, de abordagem qualitativa e interpretativa, considera a experiência de um museu de ciências e saúde como plataforma para compreender o modo como a díade idade-experiências se manifesta nas instituições. Dialogando com a literatura sobre a atuação de educadores museais, traz um conjunto de dados que alavanca reflexões sobre os desafios e oportunidades no âmbito da força de trabalho no campo da educação museal
O lítico dos ceramistas do Planalto: uma contribuição à compreensão dos sítios superficiais associados aos Jê do Sul
Get PDFNeste artigo, apresentamos aspectos funcionais de um sítio superficial lito-cerâmico Jê do Sul, o RS-T-130, inserido entre os rios Guaporé e Forqueta, no Rio Grande do Sul. A análise foi centrada no lítico e teve dois objetivos: 1) discutir as atividades realizadas no sítio; 2) elucidar a função do sítio em meio ao sistema regional Jê. A cronologia indica que o RS-T-130 integrava o amplo território Jê da região. Na dinâmica regional, as áreas de altitude abrigavam os assentamentos maiores, com estruturas subterrâneas e maior variabilidade de artefatos; já as áreas de fundo de vale, como o RS-T-130, eram dominadas por sítios superficiais especializados e com menos variabilidade artefatual. Refletindo uma parcela importante das estratégias de assentamento na paisagem Jê, sítios superficiais como o RS-T-130 parecem ter sido utilizados para atividades específicas que, entre outras funções, incluíam manejo agroflorestal, extração de matérias-primas, caça e pesca.