Portal de Periódicos da Unochapecó (Univ. Comunitária da Região de Chapecó)
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O PAPEL DOS PROFISSIONAIS DA PSICOLOGIA E DA ENFERMAGEM NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA
Get PDFA assistência estudantil é uma política pública imprescindível para tornar possível a garantia de acesso, permanência e êxito dos estudantes na trajetória educacional, especialmente quando se refere ao público mais vulnerável socioeconomicamente. A presente pesquisa, de abordagem qualitativa e exploratória, desenvolvida no ano de 2022, é um estudo de caso que teve como objetivo analisar a contribuição da atuação dos profissionais da Psicologia e da Enfermagem nos processos de assistência estudantil do Instituto Federal da Paraíba. A coleta de dados foi realizada a partir de pesquisa documental, buscando os principais normativos sobre assistência estudantil do país e da instituição pesquisada, trazendo para a discussão o que cabe aos profissionais da Enfermagem e da Psicologia como membros integrantes da equipe multiprofissional de apoio ao estudante. A análise de dados teve como base a proposta de análise temática de conteúdo. Foi possível observar que, não obstante as especificidades da Psicologia e da Enfermagem, ambas as áreas de atuação convergem para a promoção do desenvolvimento integral dos sujeitos envolvidos nos processos de ensino e aprendizagem, com vistas à redução dos indicadores de retenção e evasão escolar. Os achados da pesquisa mostram, portanto, a relevância dos profissionais da Psicologia e da Enfermagem no espaço educacional, otimizando a permanência e êxito dos estudantes. Há, porém, a necessidade de maiores definições e detalhamentos nas políticas de assistência estudantil no que se refere às responsabilidades e atribuições desses profissionais no contexto educacional e ao quantitativo mínimo exigido para compor a equipe multidisciplinar
AGENDA AMBIENTAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (A3P) ALIADA À GESTÃO DO CONHECIMENTO: CASO PRÁTICO DA ECOLIGA-RO
Get PDFObjetivo: Analisar as ações de sustentabilidade da Ecoliga com base na teoria da Gestão do Conhecimento e das ações da Agenda Ambiental da Administração Pública.
Método/abordagem: Esta pesquisa de natureza descritiva, com aplicação do método estudo de caso, em que foi analisado o planejamento estratégico da Ecoliga comparando a aderência ao Programa Agenda Ambiental da Administração Pública e posterior avaliação utilizando o modelo da Gestão Conhecimento para sustentabilidade. A análise dos dados foi qualitativa, onde se utilizou de fontes documentais e bibliográficas, usando a análise de conteúdo como técnica de interpretação.
Principais Resultados: O planejamento estratégico da Ecoliga está alinhado a 2 eixos da Agenda Ambiental da Administração Pública; possui correlação com os elementos da gestão do conhecimento, mas esses elementos denominados transferência, armazenamento e aplicação ainda estão nas fases iniciais de implementação. Após a aplicação do Modelo identificou-se a necessidade de elaborar diagnóstico da sustentabilidade; divulgação das ações praticadas pela Ecoliga para a melhor avaliação dos resultados.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: A Agenda Ambiental da Administração Pública apresenta indicativos de ações que podem auxiliar a Ecoliga a implantar ações efetivas que visem a sustentabilidade atendendo os processos da Gestão do Conhecimento e melhorando a maturidade de conhecimentos sobre a sustentabilidade na rede Ecoliga.
Originalidade/relevância: Aplicar uma metodologia de avaliação: Modelo de Gestão do conhecimento para Sustentabilidade que auxilia no acompanhamento do resultado das ações realizadas, assim como fazer o indicativo para o alinhamento das ações ao programa A3P visando o alcance da sustentabilidade
GASTOS AMBIENTAIS, FATORES EXPLICATIVOS NOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO OESTE E SUDOESTE DO PARANÁ
Get PDFObjetivo: identificar quais são os fatores explicativos para o volume de aplicação de recursos relacionado ao meio ambiente nos municípios da região Oeste e Sudoeste do Paraná.
Método/abordagem: levantamento de dados com uma abordagem e análise qualitativa e quantitativa das variáveis pesquisadas do problema. A pesquisa foi desenvolvida como um estudo empírico através de levantamento de dados de forma direta e/ou indireta através da internet na página dos municípios da amostra.
Principais Resultados: Com base de função 18 dos Planos Plurianuais, foi possível identificar que alguns municípios apresentam em relação a outros, um maior compromisso com o meio ambiente referente ao percentual de recursos aplicados. Os resultados também demonstram que há uma vinculação do tamanho da população, do índice da educação básica, como fatores explicativos para uma maior destinação de recursos para meio ambiente, frente as despesas totais dos municípios.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: Contribui com a literatura na medida em que se propõe analisar a relação do nível de investimento em gestão ambiental dos municípios sob os preceitos da teoria da agência e teoria dos stakeholders, bem como contribui para a área ambiental no que se refere a fomentar o acompanhamento das ações e gastos em gestão ambiental nos municípios que compõem a amostra, e assim, procura demonstrar a transparência lançada sobre os mencionados gastos.
Originalidade/relevância: A relevância e justificativa do estudo está na importância da efetivação do controle social feito pelo cidadão sobre as ações do gestor público considerando o compromisso assumido frente a Agenda 2030
REFLEXOS DAS PRÁTICAS ESG E DA ADESÃO AOS ODS NA REPUTAÇÃO CORPORATIVA E NO VALOR DE MERCADO
Get PDFObjetivo: Analisar a influência das práticas ambientais, sociais e de governança (ESG) e o engajamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na reputação corporativa e no valor de mercado das companhias abertas listadas na [B]³.
Método/abordagem: Pesquisa descritiva e de abordagem quantitativa, com dados coletados da Economática®, CSRHub, relatórios de sustentabilidade, ranking Merco e [B]³. O período de análise corresponde aos anos de 2016 a 2022 e a amostra pesquisada foi constituída de 1.120 observações.
Principais resultados: Os resultados indicaram que a adoção dos ODS ajuda na melhoria da reputação corporativa. O desempenho em ESG mostrou-se fator preponderante para melhorar a reputação corporativa e o market-to-book. As empresas com presença concomitante de adoção dos ODS e alto desempenho em ESG demonstraram possuir maior reputação corporativa e market-to-book.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: A divulgação de informações ambientais, sociais e de governança, alinhadas com o compromisso corporativo de desenvolvimento sustentável, torna claro o posicionamento empresarial e suas interações com as partes interessadas, repercutindo na valorização da marca e no seu valor de mercado.
Originalidade/relevância: O comportamento corporativo responsável aponta para a melhoria da reputação corporativa e a valorização da empresa no mercado acionário
ABORDAGENS TEÓRICAS E DESAFIOS GLOBAIS DA SEGURANÇA HÍDRICA
Get PDFA crescente urbanização e o aumento de aglomerados urbanos têm afetado amplamente os recursos hídricos. Tendo em vista que esse recurso é fundamental para a manutenção da vida, a segurança hídrica tem sido abordada em muitas discussões mundiais. Nesse sentido, a presente pesquisa visou discorrer sobre os conceitos e desafios da segurança hídrica. Para cumprir esse objetivo optou-se por realizar uma pesquisa exploratória e descritiva a partir de dados secundários obtidos com a pesquisa documental e bibliográfica. Foi possível evidenciar a abrangência conceitual do termo segurança hídrica por órgãos nacionais e internacionais e, no Brasil, a aplicação desse conceito alcançou mais destaque a partir de 2019 com a construção do Plano Nacional de Segurança Hídrica. Ressalta-se que o atual cenário brasileiro se apresenta com estiagem e secas severas, desmatamento, enchentes e inundações em diversas regiões do país, que impactam diretamente a demanda de água, dificultando o cumprimento do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável número 6
SUCESSÃO NA AGRICULTURA FAMILIAR DO OESTE DE SANTA CATARINA: EDUCAÇÃO COOPERATIVA PODE FAZER A DIFERENÇA?
Get PDFApesar da contribuição da agricultura familiar para geração de emprego e renda, os estabelecimentos agrícolas sofrem com a escassez de mão de obra provocada pela falta de sucessão familiar. Esse fenômeno tem consequências preocupantes para as cooperativas agropecuárias, particularmente aquelas que dependem da sucessão familiar para garantir o suprimento de matéria prima. Uma estratégia comum para promover sucessão familiar são os programas de educação cooperativa. O objetivo deste trabalho é explorar o impacto da educação cooperativa, no formato de curso de capacitação, sobre a sucessão familiar no Oeste de Santa Catarina. A pesquisa foi realizada em quatro municípios da região Oeste do estado: Águas de Chapecó, Caxambu do Sul, Planalto Alegre e São Carlos. A coleta de dados foi realizada com a aplicação de dois questionários, direcionados a dois grupos de jovens filhos de agricultores residentes na região do estudo e filiados a uma das maiores cooperativas agroindustriais do Sul do país. O primeiro grupo (n=20) realizou o curso de formação de jovens lideranças e sucessão familiar, oferecido pela cooperativa. O segundo grupo (n=20) não realizou o curso. Os resultados não permitem identificar uma contribuição significativa do curso de capacitação de jovens lideranças sobre a sucessão familiar na região estudada. Aparentemente, as condições encontradas pelos jovens são favoráveis à sua permanência no estabelecimento rural, independentemente de sua participação no curso de jovens lideranças e sucessão familiar. Também foi possível identificar baixa prevalência de mulheres, corroborando a outros trabalhos sobre êxodo de mulheres e masculinização rural
Louças, escovas de dente e brinquedos para crianças: nutrição, higiene e recreação na Porto Alegre das primeiras décadas do século XX
Get PDFEste texto analisou a cultura material associada às crianças do sítio arqueológico Praça Brigadeiro Sampaio, situado no atual Centro Histórico de Porto Alegre/RS. Com o auxílio de fontes escritas, foi verificado que preceitos de nutrição, higiene e recreação influenciaram a sociedade porto-alegrense nas primeiras décadas do século XX. Inferiu-se que os objetos individualizados, como brinquedos, escovas de dente e louças decoradas com motivos infantis refletiram, possivelmente, a consolidação da percepção dos adultos sobre as crianças como seres com características específicas. Por outro lado, observou-se a propagação da noção de eugenia, que buscava educar as crianças para a construção de uma “raça mais forte” e uma “nação melhor”
MAPEAMENTO DO CONTEÚDO INFORMACIONAL SOBRE GERENCIAMENTO DE RISCOS EM EMPRESAS BRASILEIRAS COM AMERICAN DEPOSITARY RECEIPTS
Get PDFObjetivo: Esta pesquisa objetiva mapear o conteúdo informacional sobre gerenciamento de riscos evidenciado por empresas brasileiras com ADRs.
Método / abordagem: A pesquisa documental compreendeu os Relatórios da Administração (RAs) e os Formulários de Referência (FRs) publicados de 2010 a 2019 pelas 38 empresas com ADRs. A partir de análise categórica com escala dicotômica, constituiu-se um banco de dados com 8.360 observações e um Índice de Evidenciação de Gerenciamento de Riscos (IEGR). Para análise dos dados aplicou-se técnicas de estatística descritiva e o teste não paramétrico de Friedman. Sob uma lógica qualitativa realizou-se análise de conteúdo das narrativas sobre gerenciamento de riscos.
Principais resultados: Os resultados apontam as empresas com maior nível de evidenciação. Os riscos mais narrados são: econômicos (organizacional, mercado acionário, investimentos), tecnológicos (formação do preço de venda) e sociais (veiculação da informação; postura ou má conduta dos empregados). São esses os que ganham a agenda dos gestores na construção de narrativas e na comunicação aos stakeholders.
Contribuições teóricas/ sociais/ gerenciais: A pesquisa fornece um framework para o mapeamento do conteúdo sobre gerenciamento de riscos em empresas. Assim fomenta o debate sobre o processo de evidenciação do gerenciamento de riscos de empresas, visto que em períodos de incerteza os relatórios emitidos são elementos consultivos para a tomada de decisão. Contribui ainda ao fornecer respostas organizacionais às contingências de riscos que as empresas estão expostas.
Originalidade / relevância: A pesquisa mostra-se relevante ao investigar as narrativas sobre gerenciamento de riscos das empresas a partir da combinação de abordagens quantitativa e qualitativa, que podem auxiliar na tomada de decisão diante de incertezas. Avança-se na direção da construção de um framework para pesquisas sobre evidenciação da informação contábil. Fomenta-se a discussão sobre isomorfismo mimético nos relatos das empresas e transcende-se os aspectos de riscos financeiros praticados e investigados no campo
EFEITO DA REMUNERAÇÃO COMO INCENTIVO GERENCIAL AO RISCO E AGRESSIVIDADE TRIBUTÁRIA NO BRASIL
Get PDFObjetivo: O objetivo desta pesquisa foi investigar o efeito da remuneração como incentivo gerencial ao risco, medido por intermédio da estrutura de remunerações dos executivos, sobre a agressividade tributária no Brasil, no período de 2010 a 2021.
Método / abordagem: Foi proposto um modelo em regressão linear com dados em painel e efeito fixo de tempo e setor. Dentre as diversas medidas utilizadas na literatura internacional e nacional, utilizou-se nesta pesquisa quatro delas: a ETR, Cash ETR, ETR corrente e BTD. Contudo, no Brasil, dada a abrangência e importância dos tributos indiretos na carga tributária, é possível que a medida taxa de tributação representada na DVA possa representar melhor a agressividade tributária no Brasil. Analisou-se também se o cenário econômico pós-impeachment representou incentivos para as empresas em termos de agressividade tributária.
Principais resultados: Destaque para a captura da agressividade tributária pelas métricas taxas de tributações sobre o valor adicionado.
Contribuições metodológicas / sociais / gerenciais: O fato de o país ora estar diante de um governo com viés mais liberal (e ora diante de um viés contrário), pode representar fundamentos para os achados, isto é, maior (menor) agressividade tributária. Assim sendo, uma contribuição social é que o efeito do incentivo gerencial ao risco relacionada com agressividade tributária pode reduzir a capacidade do governo em investir em bens públicos, conforme menciona a Teoria das Finanças Públicas. A contribuição gerencial deriva do fato de que maior incentivo a remuneração conduz a maior agressividade tributária, e, que talvez seja necessário maiores mecanismos de controles internos.
Originalidade / relevância: O estudo se justifica na medida que, em uma visão neoliberal, pode evidenciar que essa forma de governo pode induzir as empresas a maior agressividade tributária, principalmente quando a empresa remunera melhor seus gestores para correr mais riscos. A originalidade surge do fato de usar a tributação da DVA para análise do incentivo a remuneração
OS DESAFIOS DA VIDA DISCENTE EM TEMPOS PANDÊMICOS
Get PDFO presente artigo apresenta uma análise dos discursos presentes no curso de extensão intitulado “A universidade pública vive: atuação transformadora em tempos pandêmicos” promovido pelo grupo de pesquisa Linguagens no Ensino de Ciências (Linec) em parceria com o canal do Grupo de Trabalho GT – Covid-19 UFRJ. O curso teve o intuito de aproximar o corpo docente, discente e os demais interessados em debates direcionados ao atual cenário pandêmico no Brasil, com vistas aos temas: o retorno das aulas em formato remoto e a saúde mental dos estudantes e dos outros integrantes da comunidade universitária. Os registros das interações no transcorrer das atividades se deram por meio de formulários eletrônicos, enquetes virtuais, chats e trocas de mensagens por correio eletrônico. Para análise do material, utilizamos a Análise de Conteúdo de Laurence Bardin (2002). Durante o curso, os participantes ponderaram sobre diversos temas, entre eles destacamos: as circulações de notícias falsas no ciberespaço, o negacionismo científico, o agravamento da crise financeira, o agravamento da saúde mental dos acadêmicos, a precarização da qualidade do ensino, a necessidade de adaptação quanto ao uso de tecnologias e como consequência a falta de preparo durante formação dos professores para atuarem à distância, a exclusão de alguns discentes do ensino remoto por conta da falta de equipamentos, adoecimento de familiares e precarização das condições socioeconômicas por conta do desemprego crescente e por fim, a constatação do processo de sucateamento que as universidades públicas vêm enfrentando