Universidade Estadual da Paraíba (UEPB): Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas
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As Metamorfoses da biblioteca para a geração Z: proposta de implementação para o espaço cultural
Get PDFThis article aims to discuss about the evolution of libraries in order to dealing with informational needs of the individuals from Generation Z. The objective is to supply reflections on the metamorphoses by which passes the library, and to deliberate on the main concepts of hybrid libraries and cloud libraries, concentrating on discussing societal and cultural matters and to discourse about the implementation of one of these typologies in the Cultural Space. Additionally to these speculations, the work will consider Information and Communication Technologies and their fundamental role over the changes in libraries\u27 users’ behavior, such as the use of technology for retrieving information, and the new search behaviors that came up in recent years between technology-born people. In order to do so, the methodology relies on a critical-dialectical analysis concerning published works on the subject, which are about the presence of Generation Z users inside the information unities as knowledge consumers. The discussion takes place in the Brazilian context for mere convenience of the reality found by the authors of this report, but allows region reciprocity when embodying the cyberspace, however, delimitates the focal universe to the Cultural Space Bezerra de Menezes. The conclusions point to a lack of papers on the subject, especially when it comes to bibliographies on the concepts of new types of libraries. Another found point on this report\u27s discussions directs to the understanding that the typology that better fitted the new Cultural Space was the hybrid library, since it carries the most elementary characteristics of the unity. The transition from library to Cultural Space will orbited around the activities from the project itself, in which the authors are to articulate the metamorphosis along the completion of the activities.Este artigo discute sobre a evolução das bibliotecas para lidar com as necessidades informacionais dos indivíduos da Geração Z. Tem como objetivo fomentar reflexões quanto às metamorfoses pelas quais passa a biblioteca, e delibera acerca dos principais conceitos de bibliotecas híbridas e em nuvem, concentrando-se na discussão de assuntos socioculturais e discorre sobre a implementação de uma dessas tipologias no Espaço Cultural. Observa-se na sociedade moderna o amplo uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação e seu papel fundamental nas mudanças no comportamento dos usuários de bibliotecas, tal como o uso da tecnologia para recuperação de informação e os novos comportamentos de busca que surgiram nos últimos anos entre os natos-tecnológicos. Desta forma, a metodologia utilizada recai sobre uma análise crítico-dialética das obras publicadas sobre o assunto, e que consideram a presença dos usuários da Geração Z dentro das unidades de informação como consumidores de conhecimento. A discussão trata do contexto brasileiro por conveniência da realidade vivenciada pelos autores deste artigo, mas permite uma reciprocidade de região ao englobar o ciberespaço, contudo, delimita o universo focal para o Espaço Cultural Bezerra de Menezes. As conclusões apontam para uma falta de trabalhos no país a respeito do assunto, em especial no que tange a bibliografias acerca dos conceitos de novos tipos de bibliotecas. Outro ponto aferido das discussões deste artigo direciona para a compreensão de que o tipo de biblioteca que mais se adequou ao novo Espaço Cultural foi a biblioteca híbrida, posto que engloba as características mais elementares da unidade. A transição de biblioteca para Espaço Cultural orbitou em torno de atividades provenientes de projeto próprio no qual os autores articularam mudança durante a vigência das atividades
A Pesquisa social nas organizações: as condições de acesso aos registros policiais
Get PDFThe scope of the study was to investigate the mechanisms used by a research group active in the middle region of Alto Solimões in Amazonas state, as well as their experiences in accessing the information in police stations in four cities in search of data and information on violence against women. The data analyzed belong to the Observatory Program of Gender Violence in the Amazon, which was implemented in 2012 as \u27Observatory on Violence against Women in Alto Solimões\u27, linked to the Dean of Extension and Internalization of the Universidade Federal do Amazonas. For this, we used the method of content analysis in the field reports produced by members of the research group who visited police stations in the period; where this methodology establishes three stages, as follows: Pre-analysis; material exploration; Treatment of Results: inference, and interpretation. Ethnographic reports analyzed in field reports were subject to the conditions of access to information in these organizations, as well as environmental impressions, administrative routines and situations that involve contact with the agents and the records / documents produced. The conditions of access and contact with documents, we identified the following conflicts: The environment and the devices hinder the consultation of documents; variation of simplified methods of document organization; lack of regulatory access procedures; the documents themselves as access barriers. The study also reveals the need to broaden the discussion on access to information within public institutions of scientific research service, in particular the conditions of access for law enforcement agencies and the quality of production of records and archival documents.O escopo do estudo buscou investigar os mecanismos utilizados por um grupo de pesquisa atuante na mesorregião do Alto Solimões no Estado do Amazonas, bem como, suas experiências no acesso as informações nas delegacias de quatro municípios, em busca de dados e informações sobre violência contra mulheres. Os dados analisados pertencem ao Programa Observatório da Violência de Gênero no Amazonas, o qual foi implementado em 2012 como \u27Observatório da Violência contra Mulheres no Alto Solimões\u27, vinculado a Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização da Universidade Federal do Amazonas. Para tanto, foi utilizado o método de análise de conteúdo nos relatórios de campo produzidos pelos membros do grupo de pesquisa que visitaram as delegacias no referido período. A metodologia estabelece três etapas, sendo elas: pré-análise; exploração do material; tratamento dos resultados: inferência e interpretação. Dos relatos etnográficos analisados nos relatórios de campo foi observado as condições de acesso às informações, nessas organizações, bem como impressões ambientais, rotinas administrativos e situações que envolvem o contato com os agentes e os registros produzidos. Quanto às condições de acesso e contato com documentos, identificamos as seguintes tensões: o ambiente e os aparatos dificultam a consulta; variação de métodos simplificados de organização; inexistência de procedimentos normativos; os próprios documentos como barreiras de acesso. O estudo ainda revela à necessidade de ampliar a discussão sobre o acesso às informações no âmbito das instituições públicas a serviço da pesquisa científica, especialmente as condições em organizações policiais e a qualidade da produção dos registros e documentos arquivísticos
A Utilização dos repositórios digitais encontrados nas organizações
Get PDFThis studies objective is to identify the digital repositories found in organizations around the world. For this, a bibliographic research was carried out in the databases of Scielo, Bank of theses and dissertations of the Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior (CAPES), Ebsco and Google Scholar. The search terms were "digital repository", "knowledge repository", "DSpace" and "knowledge registration methodology". In addition, these terms - except "Dspace" - were also searched in English. In some forms of search, we opted to include the search terms also in the keywords and abstract fields. The results indicate, from the analysis of the articles, that there are several software that are digital repositories, but the two most used are the Dspace and the E-Prints. Digital repositories are expanding and their beginnings occurred in the academic world, especially in universities. In Portugal, all universities use DSpace and in Spain it is present in more than 80% of Spanish universities. In Brazil, the DSpace was first implemented by the Universidade de São Paulo (USP), the Universidade Federal do Paraná (UFPR) and the Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). In addition, it has also been used by other organizations and entities that are not part of the academic and scientific spectrum, such as the Legal Library - BDJur of the Justice’s Court and the Digital Library of the Federal Senate. In the case of the managerial works implications, it is verified that digital repositories are a fundamental tool for knowledge sharing and knowledge about the main tools, advantages and disadvantages, as well as future studies related to the management of software repositories Are important items for knowledge managers in academic institutions and companies.O objetivo desse trabalho é o de identificar os repositórios digitais encontrados nas organizações, principalmente no Brasil, em Portugal e na Espanha. Para tal foi realizada uma pesquisa bibliográfica nas bases de dados do Scielo, Banco de teses e dissertações da Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior (CAPES), Ebsco e Google Scholar. Os termos de busca foram "repositório digital", "repositório do conhecimento", "Dspace" e “metodologia de registro conhecimento”. Esses termos – exceto o "Dspace" – foram também pesquisados na língua inglesa. Em algumas formas de busca, optou-se por incluir os termos de busca também nos campos das palavras-chave e do resumo. Os resultados indicam, a partir da análise dos artigos, que existem diversos softwares que são repositórios digitais, mas os dois mais usados no mundo todo são o Dspace e o E-Prints. Os repositórios digitais estão em expansão e o seu início ocorreu no meio acadêmico, notadamente nas universidades. Em Portugal, todas as universidades usam o Dspace e na Espanha ele está presente em mais de 80% das universidades espanholas. No Brasil, o Dspace foi implementado primeiramente pela Universidade de São Paulo (USP), pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Ele também passou a ser usado por outras organizações e entidades que não fazem parte do espectro acadêmico e científico, tais como a Biblioteca Jurídica - BDJur do Tribunal de Justiça e a Biblioteca Digital do Senado Federal. No caso das implicações gerenciais do trabalho, verificou-se que os repositórios digitais são uma ferramenta fundamental para o compartilhamento do conhecimento e, consequentemente, a compreensão acerca das principais ferramentas, vantagens e desvantagens, bem como estudos futuros relacionados à gestão dos softwares de repositórios digitais são itens importantes para os gestores do conhecimento das instituições acadêmicas e empresas
Gestão e planejamento museológico: a documentação do acervo do Museu do Trem do Piauí, em Parnaíba – PI (2015 – 2017)
Get PDFThe Piauí Train Museum was created to preserve the memory of the railway\u27s development period in the state of Piauí, Northeastern region of Brazil, and is considered a historical heritage by means of a tipping done by the National Historical and Artistic Heritage Institute (IPHAN) in the year located in the Station Square of the municipality of Parnaíba, north of Piauí, the cultural equipment was installed and inaugurated on August 15, 2002, having a complex that starts in the maneuvering yard, where is Locomotive 29, and extends to the building where the passenger station of the Central Railroad of Piauí in Parnaíba operated. In the year of 2015, a museological diagnosis was made in the institution. It was verified, with certain work, that the museum did not have a series of requirements to be effectively considered and registered as a museum in the Brazilian Institute of Museums (IBRAM); such conditions were related to the moment of its creation and implementation, as well as to its day-to-day operations, rendering the entity\u27s management and planning unviable. It was also found in this research that the Piauí Train Museum was not endowed with a documentary relation of the quantity of pieces that made up its collection, which was based on the risk of the existence of all its collection, and therefore, of the museum itself. With the completion of the work, all the objectives were achieved and the products were made available to the Piauí Train Museum, in order to enable the planning and management of information, enabling the improvement of the techniques of conservation of its parts and documents, to preserve the railway memory contained in this historical cultural heritage, and contribute greatly to the future recognition and registration of this institution in IBRAM.O Museu do Trem do Piauí foi criado para preservar a memória do período de desenvolvimento da ferrovia no estado do Piauí, região Nordeste do Brasil, sendo considerado patrimônio histórico através de tombamento realizado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), no ano de 2008. Localizado na Praça da Estação do município de Parnaíba, ao norte do Piauí, o equipamento cultural foi instalado e inaugurado em 15 de agosto de 2002, tendo um complexo que inicia no pátio de manobra, onde se encontra a Locomotiva 29, e se estende até o prédio onde funcionava a estação de passageiros da Estrada de Ferro Central do Piauí em Parnaíba. No ano de 2015, foi realizado um diagnóstico museológico na instituição, verificando-se, com determinado trabalho, que o referido museu não possuía uma série de requisitos para ser efetivamente considerado e cadastrado como museu no Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM); tais condições estavam relacionadas ao momento de sua criação e implantação, bem como ao seu funcionamento cotidiano, inviabilizando a gestão e o planejamento da entidade. Constatou-se ainda, nessa pesquisa, que o Museu do Trem do Piauí não era dotado de uma relação documental do quantitativo de peças que compunham seu acervo, o que assentava em risco a existência de todo o seu acervo, e, portanto, do próprio museu. Com a conclusão do trabalho, todos os objetivos foram alcançados e os produtos foram disponibilizados ao Museu do Trem do Piauí, de modo a viabilizar o planejamento e a gestão da informação, possibilitando o aprimoramento das técnicas de conservação de suas peças e de seus documentos, para assim, preservar a memória ferroviária contida nesse patrimônio histórico cultural, e contribuindo de sobremaneira para um futuro reconhecimento e registro desta instituição no IBRAM
Biblioteca Central da UFPB: centro de memória e práticas culturais
Get PDFThis paper aims to present, discuss and reflect theoretically on the historical course of cultural practices of the Central Library (BC) of the Federal Universityof Paraíba (UFPB) as a university public library viewed from the perspective of cultural equipment beyond the basic premise of support to University Teaching, Research and Extension. The purpose of this study is to reconstruct fragments of the history of cultural actions promoted by the Central Library of UFPB, in a time frame from 1981 to 2019, thus evoking the cultural actions that were developed, through reports of servers, oral narratives that emerge from their memoirs. The methodology adopted for the construction of this research will take place in two phases, characterized, in due order, exploratory, descriptive and qualitative. It is also characterized as bibliographic and field research, in line with the research data sources. As for the method, we will use the documentary research, oral reports, with are relevant methodologies to gather the knowledge produced. To achieve the objectives proposed by the research, it will be initiated through a bibliographic overview, based on the search for theoretical subsidies to assimilate and interpret concepts of memory, cultural actions, institutional memory, among others. In this research we realize that it is not possible to think of the library today without considering the freedom of access to information as a human right for the exercise of creative thinking. It must be understood that there is a perpetual circle, that is, the information produced is organized and made available to a specific audience that accesses the data, combines it, analyzes and criticizes it, generating a new information product that, in turn, it must be integrated into a service that allows public access.O presente trabalho objetiva apresentar, discutir e refletir teoricamente sobre o curso histórico das práticas culturais da Biblioteca Central (BC) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) enquanto biblioteca pública universitária vista sob a perspectiva de equipamento cultural para além da premissa basilar de apoio ao Ensino, a Pesquisa e a Extensão universitárias. A proposta deste estudo é reconstruir fragmentos da história das ações culturais promovidas pela Biblioteca Central da UFPB, em um recorte temporal de 1981 a 2019, evocando assim, as ações culturais que foram desenvolvidas, através de relatos de servidores, narrativas orais que emergem de suas memórias. A metodologia adotada para a construção desta pesquisa se dará em duas fases, caracterizadas, na devida ordem, exploratória, descritiva e qualitativa. É também, caracterizada como bibliográfica e pesquisa de campo, em consonância com as fontes de dados da pesquisa. Quanto ao método, recorreremos à pesquisa documental, relatos orais, metodologias relevantes para reunirem-se os conhecimentos produzidos. Para efetivar os objetivos propostos pela pesquisa, a mesma será iniciada através de um apanhado bibliográfico, pautado na busca de subsídios teóricos para assimilar e interpretar conceitos de memória, ações culturais, memória institucional, entre outros. Nesta pesquisa, percebemos que não é possível pensar a biblioteca hoje sem que se considere a liberdade de acesso à informação como um direito humano para o exercício do pensamento criador. É preciso entender que há um círculo perpétuo, ou seja, a informação produzida é organizada e colocada à disposição de um determinado público que acessa os dados, combinando-os, faz análise e crítica, gerando um novo produto informativo que, por sua vez, deve ser integrado em um serviço que permita o acesso do público
Reflexões teóricas acerca das lawtechs nas diretrizes dos sistemas da arquitetura da informação
Get PDFWith the frequent technological developments, new environments appear in all areas of knowledge that facilitate the flow of information, especially with the migration of information recorded in traditional media, paper, to the digital environment. In this context, within the scope of Information Science a branch of knowledge has emerged that is concerned with the organization of this informational flow, Information Architecture (AI) to achieve Accessibility, Usability and define existing systems. Thus, this paper presents theoretical reflections on AI systems within the scope of lawtechs, a technological tool created to facilitate the flow of legal information. The purpose of this research is to demonstrate how lawtechs AI Systems are used in the processing of legal information. The methodology approached in the research body consisted of a bibliographic and exploratory research, which led us to know the existing literature on lawtechs and relate it to Information Science involving its existing interdisciplinarity in its object of study, information. Therefore, this study is the beginning of an integration between lawtechs and information science, in which information scientists can collaborate in various procedures involving this legal environment.Com as frequentes evoluções tecnológicas surgem em todas as áreas de conhecimento novos ambientes que facilitam o fluxo informacional, principalmente com a migração de informações registradas em suporte tradicional, o papel, para o ambiente digital. Neste contexto, no âmbito da Ciência da Informação surgiu um ramo de conhecimento que se preocupa com a organização deste fluxo informacional, a Arquitetura da Informação (AI) para alcançar a Acessibilidade, Usabilidade e definir os sistemas existentes. Com isso este artigo apresenta reflexões teóricas sobre os sistemas da AI no âmbito das lawtechs, ferramenta tecnológica que criada para facilitar o fluxo da informação jurídica. O objetivo desta pesquisa é demonstrar como são utilizados os Sistemas da AI das lawtechs no processamento das informações jurídicas. A metodologia abordada no corpo da investigação foi constituída por uma pesquisa bibliográfica e exploratória, que nos levou a conhecer a literatura existente sobre as lawtechs e relacioná-la com a Ciência da Informação envolvendo a sua interdisciplinaridadeexistente no seu objeto de estudo, a informação. Portanto, este estudo é o início de uma integração entre as lawtechs e a Ciência da Informação, na qual os Cientistas da informação podem colaborar em diversos procedimentos que envolvem este ambiente do mundo jurídico
Memória: interfaces no campo da informação
Get PDFReview of the work: OLIVEIRA, Eliane Braga de; RODRIGUES, Georgete Medlege (Orgs.). Memory: interfaces in the field of information. Brasília: UnB, 2017. 360p.Resenha da obra: OLIVEIRA, Eliane Braga de; RODRIGUES, Georgete Medlege (Orgs.). Memória: interfaces no campo da informação. Brasília: UnB, 2017. 360
A Gestão do Conhecimento e a Aprendizagem Organizacional em bibliotecas universitárias de campi avançados
Get PDFIt aims to evaluate the possible instruments, institutionalized and dynamic policies adopted for the creation, use and sharing of knowledge that lead to organizational learning and educational act in university libraries. The study has as its research locus the UFJF / GV Library of the Federal University of Juiz de Fora - Governador Valadares advanced campus (UFJF / GV). The methodological orientation is based on the work of Gil (2017) and is classified as empirical and social. The research problem is outlined under the case study model with embedded approach, in the mold of Yin (2001). As for the objectives, the work is exploratory-descriptive and with a qualitative approach. As for the interpretation of the obtained data, the analytical categories are established in face of the knowledge organization tripod outlined by Choo of meaning creation, knowledge creation and decision making. As methods of data appreciation, the content analysis techniques formulated by Bardin (2016) and data triangulation by Miles and Huberman (1984) are applied. Regarding the results, it is recognized that the creation of meanings for their organizational agents demanded greater flexibility in their services and products. It is identified that the ideas and actions proposed by the organizational learning theories were translated in several moments in the biblioteconomic practices. The ideas and actions proposed by organizational learning theories have translated into everyday impact practices of the academic library, especially regarding professional training. The implementation of new and continuous actions on the other UFJF libraries is suggested, as well as on other advanced campus libraries.Tem como objetivo avaliar os possíveis instrumentos, políticas institucionalizadas e dinâmicas adotadas para criação, uso e compartilhamento de conhecimento que conduzem à aprendizagem organizacional e ao ato educativo em bibliotecas universitárias. O estudo tem como lócus de pesquisa a Biblioteca UFJF/GV da Universidade Federal de Juiz de Fora – campus avançado Governador Valadares (UFJF/GV). A orientação metodológica apoia-se na obra de Gil (2017) e classifica-se como empírica e social. O problema de pesquisa delineia-se sob o modelo de estudo de caso com enfoque incorporado, nos moldes de Yin (2001). O trabalho apresenta-se, quanto aos objetivos, do tipo exploratório-descritivo e com abordagem qualitativa, sendo a natureza das fontes examinadas bibliográfica e documental. Quanto à interpretação dos dados obtidos, as categorias analíticas estabelecem-se em face do tripé de organização do conhecimento delineado por Choo (2011) de criação de significado, criação de conhecimento e tomada de decisão. Como métodos de apreciação dos dados são aplicadas as técnicas de análise de conteúdo, formulado por Bardin (2016), e triangulação de dados, de Miles e Huberman (1984). No tocante aos resultados, reconhece-se que as criações de significados para seus agentes organizacionais demandaram maior flexibilidade em seus serviços e produtos. Identifica-se que as ideias e ações propostas pelas teorias de aprendizagem organizacional foram traduzidas em diversos momentos nas práticas biblioteconômicas. As ideias e ações propostas pelas teorias de aprendizagem organizacional traduziram-se em práticas de impacto no cotidiano da biblioteca acadêmica, especialmente, quanto à capacitação profissional. Sugere-se a continuidade de implementação de novas e contínuas ações sobre as demais bibliotecas da UFJF, assim como em demais bibliotecas de campi avançado
Roland Barthes y las figuras del duelo
Get PDFHow does one write a mourning? How to express both the grief and the testimony of the existence of the one who is no longer there? These questions preoccupied Roland Barthes during the last years of his life, after the death of his mother. In this essay, I would like to focus on the way he tried to answer them, especially in three works: Journal de de deuil, La chambre claire and La préparation du roman. To this end, I will argue that in Barthes\u27s writing of mourning there is a paradoxical tension between a resistance to the thickening of time and a quest to recover the lost being through the index and rhetorical figures of contiguity, such as metonymy, that link us existentially to the disappeared. Finally, I will venture to consider the way in which the writing of mourning unfolds on the horizon of a gestation and recovery of the lost mother.¿Cómo se escribe un duelo? ¿Cómo se expresa tanto la aflicción como el testimonio de la existencia de quien ya no está? Estas preguntas inquietan a Roland Barthes los últimos años de su vida, tras la muerte de su madre. En este ensayo, quisiera detenerme en la forma en que ha procurado responderlas, sobre todo en tres obras: Journal de deuil, La chambre claire y La préparation du roman. Para ello, sostendré que en la escritura de duelo de Barthes se produce una paradójica tensión entre una resistencia a la espesura del tiempo y una búsqueda por recuperar al ser perdido mediante el índice y figuras retóricas de contigüidad, como la metonimia, que nos vinculen existencialmente con el desaparecido. Finalmente, me aventuraré a considerar el modo en que la escritura de duelo se desarrolla en el horizonte de una gestación y recuperación de la madre perdida
La escritura y la vida:: la performance entre Paloma Vidal y Roland Barthes
Get PDFThis article proposes a reading of the book Não escrever [com Roland Barthes] (2023), which brings together various materials that the Brazilian-Argentine writer, professor and researcher Paloma Vidal produced during her research on Roland Barthes\u27s Vita Nova project from 2015 to 2019. In the form of performative lectures or a travel diary, Vidal unfolds the modalities of a coupling with the Barthes she is researching, staging the insights that Barthes\u27s "performative intensity" produces in her. In this coupling, Barthes is both the beloved author and the method for interrogating and exhibiting a process that holds out the promise of a way of life according to the desire to write, propitiating instances of self-exploration of that same desire. Here, writing is what happens in the testing of the method, where notation is suggested as a form capable of generating a contact between intimacies. In this framework, the performative approach is less a constructive principle than an effect of detachment from the identification that also made it possible.El artículo se propone realizar una lectura del libro Não escrever [com Roland Barthes] (2023), el que compendia diversos materiales que la escritora, profesora e investigadora brasileño-argentina Paloma Vidal produjo a partir de su investigación del proyecto Vita Nova de Roland Barthes entre 2015 y 2019, aproximadamente. En la forma de conferencias performáticas o de un diario de viaje, Vidal despliega las modalidades de un acople con el Barthes que investiga poniendo en escena los despuntes que la “intensidad performática” barthesiana producen en ella. En ese acople, Barthes es tanto el autor amado como el método para interrogar y exhibir un proceso que mantiene en pie la promesa de una forma de vida según el deseo de escribir, propiciando instancias de autoexploración de ese mismo deseo. Aquí, la escritura es eso que sucede en la puesta a prueba del método, para lo cual la notación se insinúa como la forma capaz de generar un contacto entre intimidades. En este marco, lo performático es menos un principio constructivo que un efecto de desprendimiento de la identificación que, asimismo, lo ha habilitado