Portal de Periódicos da Universidade do Estado de Mato Grosso
Not a member yet
8266 research outputs found
Sort by
APLICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE ITIL 4 EN EMPRESAS DE TI: ESTUDIO DE CASO EXPLORATORIO DE LAS PRÁCTICAS ADOPTADAS
No full textO crescimento da demanda por serviços de TI tem impulsionado empresas a adotarem frameworks de gestão como o ITIL 4. Este estudo analisou a aplicação do ITIL 4 no processo de captação e entrega de demandas em uma empresa de serviços de TI, identificando desafios e propondo melhorias. Foram mapeadas as etapas do fluxo, as práticas já implementadas e sugeridas ações de otimização. A pesquisa adota uma abordagem de estudo de caso exploratório, utilizando entrevistas e análise documental para compreender a aplicação prática do framework. Os resultados indicam que, mesmo em fase inicial, a implementação contribuiu para a organização dos processos e melhoria da gestão de serviços.The growing demand for IT services has led companies to adopt management frameworks such as ITIL 4. This study analyzed the application of ITIL 4 in the demand intake and delivery process of an IT services company, identifying challenges and proposing improvements. The workflow stages, implemented practices, and optimization actions were mapped. The research adopts an exploratory case study approach, using interviews and document analysis to understand the practical application of the framework. Results indicate that, even in its early stages, implementation contributed to process organization and service management improvement.El crecimiento de la demanda de servicios de TI ha impulsado a las empresas a adoptar marcos de gestión como ITIL 4. Este estudio analizó la aplicación de ITIL 4 en el proceso de captación y entrega de demandas en una empresa de servicios de TI, identificando desafíos y proponiendo mejoras. Se mapearon las etapas del flujo, las prácticas implementadas y las acciones de optimización sugeridas. La investigación adopta un enfoque de estudio de caso exploratorio, utilizando entrevistas y análisis documental para comprender la aplicación práctica del marco. Los resultados indican que, incluso en su fase inicial, la implementación contribuyó a la organización de procesos y a la mejora de la gestión de servicio
“PORQUE CADA PALAVRA SILENCIOSA É UM GESTO”O AUTISMO NA VIDA E OBRA DE HENRIETTA FAJCSÁK/“BECAUSE EVERY SILENT WORD IS A GESTURE”AUTISM IN THE LIFE AND WORK OF HENRIETTA FAJCSÁK
Get PDFO artigo tem como propósito evidenciar e discutir acerca da literatura comovente e emblemática de Henrietta Fajcsák Seth, uma artista do surrealismo com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista que por meio da arte problematiza o autismo em sua vida. Para tanto, foram analisados e discutidos poemas da autora que representam sua narrativa como pessoa atravessada pelo autismo. As considerações finais elucidam que a poética de Henrietta é tecida com profundos sentimentos de dor, sofrimento e desejo de ser compreendia por outras pessoas, de modo a refutar os mitos preconceituosos e discriminatórios acerca da inexistência de sentimentos por parte das pessoas no autismo e ausência de criatividade
A ARTE URBANA NO RIO DE JANEIRO E A OCUPAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO COMO DIREITO À CIDADE: UM ESTUDO DO COLETIVO OPAVIVARÁ!/URBAN ART IN RIO DE JANEIRO AND THE OCCUPATION OF PUBLIC SPACE AS A RIGHT TO THE CITY: A STUDY OF THE COLLECTIVE OPAVIVARÁ!
Get PDFNeste estudo, investigou-se as ações do coletivo Opavivará! e tomou-se como corpus duas performances: "Opavivará! Ao vivo", que envolveu uma cozinha coletiva na Praça Tiradentes, e "Pulacerca", ambas localizada no centro do Rio de Janeiro. O objetivo geral foi analisar o impacto dessas performances na difusão da arte em espaços urbanos, abordando também questões sociais e ambientais abordadas pelo grupo. Adotou-se uma abordagem qualitativa de análise crítica e interpretativa. Através dessa abordagem foi possível aprofundar a compreensão das ações do coletivo Opavivará!, examinando não apenas os aspectos estéticos das apresentações, mas também as implicações sociais e ambientais envolvidas. A metodologia se baseou em teorias relacionadas à arte, arte urbana e expressão artística, com referências teóricas fornecidas por autores como Bosi (1986), Coli (1985), Medeiros (2012) e Ferreira (2011). Os resultados da pesquisa destacam o papel fundamental do coletivo Opavivará! na promoção da arte em espaços urbanos e evidenciam a capacidade dessas performances em envolver o público, gerar reflexões sobre questões sociais e ambientais e, assim, contribuir significativamente para a difusão da arte nas áreas urbanas.
OS SENTIDOS DE FELICIDADE EM TEXTO DE AUTOAJUDA: ARGUMENTAÇÃO, DESIGNAÇÃO E TEXTUALIDADE/THE MEANINGS OF HAPPINESS IN SELF-HELP TEXTS: ARGUMENTATION, DESIGNATION, AND TEXTUALITY
Get PDFO presente texto tem por objetivo analisar os sentidos de “felicidade” em enunciações de autoajuda. Para isso, tomaremos como nosso objeto de análise enunciados recortados da obra O guia do sucesso e da felicidade: conselhos de sabedoria de grandes pensadores, um best-seller escrito a várias mãos com o intuito de fornecer chaves para o sucesso e felicidade. Estruturadas a partir do dispositivo teórico-metodológico da semântica do acontecimento, as análises apresentadas mostram que os sentidos de “felicidade” no acontecimento enunciativo do referido texto são determinados por uma argumentação que sustenta que a felicidade, assim como o sucesso, é uma conquista pessoal. Mesmo que ela possa ser uma dádiva divina, ela é um presente ao indivíduo que, por seu esforço, é merecedor de felicidade (e sucesso)
Aspectos relativos à produtividade de genótipos de inhame (Colocasia esculenta L.) no Planalto Norte Catarinense
Get PDFMuito embora o inhame (Colocasia esculenta L.) seja amplamente cultivado no Brasil devido à sua adaptação, rusticidade e importância nutricional, são raros os estudos comparando o potencial produtivo de genótipos desta espécie, havendo poucas cultivares registradas, e também faltam informações técnicas e pesquisas no país para proporcionar maior desenvolvimento da cadeia produtiva. Deste modo, o objetivo deste trabalho foi caracterizar o potencial produtivo, bem como determinar o efeito do retardamento da colheita até a safra seguinte, do tamanho dos rizomas sementes e do adensamento de plantio de acessos de inhame no Planalto Norte de Santa Catarina. Foram avaliados sete genótipos de inhame pertencentes ao Banco Ativo de Germoplasma de Inhame Colocasia da Embrapa Hortaliças: Taiá PR, Taiá Can, Colônia 1, Colônia 2, Colônia 3, São Bento e Rochom. Os dois últimos são tradicionalmente cultivados no país. Os genótipos foram plantados a campo, em Canoinhas-SC, nas safras de 2021/2022, 2022/2023 e 2023/2024. Foi realizada comparação do rendimento de rizomas de todos os genótipos; avaliado o efeito do retardamento da colheita destes de uma safra para outra; do plantio de rizomas sementes de três tamanhos (pequeno, médio e grande) para o genótipo Colônia 3; e do espaçamento normal de 0,50 m, e mais adensado com 0,33 m entre plantas para os genótipos São Bento e Rochom. Os dados foram submetidos a análises de variância e de agrupamento de médias por Scott & Knott. Observou-se que em geral os genótipos foram instáveis quanto à produtividade nas diferentes safras, porém, o acesso Colônia 3 apresentou produtividade, próxima ou acima de 30 t ha-1 em todas as safras, e bem acima da média nacional que é de 21,53 t ha-1, indicando que o mesmo possui grande potencial produtivo e, portanto, potencial para ser recomendado para o cultivo na região do Planalto Norte de Santa Catarina. É possível, nas condições de cultivo dessa região, manter as plantas de inhame a campo, de uma safra para a outra, rebrotando depois do inverno, com aumento proporcional em rendimento, principalmente em relação ao número de rizomas. A utilização de rizomas sementes maiores, com aproximadamente 100 g, proporciona produtividades elevadas e mais estáveis para o genótipo Colônia 3, comparativamente a propágulos menores, com 50 ou 25 g. Não há efeito significativo no adensamento de plantio de 0,50 m para 0,33 m entre plantas dos genótipos São Bento e Rochom
CENAS ÍNTIMAS: APROXIMAÇÕES ESTÉTICAS ENTRE CAMPO GERAL E OBRAS DE CARLOS BOSQUÊ/INTIMATE SCENES: AESTHETIC APPROACHESBETWEEN CAMPO GERAL AND THE WORKS OF ART BY CARLOS BOSQUÊ
Get PDFEste artigo propõe fazer um estudo sobre as aproximações e distanciamentos estéticos entre Campo geral, de Guimarães Rosa e duas obras de arte do artista plástico Carlos Bosquê, tendo como principais focos o estudo do espaço e do corpo, enfatizando a maneira que o espaço na narrativa é construído e como esse espaço pode ser determinante para o aprisionamento dos corpos. A princípio faremos uma apresentação do artista plástico Carlos Bosquê, ainda pouco conhecido pelo grande público. Em seguida, faremos a análise de Campo geral e posteriormente analisaremos as telas do artista plástico. Por último, apontaremos semelhanças e dessemelhanças entre os textos dos dois autores. Este estudo terá como base teórica Candido (1970, 1993), Lins (1976), Kothe (1986), Brandão (2013), e outros.
THE CHALLENGES OF TEACHING PORTUGUESE GRAMMAR TO MẼBÊNGÔKRE/KAYAPÓ INDIGENOUS STUDENTS
Get PDFPartindo do pressuposto de que muitos dos alunos indígenas, que acessam o espaço universitário apresentam dificuldades para se comunicar na língua portuguesa, o projeto que resultou neste trabalho foi desenvolvido com o intuito de diminuir essas dificuldades. Pensando no público-alvo, a teoria escolhida deu prioridade para material bibliográfico de cunho gramatical para, assim, mostrar os fenômenos que ocorrem no português brasileiro e, ainda, compará-lo em alguns momentos com a língua materna do referido público. Trabalhar com a língua portuguesa, a partir dos aspectos gramaticais, nos possibilitou ensinar aos alunos indígenas uma abordagem da língua que é pouco explorada e, que muitos alunos não indígenas enfrentam dificuldades para tratar do assunto. A comparação de fenômenos entre as duas línguas também foi satisfatória, pois possibilitou que os alunos percebessem as diferenças e semelhanças nas estruturas fonética, morfológica e sintática das duas línguas. As atividades vão permitir que tenhamos alunos melhor formados nos cursos de Letras, Biologia e Engenharia Florestal do Instituto de Estudos do Xingu da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Assuming that many indigenous students who access the university space face difficulties in communicating in Portuguese, the project that resulted in this work was developed with the aim of reducing these difficulties. With the target audience in mind, the chosen theory prioritized bibliographic materials of a grammatical nature to highlight the phenomena that occur in Brazilian Portuguese and, at times, compare them with the native language of the said audience. Working with the Portuguese language from grammatical aspects allowed us to teach indigenous students an approach to the language that is rarely explored and which even many non-indigenous students struggle to grasp. The comparison of phenomena between the two languages was also effective, as it enabled the students to recognize the differences and similarities in the phonetic, morphological, and syntactic structures of both languages. These activities will contribute to better-prepared students in the courses of Literature, Biology, and Forestry Engineering from the Institute of Xingu Studies of the Federal University of South and Southeast Pará.
PERCEPÇÕES DE CLAUDE LÉVI-STRAUSS E DE HERCULE FLORENCE SOBRE OS HABITANTES DE MATO GROSSO
Get PDFO presente artigo retrata a ótica dos viajantes pelo novo mundo, Claude Lévi-Strauss e Hercule Florence, dois europeus passantes por Mato Grosso que vivenciam situações similares ao encontrarem com os indígenas e transitarem pela cidade de Cuiabá. Logo, eles observam os costumes da região, registram e lançam seus olhares detalhando cada situação, episódio, espaço, formato físico, gosto e impressão. Com a finalidade de construir no imaginário daqueles a quem destinava seus relatos, para Hercule Florence o império Russo, e para Lévi-Strauss o mundo europeu, a ideia mais próxima do que se encontraria no “pitoresco” e “desconhecido” interiordo Brasil
HIERARQUIZAÇÃO E DESIGUALDADE NA FORMAÇÃO SUPERIOR? uma análise do bacharelado x licenciatura em ciências sociais na UERJ e UFRJ
Get PDFEste artigo apresenta uma pesquisa, originada de uma tese de doutoramento, com egressos dos cursos de licenciatura em Ciências Sociais do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ e da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). A UFRJ adota novas delimitações para o modelo de licenciatura, enquanto a UERJ mantém o modelo “3+1”, onde licenciatura e bacharelado são integrados. A pesquisa explora questões centrais sobre os modelos de formação de professores de sociologia, as razões dos egressos para escolherem o curso de licenciatura em Ciências Sociais no ensino superior, e seus destinos profissionais, especialmente se estão atuando como professores de sociologia. Utilizando uma abordagem qualitativa com entrevistas semiestruturadas e dados do CENSO do Ensino Superior e ENADE de 2017, os resultados indicam que a licenciatura possui baixo prestígio social, sendo desvalorizada tanto em políticas públicas quanto dentro das próprias universidades, o que afeta a formação e a inserção profissional dos egressos