Portal de Periódicos da Universidade do Estado de Mato Grosso
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TRAJECTORY OF LIBERTY DEPRIVATION OF TEENAGERS FROM CEI/SINOP/MT TRANSFERRED TO THE SOCIO-EDUCATIONAL CENTER IN CUIABÁ/MT: AN ANALYSIS OF ITS SUBJECTIVITY
No full textEste artigo investiga as trajetórias de privação de liberdade de adolescentes do CEI (Centro Especial de Internação) em Sinop/MT, que foram transferidos para o Centro Socioeducativo em Cuiabá/MT. A pesquisa foi desenvolvida por meio de narrativas e depoimentos dos adolescentes, buscando entender seus valores, culturas e percepções de liberdade e privação. Para tanto, inicia-se com a compreensão do cenário onde se deu sua internação (Sinop/MT), anterior à transferência para Cuiabá/MT. Posteriormente, discute sua trajetória de privação de liberdade, bem como os desafios, no contexto do Centro Socioeducativo. A pesquisa concentra-se nas teorias que abordam temas: vulnerabilidade social e exclusão; igualdade e liberdade; privações de liberdade e políticas públicas para adolescentes. Por meio de entrevistas, o estudo assinala as trajetórias desses jovens para discutir como eles, e a sociedade, constroem um caminho de possibilidades e impossibilidades diante da constituição de políticas públicas voltadas para os processos de inclusão social.This article investigates the trajectories of liberty deprivation of teenagers from the CEI in Sinop/MT, who were transferred to the Socio-educational Center in Cuiabá/MT. The research is developed through narratives and statements from teenagers, seeking to understand their values, cultures and perceptions of freedom and deprivation. Therefore, it begins with an understanding of the scenario where their detention took place (Sinop/MT), prior to his transfer to Cuiabá/MT. Subsequently, it discusses their trajectory of deprivation of liberty, as well as their challenges, in the context of the Socio-educational Center. The research focuses on theories that cover discussions on the topics: social vulnerability and exclusion; equality and freedom; liberty deprivations and public policies for teenagers. Through the use of interviews, the study highlights their trajectories, to discuss how these teenagers and the society build a path of possibilities and impossibilities, given the constitution of public policies for social inclusion processes
A ARTE ATRAVÉS DA INTERNET E DAS REDES SOCIAIS: O ACESSO À CULTURA DIANTE DAS TELAS.
No full textA pesquisa aborda o acesso à arte no século XXI por meio das redes sociais, destacando o Brasil, que ocupa o terceiro lugar mundial em usuários dessas plataformas. O estudo explora o impacto das redes sociais na arte, facilitando a disseminação de informações e promovendo o acesso à cultura. O artigo examina como a cultura está interligada à arte e os modos de acesso artístico proporcionados pelas redes sociais, que simplificam esse acesso. O objetivo é avaliar o cenário atual de abundante acessibilidade à informação, considerando como as redes sociais qualificam e facilitam o acesso à arte
MULTICULTURALISMO E ANTIRRACISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: QUAL É O LUGAR DO LÚDICO?
No full textEste estudo de caráter exploratório tem como objetivo levantar questões sobre propostas multiculturalistas e antirracistas, com a ocupação na dimensão lúdica do trabalho pedagógico. Para tal, destaca teóricos e legislações brasileiras os quais procuram respostas à condição plural das sociedades contemporâneas. Além do multiculturalismo e do antirracismo, este trabalho dialoga com leituras da ludicidade de modo a provocar o tema na educação básica, evitando se transformar em receitas prescritivas. A metodologia está baseada em levantamento bibliográfico de pesquisas acadêmicas. Trata-se de um estudo inicial de caráter exploratório, em diálogo com o grupo de pesquisa do qual os autores fazem parte. Trazer a relação da ludicidade para o enfoque talvez não tenha despertado amplo interesse. Se trata de uma articulação para o debate como os da infância, da cultura e do sujeito em educação
ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO E SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA DE COVID-19
No full textObservando os alunos muito abalados no retorno às aulas presenciais após a pandemia de COVID-19, questionamos como a saúde mental dos formandos do Ensino Médio regular do Colégio de Aplicação João XXIII poderia influenciar as aulas de Educação Física das estagiárias da universidade. Para tanto, a partir de um estudo etnográfico com registro de aulas de massagens e meditação em diário de campo, as estagiárias descreveram suas experiências com 90 alunos de 17 anos, sinalizando a influência do momento delicado de vida dos estudantes no que elaboraram para o ensino do colégio, bem como a ampliação das perspectivas pedagógicas da educação formal nas pesquisas decoloniais
A IMPORTÂNCIA DA PLANTA MEDICINAL WIRA WIRA EM SAN MATÍAS, BOLÍVIA, FRONTEIRA COM CÁCERES MATO GROSSO, BRASIL
No full textEste trabalho tem como objetivo mostrar a importância evidenciar a relevância do uso tradicional da planta Wira Wira (Gnaphalium graveolens) na comunidade de San Matías, localizada na fronteira entre a Bolívia e o Brasil. A escolha do tema justifica-se pelo valor atribuído a essa planta tanto na promoção da saúde quanto na preservação da cultura local. Tradicionalmente utilizada pelas famílias, principalmente pelas mulheres, para tratar problemas respiratórios como gripes e tosses, a Wira Wira constitui um importante recurso terapêutico popular. Para a compreensão mais aprofundada desse uso, a pesquisa foi conduzida por meio de visitas in loco à comunidade, conversas com moradores e revisão de literatura em livros e artigos científicos. Os resultados obtidos indicam que a Wira Wira possui propriedades anti-inflamatórias e expectorantes, auxiliando no alívio de inflamações e na desobstrução das vias respiratórias
OS PRONOMES PESSOAIS RETOS NUMA PERSPECTIVA TRADICIONAL E LINGUÍSTICA
No full textO presente artigo que foi elaborado na área da sociolinguística, busca analisar dois materiais didáticos de ensino de língua portuguesa, sendo uma apostila do sistema estruturado de ensino e a outra de ensino de língua portuguesa para imigrantes. Essa análise com foco na verificação da forma de ensino dos pronomes pessoais do caso reto nesses materiais didáticos, busca verificar se ambas podem se diferenciar no tipo de abordagem da gramática, uma vez que há abordagens gramaticais pautadas na tradição e outras na linguística. Buscamos apresentar um breve percurso da gramática tradicional, partindo da publicação da primeira gramática ocidental, a Tékhné Grammatiké, de Dionísio, o Trácio, assim como a exposição de algumas características presentes nessa obra, e que ainda estão presentes nas gramáticas tradicionais da atualidade. Posteriormente, apresentamos alguns conceitos de gramática tradicional e linguística, assim como o quadro pronominal presente na apostila do sistema estruturado de ensino e na apostila de ensino de língua portuguesa para imigrantes
A PREDOMINÂNCIA DE PERÍODOS SIMPLES NO CONTO “MARIA”, DE CONCEIÇÃO EVARISTO: EFEITOS SINTÁTICOS E NARRATIVOS
No full textNeste artigo propomos uma análise do uso predominante de períodos simples no conto Maria, de Conceição Evaristo, visando entender como essa escolha linguística impacta a narrativa. Em vez de focar na obra literária em si, o estudo concentra-se na estrutura sintática das sentenças, investigando como a simplicidade dos períodos não é aleatória e sim uma estratégia que permite ao leitor vivenciar a beleza e dureza da vida dos personagens. O objetivo é identificar a frequência dos períodos simples e avaliar seu papel na construção da linearidade e da brevidade da vida da protagonista, além de destacar a relação entre essa escolha sintática e os temas de luta por visibilidade e resistência. A metodologia aplicada consiste em uma análise qualitativa da estrutura linguística do conto, com ênfase na repetição e nos efeitos estilísticos gerados pela simplicidade frasal. Os resultados, que apontam 74 períodos simples contra 51 compostos, demonstram como a predominância de períodos simples reflete a dureza e a monotonia da vida da protagonista, ao mesmo tempo em que reforça a urgência e a crueza de suas experiências. Conclui-se que essa escolha sintática não apenas intensifica o impacto emocional da narrativa, mas também adiciona camadas de significado à obra, evidenciando a habilidade de Conceição Evaristo em utilizar a simplicidade estrutural para enriquecer a profundidade temática do texto
TRANSPARÊNCIA QUE GERA CONTROLE: a Responsabilidade Fiscal como ferramenta cidadã
Get PDFCom o advento da Lei de Responsabilidade Fiscal houve uma série de novos desafios a serem cumpridos, em especial com relação ao orçamento e aos gestores públicos no Brasil. Tendo em vista essa nova perspectiva, para o devido cumprimento da nova legislação os gestores devem se debruçar a todo o momento sobre a questão contábil e financeira para a efetiva tomada de decisões de todas as áreas da administração pública, sempre lembrando de estabelecer o enquadramento do orçamento público em consonância de tal legislação vigente. O presente trabalho visa compreender de que forma a Lei de Responsabilidade Fiscal afeta as tomadas de decisões dos gestores públicos, bem como de que forma tudo isso impacta na questão do orçamento no interior da administração pública. Para tal estudo, elaboraremos uma revisão bibliográfica do tema, apresentando os principais autores da área, usando de apoio a metodologia qualitativa por base nas pesquisas realizadas, buscando livros e artigos científicos para a construção de um entendimento e conhecimento científico estruturado. Pretendemos observar ao fim que a Lei de Responsabilidade Fiscal trouxe para a administração pública uma forma de controle, planejamento e transparência, claro que nem sempre alcançada, porém sempre procurado no interior da burocracia da administração pública de uma forma mais ampla
BOTTLENECKS AND ADVANCES IN THE IMPLEMENTATION OF THE NETWORK TO CONFRONT VIOLENCE AGAINST WOMEN IN THE MUNICIPALITY OF BARRA DO BUGRES
Get PDFResumo
O trabalho tem como tema “Gargalos e avanços na implementação da rede de enfrentamento a violência contra à mulher no munícipio de Barra do Bugres”, mantendo o foco no estudo da rede de enfrentamento a violência contra a mulher no município. Quando falamos sobre violência de gênero é necessário que se compreenda que esta violência tem um conjunto de fatores históricos. O primeiro capitulo busca compreender os fatos que levaram ao entendimento do gênero feminino que é responsável por atribuir diversas tarefas a mulher, sendo este um dos fatores que gera a desigualdade entre os gêneros; o segundo capitulo busca fazer um percurso pela história da luta enfrentada pelas mulheres para alcançar direitos na sociedade, e o terceiro capitulo busca compreender o funcionamento desta rede através de pesquisas realizadas de forma bibliográfica e entrevista em um dos órgãos de entrada de vítimas de violência na rede, a delegacia civil. Através de entrevista, com a investigadora de polícia do município, foi possível identificar alguns gargalos e avanços da rede e alguns possíveis mecanismos para a melhoria dos diversos setores que lidam com as vítimas mulheres. Conclui-se que a partir da implementação desta rede houve uma melhoria significativa no atendimento das mulheres vítimas de violência no município, também foi possível identificar alguns pontos que precisão de mudanças para a melhoria da rede de atendimento.Abstract
The theme of the work is “Bottlenecks and advances in the implementation of the network to combat violence against women in the municipality of Barra do Bugres”, maintaining the focus on the study of the network to combat violence against women in the municipality. When we talk about gender violence it is necessary to understand that this violence has a set of historical factors. The first chapter seeks to understand the facts that led to the understanding of the female gender, which is responsible for assigning various tasks to women, which is one of the factors that generates inequality between genders; the second chapter seeks to take a journey through the history of the struggle faced by women to achieve rights in society, and the third chapter seeks to understand the functioning of this network through bibliographical research and interviews in one of the entry bodies for victims of violence on the network, the civil police station. Through an interview with the municipality\u27s police investigator, it was possible to identify some bottlenecks and advances in the network and some possible mechanisms for improving the different sectors that deal with female victims. It is concluded that from the implementation of this network there was a significant improvement in the care provided to women victims of violence in the municipality, it was also possible to identify some points that require changes to improve the care network
PROCESSOS ADMINISTRATIVOS DISCIPLINARES PENAIS:UMA VISÃO MICROSCÓPICA DA REALIDADE ATUAL NA CADEIA PÚBLICA DA CIDADE DE BARRA DO BUGRES
Get PDFEste artigo analisa os Processos Administrativos Disciplinares (PADs) na Cadeia Pública da cidade de Barra do Bugres, localizada no estado de Mato Grosso, com o objetivo de compreender os procedimentos, desafios e garantias de ampla defesa oferecidos aos detentos, bem como as implicações para seus direitos. A pesquisa inclui uma comparação com outras unidades prisionais, como o Presídio Central de Porto Alegre (RS) e a Penitenciária Federal de Catanduvas (PR), para identificar práticas e particularidades.
Os principais achados destacam a relevância dos PADs para a manutenção da ordem e segurança, regidos pela Lei de Execução Penal (LEP). Observa-se que a ampla defesa e o contraditório são princípios fundamentais observados, conforme jurisprudência do Supremo Tribunal Federal (STF) e do Superior Tribunal de Justiça (STJ). No entanto, a ausência de defesa técnica adequada, particularmente a atuação da Defensoria Pública, compromete a efetividade dos PADs e a proteção dos direitos dos detentos. A falta de transparência e respostas do Ministério Público em questões relacionadas aos PADs também gera questionamentos sobre a eficácia e legitimidade das ações do órgão.
A importância da educação e conscientização dos detentos é destacada como ferramenta essencial para a transformação e redução da reincidência criminal. Medidas como a implantação de visitas por videochamada e o uso de scanner corporal para prevenção da entrada de objetos ilícitos foram adotadas para melhorar a disciplina e segurança.
Conclui-se que os PADs são cruciais para a gestão prisional e a promoção da justiça, mas desafios como a falta de defesa técnica e transparência do Ministério Público precisam ser enfrentados para garantir a proteção dos direitos dos detentos. A pesquisa contribui para o entendimento e aprimoramento do sistema prisional em Barra do Bugres, destacando a importância de uma abordagem centrada na legalidade e nos direitos humanos