Portal de Periódicos da Universidade do Estado de Mato Grosso
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HOLDING FAMILIAR: UMA ESTRATÉGIA DE PLANEJAMENTO SUCESSÓRIO PATRIMONIAL
No full textEste estudo tem como tema holding familiar, com vistas a evidenciar os benefícios para a sucessão patrimonial e tributária com sua constituição. Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva do tipo bibliográfica e estudo de caso. A pesquisa baseou-se em um profissional autônomo do ramo imobiliário de Sinop/MT, o qual exerce atividades profissionais ligadas à locação de imóveis residenciais e comerciais. Foi possível verificar os custos incorridos com a constituição da holding familiar, bem como a comparação dos prováveis custos sucessórios por meio de inventário e através da sucessão em vida pela holding. Além disso, possibilitou simular e confrontar os custos tributários das locações na pessoa física e jurídica, apresentando a melhor opção para a atual situação. Ainda, permitiu retratar que para a atual situação do objeto estudado, não é favorável a constituição de uma holding
Avaliação de linhagens de cenoura tropicalizadas utilizando dialelo parcial
Get PDFCarrot is one of the main vegetables grown in Brazil, and the seed market for this crop requires the continuous development of news cultivars with high agronomic potential. In this context, hybrid carrot cultivars stand out, as they have high-quality roots and excellent yield potential. The objective of this study was to evaluate the effects of general (GCA) and specific (SCA) combining ability between different summer carrot lines for production components, tolerance to leaf blight, and to identify the most promising lines. Crosses were performed in a partial diallel scheme 7x3, using seven male-sterile lines of Asian origin and three male-fertile parents of tropical origin, from the breeding program at Embrapa Vegetables. The experiment was conducted at the experimental field of Embrapa Vegetables, Brasília-DF, Brazil, during the 2020/21, 2021/22, and 2022/23 harvest. The experimental plot consisted of a seedbed with 1.2 m2, in RCBD ant three replications. The 21 hybrids were evaluated for tolerance to leaf blight (LB) at 90 days after sowing, and for total (TY), commercial (MY), and uncommercial (UY) root mass, and the number of marketable roots (NMR) and unmarketable roots (NUR) at 100 days after sowing. Analysis of variance and estimates of the effects of GCA and SCA were performed. GCA effects predominated over SCA for most production component traits, although SCA effects were also important, especially for controlling the expression of the LB trait. There were significant differences for the interaction between crosses x harvest of evaluation and GCA and SCA components x harvests. It was possible to select the lines A5, A7 (male-sterile), and C1 (male-fertile) as the most promising parents for the composition of summer carrot hybrids. A cenoura é uma das principais hortaliças cultivadas no Brasil, e o mercado de sementes dessa cultura exige um desenvolvimento contínuo de cultivares melhoradas com alto potencial agronômico. Nesse contexto, destacam-se as cultivares híbridas de cenoura, que apresentam raízes de alta qualidade e excelente potencial produtivo. O objetivo deste estudo foi avaliar os efeitos da capacidade geral (CGC) e específica (CEC) de combinação entre diferentes linhagens de cenoura de verão para componentes de produção e tolerância à queima das folhas, visando identificar as linhagens mais promissoras para serem usadas em cruzamentos. Os cruzamentos foram realizados em esquema dialelo parcial 7x3, utilizando sete linhagens macho-estéreis de origem asiática e três genitores macho-férteis de origem tropical, do programa de melhoramento da Embrapa Hortaliças. O experimento foi conduzido no campo experimental da Embrapa Hortaliças, Brasília-DF, Brasil, durante as safras 2020/21, 2021/22 e 2022/23. A parcela experimental consistiu em um canteiro com 1,2 m2, em DBC e três repetições. Os 21 híbridos foram avaliados quanto à tolerância à queima das folhas aos 90 dias após a semeadura, e quanto à massa total, comercial e não comercial de raízes e; número de raízes comercializáveis e não comercializáveis aos 100 dias após a semeadura. Foi realizada análise de variância e estimativas dos efeitos da CGC e CEC. Predominaram os efeitos da CGC sobre a CEC para a maioria dos caracteres componentes de produção, embora os efeitos de CEC também tenham sido importantes, principalmente para o controle da manifestação do caráter queima das folhas. Houve diferenças significativas para a interação entre cruzamentos x safras e dos componentes GCA e SCA x safras. Foi possível selecionar as linhagens A5 e A7 (macho-estéreis) e C1 (macho-fértil) como os genitores mais promissores para a composição de híbridos de cenoura de verão.
O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL: aspectos da sua institucionalização
Get PDFO presente artigo apresenta aspectos da institucionalização do ensino de Sociologia na Educação básica brasileira. Analisa os primeiros estudos de Sociologia e de sua continuidade, identifica os primeiros centros de estudos sociológicos, apresenta as trajetórias de estudiosos que contribuíram para a inserção da Sociologia enquanto disciplina nos espaços formativos de professores nas primeiras Universidades e na Educação escolar e sinaliza a manutenção da Sociologia nas práticas curriculares. A pesquisa é de abordagem qualitativa, levantamento bibliográfico e de revisão teórica. Além disso, investiga a trajetória de dois estudiosos e suas contribuições para a fundação de uma Sociologia do Brasil, Fernando de Azevedo e Florestan Fernandes e analisa as políticas educacionais do Ensino de Sociologia. Os resultados revelam que a institucionalização da Sociologia no Brasil seguiu a concepção de desenvolvimento nacional pensando na formação de aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos; já as visões sociológicas adotadas e implantadas visavam à inserção do trato científico da formação da sociedade brasileira. Os elementos identificados também resultaram numa Sociologia do Brasil um campo teórico científico e prático preocupado com o desenvolvimento científico nacional, já as práticas curriculares escolares se caracterizaram por intermitências conforme interesses de governos e não de política de Estado. Em suma, as conquistas alcançadas contribuíram para o processo de institucionalização da disciplina Sociologia e para a prática do ensino sociológico na formação docente, na Universidade, e especialmente, para a Educação Básica.
A EDUCAÇÃO PARA O AMÉM DO CAPITAL: a reforma e os impactos na área das humanidades no ensino médio
Get PDFEste artigo tem como objetivo investigar e provocar uma reflexão sobre a reforma no Ensino Médio no Brasil promulgada pela Lei 13.415/2017, analisando a mudança na carga horária e na estrutura curricular argumentando o favorecimento dos interesses do mercado, em detrimento da qualidade da educação pública. Além disso, pontua-se a exclusão de diálogo ante a implementação e o estreitamento das relações público-privadas para retroalimentar o setor privado com verbas e financiamento público, alentando a lucratividade do setor em uma perspectiva de reprodução ampliada do capital e evidenciando a influência das políticas neoliberais na educação. A metodologia empregada nesta pesquisa é de caráter bibliográfico exploratório, ancorada em análises do materialismo histórico dialético, sendo utilizados para as análises teóricos como István Mészáros e Dermeval Saviani e seus estudos acerca da educação e capital. Conclui-se que a reforma não trabalha para além dos interesses dominantes, reforçando a hegemonia do capital em detrimento da transformação social qualitativa necessária na educação
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA DIANTE DO DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) E O PAPEL DA ESCOLA NA MEDIAÇÃO DO PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO E INCLUSÃO DO ALUNO
No full textO presente trabalho tem como objetivo compreender o papel da escola na mediação da inclusão do aluno com diagnóstico de Transtorno de Espectro Autista (TEA) e os impactos nas relações familiares, educacionais e no processo de socialização e o desenvolvimento das habilidades dos alunos. Embora muitos estudos enfoquem o processo de inclusão de alunos diagnosticados com TEA, tais estudos muitas vezes focam apenas processos pedagógicos dentro do ambiente escolar, não compreendendo o processo de inclusão em uma visão mais abrangente. A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais apresenta-se como um processo complexo envolvendo a escola, a família e a comunidade e precisa ser discutido principalmente com o foco no impacto que o diagnóstico causa nas relações familiares e que são determinantes para a efetiva participação e aderência no processo de inclusão junto a escola, procurando sanar as dificuldades e desenvolver as habilidades de cada aluno. Neste sentido, é preciso compreender a dimensão do impacto na família sofrida com o diagnóstico e quais os caminhos que a escola pode seguir para auxiliar uma estruturação que possa beneficiar o processo de inclusão e o desenvolvimento global do aluno. A metodologia utilizada no estudo foi bibliográfica através de pesquisa em base de dados como Scielo e Google Acadêmico, bem como, também literatura na área da Educação Especial e Inclusão Escolar que embasaram o trabalho. Através do estudo foi possível perceber que a interação entre a família e a escola é essencial para que se possa pensar em um processo de inclusão que atenda de forma mais ampla as necessidades do aluno e o desenvolvimento de suas habilidades
AS DORES DA GUERRA EM SUSAN SONTAG E O DUENDE DE FEDERICO GARCIA LORCA EM JORGE SEMPRÚN: O CULTO DA MORTE NA MEMÓRIA DA ESPANHA
No full textEste artigo tem por objetivo analisar alguns aspectos históricos e culturais da ficção Vinte anos e um dia, do escritor espanhol Jorge Semprún. Para tal, é feito um estudo das relações entre o conteúdo da obra em questão e a vida do autor, bem como é traçado um breve panorama do contexto histórico envolvido. Então, lança-se mão dos estudos da filósofa Susan Sontag e do escritor Federico Garcia Lorca para acessar a relação entre arte, guerra e morte tanto na obra de Semprún quanto na cultura espanhola
A SIMBOLOGIA DAS CIDADES NO LITERÁRIO
No full textEste artigo propõe uma reflexão acerca do símbolo das cidades na obra As cidades invisíveis (1990) do escritor Italo Calvino. Com base nesse recorte iremos evidenciar as cidades que são ditas como invisíveis e que recebem nomes femininos, e também a literatura como escape para o imperador Kublai Khan. Para fundamentarmos essa reflexão no decorrer deste artigo teremos como referencial teórico Linda Hutcheon (1991), Zygmunt Bauman (2004), Antonio Candido (1995), entre outros autores
VINCULANDO LOS DISCURSOS DE AFECTO Y EL “HACER POR AMOR” AL TRABAJO DE CUIDADO
No full textO presente trabalho origina-se de debates e leituras vinculados ao grupo de pesquisa intitulado “Cidadania, Conflitos e Segurança Pública” do campus de Barra do Bugres, da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas da UNEMAT. Neste sentido, realizou-se análises e reflexões sobre o trabalho do cuidado (care) em uma instituição de longa permanência voltada ao acolhimento de idosos na cidade de Brasnorte/MT. A partir da etnografia, realizada ao longo de 3 (três) meses do ano de 2023, bem como da aplicação de questionários semiestruturados com os funcionários do local, evidenciou-se discursos que unem trabalho, cuidado e afetividades. Para análise teórica buscou-se autores consagradas na área, como Helena Hirata (2021) e Guita Debert (2014), que a partir de seus estudos, nos demonstram que esta temática está permeada por questões raciais, de classe, gênero, (i)migratórias construindo, ao mesmo tempo, cenários precarizados e alicerçados por discursos naturalizantes, estes que elegem determinados perfis profissionais como preferidos no exercício do cuidado. Por fim, as conclusões nos apontam que a casa de longa permanência também perfaz este perfil descrito pelas autoras, incluindo problemáticas em que se aliam a discursos de afetividade e do “fazer por amor” como práxis inerente ao profissional do cuidado.
This work originates from debates and readings linked to the research group entitled “Citizenship, Conflicts and Public Security” at the Barra do Bugres campus of the Faculty of Exact and Technological Sciences at UNEMAT. In this sense, we carried out analyzes and reflections on the work of care in a long-term institution focused on caring for the elderly in the city of Brasnorte/MT. Based on ethnography, carried out over 3 months in 2023, as well as the application of semi-structured questionnaires with local employees, discourses that unite work, care and affection were highlighted. For theoretical analysis, renowned authors in the area were sought, such as Helena Hirata (2021) and Guita Debert (2014), who, based on their studies, show us that this theme is permeated by racial, class, gender issues, (i) migratory movements simultaneously constructing precarious scenarios based on naturalizing discourses, which choose specific professional profiles as preferred in the exercise of care. Finally, the guidelines point out that the long-term care home also fulfills this profile described by the authors, including problems in which discourses of affection and “doing for love” are combined as praxis inherent to the care professional.
El presente trabajo surge de debates y lecturas vinculadas al grupo de investigación “Ciudadanía, Conflictos y Seguridad Pública” en el campus Barra do Bugres, de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas de la UNEMAT. En este sentido, se realizaron análisis y reflexiones sobre el trabajo de cuidado en una institución de larga duración enfocada a la acogida de personas mayores en la ciudad de Brasnorte/MT. A partir de una etnografía, realizada a lo largo de 3 (tres) meses de 2023, así como de la aplicación de cuestionarios semiestructurados a empleados locales, se destacaron discursos que unen trabajo, cuidado y cariño. Para el análisis teórico se buscó a autores de renombre en el área, como Helena Hirata (2021) y Guita Debert (2014), quienes, con base en sus estudios, demuestran que esta temática está permeada por factores raciales, de clase, de género, (i) migratorios. movimientos que construyen, al mismo tiempo, escenarios precarios a partir de discursos naturalizadores, que eligen determinados perfiles profesionales como preferidos en el ejercicio del cuidado. Finalmente, las conclusiones nos muestran que la residencia de larga estancia también cumple con este perfil descrito por los autores, incluyendo problemas que se combinan con discursos de afecto y “hacerlo por amor” como praxis inherente al profesional del cuidado