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THE REQUIREMENTS OF THE ENEM ESSAY IN CONTRAST WITH CONTEMPORARY SCHOLARLY WRITING
No full textThis study analyzed the use of connectors in four different text genres: a journalistic oral interview, an opinion article, a contemporary literary text, and an essay written by a high school student for the National High School Exam (ENEM). The main goal was to examine the usage patterns of these connectors, comparing them with the standards set by the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP) regarding connectors in argumentative-essay texts. Through our analysis, it became evident that in terms of the variety of connectors, the more formal texts—expected to employ a wide range of connectors—frequently showed repeated use of the same ones throughout the text. Therefore, this finding encourages a reassessment of ENEM’s guidelines for essay writing, which emphasize the importance of diversified connectors as a demonstration of proficiency in multiple textual cohesion mechanisms, ruled by normative grammar
O ANTILIRISMO AMOROSO DE AUGUSTO DOS ANJOS
Get PDFO presente artigo investiga o processo estilístico de elaboração da temática do amor romântico na poesia de Augusto dos Anjos. Na obra Eu e outras poesias, publicada pela primeira vez em 1928, que reúne toda a produção literária do poeta, o tema do amor romântico é apresentado conforme uma construção antilírica no plano formal e conteudista, distanciando-se do sentimentalismo exacerbado, comum na poesia brasileira até a aparição de tal livro. Para o procedimento analítico, foram selecionados como corpus os poemas Versos de amor, Idealismo e Queixas Noturnas. Confronta-se as análises realizadas com as ideias presentes em Bosi (2008), Gullar (1995), Helena (1977) Montgomery (1196). Na feitura dos versos analisados, verifica-se um antilirismo no tratamento do amor romântico
GÊNERO GRAMATICAL EM ENAWENE NAWE (ARUÁK)?
Get PDFA língua Enawene Nawe (família Aruák) possui aproximadamente 1000 falantes no estado do Mato Grosso. O objetivo deste artigo é descrever e analisar o comportamento morfossintático e semântico de dois morfemas, que possivelmente indicam o gênero gramatical: -li~-ri e -lo~-ro. Os dados foram coletados em pesquisas de campo e a análise teve como base os trabalhos de Aikhenvald (2016), Corbett (1991; 2013) e Gonçalves (2011). Os morfemas analisados apresentam comportamentos diferentes do considerado prototípico para a categoria de gênero, aproximando-se do eixo derivacional no continuum proposto em Gonçalves (2011): perda da relevância sintática, baixa aplicabilidade e instabilidade semântica
AS DISSIDÊNCIAS DE GÊNEROS E SEXUALIDADES: CATEGORIAS DE PERCEPÇÕES E SUBVERSÕES SIMBÓLICAS NA FICÇÃO DE MIA COUTO/GENDER AND SEXUALITY DISSIDENTS: CATEGORIES OF PERCEPTIONS AND SYMBOLIC SUBVERSIONS IN MIA COUTO\u27S FICTION
Get PDFNo presente Artigo busca-se ponderar a temática ficcional que incide nas dissidências de gêneros e sexualidades em alguns contos da vasta produção miacoutiana. Nessa proposição, contextualiza-se, a princípio, a construção discursiva a respeito de gênero e sexualidades e, na sequência, analisa-se o recorte temático em contos de Mia Couto. Corrobora nessa leitura os estudos de Judith Butler, Pierre Bourdieu, Jean Baudrillard e Yuval Noah Hararri. No conjunto teórico-literário destaca-se o pensamento de Terry Eagleton. Essencialmente, as dissidências de gêneros atreladas à sexualidade e aos corpos, por si só, desconcertam e causam estranhamento e, por conseguinte, a temática de gênero ainda apresenta conjecturas de limites discursivos problematizados no contexto da limitação centrada no conceito cis-heteronormativo que, por efeito, busca ainda, em pleno século XXI, efetivar e normatizar os sexos destoantes. Dessa perspectiva, é concluso que o fazer literário de Mia Couto, mesmo embrenhado pelas reiteradas alusões à tradição, não se priva de exibir as suas moçambicanças ficcionais conjecturadas nas dissidências de gênero e sexo experimentadas de maneiras distintas em detrimento das relações de gêneros limitadoras
(IM)POLIDEZ NAS REDES SOCIAIS: UMA ANÁLISE DE NOTÍCIA DO SITE SUL BAHIA NEWS E COMENTÁRIOS NO FACEBOOK/(IM)POLITENESS ON SOCIAL MEDIA: AN ANALYSIS OF NEWS FROM THE SUL BAHIA NEWS WEBSITE AND COMMENTS ON FACEBOOK
Get PDFÉ cada vez comum que, com a era digital, informações sejam facilmente propagadas na mídia, tomando conta da internet por canais de comunicação e sendo replicadas em vários portais, sites de notícias e redes sociais. Nesse sentido, têm surgido milhões de pessoas conectadas falando sobre diversos temas e fatos do cotidiano, incluindo a situação de rua, criando até mesmo um certo alvoroço sobre tais acontecimentos. Este trabalho tem o objetivo de analisar estratégias de (im)polidez em comentários no Facebook e texto de sites de notícias que se relacionam à situação de rua no contexto baiano. A base teórica é constituída pela teoria da (im)polidez de Leech (1983), Brown e Levinson (1987) e Culpeper (1996). O corpus é composto por uma notícia publicada no Sul Bahia News e comentários do Facebook feitos em publicações do Chapada News. Os resultados mostram que estratégias de impolidez negativa utilizadas nas publicações geram atos de antipatia e despreocupação em relação à situação de rua. Na notícia do Sul Bahia News, alguns termos utilizados não restringem atos de ameaça que poderiam ser amenizados, dada a delicadeza do fato ocorrido, evitando efeitos de sentidos negativos. O uso inconveniente de polidez e impolidez agrava o problema social e torna mais difícil a luta contra ele. É inadequado dar a impressão de que a problemática é uma escolha do indivíduo, ou dizer que todos que estão nessa situação fizeram algo de ruim e isso justifica tal estado. O fato é que a polidez ou impolidez, a depender do grau de ameaça do ato, mesmo moderado, é sempre prejudicial, tendo em vista o conflito que se dá na interação
QUEM TEM MEDO DO CORPO PRETO? UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS SOBRE O CORPO PRETO EM O AVESSO DA PELE, DE JEFERSON TENÓRIO/WHO IS AFRAID OF THE BLACK BODY? AN ANALYSIS OF THE DISCOURSES ABOUT THE BLACK BODY IN O AVESSO DA PELE, BY JEFERSON TENÓRIO
Get PDFA literatura contemporânea pode ser um espaço que aborda ficcionalidades que narram temas que foram silenciados por estruturas de poder. Quando em O avesso da pele o autor Jeferson Tenório escreve sobre como essas estruturas de poder agem na narrativa dos personagens, acontecem reflexões acerca da obra. Dito isso, propomos nessa pesquisa analisar de que formas os personagens de O avesso da pele discutem o corpo preto. Por meio de estudos bibliográficos, a análise dessa pesquisa se baseia nas contribuições de Walter Mignolo (2017), Homi Bhabha (1998), Kabengele Munanga (2009) e outros. A partir dos discursos dos personagens Bruno e da família branca de Juliana, compreendemos que o corpo preto é lido a partir de estereótipos que são fixados no colonialismo. Os ideais colonialistas passam a ser a principal estrutura de poder que fixam proposições sobre raça e gênero de pessoas pretas
PERPETUAÇÃO DA EXPLORAÇÃO COLONIALISTA POR MEIO DA IGREJA EM SALVAR O FOGO/THE PERPETUATION OF COLONIALIST EXPLOITATION THROUGH THE CHURCH IN SALVAR O FOGO
Get PDFObjetiva-se destacar com este trabalho a relação entre a igreja e a perpetuação de situações e imposições de exploração em diversos aspectos. Para discutir essa relação, fez-se um recorte privilegiando as personagens principais da narrativa, Luzia e Moisés, as quais são diretamente afetadas pela igreja. Para aprofundamento da discussão, utilizou-se o método de pesquisa bibliográfica e mobilizaram-se os conceitos e teorias de Bhabha (1998), Frantz Fanon (2008), Alfredo Bosi (1992), Mignolo (2017), Bento (2022) e Memmi (2007)
GRITOS GRÁFICOS: UMA ANÁLISE DA ESCRITA NO FACEBOOK
No full textEsta pesquisa objetivou verificar se fatores sociais (idade, escolaridade e sexo) são determinantes para o uso de recursos gráficos de expressão/sentimento tais como alongamento de sílaba, reduplicação de sinais interrogativos ou exclamativos e emoticons em uma rede social. Para tanto, observou se fatores como idade, sexo e grau de escolaridade influenciariam nas escolhas de tais recursos expressivos. Como aporte teóricos, usamos Marcuschi (2003, 2005, 2010,) e Koch (2005, 2014), entre outros, foram de fundamental importância para dar sustentabilidade ao nosso estudo. Percebeu que o fator escolaridade teve mais influência na escolha e uso de recursos gráficos para expressar emoções.
