Portal de Periódicos da Universidade do Estado de Mato Grosso
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DESCRIÇÃO E DOCUMENTAÇÃO FONOLÓGICA DAS VARIEDADES DO NHEENGATU NO AMAZONAS
Full text linkO presente artigo apresenta resultados da pesquisa realizada pelo projeto Descrição e Documentação das Variedades do Nheengatu no Amazonas, financiado pelo CNPq, sobre as variedades do Nheengatu do Amazonas em três regiões do estado onde se encontram falantes com diferentes graus de proficiência. Neste trabalho tratamos a descrição e documentação fonético-fonológica do Nheengatu nas regiões do Alto Rio Negro, Médio Rio Amazonas e Médio Rio Solimões tendo como pressuposto teórico a linguística descritiva para a descrição e análise dos dados e como metodologia a pesquisa etnográfica com base na pesquisa de campo para coleta de dados nas três regiõe
CADERNOS DE APOIO À APRENDIZAGEM: ANÁLISE SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA DOS SENTIDOS DA PALAVRA TEXTO/LEARNING SUPPORT NOTEBOOKS: ENUNCIATIVE-SEMANTIC ANALYSIS OF THE MEANINGS OF THE WORD TEXT
Full text linkUma das dificuldades que muitos alunos enfrentam em relação à compreensão de um texto, em grande parte, está vinculada à abordagem do conceito de texto observado nos materiais didáticos. Nesse trabalho, partimos da seguinte questão: quais os sentidos da palavra texto encontrados nos cadernos de apoio à aprendizagem destinados para o ensino de língua portuguesa? Ao responder essa pergunta, objetivamos analisar os sentidos da palavra texto, a partir de dois excertos retirados de um Caderno de Apoio à Aprendizagem destinado ao ensino de Língua Portuguesa. Com os pressupostos da Semântica do Acontecimento (Guimarães 2002, 2018), foi feita uma análise a partir dos mecanismos de análise: a reescrituração, a articulação e o Domínio Semântico de Determinação. Após a análise, os resultados mostraram que, para entender a concepção de texto, o aluno precisaria, primeiramente, enriquecer o vocabulário, para em seguida compreender, interpretar e posteriormente entender o que é um texto
UM PANORAMA SOBRE O ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS IMIGRANTES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CÁCERES – MT: DESAFIOS E PERSPECTIVAS/AN OVERVIEW OF THE RECEPTION OF IMMIGRANT CHILDREN IN THE MUNICIPAL SCHOOL SYSTEM OF CÁCERES-MT: CHALLENGES AND PROSPECTS
Full text linkEste artigo é resultado de uma reflexão sobre o acesso de imigrantes infantis na rede municipal de ensino no município de Cáceres-MT, em que nos detemos a tomar conhecimento sobre as políticas voltadas para o acolhimento de alunos estrangeiros e como se organiza o processo de matrícula nas escolas. Apresentamos dados do Comitê Intersetorial de Acompanhamento de Políticas Públicas para a população migrante, Apátrida e Refugiada – COMPAR/Cáceres-MT, junto à Secretaria Municipal de Educação de Cáceres-MT e as Leis Federais., tais como o art. 205 da CF/88; a Lei nº9394/1996 (LDB); a BNCC; a Lei de Migração nº13.445/2017; analisados à luz de pressupostos teóricos que discutem sobre políticas linguísticas, linguagem e identidade tais como Hall (1994), Souza Santos (2006), Moita Lopes, Bagno (1999, 2017, 2020), Bortoni-Ricardo é(2009), Lagares (2018), Macedo-Karim (2012) e outros. Com este estudo, pretendemos expor um panorama das ações de acolhimento e políticas linguísticas locais com vista a compreender o cenário atual de integração e inclusão do público estrangeiro nas escolas da cidade
DISCURSO E ACONTECIMENTO: A COMUNICAÇÃO POLÍTICA DO GUERRILHEIRO URBANO DE CARLOS MARIGHELLA/DISCOURSE AND EVENT: THE POLITICAL COMMUNICATION OF CARLOS MARIGHELLA\u27S URBAN GUERRILLA
Full text linkEste artigo visa compreender, teórica analiticamente, os sentidos de comunicação política nos discursos do revolucionário brasileiro Carlos Marighella, pensados como parte da luta política do guerrilheiro urbano. Para tanto, analisaremos a obra textual-institucional Mini-manual do Guerrilheiro Urbano, divulgado e, em circulação inicial, provavelmente no ano 1969, obra esta em que podemos perscrutar o que Marighella entendia como comunicação política e a utilização deste conceito de linguagem e de discurso para a luta revolucionária. Teórica e metodologicamente, neste sentido, nos inserimos no mirante discursivo da análise do discurso, de base materialista, fundamentação esta que nos dá a base descritiva, crítica e analítica através de conceitos como memória e acontecimento. Portanto, responder a essas questões se faz o principal objetivo deste texto.
A RETÓRICA DA ESPERA EM “SENTADO À BEIRA DO CAMINHO”, DE ROBERTO E ERASMO CARLOS/THE RHETORIC OF WAITING IN “SENTADO À BEIRA DO CAMINHO”, BY ROBERTO AND ERASMO CARLOS
Full text linkA crítica retórica aborda numerosas modalidades de textos, revelando-lhes o quanto, como e por que são persuasivos. Pretende-se examinar a centralidade da retórica para a produção de sentidos de “Sentado à Beira do Caminho” (1969), canção de Roberto Carlos e Erasmo Carlos. Dentre as linhas de força semântica que vêm à tona por meio dessa abordagem, destacam-se a espera amorosa, vivenciada de maneira patética pelo sujeito lírico (orador) do texto, objetivando a persuasão da amada (auditório), no quadro do gênero judiciário do discurso. Busca-se, igualmente, lançar luz sobre os expedientes argumentativos, estilísticos e discursivos que sustentam a interação tensa entre as subjetividades do orador e do auditório. Para a consecução desses objetivos, serão empregadas as teorias de Aristóteles, Chaim-Perelman e Albrechts-Tyteca, Ruth Amossy, Lausberg e Dante Tringali
COMPARATIVO DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA NAS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS DO ESTADO DO AMAZONAS E NO MUNICÍPIO DE MANAUS NO PERÍODO DE 2015 A 2021
Full text linkEste artigo tem como objetivo demonstrar e comparar os valores relacionados a execução e planejamento orçamentário para as Parcerias Público-privadas (PPPs) no estado do Amazonas e do Município de Manaus, no período entre 2015 e 2021. A análise dos valores é feita com base no Relatório Resumido de Execução Orçamentária, publicado anualmente. Os resultados revelam que os índices percentuais do total das despesas liquidadas de PPP sofrem variações positivas, e que as execuções do total de despesas de PPP e também da receita corrente líquida possuem diferenças. O ponto relevante da pesquisa foi visualizar a variação dos gastos públicos no decorrer dos anos que revelou economia de despesa e excesso de arrecadação. Além disso, os valores das despesas que foram efetivamente executados, não correspondem às expectativas do que foi previsto, e por fim, a execução da receita corrente líquida no Amazonas em 2018 é muito abaixo das que ocorrem nos demais anos e em relação a Manaus
UM PASSEIO COLORIDO PELAS HISTÓRIAS DE CHAPEUZINHO VERMELHO/A COLORFUL TOUR THROUGH LITTLE RED RIDING STORIES
Full text linkRESUMO Os contos de fadas são obras literárias muito antigas, surgiram ainda na Idade Média e persistem até os dias atuais. Muitos contos de fadas criados antigamente foram adaptados com o passar do tempo, um exemplo disso é a narrativa “Chapeuzinho Vermelho”, que existem várias versões adaptadas. O objetivo da pesquisa em voga é fazer uma análise comparatista de três versões de Chapeuzinho Vermelho. O estudo se caracteriza metodologicamente como uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa. A coleta de dados se deu por meio das obras Chapeuzinho Vermelho dos Irmãos Grimm, Chapeuzinho Amarelo de Chico Buarque e Fita Verde no Cabelo de João Guimarães Rosa. A análise utilizada foi a análise comparatista. Este trabalho pode contribuir para a compreensão das diferenças e semelhanças entre as três versões dos contos de fadas Chapeuzinho Vermelho mencionadas acima. Palavras-chave: Adaptações; Contos de fadas; Literatura comparada; Narrativas; Obras literárias.
FILHOS DE TODO AÇOITE, HERANÇAS DA MEMÓRIA: FATO REAL DE NOSSA HISTÓRIA EM ÁGUA DE BARRELA E O CRIME DO CAIS DO VALONGO, DE ELIANA ALVES CRUZ/CHILDREN OF ALL AÇOITE, INHERITANCES OF MEMORY: REAL FACT OF OUR HISTORY IN ÁGUA DE BARRELA AND O CRIME DO CAIS DO VALONGO, BY ELIANA ALVES CRUZ
Full text linkO objetivo precípuo deste trabalho consiste em refletir acerca do apagamento e silenciamento das narrativas negras em detrimento da construção histórica e social de nosso país, a partir dos romances Água de barrela (2018) e O crime do Cais do Valongo (2023), de Eliana Alves Cruz, pelo viés das relações entre literatura e história, tangenciando as acepções de memória e identidade, apresentadas por estudiosos como: Benjamin Abdala Júnior (2007), Alfredo Bosi (2013), Antonio Candido (1976), Jacques Le Goff (2003), Stuart Hall (2006), Paul Ricoeur (2007) e Edward Said (2003). As narrativas selecionadas acolhem a temática histórico-social em sua configuração textual para transformá-la em ficção, porém, não basta conceber o romance apenas como denúncia, é preciso perceber como essa visão crítica se constrói sem prejuízos à estética. A autora transborda as particularidades do romance-denúncia do período de escravidão no Brasil, atentando para a reflexão sobre as cicatrizes que ficaram daquele período sombrio, que reabrem a cada lembrança e/ou menção do retorno de fatos que não se conseguem sepultar, memórias que devem ser (re)ativadas a fim de construir artifícios de luta para a permanência de memórias coletivas, ancestralidade e protagonismo da mulher negra. Ao discutir a ficcionalização e o tratamento estético dado ao material histórico-social, deve-se enfatizar a importância da memória no processo de (de)formação da identidade, reconstituído nas narrativas em discussão. Quanto à formação da identidade, os romances selecionados como corpus da pesquisa manifestam os traços do momento histórico e da realidade política e social neles abordada
A DESCENTRALIZAÇÃO DA LITERATURA/LA DESCENTRALIZACIÓN DE LA LITERATURA
Full text linkO presente trabalho apresenta um breve estudo acerca do processo de descentralização da literatura a partir de reflexões sobre relações entre produções literárias Ibero-Afro-Americanas. Dessa forma, o objetivo deste texto é analisar alguns aspectos que sinalizam uma possível abertura do cânone literário, a fim de identificar os elementos relacionados a esse processo. No percurso analítico, identificou-se mudanças significativas dentro do campo literário, o que resultou na criação de novos centros.