Periódicos Científicos Unilasalle (Canoas, Rio Grande do Sul)
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Contribuições da Pedagogia Freireana na formação acadêmica de enfermeiros e transformação das práticas de cuidado.
Get PDFFreire Pedagogy proposes new ways of thinking and teaching. Bringing a rupture to the transmission of information for the student\u27s protagonism and understanding of the teaching-learning process as mutual, result of interaction with the world and with others, places praxis at the core of its ideas, that is, action and reflection. As it gives new meaning to educating, it highlights the importance of respectful and horizontal dialogue. It resumes the appreciation of experiences, the social context, the problematization of reality. It is based on the human potential to transform, in the fight for a more just and emancipated society. If teaching methodologies largely determine world views and behaviors, it is understood that the transformation of health practices first requires transformation in the process of teaching how to care. For comprehensive, equitable and inclusive care it is necessary that this care is manifested in teaching, constituting critical reflective subjects, committed to citizenship and eager for comprehensive and humanized health care.
A Pedagogia Freireana propõe novas formas de pensar e fazer o ensino. Trazendo uma ruptura à transmissão de informações para o protagonismo do aluno e entendimento do processo de ensino-aprendizado como mútuo, fruto da interação com omundo e com os outros, coloca como cerne de suas ideias a práxis, ou seja, a ação e reflexão. À medida que ressignifica o educar, ressalta a importância do diálogo, respeitoso e horizontal. Retoma a valorização das experiências, do contexto social, da problematização da realidade. Firma-se no potencial humano para transformar, na luta por uma sociedade mais justa e emancipada. Se as metodologias de ensino determinam em grande parte as visões de mundo e comportamentos diante este, entende-se que a transformação das práticas em saúde necessita primeiro da transformação no processo de ensinar a cuidar. Para uma assistência integral, equânime e inclusiva é necessário que este cuidado se manifeste no ensino, constituindo sujeitos críticos reflexivos, comprometidos com a cidadania e ansiosos por uma atenção à saúde integral e humanizada
PREVENÇÃO EM CARTAZ: SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO MEIO PARA PREVENÇÃO A INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)
Get PDFBiology is an autonomous science with its own characteristics that must be considered in its teaching as a school subject. One way to make Biology more accessible in teaching and learning is through the Investigative Teaching Sequence approach, which can be developed through Sequences of Teaching by Investigation. Among the biological topics, the Prevention of Sexually Transmitted Infections (STIs) is relevant for adolescent health. Preventive health is addressed by the United Nations through Sustainable Development Goal (SDG) 3, which focuses on health and well-being. According to the Ministry of Health, the Northeast region is one of the regions with high contamination rates for some STIs (Brasil, 2022a; Brasil, 2022b). Therefore, the question arises: How can a Sequence of Teaching by Investigation aid in the Scientific Literacy of students in preventing Sexually Transmitted Infections (STIs)? We aim to analyze whether a Sequence of Teaching by Investigation can enhance students\u27 Scientific Literacy in STI Prevention. The Sequence of Teaching by Investigation, titled “Prevention on Display” was implemented with 1st-grade students at a full-time state school in Alagoas, Northeaster, Brazil. A qualitative approach was employed through a case study conducted in an exploratory manner, and Content Analysis was used for data analysis. Through Teaching by Investigation, students organized formal knowledge, solidified their initial knowledge, and corrected misconceptions related to STI prevention measures. Students recognized prevention methods such as condom use, regular check-ups, and open dialogue with sexual partners. Thus, the Sequence of Teaching by Investigation can be an effective tool in promoting Scientific Literacy, which is crucial for STI prevention, allowing students to construct knowledge about the range of actions that can prevent the spread of these infections.
Keywords: Nature of Biology; Biology Teaching; Prevention of Sexually Transmitted Infections; Teaching by Research.A Biologia é uma ciência autônoma, com características próprias que devem ser levadas em consideração em seu ensino como disciplina escolar. Uma forma de aproximação da Biologia com o ensino e aprendizagem é a abordagem do Ensino por Investigação (EnI), que pode ser desenvolvida a partir de Sequências de Ensino por Investigação (SEI). Entre os conteúdos biológicos, o assunto de Prevenção a Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) tem relevância para saúde dos adolescentes. O tema de saúde preventiva é levado em consideração pela Organização das Nações Unidas, por meio do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3, referente a saúde e bem-estar. De acordo com o Ministério da Saúde, a região Nordeste encontra-se entre as primeiras regiões com alta contaminação por algumas IST (Brasil, 2022a; Brasil, 2022b). Assim, indaga-se: Como uma Sequência de Ensino por Investigação pode auxiliar na Alfabetização Científica de estudantes na Prevenção a Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST)? Objetivou-se analisar se uma Sequência de Ensino por Investigação pode auxiliar na Alfabetização Científica de estudantes em Prevenção a IST. A SEI “Prevenção em Cartaz” foi aplicada com estudantes da 1ª série de uma escola estadual de tempo integral de Alagoas. Empregou-se a abordagem qualitativa, por meio do estudo de caso, realizado de forma exploratória e para análise dos dados foi utilizada a Análise de conteúdo. A partir do EnI, os estudantes sistematizaram conhecimentos formais e consolidaram os conhecimentos iniciais, bem como, corrigiram confusões ligadas às ações de prevenção a IST. Os estudantes reconheceram como meios para prevenção: uso de preservativos, realização de exames periódicos e diálogo com parceiros sexuais. Assim, a SEI pode ser um instrumento na promoção da Alfabetização Científica importante para a prevenção a IST, proporcionando aos estudantes construir conhecimento acerca do conjunto de ações que podem evitar a contaminação por essas infecções.
Palavras-chave: Natureza da Biologia; Ensino de Biologia; Prevenção a Infecções Sexualmente Transmissíveis; Ensino por Investigação.  
Vítimas ou revoltados: uma leitura queer do Currículo Base do Território Catarinense
Get PDFThis article is part of ongoing research and problematizes the Base Curriculum Framework of the Territory of Santa Catarina, referring to the final years of elementary school in its discourses on sexuality. It relies on post-structuralism with Foucault, 1969; Silva, 2011; Corazza, 2001; Louro, 2004 and Butler, 2019 and highlights, with queer theory, the discourse of the curriculum on two axes: victims of LGBTphobia or participants in social movements.Este artigo é parte de uma pesquisa em andamento e problematiza o Currículo Base do Território Catarinense, referente aos anos finais do ensino fundamental em seus discursos sobre a sexualidade. Aposta no pós-estruturalismo com Foucault, 1969; Silva, 2011; Corazza, 2001; Louro, 2004 e Butler, 2019 e destaca, com a teoria queer, o discurso do currículo em dois eixos: vítimas da LGBTfobia ou participantes de movimentos sociais
La banalización del conocer en la docencia-investigación como vandalismo
Get PDFThe trivialization of knowledge in teaching-research is a characteristic of modernist-postmodernist-colonial research; vandalism like plagiarism, unethical actions are inherited from the first sin: envy. From rhizomatic deconstruction as a planetary-complex decolonial transmethod we demonstrate such aberrant facts that invite us to ethics and responsibility in our praxis, in this case investigating decolonially and complexly is an action of high value as a human being. We break with deconstruction and reconstruction by putting particular cases and actions of the author on stage.La banalización en el conocer en la docencia-investigación es una característica de las investigaciones modernistas-postmodernistas-coloniales; el vandalismo como el plagio, las acciones antiéticas son heredadas desde el primer pecado: la envidia. Desde la deconstrucción rizomática como transmétodo decolonial planetario-complejo evidenciamos tales y aberrantes hechos que nos convidan a la eticidad y responsabilidad ante nuestra praxis, en este caso investigar decolonial y complejamente es un accionar de alta valía de ser humano. Rupturamos con la deconstrucción y la reconstrucción poniendo en escena casos particulares y accionar de la autora.La banalización en el conocer en la docencia-investigación es una característica de las investigaciones modernistas-postmodernistas-coloniales; el vandalismo como el plagio, las acciones antiéticas son heredadas desde el primer pecado: la envidia. Desde la deconstrucción rizomática como transmétodo decolonial planetario-complejo evidenciamos tales y aberrantes hechos que nos convidan a la eticidad y responsabilidad ante nuestra praxis, en este caso investigar decolonial y complejamente es un accionar de alta valía de ser humano. Rupturamos con la deconstrucción y la reconstrucción poniendo en escena casos particulares y accionar de la autora
CORPO BIOGRÁFICO FEMININO: Articulações entre memória, identidade, gênero e patrimônio
Get PDFThis work is part of my doctoral research in Cultural Heritage and Society. The thesis aims to address the biographical body of women and cultural heritage. The concept of the biographical body developed by Josso (2012) understands the body as part of the narrative of life, since it is from the body that one experiences being-in-the-world. Thus, the body is also a carrier of memory and identity, since these concepts are connected. Understanding that the socio-historical constructions of gender roles place women in a situation of vulnerability in relation to men, especially black women, insofar as these roles operate as mechanisms of power in patriarchy, aiming to discipline women\u27s bodies and the ways in which they should be-in-the-world, meaning violence that is sometimes subtle - the beauty and body standards imposed on women; the ways they behave; the way they sit; what they wear; the places they go; or even explicit violence that goes as far as femicide. Considering that patriarchy is embedded in the social and cultural sphere, since heritage is a vector of memory and identity, it can also operate in this dynamic of gender inequality. Therefore, this article will articulate initial reflections on these concepts and their relationships, which will later be further developed in the doctoral thesis on Cultural Heritage and Society.Este trabajo forma parte de mi investigación doctoral en Patrimonio Cultural y Sociedad. La tesis pretende abordar el cuerpo biográfico de las mujeres y el patrimonio cultural. El concepto de cuerpo biográfico desarrollado por Josso (2012) entiende el cuerpo como parte de la narrativa de la vida, ya que es a partir del cuerpo que se experimenta el ser-en-el-mundo. Así, el cuerpo también es portador de memoria e identidad, ya que estos conceptos están conectados. Entender que las construcciones socio-históricas de los roles de género colocan a las mujeres en una situación de vulnerabilidad en relación a los hombres, especialmente a las mujeres negras, en la medida en que estos roles operan como mecanismos de poder en el patriarcado, con el objetivo de disciplinar los cuerpos de las mujeres y las formas en que deben estar-en-el-mundo, lo que significa una violencia a veces sutil - los estándares de belleza y corporales impuestos a las mujeres; las formas en que se comportan; la forma en que se sientan; lo que visten; los lugares a los que van; o incluso una violencia explícita que llega hasta el femicidio. Teniendo en cuenta que el patriarcado está incrustado en la esfera social y cultural, puesto que el patrimonio es un vector de memoria e identidad, también puede operar en esta dinámica de desigualdad de género. Por ello, este artículo articulará unas primeras reflexiones sobre estos conceptos y sus relaciones, que posteriormente se desarrollarán en la tesis doctoral, actualmente en fase inicial, sobre Patrimonio Cultural y Sociedad.O presente trabalho é um recorte da pesquisa de doutorado em Patrimônio Cultural e Sociedade. A tese pretende abordar o corpo biográfico de mulheres e o patrimônio cultural. O conceito de corpo biográfico desenvolvido por Josso (2012) entende o corpo como parte da narrativa de vida, pois é a partir do dele que se experimenta o ser-no-mundo. Assim, o corpo também é portador de memória e identidade, uma vez que estes conceitos se conectam. Entendendo que as construções sócio-históricas dos papéis de gênero colocam as mulheres em uma situação de vulnerabilidade em relação aos homens, principalmente as mulheres negras, na medida em que esses papéis operam como mecanismos de poder no patriarcado, visando disciplinar os corpos das mulheres e as formas em que elas devem ser-no-mundo, significando violências por vezes sutis - os padrões de beleza e corporais impostos as mulheres; as maneiras de se comportar; a forma de se sentar; o que vestir; os locais a frequentar; ou ainda violências explícitas chegando ao feminicídio. Considerando que o patriarcado se insere no âmbito social e cultural, uma vez que o patrimônio é vetor de memória e identidade, ele também pode operar nessa dinâmica de desigualdade de gênero. Sendo assim, esse artigo irá articular reflexões iniciais a cerca desses conceitos e suas relações, que posteriormente serão aprofundadas na tese de doutoramento, em fase inicial, em Patrimônio Cultural e Sociedade.
 
Relação Maternidade e Trabalho Informal: Uma Análise de Material de Domínio Público
Get PDFFaced with changes in the job market and an increase in poverty, informal work has become a survival alternative for a significant portion of the peripheral population. Women occupy even more vulnerable and precarious positions, with motherhood having a significant impact. This article aimed to reflect on the effects of motherhood on informal workers, based on scientific literature. To achieve this, an analysis of scientific articles was conducted using the CAPES journals portal, focusing on the themes of motherhood and informal work. The analysis was guided by the perspectives of Social Constructionism from 21 articles. There was a concentration of studies on infant health and nutrition, particularly emphasizing maternal breastfeeding and the necessity of a swift return to work. The studies were predominantly conducted in countries in Africa and Latin America, thereby highlighting the absence of perspectives on public policies in the global south.Diante das mudanças no mercado de trabalho e aumento da pobreza, o trabalho informal tornou-se uma alternativa para a sobrevivência de significativa parte da população periférica. No qual as mulheres ocupam posições ainda mais vulneráveis e precárias, tendo na maternidade um efeito expressivo. O presente artigo teve como objetivo refletir sobre os efeitos da maternidade para as trabalhadoras informais, com base na literatura científica. Para isso, realizou-se uma análise de artigos científicos, a partir do portal de periódicos CAPES, que abordassem as temáticas da maternidade e trabalho informal. Seguiu-se na análise como base as perspectivas do Construcionismo Social de 21 artigos. Observou-se uma concentração dos estudos na saúde e nutrição infantil, com ênfase na amamentação materna e a necessidade de retorno rápido ao trabalho. Os estudos foram predominantemente conduzidos em países da África e da América Latina, revelando também a ausência da perspectiva de políticas públicas no sul global
PESQUISA SOBRE A PERCEPÇÃO DE MORADORES DE SAMPAIO-TO SOBRE O LIXO ELETROELETRÔNICO
No full textOs equipamentos eletroeletrônicos vêm sendo produzidos em massa, com ampla divulgação em propagandas e estímulos ao consumo desenfreado da população, contribuindo para a geração crescente de resíduos eletrônicos. Quando descartados inadequadamente podem acarretar a liberação de produtos tóxicos (metais pesados e compostos halogenados), com riscos à saúde humana e ambiental. Em pequenas localidades, as limitações orçamentárias e técnicas podem dificultar a gestão destes resíduos. Neste sentido, objetivou-se realizar um estudo sobre a percepção de moradores de Sampaio-TO. Assim, realizou-se um estudo, através da aplicação de um questionário para moradores de Sampaio-TO (microrregião do Bico do Papagaio com uma população estimada em 4.215 habitantes). Verificou-se uma predominância de mulheres (71,64%); escolaridade até o ensino médio (53,74%) e com idade de até os 39 anos (52,23%). Apenas 22,38% alegaram bom conhecimento sobre lixo eletrônico; 73,13% citaram terem substituído mais de 1 eletrônico no último ano; 37,31% citou ter descartado o resíduo eletrônico no lixo comum; mais de 25% desconhecem riscos ambientais e à saúde humana do lixo eletrônico e 88,06% indicaram não haver pontos de coleta seletiva no bairro em que residiam. Portanto, se faz importante uma mobilização local para a implementação de leis e programas que contribuam para a conscientização populacional, uma gestão adequada do lixo eletrônico e a mitigação dos riscos anteriormente citados
AS CUSTAS PROCESSUAIS COMO OBSTÁCULO PARA A EFETIVAÇÃO DO ACESSO À JUSTIÇA
Get PDFCurrently there are many obstacles that prevent access to justice from being effective, among them we can highlight the procedural costs. Thus, the present theme is justified by the fact that it is extremely important that the financial obstacles to access to Justice are effectively eliminated. The present study will, therefore, have as a general objective to show the importance of ensuring access to Justice for individuals, especially the economically disadvantaged, and, as a specific objective, to expose how procedural costs are charged in the courts. Thus, through bibliographical research, as well as observing the methodological deductive criterion, the first chapter deals with the right to access to Justice. The second chapter deals more specifically with the current obstacles to the right to access to Justice. The third chapter, in turn, discusses procedural costs as an obstacle to access to Justice. In the end, the last chapter deals with the procedural costs charged by the country\u27s courts.Atualmente existem muitos obstáculos que impedem que o acesso à Justiça seja efetivo, dentre eles podemos destacar as custas processuais. Assim, o presente tema se justifica pelo fato de que é de suma importância que os obstáculos financeiros ao acesso à Justiça sejam efetivamente eliminados. O presente estudo terá, portanto, como objetivo geral mostrar a importância de assegurar o acesso à Justiça aos indivíduos, especialmente aos economicamente desfavorecidos e, como objetivo específico expor como as custas processuais são cobradas nos tribunais. Assim, por intermédio de pesquisa bibliográfica, bem como se observando o critério dedutivo metodológico, o primeiro capítulo aborda acerca do direito ao acesso à Justiça, O segundo capítulo, trata de forma mais específica dos obstáculos atuais do direito ao acesso à Justiça. O terceiro capítulo, por sua vez, disserta sobre as custas processuais como obstáculo ao acesso à Justiça. Ao final, o último capítulo dispõe acerca das custas processuais praticadas pelos tribunais do país
Grupo de Mulheres e suas potencialidades: Um relato de experiência
Get PDFAtravés da abordagem qualitativa descritiva, este trabalho visa apresentar a experiência de estágio profissional em psicologia comunitária, com foco na atuação em grupos terapêuticos com mulheres. O estágio ocorreu no Serviço-Escola de Psicologia de uma instituição de Ensino Superior, visando melhorar a qualidade de vida das mulheres atendidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS), por meio da prática de grupo. Durante o estágio, os encontros quinzenais proporcionaram às participantes um espaço para compartilhar suas histórias, demandas e expectativas. A atuação da psicologia buscou fortalecer a autoestima, criar vínculos afetivos saudáveis e reduzir a sobrecarga nas relações familiares. Foram abordados temas como papéis de gênero, violências vivenciadas, autoestima e empoderamento. As práticas terapêuticas grupais apresentam grande êxito na participação, compartilhamento e troca de informações sobre questões de vida e solidariedade entre as mulheres. Os resultados demonstraram o impacto positivo do grupo terapêutico com as participantes desenvolvendo vínculos significativos e refletindo sobre suas relações e modos de viver. O grupo possibilitou transformações individuais, promovendo uma visão mais ampla e acessível da psicologia, seja para as participantes, seja para as terapeutas. Este estudo ressalta a importância da atuação da(o) psicóloga(o) em grupos terapêuticos, destacando o potencial desses espaços para a elaboração de dores e sofrimentos, fortalecimento da autoestima e construção de vínculos saudáveis. Essa abordagem desafia estereótipos e contribui para uma prática psicológica mais inclusiva
ESTRATÉGIAS DE NEGÓCIO E COMUNICAÇÃO DOS MARKETPLACES: ESTUDO DE CASO MERCADO LIVRE
Get PDFNo cenário contemporâneo de comércio eletrônico, a crescente interação entre consumidores e plataformas online tem revolucionado a forma como os produtos e serviços são comercializados e consumidos. Sendo assim, este artigo tem como objetivo compreender a forma como os marketplaces combinam suas estratégias de negócio com as estratégias de comunicação e para isso, realizou-se um estudo de caso com a empresa Mercado Livre que é um dos principais players no mercado de comércio eletrônico. Adotou-se o método de pesquisa Exploratória e Descritiva, Bibliográfica, Documental e Estudo de Caso com abordagem Qualitativa. A partir da análise, verificou-se que o Mercado Livre adota uma gestão integrada de suas estratégias de negócio, tecnologia, logística e comunicação. A empresa se destaca não apenas por suas soluções logísticas inovadoras, mas também por sua capacidade de comunicar essas inovações de maneira persuasiva e convincente. Por fim, pode-se considerar que o MercadoLivre não apenas atende às necessidades dos consumidores, mas também as antecipa, moldando ativamente o cenário do e-commerce no Brasil