Jurnal Elektronik IKIP Budi Utomo Malang (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Not a member yet
2038 research outputs found
Sort by
Encouraging Learning Autonomy through Differentiated Instruction in Writing Activities
No full textThis classroom action research seeks to demonstrate how differentiated instruction might promote students' learning autonomy in a writing class setting. This study included 50 English department students from a private institution in Malang. According to the findings of the preliminary study, students were unmotivated to participate in writing activities because they thought they were boring and uninteresting. They were detected paying little attention to the assigned writing assignments and, as a result, demonstrating poor writing performance. To promote student learning autonomy, the researchers implemented with differentiated instructions in several writing exercises. Using two cycles of classroom action research, the researchers seek to solve the instructional challenge using potential learning strategies. After adopting differentiated instruction, the researchers assessed the students' writing scores and compared them to success criteria. The first cycle resulted in 70% of students meeting the success criterion since they were still unfamiliar with the differentiated instructions. In the second round, the pupils successfully met 85% of the criteria. The findings showed that creating differentiated instructions provided pupils with a favorable challenge. It was evident from the behavioral changes of pupils who exhibited greater enthusiasm for following the directions. Furthermore, the students demonstrated the established learning autonomy, which resulted in improved writing performance. These research findings add to the enrichment of the educational component, since future teachers or researchers may focus on a more comprehensive covering of this teaching technique
The Use of Board Games for EFL Learning
No full textNowadays, digital-based media-integrated is needed in the learning context. This study aims to find out the teacher's perspective on the use of board games as a for EFL learning. This research used a descriptive qualitative approach with an in-depth interview instrument. The participant was one English teacher in a private Junior High School in Malang Regency. The data was displayed descriptively. With the advent of digital technology, the result showed that board game still have various benefits. By using board games, teacher motivate students and make the learning process understandable. Board games are also an effective teaching media for improving motivation in learning English. Board games increase student participation, motivation, and enjoyment, making learning more efficient and fun. It is showed that board games improve students' scores in English class. The board game showed that students were more active during English learning. It is concluded that board games improve students' ability to learn English. Thus, it is recommended that board games be used as a learning media for EFL learning
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MATEMATIKA MELALUI BERMAIN MONOPOLI MAK (MATEMATIKA ASYIK) ROUND DENGAN MEDIA LOOSEPART
No full textThis research aims to determine the increase in the development of cognitive abilities through playing monopoly with loosepart media in group A children at DARUL HIKMAH Kindergarten. This type of research is classroom action research. Each cycle consists of four stages, namely (1) action planning, (2) action implementation, (3) observation, and (4) reflection. The subjects of this research were group A at DARUL HIKMAH Kindergarten, totaling 10 children. The object of research is children's cognitive abilities through the monopoly media MAK ROUND. Data collection techniques used in this research include: observation, interviews/question and answer, and documentation. The research instrument used in this research is an observation sheet that has been validated by experts. The cognitive development indicators studied include four development standards, namely recognizing simple classifications, recognizing numbers, recognizing arithmetic operations, and recognizing geometric shapes. Before being given treatment (pre-cycle) using MONOPOLY MAK ROUND, of the four standards for the development of cognitive abilities, there was only one development standard that was above the average standard of completeness, namely recognizing numbers with an average of 30.5 and a percentage of 76.25%. After treatment in cycle I, four development standards increased and all of them were above the average completion standard
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL FUNGSI KOMPOSISI DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
No full textThis study was conducted with the aim of identifying errors that occur when students solve composition function problems by paying attention to gender differences. The research subjects were four students of class XI, two male students and two female students. The research method used was descriptive qualitative. Tests and interviews were conducted to collect data. The data were then analyzed by examining the students' answer sheets and classifying the errors made into four types, namely concept, principle, fact, and operation errors. The findings showed that male students made more errors than female students, especially in the category of fact and operation errors. Fact errors made by male students are errors in writing arithmetic operation signs, this is because male students do not understand the concept of multiplication and addition operation signs. While the error in determining the final answer was caused by an error in the previous process, where male students could not do the calculation correctly so that they got the wrong final result. The conclusion of this study confirms that female students have an advantage in the ability to solve math problems compared to male students
Integrasi Pembelajaran Bahasa dalam Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus Pada Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Samarinda (Kajian Multiple Intelegence Berperspektif Nilai Humanisme Pedagogik)
No full textKredibilitas sistem pendidikan nasional telah menunjukkan arah yang humanis. Pengedepanan pola pembelajaran terbuka dan inovatif menjadi ciri pendidikan saat ini. Sistem yang ditawarkan adalah memaksimalkan potensi anak sesuai dengan tingkat kecerdasannya masing-masing. Multiple intelegence merupakan pendekatan yang diharapkan mampu menjawab problematika pembelajaran di setiap sekolah. Sekolah yang mampu mengelola anak berkebutuhan khusus sehingga dapat mengembangkan potensi dirinya, ialah sekolah yang berhasil. Sekolah yang humanis mewujudkan iklim komunikasi Bahasa yang interaktif sehinga menciptakan pendidikan bebas bullying, perundungan, dan kekerasan psikologis di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pendidikan humanis, dengan memadukan formulasi pembelajaran bahasa peserta didik berbasis multiple intelegence pedagogik. Penelitian ini bersifat kualitatif eksploratif. Data dan sumber data berupa satuan verbalitas yang memiliki satuan motivasional antara pendidik dan peserta didik dalam aktivitas pembelajaran di sekolah. Observasi partisipatoris, wawancara, studi kepustakaan dan dokumentasi merupakan tahapan pemerolehan data di lapangan. Instrumen penelitian berupa ketersediaan korpus data yang terintegrasi dengan kisi-kisi penjaring data agar memiliki validitas yang objektif. Hasil dan kesimpulan penelitian menunjukan bahwa 12 klasifikasi ABK dapat terintegrasi pada 8 komponen multiple intelegenge dalam perspektif pembelajaran bahasa
Framing Pemberitaan Dukun Pengganda Uang Banjarnegara Program Berita Jawa Tengah (Model Pendekatan Robert Entman
No full textPenelitian ini bertujuan guna menganalisis strategi penyajian berita oleh program Jawa Tengah Hari Ini di TVRI Jawa Tengah dalam membentuk persepsi masyarakat. Penelitian ini juga ditujukan guna mengeksplorasi pandangan masyarakat terhadap berita yang disampaikan melalui media televisi. Metode yang dipergunakan yaitu pendekatan deskriptif kualitatif melalui penerapan teknik menyimak tingkat lanjut yang dikenal dengan istilah menyimak bebas dan terampil. Pengumpulan data dilakukan pada bulan April 2023, dengan fokus pada liputan mengenai kasus seorang dukun yang diduga terlibat dalam sebuah pembunuhan. Hasil penelitian mengidentifikasi empat fase berbeda yang meliputi: (1) pemaparan kasus dukun yang mengklaim sebagai pencipta kekayaan namun terlibat dalam pembunuhan, (2) penyingkapan jumlah korban yang menjadi mangsa pembunuhan, (3) identifikasi korban, dan (4) penelusuran status dukun tersebut sebagai tersangka dan saksi dalam kasus tersebut.
Kata kunci: framing, TVRI Jawa Tengah, dukun ST, pembunuha
Pengembangan Bahan Ajar Teks Cerita Pendek Berbasis Media Aplikasi Hot Potatoes Jclose Pada Mahasiswa Universitas Khairun
No full textPembelajaran bahasa Indonesia merupakan bagian dari kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan, kemampuan, sikap, pengetahuan dan keterampilan.Proses belajar mengajar merupakan suatu kegiatan interaktif antara guru dan siswa.Salah satu penerapan teknologi pembelajaran yang banyak dibicarakan di kalangan peneliti, pendidik (guru), dan pemerhati pendidikan adalah penggunaan aplikasi Hot Potatoes Jclose. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan, jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yaitu Define, Design, Develop, dan Dissemination.It's development. Melaksanakan).Jenis data yang dikumpulkan meliputi data kualitatif dan kuantitatif. Hasil Penelitian yang diperoleh bahwa buku ajar teks cerita pendek berbasis Hot Pottaoes Jclose 86 % layak digunakan sebagai media Pembelajaran. Berdasarkan hasil verifikasi ahli bahan ajar dan ahli bahasa, kesesuaian media Jclose Hot Potatoes untuk pengajaran teks cerita pendek pada mahasiswa PGSD Universitas Kairun sangat layak dan dapat digunakan sebagai media dalam proses pembelajara
Makna Tradisi Tepung Tawar Perkawinan Adat Melayu di Desa Sedanau Kecamatan Bunguran Barat Kabupaten Natuna Provinsi Kepulauan Riau
No full textUpacara tepung tawar merupakan kegiatan budaya dan pengamalan budaya melayu. Upacara ini juga merupakan tradisi/kebiasaan yang diwariskan keluarga secara turun temurun generasi dilakukan di pesta pernikahan. Upacara juga diyakini mempunyai makna sebagai hadiah dan doa pemberkatan untuk kesejahteraan kedua mempelai dan seluruh keluarganya, demikian juga secara signifikan sebagai simbol penolakan terhadap segala bala dan gangguan di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna Tradisi dan dan nilai-nilai yang terkandung serta manfaat yang diperoleh dari upacara dalam pernikahan adat Melayu Kepulauan Riau. Penelitian ini menggunakan metode kualitaif deskriptif dengan pengumpulan data wawancara dengan tertua Adat, rekaman video dan audio sebagai bahan observasi. Penelitian menunjukkan bahwa tradisi ini tidak hanya dianggap mempunyai makna upacara doa dan pemberkatan demi kesejahteraan kedua mempelai dan seluruh keluarganya dan sebagai sekedar kumpulan media saja. Selain itu, upacara ini mempunyai makna yang luas mulai dari alat dan bahan, pelaku Tepuk Tepung Tawar, tata cara pengerjaannya. Adapun Nilai yang terkandung dalam upacara ini adalah nilai sosial, nilai kekeluargaan, agama dan budaya nilai-nilai. Ditambah pula dengan manfaat yang diperoleh dari pelaku dan pelaksana upacara diantara Tepuk tepung Tawar disampaikan doa, harapan, cita-cita dan harapan, silaturahmi, berdoa untuk kebaikan dalam pernikahan.
KATA KUNCI
kata kunci 1; Makna Tradisi 2; Tepung Taawar Perkawina
Eksistensi Hukum Adat Dayak di Desa Pasir Panjang Kabupaten Kota Waringin Barat Kalimantan Tengah
No full textMasyarakat Adat dayak yang berada di Desa Pasir Panjang Kabupaten Kotawaringin Barat Kalimantan Tengah sampai saat ini masih menggunakan dan mempraktikkan hukum adat sebagai instrument penyelesaian masalah yang berkaitan dengan pelanggaran hukum adat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa fenomena sosial budaya terkait dengan eksistensi hukum adat di Desa Pasir Panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penentuan informan menggunakan metode snowball sampling. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya teknik analisa data menggunakan tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan, yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan dan verifikasi. Penelitian ini menunjukan bahwa eksistensi hukum adat di Desa Pasir Panjang dalam menangani masalah yang berkaitan dengan pelanggaran hukum adat masih berlaku dan diterapkan hingga saat ini. Hal ini ditunjukan dengan adanya sanksi dan denda adat yang diberikan kepada para pelaku yang telah melanggar hukum adat setempat. Bentuk sanksi adat tersebut dapat berupa permintaan maaf, pembayaran denda adat berupa uang atau barang, hewan seperti sapi, babi dan ayam, upacara adat bersih desa, makan adat sebagai simbol pengampunan dll. Kemudian secara garis besar kasus pelanggaran yang pernah ditanggani melalui peradilan adat di Desa Pasir Panjang adalah kasus perkelahian, perceraian, perselingkuhan, mengganggu istri/ suami orang lain, hamil diluar nikah, perzinahan, mengambil hak orang lain, perebutan tanah dan kecelakaan yang disebabkan oleh seseorang dll
Implementasi Program K3 Dalam Upaya Peningkatan Produktivitas Kerja Karyawan Maintenance Pembangkit Listrik
No full textPerusahaan kontraktor jasa merupakan perusahaan yang memiliki potensi serta resiko bahaya yang cukup tinggi terhadap kecelakaan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan program Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) terhadap produktivitas kerja pada proyek pekerjaan maintenance pembangkit listrik di PT. Hafila Daya Utama. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dan menggunakkan data primer dalam pengumpulan data dengan kuesioner. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakkan non-probability sampling dengan sampel jenuh, sehingga jumlah sampel yang digunakan sebanyak 136 responden. Analisis data dilakukan menggunakkan aplikasi smartPLS-SEM. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan program Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan PT Hafila Daya Utama