Portal de Periódicos da UENP (Universidade Estadual do Norte do Paraná)
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A PRODUÇÃO DOS DOUTORADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO NO BRASIL: ESTADO DA ARTE A PARTIR DE PRODUTOS EDUCACIONAIS
Get PDFOs programas de pós-graduação na área de Ensino podem dar indicativos importantes dos principais desafios atuais no cenário educacional brasileiro, bem como revelar rumos que poderão ser trilhados a partir desse marco. Nesse âmbito, os cursos de doutorado na modalidade profissional, começam a comunicar seus primeiros frutos com o diferencial de contarem com produtos ou processos educacionais inspirados e permeados pelas pesquisas dos doutorandos. Portanto, objetivou-se identificar tendências a respeito de temas e estratégias de superação dos desafios no âmbito do ensino, a partir da análise dos produtos educacionais gerados e publicados até então, o que configura esse estudo como um Estado da Arte. Foram registrados 21 produtos, publicados entre 2022 e 2023, com abrangência em diferentes áreas de concentração e públicos-alvo. A análise da forma, do conteúdo e da metodologia dos produtos revelou uma tendência à produção de materiais instrucionais, majoritariamente destinados a educadores e com foco em discussões sobre temáticas de relevância social, como mulheres na ciência, apagamento de saberes e desinformação
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NUMÉRICA
Get PDFOs jogos e as demais tecnologias têm sido utilizados com maior frequência em todo o processo educacional. Muitas são as formas de se inserir a tecnologia, principalmente as digitais, nas escolas, seja na Educação Básica ou no Ensino Superior. Uma delas é o uso dos jogos eletrônicos educacionais, instrumento que vem conquistando estudantes e professores, mas que ainda carece de aprofundamento pedagógico para o ambiente escolar. Dessa forma, o objetivo geral deste trabalho é identificar quais jogos eletrônicos educacionais estão sendo utilizados para o desenvolvimento da Cognição Numérica, por meio de um mapeamento sistemático. Neste trabalho, propôs-se realizar um mapeamento pelas plataformas da Biblioteca Eletrônica Científica Online (SciELO), o do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (BDTD/IBICT), a fim de gerar evidências sobre quais são os jogos digitais que estão sendo utilizados para o desenvolvimento da Cognição Numérica. Após o mapeamento, evidenciou-se a falta de evidências sobre o assunto, visto que foram encontrados somente 16 trabalhos, abrindo caminho para novas questões sobre o tema e suas aplicações em um contexto escolar, principalmente para aqueles que necessitam de alguma necessidade especial
ALTERNATIVAS AO MODELO TRADICIONAL DE FINANCIAMENTO RURAL: vender primeiro, plantar depois
No full textO crédito rural faz parte da política agrícola e segue o modelo tradicional definido por custeio, investimento e comercialização. Esse modelo tem demonstrado sinais de esgotamento com o desenvolvimento das relações comerciais no campo, necessitando de inovações nos instrumentos de circulação de valor representados pelos títulos de crédito do agronegócio.1 A pesquisa tem como metodologia a analise bibliográfica que demonstra o aumento da produção pressionando a demanda por crédito e exigindo inovações no sistema tradicional. Concluir-se-á que o Estado deve fomentar o sistema privado de financiamento rural, fortalecendo a inversão da lógica tradicional de plantar primeiro para vender depois.
1 A diferença entre Agronegócio e Agricultura familiar está na relação do Homem com a terra, não somente na dimensão da produção, a pesquisa tomará a posição que agronegócio versa sobre a produção rural onde o pequeno produtor também está inserido, de modo geral latu sensu relacionado aos negócios rurais. Importante ressaltar que a alimentação da população não depende do agronegócio, tampouco que a importância do segmento ante a econômica nacional justifica a insegurança alimentar de parte da população, ou das injustiças sociais e violências presentes no campo, muito menos na forma predatória de exploração do meio ambiente. Essa diferenciação será tomada durante todo o trabalho
DESMISTIFICANDO OS ALIMENTOS IN NATURA, SOB O CRIVO DO PRINCÍPIO DO MELHOR INTERESSE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE
No full textEste artigo promove uma análise crítica acerca do direito dos filhos menores de receberem os alimentos de seus genitores, bem como da possibilidade da fixação destes in natura. Pauta-se o estudo nos métodos hipotético-dedutivo e jurídico descritivo, utilizando-se de pesquisa bibliográfica e documental. Com efeito, procura refletir sobre o princípio do melhor interesse da criança e adolescente inserido no contexto jurídico constitucionalizado, traçando uma melhor compreensão acerca do direito aos alimentos, e por fim, desmistificar os alimentos in natura. Destarte, precisa-se ultrapassar a forma simplista e limitada nas resoluções das demandas judiciais envolvendo a criança e adolescente, para que assim se consiga garantir a efetiva tutela e proteção a este grupo vulnerável
CONTROLE DE CONSTITUCIONALIDADE E DEVIDO PROCESSO LEGISLATIVO: UM OLHAR SOBRE AS PROGNOSES DO LEGISLADOR
No full textA legitimidade das cortes para avaliar as prognoses legislativas é objeto de polêmica. A disfucionalidade do processo decisório político está a exigir, porém, que algum nível de intervenção judicial deve ser feito para corrigi-la, de modo a garantir que as decisões sejam tomadas no curso de um devido processo legislativo. A tomada de decisão, no processo, deve-se dar sobre bases empíricas confiáveis, considerando-se as alternativas regulatórias existentes e abrir-se à pluralidade de vozes sociais. Os prognósticos realizados para a tomada de decisão devem resultar desse processo devido, submetendo-se ao controle judicial, quando houver falhas no processo e, excepcionalmente, quando se mostrarem equívocos
UMA LEITURA DE QUARTO DE DESPEJO A PARTIR DA SEMIÓTICA GREIMASIANA
Get PDFEste artigo tem como base uma pesquisa de teor interventivo, situada no âmbito do letramento literário, cujo corpus é o livro Quarto de despejo: diário de uma favelada, da escritora brasileira Carolina Maria de Jesus. Esta pesquisa é motivada pelo trabalho com o gênero memorialístico, considerando-se como público-alvo estudantes do 9.º ano do ensino fundamental. As teorias utilizadas são a Semiótica greimasiana, mais especificamente a Semiótica Tensiva, proposta por Claude Zilberberg, com os desdobramentos propostos pelas pesquisas de Mariana Luz Pessoa de Barros, formuladora dos conceitos de memória do acontecido e memória-acontecimento. Por meio desse embasamento teórico, aplicado às etapas de trabalho com o texto literário propostas por Rildo Cosson, e do aporte da Lei n.º 9.394/96, com seus derivados normativos, particularmente a Base Nacional Comum Curricular, foi produzido, como ferramenta didático-pedagógica, um caderno de atividades, acompanhado de instruções sobre procedimentos de aplicação para docentes que atuam no nível fundamental – anos finais.
Palavras-chave: Quarto de despejo. Memorialismo. Semiótica Discursiva. Letramento literário
O ESCRITOR MÚLTIPLO NA CENA CONTEMPORÂNEA: : ESTILHAÇOS NARRATIVOS E DOCÊNCIA EM "PANDORA", DE ANA PAULA PACHECO
Get PDFO perfil de escritor múltiplo no contexto da contemporaneidade é aquele que agrega as atividades de ficcionista, crítico, docente. Dentro dessa perspectiva, o presente trabalho tem como corpus de análise o livro da professora, intelectual e crítica literária brasileira, Ana Paula Pacheco, intitulado Pandora (2023). A trama apresenta em seu primeiro plano, os casamentos insólitos vividos pela personagem Ana, no contexto da pandemia da COVID-19. Nesse sentido, um dos objetivos deste estudo é analisar como a construção narrativa do livro apresenta elementos experimentais (em estilhaços) na sua elaboração, seja pela montagem de referências acerca de temas relativos à literatura ou do trabalho com citações (Compagnon, 1996). Além disso, temos como interesse, também, abordar as imagens de docência acionadas no texto, em plano lateral da narrativa, haja vista que a protagonista do romance tem como atividade laboral o exercício da docência universitária. Por meio dos métodos da pesquisa exploratória e de caráter bibliográfico (Gil, 2012), discutiremos a temática da docência por meio da fortuna crítica acerca da obra em análise, além de autores que mobilizem lastro teórico e conceitual para o debate proposto, ratificando os objetivos da investigação
CONSIDERAÇÕES SOBRE OS CASOS DE CONFLITO ENTRE DIREITOS SOCIAIS E LIBERDADES ECONÔMICAS NA JURISPRUDÊNCIA DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DA UNIÃO EUROPEIA
Get PDFEste ensaio tem por objetivo examinar alguns dos mais relevantes casos de conflito entre liberdades econômicas (de estabelecimento e de prestação de serviços) e direitos socio-trabalhistas (à greve, à luta sindical, ao salário mínimo e à negociação coletiva) na jurisprudência do Tribunal de Justiça Europeu, partindo do pressuposto de que, apesar de algumas diferenças formais nos dispositivos, existe uma certa continuidade ideológica quanto aos processos argumentativos e às conclusões. Trata-se de um tema de importância central no constitucionalismo multinível, sob muitos aspectos relacionado com o problema do papel predominante dos juízes na resolução de conflitos a nível europeu. Analisam-se, portanto, cinco casos emblemáticos de colisão entre liberdades econômicas e direitos laborais no âmbito do sistema jurídico eurounitário, com o propósito de sublinhar alguns aspectos problemáticos presentes no raciocínio jurídico do Tribunal de Justiça: em particular, pretende-se mostrar como atrás da equiparação formal entre direitos (sociais, trabalhistas) e liberdades econômicas esconde-se, de alguma forma, uma diferenciação axiológica no plano material
O DISCURSO DE ÓDIO E OS LIMITES DA LIBERDADE DE EXPRESSÃO EM POSTAGENS NAS REDES SOCIAIS
Get PDFO presente estudo analisa os limites da liberdade de expressão no contexto do discurso de ódio presente nas redes sociais. Tratou-se de um estudo de natureza exploratória, desenvolvido através da técnica de revisão bibliográfica, foram visitadas obras como livros, artigos científicos e legislação pertinente. O limite da liberdade de expressão nas redes sociais compreende o respeito e a observância aos demais direitos fundamentais previstos na Constituição, principalmente nos casos dos direitos de personalidade. Não se pode coibir postagens nas redes sociais, mas é preciso garantir que o discurso contido nessas mensagens não extrapole os limites da liberdade de se expressar
ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR PRECEPTOR E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO RESIDENTE DE MATEMÁTICA
Get PDFO objetivo deste trabalho é analisar as atribuições de três professoras preceptoras do Programa Residência Pedagógica, e seu papel na formação profissional dos residentes. A pesquisa desenvolvida, de abordagem qualitativa, pautou-se nos quatro saberes do professor: da formação profissional, disciplinares, curriculares e experienciais. As participantes da pesquisa foram três professoras preceptoras de um núcleo de Matemática de uma universidade do norte do Paraná. O instrumento de pesquisa foi um questionário composto por cinco questões, que tratavam das atribuições do professor preceptor e seu papel na formação dos residentes, tomadas como categorias a priori. As respostas foram analisadas segundo os pressupostos da Análise Textual Discursiva. Os resultados indicaram contribuições relacionadas ao desenvolvimento de saberes do professor, com destaque para os experienciais. A partir do contato com a escola-campo e com as professoras-preceptoras evidencia-se que os residentes conhecem melhor a realidade, os desafios e as possibilidades de ensinar matemática. Tal vivência contribui com sua profissionalidade docente por meio de reflexões sobre a prática e a teoria apresentada na universidade