Institut Agama Islam Tribakti (IAIT) Kediri: e-Journal
Not a member yet
1098 research outputs found
Sort by
Analisis Behavior Contract Dalam Pembelajaran Pada Anak Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) I Kota Kediri
Get PDFBehavioral Contract as an attempt to change certain behaviors in counseling. This technique is used to help solve the problem of maladaptive behavior in clients / counseling who want to change the behavior for the better at State Elementary School I Kediri. The focus is on motivating students to complete homework. Efforts to complete this research using observation techniques and in-depth interviews with stakeholders at State Elementary School I Kediri. The result is that the application of the behavior contract technique for students who have this problem has seen a good change. Students feel happy doing homework from all subjects given at State Elementary School I Kediri teachers.
[Behavioral Contract sebagai suatu usaha mengubah perilaku tertentu pada konseling. Teknik ini digunakan untuk membantu menyelesaikan permasalahan perilaku maladaptif pada diri klien/konseling yang berkeinginan merubah perilaku tersebut menjadi lebih baik di MIN I Kota Kediri. Fokusnya adalah memotovasi siswa dalam menyelesaikan pekerjaan rumah. Usaha menyelesaikan penelitian ini dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara mendalam kepada stakeholder di MIN I Kota Kediri. Hasilnya penerapan teknik behavior contract siswa yang memiliki masalah tersebut sudah terlihat perubahan yang baik. Siswa merasa senang mengerjakan pekerjaan rumah dari seluruh mata pelajaran yang diberikan guru-guru MIN I Kota Kediri
Strategi Fundraising Dana Zakat Pada Lembaga Amil Zakat Nurul Hayat Kota Kediri
Get PDFPenghimpunan (fundraising) dana zakat merupakan suatu upaya atau proses kegiatan dalam rangka menghimpun dana zakat serta sumber daya lainnya dari masyarakat baik individu, kelompok, maupun organisasi yang akan disalurkan dan di dayagunakan untuk mustahik. Dalam kegiatan fundraising diperlukannya strategi yang tepat guna menyukseskan tujuan dari fundraising secara efektif. Ada beberapa strategi fundraising yang perlu diperhatikan antara lain: menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman. Strategi yang tepat sangat berepengaruh besar terhadap jalannya zakat di setiap lembaga. Lembaga Amil Zakat (LAZ) Nurul Hayat Kediri memiliki peran penting dalam menghimpun dana dari masyarakat dan menyalurkan kepada masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dan sumber data berasal dari hasil wawancara dan dokumen-dokumen yang ada kemudian dianalisis menggunakan SWOT lalu ditarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis SWOT yang dilakukan, LAZ Nurul Hayat Kediri berada pada posisi strategi agresif yaitu lembaga LAZ Nurul Hayat Kediri memiliki peluang dan kekuatan sehingga dapat memanfaatkan peluang yang ada. Beberapa strategi tersebut yaitu: 1) peningkatan kerjasama dengan DKM 2) memberikan beasiswa kepada mahasiswa prodi zakat 3) memperkenalkan produk ke target customer 4) menjaring muzakki dari kalangan pengusaha
Improving Student Learning Outcomes During The Covid-19 Pandemic Using Learning Videos and E-Learning
No full textThe problem that arises in learning in the Covid-19 era is unilateral learning centered on teacher activities, by giving assignments. Students only work on assignments and then the work is photographed and sent via whatsapp, causing students to lack understanding of the material and reluctant to do assignments. The solution to the problems above is the use of video for learning and e-learning. This research phase begins with action planning, action implementation, observation and reflection. This stage is repeated until the expected increase in learning outcomes is achieved, and does not require further improvement. The final result analysis showed that in the pre-learning cycle the percentage of classical completeness was 27.28%. In the first cycle there was an increase in classical completeness reaching 54.5%. In the second cycle there was an increase in classical completeness reaching 91%. Thus, it can be concluded that the use of video for learning and e-learning during the covid-19 pandemic is able to improve student learning outcomes.
[Permasalahan yang muncul dalam pembelajaran di era Covid-19 adalah pembelajaran sepihak yang dipusatkan pada kegiatan guru. Dengan pemberian tugas siswa hanya mengerjakan tugas kemudian karya tersebut difoto dan dikirim melalui whatsapp sehingga menyebabkan siswa kurang memahami materi dan enggan mengerjakan tugas. Solusi dari permasalahan di atas adalah pemanfaatan video untuk pembelajaran dan e-learning. Tahap penelitian ini dimulai dengan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Tahap ini diulangi sampai tercapai peningkatan hasil belajar yang diharapkan, dan tidak memerlukan perbaikan lebih lanjut. Analisis hasil akhir menunjukkan bahwa pada siklus pra pembelajaran persentase ketuntasan klasikal sebesar 27,28%. Pada siklus I terjadi peningkatan ketuntasan klasikal mencapai 54,5%. Pada siklus II terjadi peningkatan ketuntasan klasikal mencapai 91%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan video untuk pembelajaran dan e-learning di masa pandemi covid-19 mampu meningkatkan hasil belajar siswa
Efektifitas Metode Scramble Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Balonggabus Sidoarjo
No full textIslamic religious education learning (PAI) at elementary school has been dominated teacher and is not conducted maximally. This causes students' attention less focused in the teaching and learning process. To overcme this problem, it needs an alternative learning method. This article is descriptive analytic using a qualitative approach. The data is collected used literature study. The research results indicate three things. The first is, the scramble method is a relatively new learning technique, it also makes students are actively involved in the teaching and learning process. The second is, PAI learning is still dominated by the teacher which causes students to be less active and resulted learning outcomes too low. The third is, the scramble method is very important to be applied in PAI learning for elementary schools. This is done to improve student learning outcomes and change the monotonous learning methods.
[Pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) pada jenjang sekolah dasar menunjukkan masih didominasi belum berlangsung secara maksimal. Hal ini menyebabkan perhatian siswa kurang fokus saat belajar di sekolah. Diperlukan metode pembelajaran alternatif untuk mengakhiri permasalahan ini. Artikel ini bersifat deskriptif-analitik dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan datanya menggunakan studi kepustakaan. Hasil pembahasan tulisan ini menunjukkan kepada tiga hal. Pertama menunjukkan bahwa metode scramble adalah teknik pembelajaran yang tergolong baru dan mampu menjadikan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Kedua adalah kondisi pembelajaran PAI selama ini masih didominasi oleh metode ceramah yang menyebabkan siswa kurang aktif sehingga hasil belajar siswa masih tergolong rendah. Ketiga adalah metode scramble semakin penting (urgent) untuk diterapkan dalam pembelajaran PAI pada sekolah dasar. Hal ini didorong keinginan untuk menaikkan hasil belajar siswa dan mengakhiri metode pembelajaran yang selama ini masih monoton
Meneropong Praktik Nsionalisme Bernegara dalam Fiqih Kebangsaan
No full textThe course of the history of the Unitary State of the Republic of Indonesia (NKRI) as a mu'ahadah wathaniyah (nation consensus) to knit togetherness in the midst of diversity based on Pancasila and the 1945 Constitution, its existence is always and continues to be tested. Geopolitical conditions are broadly changing and increasingly dynamic, the struggle for influence of superpowers, violence and civil war in the Middle East region has not stopped since the Arab Spring tragedy in 2010 until now. It will directly or indirectly affect national political conditions, with indications of efforts to import Middle Eastern conflicts into the country with the slogan Indonesia Bersyariat. This study aims to explore the practice of the state as an effort to explore religious nationalism in national fiqh. The nature of this research is from the library (library research), which consists of books, yellow books, al-Qur'an and al-Hadith. The data analysis technique used is descriptive qualitative data analysis technique with inductive method. The results of the research that has been done, it is known that nationalism and love for the homeland are concepts that have long been taught by the Prophet Muhammad. to guard, care for and defend their homeland from enemies (colonizers). The concept above teaches us the attitude of patriotism which in Islam has a fairly universal meaning, which is projected to protect religion and the state
Transkulturai Nilai Satlogi sebagai Pilar dalam Membangun Pendidikan Inklusif
No full textThis study aims to interpret and interpret the value of the satlogy of santri, which is believed and interpreted as a social magnet so that it can influence individual social behavior and actions, thus the value above is a social capital for pesantren in building an inclusive Islamic education paradigm. Inclusive Islamic education is basically a holistic expression of the struggles and clashes of local wisdom built on the basis of the Qur'an and al-Hadith. Thus, observing the condition of Islamic education in Indonesia for its various problems and challenges of course requires a new breakthrough in building a more open or inclusive Islamic education, by making the local wisdom of the santri satlogy as the main force to build and influence individual social thought and action, so that it can produce graduates who are competent. have an open mind, be able to respect differences and create social harmonization, in accordance with social conditions and national identity, by prioritizing mutual respect for differences, maintaining harmony in life based on the value system, as a reference as well as the main controller and mind-set of Islamic education future
Metode Al-Miftah Lil Ulum dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Santri
No full textThis research activity is intended to find out how the planning activities, implementation activities and evaluation activities of the Al-Miftah Lil 'Ulum method at the Roudlotut Thohirin Sengon Pringgodani Islamic Boarding School, Bantur Malang. This study uses a descriptive qualitative approach. The results of this study indicate that if the Al-Miftah Lil 'Ulum method is carried out properly according to the plan, it can improve the ability to read the yellow book
Analisis Pengaruh Fasilitas dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada PT. Pelabuhan Indonesia (Pelindo) III Cabang Bima
No full textSebagai lembaga penyedia fasilitas jalur laut yang mempunyai misi untuk menghubungkan antara satu daerah dengan daerah lainnya, maka dari itu pelabuhan sangat dibutuhkan dalam mempermudah bongkar muat barang atau jasa. Pelabuhan merupakan sebuah fasilitas di ujung samudra, sungai, atau danau untuk menerima kapal dan memindahkan barang maupun penumpang kedalamnya. Dalam fungsinya tersebut, berarti pelabuhan harus melayani segala bentuk kegiatan dan kepentingan yang berhubungan dengan kebutuhan orang yang akan berpergian dengan menggunakan sarana jasa angakatan laut. Oleh karena itu pelayanan yang diberikan kepada penumpang harus dilaksanakan secara optimal dan berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh fasilitas dan kualitas pelayanan baik secara parsial maupun secara simultan terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Pelabuhan Indonesia (Pelindo) III Cabang Bima. populasi adalah seluruh pelanggan yang sudah menggunakan jasa pada PT. Pelabuhan Indonesia (Pelindo) dengan jumlah sampel 50 orang. Hasil menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh secara parsial terhadap kepuasan pelanggan pada PT. Pelabuhan Indonesia (Pelindo) III Cabang Bima,sedangkan fasilitas tidak berpengaruh
Pentingnya Sains dan Peran Orangtua dalam Pengajaran Sains kepada Anak di Rumah
Get PDFSelama masa pandemi COVID-19 anak sekolah dianjurkan untuk belajar di rumah. Ada banyak hal yang harus diajarkan kepada anak selama belajar di rumah, salah satunya sains. Sains sangat penting untuk diajarkan. Pengalaman sains yang menarik memungkinkan untuk pengembangan pemikiran ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya pengajaran sains sejak dini serta peran orangtua dalam pengajaran sains selama di rumah, dan juga aktivitas apa yang dapat dilakukan anak untuk mempelajari sains selama di rumah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dimana data diperoleh berdasarkan hasil studi pustaka. Penelitian menunjukkan bahwa peran orangtua sangat penting selama kegiatan belajar di rumah. Rumah adalah tempat yang tepat bagi Anda untuk mulai mendalami sains bersama anak. Ada banyak kegiatan yang dapat dilakukan dalam mengajarkan sains kepada anak, seperti menanyakan berbagai pertanyaan berhubungan dengan sains dan melatih keterampilan tangan. Anak-anak belajar dengan melakukan, dengan mencoba ide-ide baru dan menantang ide-ide lama. Ini tidak hanya terjadi di sekolah. Orangtua dapat membantu anak Anda belajar dengan memberinya pengalaman belajar yang aman dan menarik dalam suasana yang mendukung. Kegiatan berikut dirancang untuk digunakan bersama anak di rumah dan di komunitas.
Kata kunci: Pandemi COVID-19, Pembelajaran Sains, Belajar Dari Rumah
Abstract
During the COVID-19 pandemic, school children are encouraged to study at home. There are many things that must be taught to children while studying at home, one of which is science. Science is very important to teach. An interesting science experience allows for the development of scientific thinking. This study aims to determine the importance of teaching science from an early age and the role of parents in teaching science at home, as well as what activities children can do to learn science while at home. This research was a qualitative research where data was obtained based on the results of literature studies. The result showed that the role of parents was very important during learning activities at home. Home is the right place for you to start exploring science with children. There are many activities that could be done in teaching science to children, such as asking questions related to science and practicing hand skills. Children learn by doing, by trying new ideas and challenging old ones. This did not just happen at school. Parents could help their children learn by providing him with a safe and engaging learning experience in a supportive setting. The following activities were designed for use with children at home and in the community
Analisis Efektifitas Penggunaan Metode Kooperatif Tipe Learning Together pada Pembelajaran PAI di SMP Al Mahrusiyah Ngampel Kediri
Get PDFThis research is on the big topic of learning technology. The researcher tries to reveal the cooperative method of learning together type which is implemented in Al Mahrusiyah Junior High School in Kediri on the subject of Islamic Religious Education. The cooperative method of learning together type is used as a solution so that the class can be effective so that the objectives of learning can be achieved. The objectives of this study are (1) To reveal the effectiveness of the cooperative method of learning together type in SMK Al Mahrusiyah. (2) To reveal the impact of the cooperative method of learning together type in SMK Al Mahrusiyah. This research is a descriptive qualitative study using verbal data and analyzed by the source triangulation method. The results of the research are (1) The cooperative method of learning together type is felt to be implemented effectively with evidence of an increase in the value above the KKM value, (2) The impact arising from the application of the cooperative method of learning together is that students are more active