Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Estudo preliminar de ulceras gastricas em cavalos da Policia Nacional MEBUC cavaleria de Floridablanca, Santander
Get PDFThe aim: this paper is to present a literature review with gastric ulcers syndrome in three horses of Argentine saddle belonging to Fort Asturias Carabineros Floridablanca Santander. Topics: where a clinical examination, patient assessment through clinical history, anamnesis is made, it becomes gastroscopy in Agricultural Academic Center that Universidad Cooperativa de Colombia, in clinical large animal, is located in the municipality of Piedecuesta, Guatiguará Department of Santander, subsequent biopsies of the two parts of the stomach lining is done sent histopathology in order to give a more accurate and reliable diagnosis. Development: gastric ulcer syndrome (EGUS) is a pathology that is on the rise in the equine industry, affecting the two regions of the mucosa of the stomach and proximal duodenum. This disease affects both foals and adult horses. It has a high incidence of disease affecting 53% to 93% of the population. It´s a multifactorial syndrome, may occur due to intense exercise, high-carbohydrate rations, meals at odd times, stress, continuous use of NSAIDs, transportation, changes in diet, frequent cramps. Conclusions: this clinical study reports not only observed gastritis, gastric ulcers if not in healing, erythema, elevated lesions, and fibrinogen, which corroborate described by each of the authors in literature review.Proposito: se presenta un reporte de caso del sindrome de ulcera gastrica (EGUS) en tres caballos silla argentinos, pertenecientes al Fuerte Asturias de Carabineros Floridablanca Santander. Temas: se realiza un examen clínico, valoración del paciente por medio de historia clínica, anamnesis, se realiza procedimiento de gastroscopia en el Centro académico agropecuario Guatiguará de la Universidad Cooperativa de Colombia, en la clínica de grandes animales, ubicada en el municipio de Piedecuesta, departamento de Santander, posterior se realiza toma de biopsias de las dos partes de la mucosa del estómago, se envían a histopatología para así dar un diagnóstico más preciso y confiable. Desarrollo: El síndrome de úlceras gástricas (EGUS), es una patología que va en incremento en la industria equina, afectando las dos regiones de la mucosa del estómago y parte del duodeno proximal. Esta patología afecta tanto a potros como caballos adultos. Se tiene una alta incidencia de la enfermedad afectando un 53% al 93% de la población. Es un síndrome multifactorial, se puede presentar debido a un ejercicio intenso, raciones altas en carbohidratos, comidas a deshoras, estrés, uso continuo de Aines, transporte, variaciones de la dieta, cólicos frecuentes. Conclusiones: El presente estudio clínico se observan reportes no solo de gastritis, si no de úlceras gástricas en proceso de cicatrización, eritema,lesiones elevadas, y fibrinogeno, que permiten corroborar lo descrito por cada uno de los autores según revisión bibliográfica.O objetivo do presente estudo é apresentar um caso de três cavalos, Silla Argentina, do Forte Asturias da Cavaleria de Floridablanca, Santander. Tema: Foi feito exame clinico, avaliação de história clínica e amanseis, com posterior gastrocopica e coleta de material biológico para biopsia de duas partes da mucosa de estômago no Centro de acadêmico da Universidade Cooperativa de Colômbia, na clínica de grandes animais localizada na cidade de Piedecuesta, Santander, após esta coleta foram enviadas para histopatológia. Desenvolvimento: A síndrome de ulceras gástricas (EGUS), é uma patologia que aumenta na indústria equina, acometendo as regiões da mucosa do estômago e parte duodenal proximal. Esta patologia afeta potros e cavalos adultos, a alta incidência desta, afeta 53% à 93% da população. A síndrome multi fatorial pode apresentar-se pelo exercício intenso, alto consumo de carboidrato, mudança na ração em diferentes horários, estrese, uso de aines, transporte e cólica forte. Conclusão: O presente estudo clínico apresentou um reporte de gastrite, ulceras e seu processo de cicatrização, eritema, lesões altas e fibrinogênio, que permite confirmar já descrito por autores segundo o reporte bibliográfico
A responsabilidade extracontratual na Colômbia da administração de facto
Get PDFSubject and scope: The objective of this article is to establish the extra-contractual liability attributable to the Administration as a consequence of judicial police functions.
Characteristics: The proposed investigation is important because it is an analysis of factual circumstances of common occurrence in the Colombian case (i) due to the high level of conflict in Colombia by the concentration of judicial police functions in the Cuerpo Técnico de Investigación (cti) of the Fiscalía General de la Nación, the high number of officials and employees linked to this essential body in the structure of the judicial body in charge of investigating punishable acts; and (ii) due to the significant incursion of personnel linked to conduct, contrary to the legal order, in the exercising of their assigned functions.
Findings: Obligations form the legal basis for the theory of liability in the civil field; and legal acts and facts are the source of obligations. From the illegal act, legal responsibility finds its legal basis in that it forces the person who has caused a loss to repair the damage committed.
Conclusions: The transition from the Absolute State to the State of Law and later to the Social State of Law brought, among other consequences, the transformation of the unaccountable State to the State that is financially responsible for the damages caused by its agents.Tema y alcance: el presente artículo establece como objeto de investigación la responsabilidad extracontractual imputable a la Administración como consecuencia del ejercicio de funciones de policía judicial.
Características: la investigación propuesta cobra importancia por tratarse del análisis de circunstancias fácticas de común ocurrencia en el caso colombiano (i) por la alta conflictividad que presenta en Colombia la concentración de funciones de policía judicial en el Cuerpo Técnico de Investigación (cti) de la Fiscalía General de la Nación, el alto número de funcionarios y empleados vinculados a este órgano esencial en la estructura del órgano judicial encargado de la investigación de los hechos punibles; y (ii) por la incursión significativa del personal vinculado a conductas contrarias al orden jurídico en el ejercicio de las funciones asignadas.
Hallazgos: el fundamento legal de la teoría de la responsabilidad en el campo civil son las obligaciones, y son fuente de obligaciones los actos y los hechos jurídicos. Es de los hechos jurídicos ilícitos en los que la responsabilidad jurídica encuentra su sustento jurídico por cuanto obliga a quien ha ocasionado un perjuicio a reparar el daño cometido.
Conclusiones: el tránsito del Estado Absoluto al Estado de Derecho y posteriormente al Estado Social de Derecho trajo, entre otras consecuencias, la transformación del Estado irresponsable al Estado patrimonialmente responsable por los daños que sus agentes causan.Objecto e âmbito: este artigo estabelece como objecto de investigação a responsabilidade extracontratual imputável à Administração em consequência do exercício das funções de polícia judiciária.
Características: a investigação proposta torna-se importante por se tratar de uma análise de circunstâncias factuais de ocorrência comum no caso colombiano (i) devido ao alto nível de conflito na Colômbia devido à concentração de funções de polícia judiciária no Órgão Técnico de Investigação (CTI) do Procuradoria-Geral da República, o elevado número de funcionários e empregados vinculados a este órgão essencial na estrutura do órgão judiciário encarregado da investigação de atos puníveis; e (ii) pela significativa entrada de pessoal ligado a condutas contrárias à ordem legal no exercício das funções atribuídas.
Conclusões: a base jurídica da teoria da responsabilidade civil são as obrigações, e os atos e fatos jurídicos são a fonte das obrigações. É um dos atos jurídicos ilegais em que a responsabilidade jurídica encontra a sua base jurídica no sentido de obrigar o causador do dano a reparar o dano cometido.
Conclusões: a passagem do Estado Absoluto para o Estado de Direito e posteriormente para o Estado Social de Direito trouxe, entre outras consequências, a transformação do Estado irresponsável em Estado financeiramente responsável pelos danos causados por seus agentes
Experiência internacional de desenvolvimento da administração pública: o que podemos aprender com outros países?
Get PDFObjective: The purpose of the article is to analyze the study and the international experience of public administration in order to find the most effective one for Ukraine.
Methodology: While writing the article, the following methods were used: Logical, semantic, documentary analysis, and comparative legal.
Findings: Both positive and negative aspects of borrowing the international experience of developed countries in the field of public administration are considered in the article. The emphasis is placed on the importance of creating an effective system of public administration in the state as a mandatory requirement for its successful functioning. All activities of public authorities are based on the quality of public administration. First of all, these are the processes of organizing management activities and establishing reliable control over it. The definitions of “public administration” and “development of public administration” are provided.
Conclusions: It is concluded that the importance of qualitative study of the positive experience of other countries in the field of public administration will save a lot of time and effort in creating similar processes in their own country, avoiding the mistakes of predecessors. They are based on a thorough study of the formulated strategies and ideas that have been successfully put into practice.Objetivo: el propósito de este artículo es analizar el estudio y la experiencia internacional de la administración pública con el fin de encontrar la más eficaz para Ucrania.
Metodología: se utilizaron las siguientes metodologías: lógica, semántica, de análisis documental y jurídica comparativa.
Resultados: se consideran los aspectos tanto positivos como negativos de tomar prestada la experiencia internacional de los países desarrollados en la esfera de la administración pública. Se hace hincapié en la importancia de crear un sistema eficaz de administración pública en el Estado como requisito obligatorio para su buen funcionamiento. Todas las actividades de las autoridades públicas se basan en la calidad de la administración pública. En primer lugar, se trata de los procesos de organización de las actividades de gestión y de establecimiento de un control fiable sobre ella. Se ofrecen las definiciones de “administración pública” y “desarrollo de la administración pública”.
Conclusiones: se concluye que la importancia del estudio cualitativo de la experiencia positiva de otros países en el campo de la administración pública ahorrará mucho tiempo y esfuerzo en la creación de procesos similares en su propio país, evitando los errores de sus predecesores. Se basan en un estudio minucioso de las estrategias e ideas formuladas que se han puesto en práctica con éxito.Objetivo: o objetivo do artigo é analisar o estudo e a experiência internacional da administração pública a fim de encontrar o mais eficaz para a Ucrânia.
Metodologia: Na redação do artigo, foram utilizados os seguintes métodos: lógico, semântico, análise documental e jurídico comparativo.
Conclusões: Os aspectos positivos e negativos do empréstimo da experiência internacional de países desenvolvidos no campo da administração pública são considerados no artigo. A ênfase é colocada na importância da criação de um sistema eficaz de administração pública no estado como requisito obrigatório para o seu bom funcionamento. Todas as atividades das autoridades públicas são baseadas na qualidade da administração pública. Em primeiro lugar, esses são os processos de organização das atividades de gestão e de estabelecimento de um controle confiável sobre elas. São fornecidas as definições de “administração pública” e “desenvolvimento da administração pública”.
Conclusões: Concluise que a importância do estudo qualitativo da experiência positiva de outros países no campo da administração pública poupará muito tempo e esforço na criação de processos semelhantes em seu próprio país, evitando os erros de seus antecessores. Eles são baseados em um estudo aprofundado das estratégias formuladas e das ideias que foram colocadas em prática com sucesso
Gestión del territorio basada en la evaluación del medio ambiente y ruido en áreas cercanas a dos centros médicos de Unidades de Planificación de Zona 44 Y 47 en Bogotá
Get PDFIntroduction:This article shows the evaluation of environmental noise around the medical centers located in the UPZ Americas and Kennedy Central - Bogotá, and the proposal of some actions related to the planning of the territory as a strategy for mitigation.
Problem:The Kennedy town has presented high levels of environmental noise, which is a worrying aspect due to its correlation with the effects on people\u27s health.
Objective:This research was conducted for the purpose of compiling updated information on environmental noise in the Kennedy locality and evaluating regulatory compliance and identifing the phenomena to establish actions that lead to its mitigation.
Methodology:The measurement process was guided under the guidelines of ISO 1996:1 and the parameters established in Res. 627/2006 of the Ministry of Environment.
Results:The ambient noise levels exceed the maximum permissible limits (55 dB) on the different days and hours of measurement. It was also determined that this phenomenon is mainly related to high vehicular flow as well as formal and informal commercial activities around medical centers.
Conclusion:There is no regulatory compliance in relation to environmental noise and the territorial plan established in the UPZ. The suggested actions are: use of parks to plant native trees that act as biological barriers, non-use of surrounding streets as secondary traffic roads and reorganization of trade activities.
Originality:Updated environmental noise data was obtained around medical centers in Kennedy and problems of inappropriate growth and development were identified.
Limitations:Lack of information on environmental noise measurements in other sectors of the area.Introducción: Este artículo muestra la evaluación del ruido ambiental alrededor de centros médicos ubicados en la UPZ Américas y Kennedy Central - Bogotá, y la propuesta de acciones relacionadas con la planificación del territorio como estrategia de mitigación.
Problema: La localidad de Kennedy ha presentado altos niveles de ruido ambiental, lo cual es preocupante debido a sus efectos sobre la salud de las personas.
Objetivo: Esta investigación se realizó con el propósito de; recopilar información actualizada sobre el ruido ambiental en la localidad de Kennedy, evaluar el cumplimiento normativo e identificar los fenómenos para establecer acciones que conduzcan a su mitigación.
Metodología: El proceso de medición se guio bajo las pautas de ISO 1996: 1 y los parámetros establecidos en la Res. 627/2006 del ministerio de ambiente.
Resultados: Los niveles de ruido ambiental exceden los límites máximos permisibles (55 dB) en los diferentes días y horas de medición, también se determinó su relación principal con el alto flujo vehicular, así como con actividades comerciales formales e informales alrededor de los centros médicos. .
Conclusión: No existe cumplimiento normativo en relación con el ruido ambiental y el plan territorial establecido en la UPZ. Las acciones sugeridas son; uso de parques para plantar árboles nativos que actúan como barreras biológicas, no uso de las calles circundantes como caminos secundarios de tráfico y reorganización de las actividades comerciales.
Originalidad: Se obtuvieron datos actualizados de ruido ambiental y se identificaron problemas de crecimiento y desarrollo inapropiados.
Limitaciones: Falta de información de mediciones de ruido ambiental en otros sectores de la localidad
Diseño de la estructura organizacional y de coordinación de un observatorio basado en inteligencia colectiva
Get PDFIntroduction: This article is the product of research developed within the framework of the Emple-ap Project, throughout 2019 at the School of Industrial Engineering, Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas.
Problem: Limitations in the use of traditional hierarchical structures for the management of organizations based on control hierarchies, due to their difficulty in operating efficiently in human social systems (HSS).
Objective: To generate a general proposal to understand the structure and organizational management for the observatory of employability of the Pacific Alliance (PA) supported by collective intelligence (CI) and high reliability organization (HRO).
Methodology: The methodology for the development of the proposal is supported on grounded theory, in which the design emerges from the statements made in previous research.
Results: Based on the results of the review, it presents a proposal for organizational structure for the observatory, emphasizing the alternatives to divide and coordinate the work and the important characteristics of the structure to facilitate the exploitation of available resources.
Conclusion: The CI and reliable organizations, are a different and decentralized way of management in organizations that allow you to create more flexible and robust systems. This study creates a general outline of the characteristics and main preconditions that must have a system based on CI.
Originality: The main contribution of this research lies in the design of an organizational structure, different from the traditional hierarchical structure, supported by CI for the management of an entire organization.
Limitations: Currently, there are no great advances with respect to organizational structures or alternatives to the traditional hierarchies of control, despite limitations in information processing and the impact that has on performance.Introducción: El presente artículo es producto de una investigación desarrollada en el marco del proyecto Empleap, a lo largo del 2019 en la escuela de ingeniería Industrial, Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Problema: Limitaciones en el uso de las estructuras jerárquicas tradicionales para la gestión de las organizaciones basadas en jerarquías de control, por su dificultad para operar eficientemente en Sistemas Sociales Humanos (SSH).
Objetivo: Generar una propuesta general que comprenda la estructura y gestión organizacional para el observatorio de empleabilidad de la alianza del pacifico (AP) soportado en inteligencia colectiva (IC) y en organiza-ciones de alta confiabilidad.
Metodología: La metodología para el desarrollo de la propuesta se soporta en teoría fundamentada, en el que el diseño emerge a partir de los planteamientos realizados en investigaciones previas.
Resultados: A partir de los resultados de la revisión, se presenta la propuesta de estructura organizacional para el observatorio, enfatizando las alternativas para dividir y coordinar el trabajo, y las características importantes de la estructura para facilitar el aprovechamiento de los recursos disponibles en el medio.
Conclusiones: La IC y las organizaciones fiables, son una forma diferente y descentralizada de gestión en las organizaciones que permite crear sistemas más flexibles y robustos, este estudio crea un esquema general de las características y precondiciones principales que debe tener un sistema basado en IC.
Originalidad: El principal aporte de la presente investigación radica en el diseño de una estructura organizacional diferente a la estructura jerárquica tradicional, soportada en IC para la gestión de toda una organización.
Limitaciones: Actualmente no existen grandes avances respecto a estructuras organizacionales alternativas a las tradicionales jerarquías de control a pesar de sus limitaciones en el procesamiento de información y en la incidencia que tendrían en su desempeñ
Diagnóstico de la gestión de residuos hospitalarios, peligrosos y similares de una institución que proporciona servicios de salud – iphs
Get PDFIntroduction: This article presents the results of the research carried out from January 2018 to December 2019, in an institution providing third-level health services (IPHS), located in Tunja (Boyacá), in eastern central Colombia.
Problem: There are various difficulties related to the management of waste produced by the IPHS; Irresponsible practices cause the spread of infections, which have repercussions in critical situations locally, regionally and internationally.
Objective: To evaluate the management of hospital, hazardous and similar waste (HCWM), carried out by an IPHS, and to formulate strategies for its improvement.
Methodology: The research was carried out in three (3) stages: data collection (through inspections and weighing of waste), data analysis (for the qualification and quantification of the waste), and finally, some guidelines for its proper management were proposed, based on the context of the organization.
Results: The IPHS generated 397.6 tonnes of hospital, hazardous and similar waste (MW). Biohazard waste (BW) predominated over the others (54.11%), followed by usable non-hazardous waste - UNHW (41.53%) and chemical and pharmaceutical waste - CPW (4, 37%).
Conclusion: The entity complies with the main requirements of the national government, identifying good utilization and biosecurity practices; however, under diagnosis and with the implementation of guidelines emanating from research, it is possible to optimize procedures.
Originality: The guidelines and activities for the separation, use and internal collection of waste within an IPHS were observed and then interrelated with the services provided and their resources. This work could be a guideline for related institutions.
Limitations: The article focuses on the internal and non-external management of MW.Introducción: El artículo expone los resultados producto de la investigación realizada de enero de 2018 a diciembre de 2019, en una institución prestadora de servicios de salud de tercer nivel (IPHS), ubicada en Tunja (Boyacá), al centro oriente de Colombia.
Problema: Existen diversas dificultades relacionadas con el manejo de los residuos producidos por las IPHS; prácticas irresponsables ocasionan la propagación de infecciones que repercuten en situaciones críticas local, regional o internacionalmente.
Objetivo: Evaluar la gestión de residuos hospitalarios y similares (HCWM), realizada por una IPHS, y formular estrategias para su mejoramiento.
Metodología: La investigación se desarrolló en tres (3) etapas: Recopilación de información (a través de inspecciones y pesaje de residuos); análisis de datos (a partir de la cualificación y cuantificación de los residuos); finalmente, fueron propuestas algunas pautas para su adecuado manejo, basadas en el contexto de la organización.
Resultados: La IPHS generó 397,6 toneladas de residuos hospitalarios y similares (MW). En tanto que los residuos de riesgo biológico (BW), predominaron respecto de los demás (54,11%), seguido por los residuos no peligrosos aprovechables – UNHW (41,53 %) y los chemical and pharmaceutical waste – CPW (4,37%).
Conclusión: La entidad cumple con las principales exigencias del gobierno nacional, identificando buenas prácticas de aprovechamiento y bioseguridad; bajo el diagnóstico, es posible la implementación de las directrices emanadas por la investigación para optimizar los procedimientos.
Originalidad: Se observaron los lineamientos y actividades para la separación, aprovechamiento y recolección interna de residuos dentro de una IPHS; interrelacionándolos con los servicios prestados y sus recursos. Este trabajo podría ser una guía para instituciones afines.
Limitaciones: El artículo se centra en la gestión interna y no externa de MW
Entidades e eixos de ação no Economia popular e solidária: Caso Cayambe, Ecuador
Get PDFThis research provides an exhaustive description of the presence of the popular and solidarity economy in Cayambe, Ecuador. For this, the qualitatively focused case study presents the entities and axes of action as variables through which the study was carried out, including the collection of documentation from local and regional institutions, in addition to the participating in observation for more than 25 years in that context. The results show that although savings and credit cooperatives, associative entities and solidarity entities are based on the development of the popular and solidarity economy, the opposite occurs with the community banks and the popular economic units. As for the second variable, the axes of action are organized into technical-practical and political-social, in which the technological development of the community accompanied by empowerment is respectively promoted. In conclusion, this study seeks to promote the follow-up of cases where the approximation of the popular and solidary economy, with the communities and their prospective settlement in the community, can be evidenced.Esta investigación realiza una descripción exhaustiva sobre la presencia de la economía popular y solidaria en Cayambe, Ecuador. Para ello, este estudio de caso enfocado cualitativamente presenta las entidades y los ejes de acción como variables sobre las cuales se profundizará a través de la recaudación de documentación de instituciones locales y regionales, además de la implicación de la observación participante por más de 25 años en dicho contexto. Los resultados demuestran que si bien las cooperativas de ahorro y crédito, entidades asociativas y entidades solidarias se encuentran asentadas en el desarrollo de la economía popular y solidaria ocurre lo contrario con las cajas comunales y las unidades económicas populares. En cuanto a la segunda variable, los ejes de acción se organizan en técnico-práctico y político-social, en la que se promueve respectivamente el desarrollo tecnológico de la comunidad acompañado del empoderamiento. En conclusión, este estudio busca impulsar el seguimiento de casos donde se permitan evidenciar la aproximación de la economía popular y solidaria con las comunidades y su prospectivo asentamiento en la colectividad. Esta pesquisa fornece uma descrição exaustiva da presença da economia popular e solidária em Cayambe, Equador. Para isso, o estudo de caso de abordagem qualitativa apresenta as entidades e eixos de ação como variáveis através das quais o estudo foi realizado, incluindo a coleta de documentação de instituições locais e regionais, além da participação em observação há mais de 25 anos. contexto. Os resultados mostram que, embora as cooperativas de poupança e crédito, entidades associativas e entidades solidárias sejam baseadas no desenvolvimento da economia popular e solidária, o contrário ocorre com os bancos comunitários e as unidades econômicas populares. Quanto à segunda variável, os eixos de ação estão organizados em técnico-prático e político-social, nos quais é promovido o desenvolvimento tecnológico da comunidade acompanhado de empoderamento. Concluindo, este estudo busca promover o acompanhamento de casos em que possa ser evidenciada a aproximação da economia popular e solidária, com as comunidades e seu futuro assentamento na comunidade
Representações no estrangeiro e auto-apresentações em aulas de línguas: abordagens teóricas e metodológicas
No full textThis article proposes some theoretical references and methodological suggestions on the subject of images of the foreign in language classrooms, or more precisely, on the representations of foreign cultures and about one’s own culture. In order to do this, a brief examination of the concept of social representations is taken as a starting point, and then it is regarded the applicability of this concept in the field of language didactics using an approach that advocates a reflexive look at one’s own culture and, at the same time, at foreign cultures: the diversified description. This methodological approach aims to warn of the risks of a univocal and reductive vision on this subject, and to give an active and critical role to both the student and the teacher in the construction of self-images and images of the foreign. However, it is not a question of offering pre-established formulas but of presenting a range of conceptual and practical tools, which can be permanently expanded and adapted, in order to undertake a reflexive process that allows the (self-) representations to emerge, identify their sources and examine them with a relativizing view.El presente artículo propone algunas referencias teóricas y sugerencias de orden metodológico sobre el poder de las imágenes en clase de lenguas, o más precisamente, sobre las representaciones del extranjero y de la propia cultura. Para ello, se parte de un breve examen del concepto de representaciones sociales, y luego se aborda la aplicabilidad de este en el ámbito de la didáctica de lenguas gracias a un enfoque que preconiza una observación reflexiva sobre la propia cultura y, a su vez, sobre las culturas extranjeras: la descripción diversificada. P) Este enfoque metodológico pretende llamar la atención sobre los riesgos de una visión unívoca y reductora a propósito de este tema, y dar un papel activo y crítico tanto al estudiante como al profesor en la construcción de las auto-imágenes y las imágenes del extranjero. Sin embargo, no se trata de ofrecer fórmulas preestablecidas, sino de presentar un abanico de herramientas conceptuales y prácticas, que bien se puede ampliar y adaptar permanentemente, para emprender un proceso reflexivo que permita hacer emerger las (auto) representaciones, identificar sus fuentes y examinarlas con una mirada relativizadora.Le présent article propose quelques repères théoriques et des suggestions d’ordre méthodologique au sujet du pouvoir des images en classe de langue, ou plus précisément, sur les représentations de l’étranger et de sa propre culture. Partant d’un bref examen du concept de représentations sociales, l’on aborde l’applicabilité de celui-ci dans le domaine de la didactique de langues par le biais d’une approche qui prône une observation réflexive sur sa propre culture et, en même temps, sur les cultures étrangères : la description diversifiée. Cette démarche méthodologique vise à mettre en garde sur les risques d’une vision univoque et réductrice, ainsi qu’à donner un rôle actif et critique aussi bien à l’enseignant qu’à l’apprenant dans la construction des auto-images et des images de l’étranger. Il ne s’agit pas cependant d’offrir des formules toutes faites mais de présenter un éventail d’outils conceptuels et pratiques, toujours susceptible d’être élargi et adapté, pour s’engager dans un mouvement réflexif permettant de faire surgir les (auto) représentations, d’identifier leurs sources et de les examiner d’un regard relativisant. L’apprentissage d’une langue étrangère engage l’individu dans des dimensions culturelles et identitaires, au-delà de la maîtrise des savoirs purement linguistiques. En effet, le rapport avec la langue et la culture étrangères renvoie au questionnement de notre propre identité, grâce au jeu de miroirs que produit l’altérité. En prenant appui sur le concept de représentations sociales, et toujours dans l’optique de la didactique de langues, cet article a pour but de proposer quelques pistes théoriques et méthodologiques pour aborder le sujet de l’image de l’autre et sa propre image dans le cadre de la classe de langue. Pour ce faire, l’on parcourra tout d’abord la notion de représentations sociales, ainsi que quelques concepts qui sont en lien étroit avec celle-ci. L’idée est de fournir un point d’ancrage pour pouvoir développer cette notion dans le cadre plus restreint de la didactique de langues. Précisément, ce sera le deuxième élément abordé dans ce texte, le but étant de voir comment les mécanismes des représentations peuvent s’étendre au scénario d’une classe de langue. L’on verra comment l’un des outils fondamentaux pour l’enseignement et l’apprentissage d’une langue étrangère n’est pas exempt des problématiques qui touchent à l’image de l’autre. Une approche méthodologique pour traiter ce sujet sera ainsi proposée. Finalement, l’on suggérera quelques pistes visant à mettre en place la démarche réflexive qui vient d’être énoncée. En somme, plus que de vouloir établir des formules toutes faites pour aller vers l’autre et pour se regarder soi-même, il s’agit d’une invitation à être vigilant au sujet des images proposées et travaillées en classe de langue
A crítica pedagógica como crítica da pedagogia como institucional de saber: resistores e escolas de maquinaria de guerra
Get PDFPurpose: The present work tries, in a first instance, to show the difficulties that the institutional
pedagogy presents to give account of the events of rupture that take place in the institutional school
and therefore, the necessity of a Pedagogical Criticism arises.
Description: In this first work, we will talk about the context in which institutional pedagogy emerges, which is the paradigm of modernity, from there the inability of institutional pedagogy to observe and assess resistance configurations will be shown; and second, based on this difficulty, it will also be shown why the need for a pedagogical critique that, through a genealogical analysis of the school and the rupture practices
that are built in it, can be in turn criticism of pedagogy as institutional knowledge, that is, criticism of the institutionality and the principle of permanence on which it is founded.
Point of view: The transformation of education, thanks to the need to analyze, interpret and understand new contexts, requires carrying out a Pedagogical Critique that is capable of generating ruptures, resistance and
war machines schools; to value them not for their permanence and durability but for their epheme-
rality, their transience and poor durability.
Conclusion: Institutional pedagogy, which is born with modernity, by its very institutional nature cannot account for the events of resistance and rupture that occur in the institution school, and that have the ability to configure war machine schools. Therefore, it is essential for the transformation of education, that a Pedagogical Critique be made that questions the entire educational project that emerged with modernity and that is tied to a civilizational project, to the State.Propósito: el presente trabajo muestra las dificultades que presenta la pedagogía institucional para dar cuenta de los acontecimientos de ruptura que se producen en la escuela institucional y, por lo tanto, la necesidad de una Crítica Pedagógica.
Descripción: se aborda el contexto en el que emerge la pedagogía institucional y a partir de ahí se analiza la incapacidad de la pedagogía institucional para observar y valorar configuraciones de resistencia; luego, basados en esta dificultad, se muestra la necesidad de que exista una crítica pedagógica pueda ser a su vez crítica de la pedagogía en cuanto saber institucional, es decir, crítica de la institucionalidad y el principio de permanencia en que se funda. Punto de vista: la transformación de la educación exige llevar a cabo una Crítica Pedagógica que sea capaz de generar rupturas, resistencias y escuelas máquinas de guerra; de valorarlas no por su permanencia y durabilidad sino por su efimeridad, su fugacidad y poca durabilidad.
Conclusión: para la transformación de la educación es necesaria una Crítica Pedagógica que cuestione todo el proyecto educativo que surgió con la modernidad y que se ata a un proyecto civilizatorio, al Estado.Objetivo
: O presente trabalho procura, em um primeiro momento, mostrar as dificuldades que
a pedagogia institucional apresenta para dar conta dos eventos de ruptura que ocorrem na escola
institucional e, portanto, surge a necessidade de uma crítica pedagógica.
Descrição: Neste primeiro trabalho, falaremos sobre o contexto em que a pedagogia institucional emerge, que é o paradigma da modernidade, a partir daí será mostrada a incapacidade da pedagogia institucional em observar e avaliar configurações de resistência; e segundo, com base nessa dificuldade, também será mostrado por que a necessidade de uma crítica pedagógica que, por meio de uma análise genealógica da
escola e das práticas de ruptura que nela são construídas, possa crítica à pedagogia como conhecimento institucional, isto é, crítica à institucionalidade e ao princípio de permanência em que se funda.
Ponto de vista: A transformação da educação, graças à necessidade de analisar, interpretar e entender novos contextos, requer a realização de uma crítica pedagógica capaz de gerar escolas de rupturas, resistências e máquinas de guerra; valorizá-los não por sua permanência e durabilidade, mas por sua efemeridade, sua transitoriedade e sua baixa durabilidade.
Conclusão: A pedagogia institucional, que nasce com a modernidade, por sua própria natureza institucional, não pode explicar os eventos de resistência e ruptura que ocorrem na escola da instituição e que têm a capacidade de configurar escolas de máquinas de guerra. Portanto, é essencial para a transformação da edu-
cação que seja feita uma Crítica Pedagógica que questione todo o projeto educacional que surgiu com a modernidade e que está vinculado a um projeto civilizacional, ao Estado
Periimplantite retrograda. Objetivo de uma abordagem conservativa: apresentação de um caso clínico
Get PDFRetrograde peri-implantitis is a novel entity that requires the clinician to know the clinical and radiographic characteristics that allow its diagnosis and management, it is considered an infectious and inflammatory pathology characterized by the presence of a clinically symptomatic apical lesion, diagnosed by radiolucency that develops shortly after implant insertion. The objective of this article is to know the entity\u27s diagnostic and therapeutic criteria, exploring its conservative management through a clinical case The authors present the case of a patient with a history of asymptomatic apical periodontitis associated with the right maxillary central incisor, which was extracted and after bone regeneration of the area and placement of a dental implant, she presented a fistulous tract and an apical lesion associated with a dental implant. After a conservative management with two different antibiotic regimens, the infectious and inflammatory condition was eliminated, therapeutic option that allows to resolve the entity without the need for surgical intervention.La periimplantitis retrograda es una complicación biológica que requiere, en el clínico, conocer las características clínicas y radiográficas que permiten su diagnóstico y manejo. Se considera una patología infecciosa e inflamatoria que se caracteriza por la presencia de una lesión apical clínicamente sintomática, diagnosticada por una radiolucidez que se desarrolla al poco tiempo de la inserción del implante. El objetivo del presente artículo es conocer los criterios diagnósticos y terapéuticos de la entidad, explorando a través de un caso clínico el manejo conservador de la misma. Los autores presentan el caso de una paciente con antecedente de periodontitis apical asintomática asociada a incisivo central maxilar derecho el cual se extrajo y posterior a la regeneración ósea de la zona y colocación de implante dental, presentó tracto fistuloso y lesión apical asociada a implante dental. Luego de un manejo conservador con dos esquemas diferentes de antibioticoterapia se logró eliminar la afección infecciosa e inflamatoria, opción terapéutica que permite resolver el cuadro sin necesidad de una intervención quirúrgica.A peri-implantite retrógrada é uma entidade nova que exige que o clínico conheça as características clínicas e radiográficas que permitem seu diagnóstico e manejo, sendo considerada uma patologia infecciosa e inflamatória caracterizada pela presença de uma lesão apical clinicamente sintomática, diagnosticada por radiolucência que desenvolve-se logo após a inserção do implante. O objetivo deste artigo é conhecer os critérios diagnósticos e terapêuticos da entidade, explorando seu manejo conservador por meio de um caso clínico. Os autores apresentam o caso de um paciente com histórico de periodontite apical assintomática associada ao incisivo central superior direito, que foi extraído e, após regeneração óssea da área e colocação de implante dentário, apresentou trato fistuloso e lesão apical associada a implante dentário. Após o tratamento conservador com dois regimes antibióticos diferentes, a condição infecciosa e inflamatória foi eliminada, uma opção terapêutica que permite que a condição seja resolvida sem a necessidade de intervenção cirúrgica