Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Riscos e oportunidades: Desenvolvimento de negócios a partir da migração. Estudo de caso na Francia
Get PDFMigration processes increasingly generate new economic and social dynamics. One of these dynamics is migratory entrepreneurship; This article seeks to understand the processes, profile, and relationship with the environment of migrant business owners in the commercialization sector of ethnic or specialized products from their countries of origin, in Paris, France. It was found that elements such as the elaboration of financial, risk and marketing analyses are not performed by most entrepreneurs, increasing the risk of bankruptcy. However, with the increase of French consumers, migrant employment in these types of companies generates a greater obligation for foreign personnel to adapt in order to communicate with their potential customers.Los procesos migratorios cada vez más generan nuevas dinámicas económicas y sociales. Una de estas dinámicas es el emprendimiento migratorio. Este artículo busca entender los procesos, el perfil y la relación con el entorno de los empresarios migrantes en el sector de la comercialización de productos étnicos o especializados de sus países de origen en París, Francia. Se encontró que elementos como la elaboración de análisis financieros, de riesgo y de marketing no son realizados por la mayoría de los empresarios, aumentando el riesgo de quiebra. Sin embargo, con el aumento de consumidores franceses, el empleo de migrantes en este tipo de empresas genera una mayor obligación de adaptación del personal extranjero para comunicarse con sus clientes potenciales.Os processos migratórios geram cada vez mais novas dinâmicas econômicas e sociais. Uma dessas dinâmi-cas é o empreendedorismo migratório. Este artigo busca compreender os processos, o perfil e a relação com o meio ambiente dos empresários migrantes do setor de comercialização de produtos étnicos ou especializados de seus países de origem em Paris, França. Constatou-se que elementos como a elaboração de análises finan-ceiras, de risco e de marketing não são realizados pela maioria dos empresários, aumentando o risco de falên-cia. No entanto, com o aumento dos consumidores franceses, o emprego de migrantes neste tipo de empresas cria uma maior obrigação de o pessoal estrangeiro se adaptar para se comunicar com seus clientes potenciai
O campo profissional dos Técnicos em Economia Social e Solidária da Universidade Nacional de Quilmes, Argentina
Get PDFThis document proposes an approach to the characterization of the professional field of the University Technicians [Associate Degrees] in Social and Solidarity Economy of the National University of Quilmes (unq), Buenos Aires, Argentina, by means of a survey of their practices and socio-labor activities. The University Degree in Social and Solidarity Economy (tuess in Spanish) is an innovative educational path and a foundatio-nal space in institutionalizing training processes in Social and Solidarity Economy (sse) in our country, where multiple pedagogical devices that facilitate collective and inclusive teaching and learning processes. tuessbegan in 2012 and is part of the Southern Observatory of Social and Solidarity Economy (CREES) an Academic Unit of the Department of Economics and Administration of the unq. On a universe of 261 graduates to date, through a methodological triangulation we conducted surveys (surveys and interviews), systematizations and analysis of some variables on the graduates of the 2014-2019 periods, identifying their professional practices from the characteristics that this path offers and recognizing practices that re-signify and re-construct sub-jectivities, values, and knowledge. This work is framed within the line of research on Education and Social and Solidarity Economy that we have been developing since 2012 at the unq, currently developed from the project “University, markets and public policies in Social and Solidarity Economy” (of the “Scopes and Challenges of Territorial Development” Program), as well as from a Research Initiation Scholarship from the Research Secretariat of the unq. The document gives an account on the innovative characteristics of this training course in sse, its pedagogical and didactic proposal, providing an initial analysis of this emerging professional field and its configuration in our country.
Este trabajo plantea un acercamiento a la caracterización del campo profesional de las/os Técnicas/os Universitarias/os en Economía Social y Solidaria de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Buenos Aires, Argentina, por medio del relevamiento de sus prácticas y actividades socio-laborales.
La Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) es un trayecto educativo innovador y un espacio fundante en institucionalizar procesos de formación en Economía Social y Solidaria (ESS) en nuestro país, donde conviven múltiples dispositivos pedagógicos facilitadores de procesos de enseñanza y aprendizaje colectivos e inclusivos. La TUESS inicia en 2012 y se enmarca en el Observatorio del Sur de la Economía Social y Solidaria, CREES, Unidad Académica del Departamento de Economía y Administración de la UNQ.
Sobre un universo de 261 egresadas/os a la fecha, por medio de una triangulación metodológica realizamos relevamientos (encuestas y entrevistas), sistematizaciones y análisis de algunas variables sobre las/os egresadas/os del período 2014-2019, identificando sus prácticas profesionales desde las características que este trayecto ofrece y reconociendo prácticas que re significan y re-construyen subjetividades, valores y saberes.
Este trabajo se enmarca en la línea de investigación sobre Educación y Economía Social y Solidaria que venimos desarrollando desde 2012 en la UNQ, desarrollada en la actualidad desde el proyecto “Universidad, mercados y políticas públicas en Economía Social y Solidaria” (del Programa “Alcances y Desafíos del Desarrollo Territorial”), así como desde una Beca de Iniciación a la Investigación de la Secretaría de Investigación de la UNQ.
En este marco, la ponencia da cuenta de las características innovadoras de este trayecto formativo en ESS, su propuesta pedagógica y didáctica, aportando un análisis inicial sobre este campo profesional emergente y en configuración en nuestro país.Este trabalho propõe uma abordagem para a caracterização do campo profissional dos Técnicos Universitários em Economia Social e Solidária da Universidade Nacional de Quilmes (UNQ), Buenos Aires, Argentina, por meio do levantamento de suas práticas e atividades sócio-trabalhistas. A Tecnicatura Universitária em Economia Social e Solidária (TUESS) é uma via pedagógica inovadora e um espaço inovador na institucionalização dos processos formativos em Economia Social e Solidária (ESS) no país, em que coexistem múltiplos dispositivos pedagógicos facilitadores dos processos de ensino e aprendizagem inclusiva. A TUESS teve início em 2012 e faz parte do Observatório Sul da Economia Social e Solidária (CREES), Unidade Académica do Departamento de Economia e Administração da UNQ. Num universo de 261 licenciados até à data, através de uma triangulação metodológica realizamos inquéritos (inquéritos e entrevistas), sistematização e análise de algumas variáveis sobre os licenciados do período 2014-2019, identificando as suas práticas profissionais a partir das caracte-rísticas que este percurso oferece. e reconhecendo práticas que ressignificam e reconstroem subjetividades, valores e saberes. Este trabalho insere-se na linha de investigação em Educação e Economia Social e Solidária que desenvolvemos desde 2012 na UNQ, atualmente desenvolvida a partir do projeto “Universidade, mercados e políticas públicas em Economia Social e Solidária” (do Programa “ Âmbito e Desafios do Desenvolvimento Territorial ”), bem como de uma Bolsa de Iniciação à Investigação do Secretariado de Investigação da UNQ. O documento dá conta das características inovadoras deste curso de formação em ESS, da sua proposta pedagógica e didática, proporcionando uma primeira análise sobre este campo profissional emergente e em configuração no nosso país
Leitura literária como experiência para crianças hospitalizadas na ala de oncologia do Hospital Universitario de Santander (HUS)
Get PDFTraditionally, the reading activities and children’s literature have been present in the school context. But inthere their function is limited to teaching pedagogically or morally: to read for learn curricular contents or morallessons of good behavior. In this situation, it was necessary to explore other spaces - the hospital, in this case- where the reading and children’s literature be meaningful experiences, far away from the traditional teachingfunctions. What impact could literary reading have in hospital populations and hospital contexts?Objective: To guide literary reading as a significant experience in children-patients of the Hospital Universitariode Santander (HUS).Methodology: Case study, with a qualitative approach, of 3 child-patients with 4-5 years old, hospitalized at theHospital Universitario de Santander (HUS). During a month, the participants received 4 face-to-face readingclasses with books chosen according to the needs of each child. The impact was evaluated through moodscales (before and after reading), research field notes, and interviews with parents and hospital staff.Results: The reading classes had a positive impact: in the after reading moment of each session, the initialnegative moods of patients-participants decreased (restlessness, sadness, worry, annoyance), while their positive moods (joy, tranquility, satisfaction) increased.Conclusions: Literary reading classes in hospital contexts not only work as a leisure activity, but also as astrategy for psycho-emotional support in children-patients while the process of illness and hospitalization.Additionally, the present of parents during the reading process is essential to achieve a better acceptance ofreading by children-patients.Tradicionalmente, la lectura y la literatura infantil han estado presentes en el contexto escolar. Pero allí su función se limita a instruir pedagógica o moralmente: leer para aprender contenidos curriculares o moralejas debuena conducta. Ante esta situación, surgió la necesidad de explorar otros espacios −el hospital, en este caso−donde la lectura y la literatura infantil se conviertan en experiencias significativas, alejadas de las funcionesinstructivas tradicionales. ¿Qué impacto tendría la lectura literaria en poblaciones y contextos hospitalarios?Objetivo: Orientar la lectura literaria como experiencia significativa en niños-pacientes del Hospital Universitariode Santander (HUS).Metodología: Estudio de caso, con enfoque cualitativo, de 3 niños entre 4-5 años, hospitalizados en el HospitalUniversitario de Santander (HUS). Durante un mes, los participantes recibieron 4 sesiones presenciales delectura, con cuentos elegidos según las necesidades de cada niño. El impacto se evaluó a través de rejillas devaloración del estado de ánimo (antes y después de lectura), diarios de campo y entrevistas con acudientes ypersonal del hospital.Resultados: La intervención tuvo un impacto positivo: en el después de cada sesión, disminuyeron los estadosnegativos iniciales de pacientes-participantes (inquietud, tristeza, preocupación, molestia), mientras que aumentaron los estados positivos (alegría, tranquilidad, satisfacción).Conclusiones: La lectura literaria en contextos hospitalarios no sólo funciona como actividad de ocio, sinotambién como estrategia de apoyo psicoemocional para niños en proceso de enfermedad y hospitalización.Asimismo, la compañía de padres durante el proceso lector es esencial para una mejor aceptación de la lecturapor los niños-pacientes.Cet article présente les résultats d\u27une recherche dont l\u27objectif principal était de promouvoir les expériences de lecture, à travers la littérature pour enfants et adolescents, chez les enfants-patients hospitalisés dans le service de pédiatrie (section oncologie) de l\u27hôpital universitaire de Santander (HUS). Sur le plan méthodologique, cette recherche s\u27est appuyée sur des études de cas (Páramo, 2013) et sur la recherche-action (Elliot, 1996), au moyen de techniques et d\u27instruments tels que l\u27observation participative, l\u27entretien semi-structuré de type "high contact" et les questionnaires personnels. D\u27autre part, théoriquement, ce travail s\u27est basé sur : a) des contributions sur l\u27expérience de lecture, sa médiation et les théories sur la littérature pour enfants et jeunes adultes (LIJ), b) la pédagogie hospitalière et c) la bibliothérapie.
Parmi les résultats les plus pertinents, l\u27importance de la lecture dans les contextes hospitaliers pour enfants est soulignée, non seulement comme une activité de loisir/temps libre, mais aussi comme une forme de soutien psycho-émotionnel pour les enfants/patients en situation de vulnérabilité, en observant des changements émotionnels significatifs chez les participants avant, pendant et après chaque séance de lecture. De même, le rôle important des figures parentales dans l\u27accompagnement des enfants patients pendant le processus de lecture est souligné. Enfin, les thèmes et les livres pour enfants qui ont été le plus acceptés par les patients participants, la raison de cette acceptation et la façon dont ces thèmes/livres ont contribué à améliorer l\u27expérience hospitalière de la maladie et de la convalescence dans l\u27aspect psycho-émotionnel des patients sont révélés.
Tradicionalmente, a leitura e a literatura infantil têm estado presentes no contexto escolar. Mas lá sua funçãose limita a ensinar pedagogicamente ou moralmente: ler para aprender conteúdos curriculares ou lição moraisde bom comportamento. Diante dessa situação, surgiu a necessidade de explorar outros espaços - o hospital,neste caso - onde a leitura e a literatura infantil tornaram-se experiências significativas, distantes das funçõesensino tradicionais. Que impacto a leitura literária teria nas populações e contextos hospitalares?Objetivo: orientar a leitura literária como experiência significativa em pacientes-crianças do HospitalUniversitário Santander (HUS).Metodologia: Estudo de caso, com abordagem qualitativa, de 3 pacientes crianças entre 4 e 5 anos, internadosno Hospital Universitário Santander (HUS). Durante um mês, os participantes receberam 4 sessões de leiturapresencial com histórias escolhidas de acordo com as necessidades de cada criança. O impacto foi avaliadopor meio de pesquisa estado de ânimo (antes e depois da leitura), diários de campo e entrevistas com cuidadores e funcionários do hospital.Resultados: A intervenção teve um impacto positivo: após cada sessão de leitura, os estados negativos iniciaisdos pacientes-participantes diminuíram (inquietação, tristeza, preocupação, aborrecimento), enquanto os estados positivos aumentaram (alegria, tranquilidade, satisfação).Conclusões: A leitura literária em contextos hospitalares não funciona apenas como atividade de lazer, mastambém como estratégia de apoio psicoemocional ao paciente-criança durante processo de adoecimento ehospitalização. Da mesma forma, o acompanhamento dos pais durante o processo de leitura é essencial paraalcançou uma melhor aceitação da leitura pelas crianças-pacientes
Análise da experiência internacional na prestação de serviços administrativos à população: Qual a relevância para sua aplicação na Ucrânia?
Get PDFIt is a common interest and understanding that providing the population with administrative services is an important aspect for the proper functioning of every given society. There is no society without the proper management of its local population. It is to this end that there is a need to examine the position of international law in seeing the administrative management of its population with emphasis in the Ukrainian government. The objective of this article is: 1) to study international experience in providing administrative services; 2) to elaborate propositions for improving the processes related to the provision of administrative services to the population.
The experience of foreign countries in the field of providing administrative services to the population (in particular, the United States, Canada and Western Europe) has been analyzed. It has been emphasized that Ukraine needs to build its own system of administrative services, taking into account effective models of carrying out public administration in developed Western countries. It has been noted that the quality of administrative services to the representatives of different segments of the population is one of those criteria, which assists in assessing the effectiveness of the entire state system of the country. It has been emphasized that the service state institution, whose activity is to provide both public and private administrative and legal services, the example of which can be the above-mentioned service institution of the Ministry of Internal Affairs, is only part of the large-scale reform of the existing state legal mechanism in Ukraine that has to change the essence of the functioning of state agencies in this area. Es de interés común y se entiende que la prestación de servicios administrativos a la población es un aspecto importante para el buen funcionamiento de toda sociedad. No hay sociedad sin una gestión adecuada de su población local. Con este fin, es necesario examinar la posición del derecho internacional al ver la gestión administrativa de su población con énfasis en el gobierno ucraniano. El objetivo de este artículo es: 1) estudiar la experiencia internacional en la prestación de servicios administrativos; 2) elaborar propuestas para mejorar los procesos relacionados con la prestación de servicios administrativos a la población.
Se ha analizado la experiencia de países extranjeros en el ámbito de la prestación de servicios administrativos a la población (en particular, Estados Unidos, Canadá y Europa Occidental). Se ha subrayado que Ucrania necesita construir su propio sistema de servicios administrativos, teniendo en cuenta los modelos eficaces para llevar a cabo la administración pública en los países occidentales desarrollados. Se ha observado que la calidad de los servicios administrativos prestados a los representantes de los diferentes segmentos de la población es uno de esos criterios, que ayuda a evaluar la eficacia de todo el sistema estatal del país. esfera de la administración pública y en el ámbito de la prestación de servicios administrativos a la población.É um interesse e entendimento comum que fornecer à população serviços administrativos é um aspecto importante para o bom funcionamento de cada sociedade. Não há sociedade sem uma gestão adequada de sua população local. É para este fim que existe a necessidade de examinar a posição do direito internacional ao ver a gestão administrativa de sua população com ênfase no governo ucraniano. O objetivo deste artigo é: 1) estudar a experiência internacional na prestação de serviços administrativos; 2) elaborar propostas para melhorar os processos relacionados com a prestação de serviços administrativos à população
Foi analisada a experiência de países estrangeiros no campo da prestação de serviços administrativos à população (em particular, os Estados Unidos, Canadá e Europa Ocidental). Tem sido enfatizado que a Ucrânia precisa construir seu próprio sistema de serviços administrativos, levando em conta modelos eficazes de realização da administração pública em países ocidentais desenvolvidos. Foi observado que a qualidade dos serviços administrativos para os representantes de diferentes segmentos da população é um desses critérios, o que ajuda a avaliar a eficácia de todo o sistema estatal do país. Tem sido enfatizado que a instituição estatal de serviço, cuja atividade é prestar serviços administrativos e jurídicos, tanto públicos quanto privados, e cujo exemplo pode ser a instituição de serviço acima mencionada do Ministério de Assuntos Internos, é apenas parte da reforma em larga escala do mecanismo jurídico estatal existente na Ucrânia que tem que mudar a essência do funcionamento das agências estatais nesta área. 
Segurança e cidadania no México: Proposta para um exercício efetivo da cidadania
Get PDFPurpose: The text is a proposal to strengthen citizen capacities in security matters in the Mexican context.
Description: The increase in violence and crime rates requires a more participative citizenry with greater tools to collaborate with the authorities. Therefore, it seeks to empower citizens to help the authorities, through the assessment of technical and human rights elements, in order to monitor security and government actions in this area.
Point of view: The proposal seeks to empower and legitimize citizens as valid observers and interlocutors.
Conclusions: With this possibility, we believe security levels will improve significantly.Propósito: el texto es una propuesta para fortalecer las capacidades ciudadanas en materia de seguridad en el contexto mexicano.
Descripción: el incremento de los índices de violencia y delincuencia exige una ciudadanía más participativa y con mayores herramientas para colaborar con las autoridades. Por ello, busca empoderar al ciudadano para que ayude a las autoridades, a través de la valoración de elementos técnicos y de derechos humanos, a fin de vigilar la seguridad y las acciones gubernamentales en la materia.
Punto de vista: la propuesta busca empoderar y legitimar a la ciudadanía como observadores e interlocutores válidos.
Conclusiones: con esta posibilidad, creemos, los niveles de seguridad mejorarán sensiblemente.Purpose: The text is a proposal to strengthen citizen capacities in security matters in the Mexican context.
Description: The increase in violence and crime rates requires a more participative citizenry with greater tools to collaborate with the authorities. Therefore, it seeks to empower citizens to help the authorities, through the assessment of technical and human rights elements, in order to monitor security and government actions in this area.
Point of view: The proposal seeks to empower and legitimize citizens as valid observers and interlocutors.
Conclusions: With this possibility, we believe security levels will improve significantly
Oportunidades de fertilización cruzada entre la industria de construcción naval y el sector emergente de energía eólica offshore en Colombia: una visión general de las tecnologías de plataforma flotante
Get PDFIntroduction: This paper provides a review and analysis of cross-fertilisation opportunities between the ship-building industry in Colombia and the Offshore Wind Energy (OWE) sector.
Problem: In Colombia, offshore wind resources are available, so it is necessary to analyse the potential areas where national shipbuilding industries could take advantage of their knowledge and experience for the devel-opment of OWE projects.
Objective: The study is aimed at identifying the main aspects involved in the design and construction of floating platforms for Offshore Wind Turbines (OWTs) and to examine the restrictions and capabilities of the Colombian shipbuilding industry for their implementation.
Methodology: A review of the technical aspects related to Floating Offshore Wind Turbines (FOWTs) and the in-tegration of shipyards with the OWE value chain was carried out; subsequently, cross-fertilisation
Results: There are multiple areas in which the shipbuilding industry in Colombia could participate in the value chain of the floating offshore wind energy sector in Colombia, taking advantage of the knowledge and experien-ce in topics such as shipbuilding, marine engineering, steelmaking, and construction techniques.
Conclusion:The Colombian shipbuilding industry could enter new R&D areas derived from OWE projects, while its most significant contribution would be its experience for the design and construction of vessels for the installation, operation and maintenance of FOWTs.
Originality: Through this investigation, the correlation between the Colombian shipbuilding industry and the emerging OWE market is identified.
Limitations: At an international level, FOWTs are under development and testing. In the national context, cur-rently, there is not an established OWE sectorIntroducción: Este artículo proporciona una revisión y análisis de oportunidades de fertilización cruzada entre la industria de construcción naval en Colombia y el sector de Energía Eólica Marina (OWE).
Problema: En Colombia los recursos eólicos marinos están disponibles, por lo que es necesario analizar las áreas potenciales donde las industrias navales nacionales podrían aprovechar su conocimiento y experiencia para el desarrollo de proyectos OWE.
Objetivo: El estudio tiene como objetivo identificar los principales aspectos involucrados en el diseño y construcción de plataformas flotantes para Turbinas Eólicas Marinas (OWT) y examinar las restricciones y capacidades de la industria naval colombiana para su implementación.
Metodología: Se realizó una revisión de los aspectos técnicos relacionados con las Turbinas Eólicas Marinas Flotantes (FOWT) y la integración de los astilleros con la cadena de valor OWE; posteriormente, la fertilización cruzada Resultados: Existen múltiples áreas en las que la industria naval en Colombia podría participar en la cadena de valor del sector de energía eólica marina flotante en Colombia.
Conclusión: La industria naval colombiana podría incursionar en nuevas áreas de I+D derivadas de proyectos OWE, mientras que su aporte más significativo sería su experiencia en el diseño y construcción de embarcaciones para la instalación, operación y mantenimiento de FOWT.
Originalidad: A través de esta investigación se identifica la correlación entre la industria naval colombiana y el mercado emergente OWE.
Limitaciones: A nivel internacional, los FOWT están en desarrollo y prueba. En el contexto nacional, actualmente, no existe un sector DEA establecido
Transición tecnológica de IPv4 a IPv6 en SNR: un caso de éxito
Get PDFIntroduction:
The article is the product of the research “Technological transition IPv4 - IPv6 protocol" developed at the Francisco José de Caldas District University in 2020.
Problem: There is no detailed plan for the transition to IPv6 for the SNR that solves the support and connectivity problems of new devices to compete more efficiently in the telecommunications market for access to officials and the population.
Objective: To Generate a transition process plan that includes a detailed description of the phases and includes the key activities for said transition.
Methodology: This article, therefore, describes the research and implementation project that led to determine activities, phases and products corresponding to the technological transition from IPv4 to IPv6 in the SNR.
Results: The scope is visualized, as well as the documentary assurance through actions and recommendations of the change.
Conclusion: It is evident that, after complying with a proposed evaluation methodology, the experience can be characterized as a case of success, since it facilitated the pertinent decision making within the process of adopting the new protocol.
Originality: Through this research, the three transition phases suggested by the Ministry of Information Technologies and Communications (MinTIC) are contemplated.
Limitations: The technological transition from the IPv4 to IPv6 protocol is limited to the fact that the process is not immediate but transitory, so it must be supported by transition mechanisms that allow the coexistence of both protocols.Introducción. El artículo es producto de la investigación “Transición tecnológica IPv4 - Protocolo IPv6” desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en 2020.
Problema. No existe un plan detallado de transición a IPv6 para el SNR que resuelva los problemas de soporte y conectividad de los nuevos dispositivos para competir de manera más eficiente en el mercado de las telecomunicaciones para el acceso a los funcionarios y la población.
Objetivo. Generar un plan de proceso de transición que incluya una descripción detallada de las fases e incluya las actividades clave para dicha transición.
Metodología: Este artículo, por lo tanto, describe el proyecto de investigación e implementación que llevó a determinar las actividades, fases y productos correspondientes a la transición tecnológica de IPv4 a IPv6 en la SNR.
Resultados: Se visualiza el alcance, así como el aseguramiento documental a través de acciones y recomendaciones del cambio.
Conclusión: Es evidente que, luego de cumplir con una metodología de evaluación propuesta, la experiencia puede caracterizarse como un caso de éxito, ya que facilitó la toma de decisiones pertinentes dentro del proceso de adopción del nuevo protocolo.
Originalidad: A través de esta investigación se contemplan las tres fases de transición sugeridas por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC).
Limitaciones: La transición tecnológica del protocolo IPv4 a IPv6 se limita a que el proceso no es inmediato sino transitorio, por lo que debe ser apoyado por mecanismos de transición que permitan la coexistencia de ambos protocolos
Desarrollo Juvenil Positivo: Un compromiso, una oportunidad, un reto: reseña del Libro ": “Manual de Desarrollo Juvenil Positivo. Avances en la investigación, políticas y prácticas en contextos globales”
No full textThe text presented, published by Editorial Springer, is an unprecedented collection, which has managed to gather the complete and inclusive empirical evidence on PYD to date, with data from 38 countries representing the voices of 22,083 young people and emerging adults. From almost all regions of the world, allowing the reader to come into contact with vast geographic regions (Europe, Asia, Africa, the Middle East, Australia, New Zealand, and the North, Central and South Americas); and with new international perspectives. The people responsible for compiling and organizing this monumental work have been the Editors: Radosveta Dimitrova, from Stockholm University, and Nora Wiium, from the University of Bergen, Norway. Note that Radosveta Dimitrova in 2016 received the award from the Society for the Study of Behavioral Development-ISSBD for her theoretical contributions and for her scientific outreach work. For her part, Nora Wiium, since 2014 has been leading the International Positive Youth Development Project (PYD) that integrates collaborations from more than 30 countries on all continents.El texto que se presenta, publicado por la Editorial Springer, es una colección sin precedentes, que ha conseguido reunir la evidencia empírica sobre PYD más completa e inclusiva hasta el momento, con datos de 38 países que representan las voces de 22.083 jóvenes y adultos emergentes de casi todas las regiones del mundo, lo que permite al lector entrar en contacto con vastas regiones geográficas (Europa, Asia, África, Oriente Medio, Australia, Nueva Zelanda, y las Américas del Norte, Centro y Sur); y con nuevas perspectivas internacionales.
Las personas responsables de recopilar y organizar este trabajo monumental han sido las Editoras: Radosveta Dimitrova, de la Universidad de Estocolmo, y Nora Wiium, de la Universidad de Bergen, en Noruega. Resaltar que Radosveta Dimitrova en 2016 recibió el premio de la Sociedad de Estudios sobre el Desarrollo (Society for the Study of Behavioral Development-ISSBD) por sus contribuciones teóricas y por su labor divulgativa científica. Por su parte, Nora Wiium , desde el año 2014 lidera el Proyecto Internacional de Desarrollo Juvenil Positivo (PYD) que integra colaboraciones de más de 30 países de todos los continentes. 
Estresse acadêmico e suas consequências corporais e emocionais em estudantes universitários
Get PDFStress is considered the epidemic of the 21st century and seems to be related to current lifestyles. The demands for professionalization mean that young people must professionalize at an early age, which creates academic stress. This document presents the results of a correlational study with university students. The analysis was carried out with the techniques of exploratory factor analysis, multivariate linear regression and ANOVA of factors, finding a relationship between academic stress and gender, and that the effects of the former increase when people limit their social coexistence due to training demands, being the most relevant consequences of academic stress are produced by its bodily effects, but by the high levels of anxiety that increases due to inattention when treating emotional symptoms at the same time, which wears out the person over time, manifesting severe physiological repercussions.Introducción: el estrés es considerado la epidemia del siglo XXI y parece relacionarse a los estilos de vida actuales. Las demandas de profesionalización hacen que las personas jóvenes deban profesionalizarse en edades tempranas, lo que les genera estrés académico. Este documento presenta los resultadosde un estudio correlacional con estudiantes de universidad.
Metodología: el análisis se realizó con las técnicas de análisis factorial exploratorio, regresión lineal multivariada y ANOVA de factores.
Resultados: encontrando una relación entre el estrés académico y el género, y que los efectos del primeroincrementan cuando las personas limitan su convivencia social a causa de las demandas formativas.
Conclusiones: las principales repercusiones del estrés académico no se deben a la aparición de los síntomas corporales, sino que se producen por los altos niveles de ansiedad, la cual se incrementa por la desatención de los síntomas emocionales, desgastando a la persona con el tiempo, lo cual da paso a que se presenten las secuelas fisiológicas no deseadas.Le stress est considéré comme l’épidémie du 21ème siècle et semble être lié aux modes de vie ac-
tuels. Les exigences de professionnalisation imposent aux jeunes de se professionnaliser dès leur
plus jeune âge, ce qui crée un stress scolaire. Ce document présente les résultats d’une étude de
corrélation avec des étudiants universitaires. L’analyse a été réalisée avec les techniques d’analyse
factorielle exploratoire, de régression linéaire multivariée et d’ANOVA de facteurs, établissant une
relation entre le stress scolaire et le genre, et que les effets du premier augmentent lorsque les
individus limitent leur coexistence sociale en raison de demandes de formation, étant les consé-
quences les plus importantes du stress académique se produisent par ses effets corporels, mais par
les niveaux élevés d’anxiété qui augmente par la négligence en traitant les symptômes émotionnels
à temps, qui use la personne au fil du temps, de graves séquelles physiologiques se manifestent.O estresse é considerado a epidemia do século 21 e parece estar relacionado aos estilos de vida atuais. As exigências de profissionalização significam que os jovens devem se profissionalizar cedo, o que gera estresse acadêmico. Este documento apresenta os resultados de um estudo correlacional com estudantes universitários. A análise foi realizada com as técnicas de análise fatorial exploratória, regressão linear multivariada e ANOVA de fatores, encontrando uma relação entre estresse acadêmico e gênero, e que os efeitos da primeira aumentam quando as pessoas limitam
sua convivência social devido às demandas de treinamento, sendo as conseqüências mais relevan-
tes do estresse acadêmico ocorrem por seus efeitos corporais, mas pelos altos níveis de ansiedade
que aumenta pela desatenção ao tratar os sintomas emocionais a tempo, que desgasta a pessoa
com o tempo, se manifestando sequelas fisiológicas severas
Direito do trabalho andino
Get PDFThe Andean Integration System (AIS) is composed of more than ten organizations distributed in different countries that develop various topics. In each of these organizations, missions in favor of integration are put into practice. In this way, sui generis working relationships are developed which, due to their difficulty of execution, have a high possibility of ending in controversies, which must be resolved in an adequate manner so that they do not affect the mission of the entity and the coordination between the system in general. This article will preliminarily address the relationship between international labor law and domestic labor law in the framework of the ais in order to deepen through controversies the analysis of their relationship with the common principles within the scope of the International Labor Organization (ILO).El Sistema Andino de Integración (SAI) está compuesto por más de diez organismos distribuidos en diferentes países que desarrollan temáticas variadas. En cada una de dichas organizaciones, se ponen en práctica las misiones en pro de la integración. De esta forma, se desarrollan relaciones de trabajo sui generis que, por su dificultad de ejecución, tienen alta opción de terminar en controversias, las cuales deben ser resueltas de manera adecuada para que no afecten la misión de la entidad y la coordinación entre el sistema en general. El presente artículo abordará de manera preliminar la relación entre el derecho laboral internacional y el derecho laboral interno en el marco del sai para profundizar a través de controversias el análisis de su relación con los principios comunes en el ámbito de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).O Sistema Andino de Integração (SAI) é composto por mais de dez organizações distribuídas em diferentes países que desenvolvem uma variedade de temas. Em cada uma dessas organizações, as missões em favor da integração são colocadas em prática. Desta forma, são desenvolvidas relações de trabalho sui generis que, devido à sua dificuldade de execução, têm grande chance de acabar em controvérsias, que devem ser resolvidas de forma adequada para que não afetem a missão da entidade e a coordenação dentro do sistema em geral. Este artigo abordará preliminarmente a relação entre o direito internacional do trabalho e o direito interno do trabalho no âmbito da sai, a fim de aprofundar, através de disputas, a análise de sua relação com os princípios comuns no âmbito da Organização Internacional do Trabalho (OIT)