Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Interação dos órgãos de aplicação da lei da ucrânia na revelação dos delitos e crimes: normas internacionais e experiência estrangeira
Get PDFThe purpose of the research is to study the interaction of law enforcement bodies during the investigation of criminal offenses in accordance with international standards. The main areas of cooperation between law enforcement bodies in different states during the investigation of criminal offenses are highlighted. Recently, taking into account the great public danger of criminal offenses, it is worth noting that they have long acquired a transnational nature, and it is worth focusing special attention on the issue of cooperation between the National Police of Ukraine and international organizations on investigation of this category of criminal offenses. The methodological basis of the research is presented as comparative-legal and systematic analysis, formal-legal method, interpretation method, hermeneutic method, as well as methods of analysis and synthesis. Attention is drawn to the issue of cooperation between operational units of the National Police dealing in combating criminal offenses, and to the issue of foreign law enforcement bodies performing operational and investigative activities.El objetivo de la investigación es estudiar la interacción de los cuerpos y fuerzas de seguridad durante la investigación de delitos penales de acuerdo con las normas internacionales. Se destacan las principales áreas de cooperación entre los órganos encargados de hacer cumplir la ley en diferentes estados durante la investigación de delitos penales. Recientemente, teniendo en cuenta el gran peligro público de los delitos penales, vale la pena señalar que desde hace mucho tiempo han adquirido un carácter transnacional, y vale la pena prestar especial atención a la cuestión de la cooperación entre la Policía Nacional de Ucrania y las organizaciones internacionales en la investigación de esta categoría de delitos penales. La base metodológica de la investigación se presenta como análisis comparativo-jurídico y sistemático, método formal-jurídico, método de interpretación, método hermenéutico, así como métodos de análisis y síntesis. Se presta atención a la cuestión de la cooperación entre las unidades operativas de la Policía Nacional que se ocupan de la lucha contra los delitos penales, y a la cuestión de los órganos policiales extranjeros que realizan actividades operativas y de investigación.O objetivo da pesquisa é estudar a interação dos órgãos responsáveis pela aplicação da lei durante a investigação de delitos, de acordo com as normas internacionais. As principais áreas de cooperação entre os órgãos de aplicação da lei em diferentes estados durante a investigação de delitos criminais são destacadas. Recentemente, levando em conta o grande perigo público dos delitos criminais, vale ressaltar que há muito adquiriram um caráter transnacional, e vale a pena concentrar especial atenção na questão da cooperação entre a Polícia Nacional da Ucrânia e organizações internacionais na investigação desta categoria de delitos criminais. A base metodológica da pesquisa é apresentada como análise comparativa-legal e sistemática, método formal-legal, método de interpretação, método hermenêutico, assim como métodos de análise e síntese. Chama-se a atenção para a questão da cooperação entre as unidades operacionais da Polícia Nacional que lidam com o combate aos delitos penais, e para a questão dos órgãos estrangeiros de aplicação da lei que realizam atividades operacionais e de investigação
Estado laico e expressão da fé por parte do público: O limite entre religião e imparcialidade por parte de altos funcionários
Get PDFIntroduction: The principle of constitutional secularism, as a legal guarantee, entails religious freedom at its core given its recognition as a fundamental right. It is institutionally and politically correct in terms of respect and tolerance. However, senior State officials warn how, in the midst of the legitimate exercise of the administrative function, speeches with a marked Catholic religious context are publicly resorted to. As an analytical and supportive exercise, two specific facts are used that show the unjustified violation of said principle, in terms of protection against the president and vice president of Colombia in the four-year period 2018-2022. Without a doubt, it is pertinent to highlight that, especially the Constitutional Court through Ruling T-124 of 2021, set a precedent and ultimately ensured the validity of a secular State where in some way the inveterate connection between the State and the Catholic Church does not prevail. The article opens the imperative debate from and towards the public and the citizen, religious or not, in search of minimum respect for the principle of secularism, in this case by high-ranking officials.
Purpose: The principle of secularism, constitutionally and legally enshrined, seems not to have sufficient popular roots to respect openly opposed religious and minority tendencies. It is necessary to identify its true fundamental core as a principle, which allows for more rigorous rules, especially in the face of religious manifestations by high-ranking officials.
Description: The history of Colombia has been marked by a strong State-Catholic Church bond. With the advent of the constitutional State and the course of respect and safeguarding of human rights as a limit to power, this union was diluted. The current principle of secularism aims to respect any religious manifestation or belief. However, with the approval of some judicial decisions in the closing phase, the adherence to certain positions and decisions of high public leaders is apparently safeguarded, as well as their inclination towards religiosity, even when it is believed that it has already been overcome.
Perspectives: The consecration and legal development, although punctual, of the principle of secularism or religious impartiality call into question the separation of the State and religion. Although respect for all religion is constitutionally recognized, its rules still guarantee to protect the believer and not the agnostics or atheists under the same conditions.Introducción: el principio de laicidad constitucional, como garantía jurídica, entraña en su núcleo la libertad religiosa dado su reconocimiento como derecho fundamental. Es lo institucional y políticamente correcto en cuanto a su respeto y tolerancia. Sin embargo, altos funcionarios del Estado advierten cómo en medio del ejercicio legítimo de la función administrativa se recurre públicamente a discursos con marcado contexto religioso católico. Como ejercicio analítico y de apoyo, se recurre a dos hechos concretos que evidencian la vulneración injustificada de tal principio, en clave de tutela contra el presidente y la vicepresidenta de Colombia en el cuatrienio 2018-2022. Sin duda, es pertinente resaltar que, en especial la Corte Constitucional mediante Sentencia T-124 de 2021, fijó precedente y aseguró en definitiva la vigencia de un Estado laico donde de alguna manera no impere el inveterado entronque Estado-Iglesia católica. El artículo abre el debate imperioso desde y hacia lo público y el ciudadano, religioso o no, en procura del mínimo respeto del principio de laicidad, en este caso por parte de altos servidores.
Propósito: el principio de laicidad, consagrado constitucional y legalmente, pareciera no contar con el arraigo popular suficiente para respetar tendencias religiosas y minoritarias abiertamente opuestas. Es necesario identificar su verdadero núcleo fundamental como principio, que permita tener reglas más rigurosas, en especial frente a manifestaciones de orden religioso por parte de funcionarios de alto rango.
Descripción: la historia de Colombia ha estado marcada por un fuerte lazo Estado-Iglesia católica. Con el advenimiento del Estado constitucional y del derrotero del respeto y la salvaguarda de los derechos humanos como límite del poder, dicha unión se diluyó. El principio de laicidad vigente pretende el respeto de cualquier manifestación o creencia religiosa. No obstante, con la anuencia de algunas decisiones judiciales en fase de cierre, al parecer se salvaguarda la adhesión a ciertas posturas y decisiones de altos mandatarios públicos, así como su inclinación hacia la religiosidad, incluso cuando se cree que ya ha sido superada.
Puntos de vista: la consagración y el desarrollo legal, aunque puntuales, del principio de laicidad o de imparcialidad religiosa ponen en entredicho la desvinculación del Estado y la religión. Si bien se reconoce constitucionalmente el respeto a toda religión, igual sus reglas garantizan proteger al creyente y no en las mismas condiciones a los agnósticos o ateos.Introdução: O princípio da laicidade constitucional, como garantia jurídica, traz em seu cerne a liberdade religiosa dado o seu reconhecimento como direito fundamental. É institucional e politicamente correto em termos de respeito e tolerância. No entanto, altos responsáveis do Estado alertam como, no bojo do exercício legítimo da função administrativa, recorrem publicamente a discursos com marcado contexto religioso católico. Como exercício analítico e de apoio, são utilizados dois fatos específicos que mostram a violação injustificada do referido princípio, em termos de proteção contra o presidente e o vice-presidente da Colômbia no quadriênio 2018-2022. Sem dúvida, é pertinente destacar que, especialmente o Tribunal Constitucional através do Acórdão T-124 de 2021, abriu um precedente e acabou por garantir a validade de um Estado laico onde de alguma forma a ligação inveterada entre o Estado e a Igreja Católica não não prevalecer. O artigo abre o debate imperativo de e para o público e o cidadão, religioso ou não, em busca do mínimo respeito ao princípio da laicidade, neste caso por parte de altos funcionários.
Objectivo: O princípio do secularismo, consagrado constitucional e legalmente, parece não ter raízes populares suficientes para respeitar tendências religiosas e minoritárias abertamente opostas. É necessário identificar o seu verdadeiro núcleo fundamental como um princípio, que permite regras mais rigorosas, especialment diante de manifestações religiosas de altos funcionários.
Descrição: A história da Colômbia foi marcada por um forte vínculo entre o Estado e a Igreja Católica. Com o advento do Estado constitucional e o rumo do respeito e salvaguarda dos direitos humanos como limite do poder, esta união foi diluída. O atual princípio do secularismo visa respeitar qualquer manifestação ou crença religiosa. Contudo, com a aprovação de algumas decisões judiciais em fase de encerramento, fica aparentemente salvaguardada a adesão a determinados cargos e decisões de altos dirigentes públicos, bem como a sua inclinação para a religiosidade, mesmo quando se acredita que já tenha sido ultrapassada.
Pontos de vista: A consagração e o desenvolvimento jurídico, ainda que pontual, do princípio da laicidade ou da imparcialidade religiosa põem em causa a separação entre Estado e religião. Embora o respeito por todas as religiões seja reconhecido constitucionalmente, as suas regras ainda garantem proteger o crente e não os agnósticos ou ateus nas mesmas condições
Ciência aberta e acesso aberto: Uma abordagem conceitual para ética e qualidade da informação
Get PDFThis review article is a conceptual approach to open science, open access, open data, research ethics, information quality and open research, among other elements closely linked to the open access approach. This article uses as a method the documentary research of the updated literature on the subject and makes a synthetic analysis of each concept. It was found that this paradigm of open science and open access is a current born in the 1990s that relies on technology and the interconnectivity of users to access quality scientific information. The network society is constituted as a social organization in the era of information and communication technologies (ict), where elements such as network connectivity, decentralization, collaboration, access to information, diversity and evolution, which are fundamental characteristics, coexist. The advantages provided by open data and open science are noted: transparency, citizen participation, innovation and creativity, and greater efficiency; without open science and open access implying a waiver of copyright. No less important, the ethics and moral values of our society apply to open access and open science to the extent that researchers maintain scientific integrity, transparency in their results, informed consent and non-manipulation of data. Thus, the binomial ethics and open access are closely linked and both are essential in research work.El presente artículo de revisión es una aproximación conceptual sobre ciencia abierta, acceso abierto, datos abiertos, ética en la investigación, calidad de la información e investigación abierta, entre otros elementos vinculados estrechamente al enfoque del acceso abierto. Este artículo emplea como método la investigación documental de la literatura actualizada sobre la temática y análisis sintético de cada concepto. Se encontró que este paradigma de la ciencia abierta y el acceso abierto es una corriente nacida en los años noventa que se apoya en la tecnología y la interconectividad de los usuarios para acceder a la información científica de calidad. La sociedad red se constituye como una organización social en la era de las tecnologías de la información y las comunicaciones (tic), donde conviven elementos como la conectividad en red, la descentralización, la colaboración, el acceso a la información, la diversidad y la evolución, que son características fundamentales. Se hacen notar las ventajas que proporcionan los datos abiertos y la ciencia abierta: transparencia, participación ciudadana, innovación y creatividad, y mayor eficiencia; sin que la ciencia abierta y el acceso abierto implique una renuncia a los derechos de autor. No menos importante, la ética y los valores morales de nuestra sociedad se aplican al acceso abierto y a la ciencia abierta en la medida en que los investigadores mantienen la integralidad científica, la transparencia en sus resultados, el consentimiento informado y la no manipulación de datos. Así pues, el binomio ética y acceso abierto están estrechamente vinculados y ambos son irrenunciables en la labor investigativa.Este artigo de revisão é uma abordagem conceitual sobre ciência aberta, acesso aberto, dados abertos, ética na pesquisa, qualidade da informação e pesquisa aberta, entre outros elementos intimamente relacionados à abordagem de acesso aberto. O método utilizado neste artigo é a pesquisa documental da literatura atualizada sobre o tema e a análise sintética de cada conceito. Conclui-se que esse paradigma de ciência aberta e acesso aberto é um movimento surgido nos anos noventa que se baseia na tecnologia e na interconectividade dos usuários para acessar informações científicas de qualidade. A sociedade em rede é uma organização social na era da tecnologia da informação e das comunicações (tic), onde convivem elementos como conectividade em rede, descentralização, colaboração, acesso à informação, diversidade e evolução, que são características fundamentais. São destacadas as vantagens proporcionadas pelos dados abertos e pela ciência aberta: transparência, participação cidadã, inovação e criatividade e maior eficiência; sem que a ciência aberta e o acesso aberto impliquem na renúncia aos direitos autorais. Não menos importante, a ética e os valores morais de nossa sociedade se aplicam ao acesso aberto e à ciência aberta na medida em que os pesquisadores mantêm a integridade científica, a transparência em seus resultados, o consentimento informado e a não manipulação de dados. Portanto, a ética e o acesso aberto estão intimamente ligados e ambos são indispensáveis na pesquisa
Realização do princípio do Estado de Direito no procedimento administrativo
Get PDFThe rule of law is a fundamental principle of law that is essential for the realization of administrative procedures, in particular in the spirit of a democratic and law-governed state defined by law, and in order to ensure the rule of law and the law, as well as the state’s obligation to ensure and protect the rights, freedoms or legitimate interests of a person and citizen. The principles of administrative procedure apply to administrative activities of administrative bodies that do not require the adoption of administrative acts. In this context, it is important to remember that an administrative body in conducting administrative proceedings is guided by the rule of law, according to which a person, his or her rights and freedoms are recognized as the highest values and determine the content and direction of the state’s activities. In addition, a very important aspect is that an administrative body carries out administrative proceedings exclusively on the basis, within the limits of its powers and in the manner provided for by national legislation, as well as on the basis of ratified international treaties. Given the importance of these aspects, the article explains such concepts as “administrative procedure” and “the rule of law principle”. The authors consider the realization of the rule of law principle in administrative procedures in the unity of three conditions: ensuring digital adaptability; ensuring clarity.El Estado de derecho es un principio fundamental del derecho que es esencial para la realización de los procedimientos administrativos, en particular en el espíritu de un estado democrático y regido por la ley definido por la ley, y para garantizar el Estado de derecho y la ley, así como la obligación del estado de garantizar y proteger los derechos, libertades o intereses legítimos de una persona y ciudadano. Los principios del procedimiento administrativo se aplican a las actividades administrativas de los órganos administrativos que no requieren la adopción de actos administrativos. En este contexto, es importante recordar que un órgano administrativo en la realización de procedimientos administrativos se guía por el Estado de derecho, según el cual una persona, sus derechos y libertades son reconocidos como los valores más altos y determinan el contenido y la dirección de las actividades del estado. Además, un aspecto muy importante es que un órgano administrativo lleva a cabo procedimientos administrativos exclusivamente sobre la base, dentro de los límites de sus competencias y de acuerdo con lo establecido por la legislación nacional, así como sobre la base de tratados internacionales ratificados. Dada la importancia de estos aspectos, el artículo explica conceptos como “procedimiento administrativo” y “principio del Estado de derecho”. Los autores consideran la realización del principio del Estado de derecho en los procedimientos administrativos en la unidad de tres condiciones: garantizar la adaptabilidad digital; garantizar la claridad y consistencia de la percepción de la esencia del principio del Estado de derecho; construir una sociedad del Estado de derecho.O estado de direito é um princípio fundamental do direito que é essencial para a realização de procedimentos administrativos, em especial no espírito de um estado democrático e governado por lei definido por lei, e para garantir o estado de direito e a lei, bem como a obrigação do estado de garantir e proteger os direitos, liberdades ou interesses legítimos de uma pessoa e de um cidadão. Os princípios do procedimento administrativo se aplicam às atividades administrativas dos órgãos administrativos que não exigem a adoção de atos administrativos. Nesse contexto, é importante lembrar que um órgão administrativo, ao conduzir procedimentos administrativos, é orientado pelo estado de direito, segundo o qual uma pessoa, seus direitos e liberdades são reconhecidos como os valores mais altos e determinam o conteúdo e a direção das atividades do Estado. Além disso, um aspecto muito importante é que um órgão administrativo realiza procedimentos administrativos exclusivamente com base, dentro dos limites de seus poderes e na forma prevista pela legislação nacional, bem como com base em tratados internacionais ratificados. Dada a importância desses aspectos, o artigo explica conceitos como “procedimento administrativo” e “princípio do estado de direito”. Os autores consideram a realização do princípio do Estado de Direito nos procedimentos administrativos na unidade de três condições: garantir a adaptabilidade digital; garantir a clareza e a consistência da percepção da essência do Estado de Direito; e garantir a coerência e a clareza da percepção da essência do Estado de Direito
Sistema de drones para la gestión de riesgos
Get PDFThis article is a product of the project "Estudio para identificar las capacidades tecnológicas en las pymes de la Villa de San Diego de Ubaté", developed by the Creing seedbed of the systems engineering program of the Universidad de Cundinamarca Seccional Ubaté during the year 2022.
Objective: To develop an assistance system using unmanned aerial vehicles (drones) to support the Fire Department in risk management in the Villa de San Diego Ubaté.
Method: Research conducted around the use of different programming languages for the creation of the website, trying to maintain the optimization of, where the user can find all the information about the service, likewise, is included mathematical and physical research with which you can analyze the flight characteristics according to the properties of the drone.
Results: Mathematical and physical research applied to the analysis of the flight characteristics is evidenced, taking into account the properties and functionalities of the drone.[1]
and the geographical details of the municipality of Ubaté-Cundinamarca, a bibliographic inquiry where the history, classification and Colombian regulations are supported, as well as the planning and the different tools and activities that are developed for the achievement of the project.
Conclusion: The use of drones in different fields has intensified in recent years, however, although they are very useful for quick access to areas with difficulties or precarious situations, drone systems have not been implemented that allow surveillance and attention to these situations in a timely manner in the northern area of the department of Cundinamarca.
Limitation of the study: this project is focused on the study and analysis for the municipality of Villa de San Diego de Ubaté due to the relevance of the sector and the study, as well as the ease of information gathering.
Este artículo es producto del proyecto “Estudio para identificar las capacidades tecnológicas en las pymes de la Villa de San Diego de Ubaté”, desarrollado por el semillero Creing del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Cundinamarca seccional Ubaté durante el año 2022.
Objetivo: desarrollar un sistema asistencial mediante vehículos aéreos no tripulados (drones) como apoyo a la entidad de Bomberos en la gestión del riesgo en la Villa de San Diego Ubaté.
Método: investigación realizada en torno al uso de distintos lenguajes de programación para la creación de la página web, donde el usuario podrá encontrar toda la información acerca del servicio; de igual manera, está incluida la investigación matemática y física con la cual se podrán analizar las características de vuelo según las propiedades del dron.
Resultados: se evidencia la investigación matemática y física aplicada al análisis de las características de vuelo, teniendo en cuenta las propiedades y funcionalidades del dron y los detalles geográficos del municipio de Ubaté-Cundinamarca, una indagación bibliográfica en donde se soporta la historia, clasificación y normatividad colombiana, así como la planeación y las diferentes herramientas y actividades que se desarrollan para la consecución del proyecto.
Conclusión: el uso de drones en diferentes campos se ha intensificado en los últimos años, sin embargo, si bien son muy útiles para el rápido acceso a zonas con dificultades o situaciones precarias, no han sido implementados sistemas de drones que permitan realizar la vigilancia y atención de estas situaciones de forma oportuna en la zona norte del departamento de Cundinamarca.
Limitación del estudio: este proyecto está enfocado en realizar en estudio y análisis para el municipio de Villa de San Diego de Ubaté esto debido a la pertinencia del sector y el estudio, así como la facilidad para la recopilación de la información
Resiliência acadêmica de adolescentes, fatores associados e metodologia utilizada:: uma revisão sistemática
Get PDFSubject and scope. In Mexico, more than 14% of adolescents drop out and more than 64% obtain limited levels of basic knowledge. The study of academic resilience arises as a proposal to counteract the problems of school dropout, low academic performance and school violence. The purpose of this work is to carry out a systematic and exhaustive review to know the socialization and psycho-emotional factors that have been associated with academic resilience in an adolescent context and the methodology used in these studies. Characteristics. An exhaustive and systematic search was carried out using the PRISMA method in the Scopus, Science Direct, Redalyc, Eric, Springer, Ebsco, Psycinfo, and Google Scholar databases; considering articles published from January 2010 to May 2021, using the keywords academic resilience, adolescents, teenagers, socioemotional, social factors, psychological factors, academic resilience, adolescents, socioemotional, social factors and psychological factors, located in the title, abstract and keywords. Findings. A total of 30 articles were selected that met the selection and inclusion criteria. The most relevant factors that have been associated with academic resilience are emotional parental support, strict monitoring of homework, self-regulation, personal and school self-efficacy, and good relationships with teachers and peers. The quantitative methodology that uses multivariate statistics is the one that was identified more frequently and experimental research less frequently. Conclusions. The socialization and psycho-emotional factors can be divided into three large groups: family, personal and school. It is recommended to develop explanatory models that allow a better understanding of academic resilience, integrating the aforementioned factors and using statistically novel methodologies.Tema y alcance. En México más del 14% de los adolescentes abandonan sus estudios y más del 64% obtienen niveles limitados en conocimientos básicos. El estudio de la resiliencia académica surge como una propuesta para contrarrestar las problemáticas de deserción escolar, bajos rendimiento académico y violencia escolar. El presente trabajo tiene como propósito realizar una revisión sistemática y exhaustiva para conocer los factores de socialización y psicoemocionales que se han asociado a la resiliencia académica en contexto adolescente y la metodología empleada en dichos estudios. Características. Se realizó una búsqueda exhaustiva y sistemática utilizando el método PRISMA en las bases de datos Scopus, Science Direct, Redalyc, Eric, Springer, Ebsco, Psycinfo, y Google Scholar; considerando artículos publicados de enero de 2010 hasta mayo de 2021, empleando las palabras clave academic resilience, adolescents, teenagers, socioemotional, social factors, psychological factors, resiliencia académica, adolescentes, socioemocional, factores sociales y factores psicológicos, ubicados en el título, resumen y palabras clave. Hallazgos. Se seleccionaron un total de 30 artículos que cumplieron con los criterios de selección e inclusión. Los factores más relevantes que se han asociado con la resiliencia académica son el apoyo parental emocional, el monitoreo estricto hacia las tareas escolares, la autorregulación, la autoeficacia personal y escolar y la buena relación con profesores y compañeros. La metodología cuantitativa que utiliza estadística multivariada es la que se identificó con mayor frecuencia y la investigación experimental con menor frecuencia. Conclusiones. Los factores de socialización y psicoemocionales se pueden dividir en tres grandes grupos: familiares, personales y escolares. Se recomienda desarrollar modelos explicativos que permitan una mejor comprensión de la resiliencia académica, que integren los factores mencionados y empleando metodologías estadísticamente apropiadas.Tema e escopo. No México, mais de 14% dos adolescentes abandonam os estudos e mais de 64% obtêm níveis limitados de conhecimentos básicos. O estudo da resiliência acadêmica surge como uma proposta para combater os problemas de evasão escolar, baixo rendimento acadêmico e violência escolar. O objetivo deste artigo é realizar uma revisão sistemática e exaustiva para compreender os fatores de socialização e psicoemocionais que têm sido associados à resiliência acadêmica no contexto adolescente e a metodologia utilizada nesses estudos. Caracteristicas. Foi realizada uma busca exaustiva e sistemática utilizando o método PRISMA nas bases de dados Scopus, Science Direct, Redalyc, Eric, Springer, Ebsco, Psycinfo e Google Scholar; considerando artigos publicados de janeiro de 2010 a maio de 2021, utilizando as palavras-chave resiliência acadêmica, adolescen-tes, adolescentes, socioemocional, fatores sociais, fatores psicológicos, resiliência acadêmica, adolescentes, socioemocional, fatores sociais e fatores psicológicos, localizadas no título, resumo e palavras-chave. Descobertas. Foram selecionados 30 artigos que atenderam aos critérios de seleção e inclusão. Os fatores mais relevantes que têm sido associados à resiliência acadêmica são o apoio emocional dos pais, o acompan-hamento rigoroso dos deveres de casa, a autorregulação, a autoeficácia pessoal e escolar e o bom relaciona-mento com professores e colegas. A metodologia quantitativa que utiliza estatística multivariada é a que foi identificada com maior frequência e a pesquisa experimental com menor frequência. Conclusões. A socialização e os fatores psicoemocionais podem ser divididos em três grandes grupos: fami-liar, pessoal e escolar. Recomenda-se o desenvolvimento de modelos explicativos que permitam uma melhor compreensão da resiliência académica, que integrem os fatores supracitados e que utilizem metodologias estatisticamente inovadoras
A Avaliação - acção orientadora do processo educativo
No full textNo summarysin resumenPas de résuméSem resum
Os caminhos percorridos na formação de um grupo de professores-investigadores
No full textI present to the academic community and other readers who will enjoy reading the magazine "Rastros y Rostros" the path taken by a group of Early Childhood Education students with emphasis in Spanish Language to carry out their research practice.Presento a la comunidad académica y a los demás lectores que disfrutarán con la lectura de la revista "Rastros y Rostros" el camino transitado por un grupo de estudiantes de Educación Infantil con énfasis en Lengua Castellana para realizar su práctica investigativa.Je présente à la communauté universitaire et aux autres lecteurs qui apprécieront de lire le magazine "Rastros y Rostros" le chemin emprunté par un groupe d\u27étudiants en éducation de la petite enfance, avec une spécialisation en langue espagnole, pour mener à bien leur pratique de recherche.Apresento à comunidade académica e aos demais leitores que apreciam a leitura da revista "Rastros y Rostros" o caminho percorrido por um grupo de estudantes de Educação Infantil com ênfase em Língua Espanhola para a realização de sua prática de pesquisa
A pedagogia de projecto e o desenvolvimento de competências discursivas
No full textProject Pedagogy emerges as an alternative of school action aimed at recovering the meaning of educational processes as cultural practices involving actors, purposes, activities and contexts. The following principles can be consideredLa Pedagogía de Proyectos surge como una alternativa de la acción escolar encaminada a recuperar el sentido de los procesos educativos en tanto prácticas culturales que involucren actores, propósitos, actividades y contextos. Se pueden plantear como principiosLa pédagogie de projet se présente comme une alternative à l\u27action scolaire visant à retrouver le sens des processus éducatifs en tant que pratiques culturelles impliquant des acteurs, des objectifs, des activités et des contextes. Les principes suivants peuvent être considérésA Pedagogia de Projecto surge como uma alternativa de acção escolar que visa recuperar o sentido dos processos educativos como práticas culturais que envolvem actores, finalidades, actividades e contextos. Podem ser considerados os seguintes princípio
A sala de aula como um espaço para a construção da competência linguística
No full textWorking on competencies in the classroom is an exercise that requires a clear discipline, both from the teacher and the student, and an appropriation of the subject matter, in order to be able to address the different strategies that need to be implemented if the efficiency of those involved is to be achieved.Trabajar las competencias en el aula de clase es un ejercicio que requiere una disciplina clara, tanto del maestro como del estudiante y una apropiación de la temática, para poder abordar las diferentes estrategias que se requieren implementar si se desea la eficiencia de los involucrados.Le travail sur les compétences en classe est un exercice qui exige une discipline claire de la part de l\u27enseignant et de l\u27élève et une appropriation de la matière afin de pouvoir aborder les différentes stratégies à mettre en œuvre pour atteindre l\u27efficacité des acteurs.Trabalhar as competências em sala de aula é um exercício que requer uma disciplina clara por parte do professor e do aluno e uma apropriação do assunto para poder abordar as diferentes estratégias que precisam ser implementadas para que a eficiência dos envolvidos seja alcançada