Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Representações no estrangeiro e auto-apresentações em aulas de línguas: abordagens teóricas e metodológicas
No full textThis article proposes some theoretical references and methodological suggestions
on the subject of images of the foreign in language classrooms, or more precisely,
on the representations of foreign cultures and about one’s own culture. In order
to do this, a brief examination of the concept of social representations is taken
as a starting point, and then it is regarded the applicability of this concept in the
field of language didactics using an approach that advocates a reflexive look at
one’s own culture and, at the same time, at foreign cultures: the diversified de-
scription. This methodological approach aims to warn of the risks of a univocal
and reductive vision on this subject, and to give an active and critical role to both
the student and the teacher in the construction of self-images and images of the
foreign. However, it is not a question of offering pre-established formulas but of
presenting a range of conceptual and practical tools, which can be permanently
expanded and adapted, in order to undertake a reflexive process that allows the
(self-) representations to emerge, identify their sources and examine them with
a relativizing viewEl presente artículo propone algunas referencias teóricas y sugerencias de orden metodológico sobre el poder de las imágenes en clase de lenguas, o más precisamente, sobre las representaciones del extranjero y de la propia cultura. Para ello, se parte de un breve examen del concepto de representaciones sociales, y luego se aborda la aplicabilidad de este en el ámbito de la didáctica de lenguas gracias a un enfoque que preconiza una observación reflexiva sobre la propia cultura y, a su vez, sobre las culturas extranjeras: la descripción diversificada. P) Este enfoque metodológico pretende llamar la atención sobre los riesgos de una visión unívoca y reductora a propósito de este tema, y dar un papel activo y crítico tanto al estudiante como al profesor en la construcción de las auto-imágenes y las imágenes del extranjero. Sin embargo, no se trata de ofrecer fórmulas preestablecidas, sino de presentar un abanico de herramientas conceptuales y prácticas, que bien se puede ampliar y adaptar permanentemente, para emprender un proceso reflexivo que permita hacer emerger las (auto) representaciones, identificar sus fuentes y examinarlas con una mirada relativizadora.Le présent article propose quelques repères théoriques et des suggestions
d’ordre méthodologique au sujet du pouvoir des images en classe de langue,
ou plus précisément, sur les représentations de l’étranger et de sa propre cul-
ture. Partant d’un bref examen du concept de représentations sociales, l’on
aborde l’applicabilité de celui-ci dans le domaine de la didactique de langues
par le biais d’une approche qui prône une observation réflexive sur sa pro-
pre culture et, en même temps, sur les cultures étrangères : la description
diversifiée. Cette démarche méthodologique vise à mettre en garde sur les
risques d’une vision univoque et réductrice, ainsi qu’à donner un rôle ac-
tif et critique aussi bien à l’enseignant qu’à l’apprenant dans la construction
des auto-images et des images de l’étranger. Il ne s’agit pas cependant d’offrir
des formules toutes faites mais de présenter un éventail d’outils conceptuels
et pratiques, toujours susceptible d’être élargi et adapté, pour s’engager dans
un mouvement réflexif permettant de faire surgir les (auto) représentations,
d’identifier leurs sources et de les examiner d’un regard relativisant.L’apprentissage d’une langue étrangère engage l’individu dans des dimensions culturelles et iden-
titaires, au-delà de la maîtrise des savoirs purement linguistiques. En effet, le rapport avec la lan-
gue et la culture étrangères renvoie au questionnement de notre propre identité, grâce au jeu
de miroirs que produit l’altérité. En prenant appui sur le concept de représentations sociales, et
toujours dans l’optique de la didactique de langues, cet article a pour but de proposer quelques
pistes théoriques et méthodologiques pour aborder le sujet de l’image de l’autre et sa propre image
dans le cadre de la classe de langue. Pour ce faire, l’on parcourra tout d’abord la notion de repré-
sentations sociales, ainsi que quelques concepts qui sont en lien étroit avec celle-ci. L’idée est de
fournir un point d’ancrage pour pouvoir développer cette notion dans le cadre plus restreint de la
didactique de langues. Précisément, ce sera le deuxième élément abordé dans ce texte, le but étant
de voir comment les mécanismes des représentations peuvent s’étendre au scénario d’une classe
de langue. L’on verra comment l’un des outils fondamentaux pour l’enseignement et l’apprentissage
d’une langue étrangère n’est pas exempt des problématiques qui touchent à l’image de l’autre. Une
approche méthodologique pour traiter ce sujet sera ainsi proposée. Finalement, l’on suggérera
quelques pistes visant à mettre en place la démarche réflexive qui vient d’être énoncée. En somme,
plus que de vouloir établir des formules toutes faites pour aller vers l’autre et pour se regarder soi-
-même, il s’agit d’une invitation à être vigilant au sujet des images proposées et travaillées en classe
de langue
O fanzine como estratégia pedagógica para fortalecer as habilidades sociais dos alunos da oitava série do Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz
Get PDFThis scientific article shows the utility of the fanzine as a pedagogical strategy through a detailed exposition of the investigative process carried out during the three educational practices that are part of the Bachelor’s Degree in Literature and Spanish Language at the Universidad Industrial de Santander. The practices were conducted at Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz, a rural institution located in the Tienda Nueva district of Betulia, Santander. At the end of 2022, the first observation trips of students were made, eventually leading to the planning of the interventions. Then, in 2023, the teaching mediations and their analysis were conducted. Initially, the characteristics of the class dynamics and learning identified during the observation phase are presented. Some problems were found in both cognitive formation and social interactions among students. Following the identification of these problems, the process of creating a solution is presented, starting with the creation of didactic sequences and culminating with their intervention in the classroom. Finally, the article presents the collected results and the progress in the aforementioned aspects. Additionally, it includes the general conclusions of the work carried out during the three pedagogical practices and the improvements that could be made to enhance the relevance of the course in the students’ education.Este artículo científico se centra en mostrar la utilidad del fanzine como estrategia pedagógica mediante la exposición detallada del proceso investigativo realizado durante las tres prácticas educativas que hacen parte de la carrera Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana en la Universidad Industrial de Santander. Las prácticas se realizaron en el Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz, que tiene la característica de ser una institución rural ubicada en el corregimiento Tienda Nueva en Betulia, Santander. A finales del 2022 se realizaron los primeros viajes de observación de estudiantes que eventualmente culminaron en la planeación de las intervenciones. Luego, en el 2023, se realizaron las mediaciones docentes y el análisis de las mismas. En primera instancia, se exponen las características de las dinámicas de clase y de aprendizaje identificadas durante la fase de observación. También, se encontraron algunos problemas tanto en la formación cognitiva como en las interacciones sociales entre alumnos. Luego, partiendo del problema identificado, se presenta el proceso de creación de una solución que empieza con la creación de secuencias didácticas y termina con la intervención de las mismas en el aula. Finalmente, el artículo muestra los resultados recolectados y el avance en los aspectos anteriormente mencionados. Además, se incluyen las conclusiones generales del trabajo realizado durante las tres prácticas pedagógicas y las mejoras que podría tener para que el curso planteado sea de mayor relevancia en la educación de los estudiantes.Este artigo científico tem como objetivo mostrar a utilidade do fanzine como estratégia pedagógica através de uma apresentação detalhada do processo de pesquisa realizado durante as três práticas educativas que fazem parte do Bacharelado em Letras e Língua Espanhola da Universidade Industrial de Santander. As práticas foram realizadas na Escola Integrada Nuestra Señora de la Paz, que tem a característica de ser uma instituição rural por estar localizada no bairro Tienda Nueva, em Betulia, Santander. No final de 2022 foram realizadas as primeiras viagens de observação dos alunos, que acabaram por culminar no planeamento das intervenções. Depois, em 2023, foram realizadas as mediações docentes e suas análises. Num primeiro momento são apresentadas as características da aula e da dinâmica de aprendizagem identificadas durante a fase de observação. Levando em consideração este estudo, também foram encontrados alguns problemas tanto no treinamento cognitivo quanto nas interações sociais entre os alunos. Em seguida, a partir do problema identificado, é apresentado o processo de criação de uma resposta ao mesmo, que começa com a criação de sequências didáticas e termina com a sua intervenção em sala de aula. Por fim, o artigo mostra os resultados coletados e o progresso nos aspectos mencionados. Além disso, estão incluídas as conclusões gerais do trabalho realizado durante as três práticas pedagógicas e as melhorias que poderiam ser feitas para que o curso proposto tenha maior relevância na formação dos alunos
XIII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Especialistas en Pequeños Rumiantes y Camélidos Sudamericanos: “Homenaje a los Miembros Fundadores”
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Avaliação Organizacional de uma MPME do setor gastronómico: Estudo de Caso com uma Ferramenta de Autodiagnóstico Empresarial
Get PDFOrganizational self-diagnosis is defined as a complete evaluation of the areas that affect the achievement of goals within an organization; a case study is applied to a SME in the gastronomic sector. The study aims to verify and explain the self-diagnosis activities carried out within the company as a unit of analysis. To do so, a qualitative descriptive approach is used to establish a self-diagnosis through an office automation tool to induce adequate administrative and operational management. During the development of the study, strengths were identified in the quality of the company\u27s processes. Still, deficiencies were also found in the areas of marketing and finance, mainly due to the weakness in the strategic actions of marketing planning, as well as poor financial planning and failures in the analysis and control in this area. The study concludes that it is necessary to strengthen the company\u27s marketing and financial management to achieve qualified management of the organization.El autodiagnóstico organizacional, se define como una evaluación completa de las áreas que afectan el logro de las metas dentro de una organización; se presenta un estudio de caso aplicado en una PYME del sector gastronómico. El objetivo del estudio es verificar y explicar las actividades de autodiagnóstico realizadas dentro de la empresa como unidad de análisis, para ello, se utiliza un enfoque descriptivo cualitativo que permita establecer un autodiagnóstico por medio de una herramienta ofimática fin de inducir una adecuada gestión administrativa y operativa. Durante el desarrollo del estudio, se identificaron fortalezas en la calidad de los procesos de la empresa, pero también se encontraron deficiencias en las áreas de marketing y finanzas, principalmente debido a la debilidad en las acciones estratégicas de la planificación del marketing, así como a una deficiente planificación financiera y falencias en el análisis y control en esta área. El estudio concluye que es necesario fortalecer la gestión de marketing y financiera de la empresa en la perspectiva de lograr una administración calificada de la organización.O autodiagnóstico organizacional é definido como uma avaliação completa das áreas que afetam o alcance dos objetivos de uma organização; é apresentado um estudo de caso aplicado numa PME do setor gastronómico. O objetivo do estudo é verificar e explicar as atividades de autodiagnóstico realizadas dentro da empresa como unidade de análise, para tal, é utilizada uma abordagem descritiva qualitativa que permite estabelecer um autodiagnóstico através de uma ferramenta de escritório para induzir uma gestão administrativa e operacional adequada. Durante o desenvolvimento do estudo foram identificados pontos fortes na qualidade dos processos da empresa, mas também foram encontradas deficiências nas áreas de marketing e finanças, principalmente pela fragilidade nas ações estratégicas de planeamento de marketing, bem como pelo mau planeamento financeiro e deficiências de análise e controlo nesta área. O estudo conclui que é necessário reforçar a gestão de marketing e financeira da empresa na perspetiva de alcançar uma administração qualificada da organização
Diseño de un software en Java para la toma de decisiones en el manejo de inventarios determinísticos
Get PDFThis research paper studies a tunneling inventory model with deterministic demand, using dynamic programming algorithms to optimize inventories. The objective is to design software for decision-making in the management of tunneling inventories with deterministic demand. The methodology is Object Oriented. The results consisted in the design of a mathematical model; recursive algorithms implemented with dynamic programming; the Java application and Unified Modeling Language (uml) diagrams. As a conclusion we state that the development of software with important mathematical components should be done in two phases. In the first phase the mathematical model must be developed. The second phase is the implementation of the Unified Rational Process (rup). The paper is part of the research project: “Design of a Java software product for lot, deterministic, ordering inventory models”, developed at the Universidad Cooperativa at Cali in 2011, by the research group “Tools for the Support of Educational Processes (Gihaped)”.En este artículo de investigación se analiza el modelo de inventarios con demanda determinística de entubamiento con los algoritmos de programación dinámica, con el fin de optimizarlos. El objetivo es el diseño de un software para la toma de decisiones en el manejo de inventarios de entubamiento con demanda determinística. La metodología es la orientada a objetos. Los resultados son: diseño del modelo matemático, algoritmos recursivos de programación dinámica, programa en Java, diagramas en el Lenguaje de Modelamiento Unificado (UML). Como conclusión se puede afirmar que para desarrollar un software con un alto componente matemático, este se debe construir en dos fases: en la primera fase se desarrolla el modelo matemático, y en la segunda, se implementa el Proceso Racional Unificado (RUP). El artículo se deriva del proyecto de investigación: “Diseño de un producto de software en Java, para modelos de inventarios determinísticos de lote económicos de pedidos”, realizado en el 2011 en la Universidad Cooperativa, sede Cali, por el grupo de investigación “Herramientas para apoyo de procesos educativos (Gihaped)”
Modelamiento matemático de la cinemática directa e inversa de un robot manipulador de tres grados de libertad
Get PDFThis research paper describes in detail the mathematical models for the direct and inverse kinetics of a handling robot with three degrees of freedom, with the objective of determining the position for each of the robot’s articulations, as well as the positions that may be reached by the final extremity. The model was developed using homogeneous transformation matrixes and Denavit-Hartenberg parameters, as well as numerical methods to verify the efficiency of the proposed models. The model we developed presents two solutions; this makes its implementation complex since a decision process is needed. This development is the result of the research project: “Design and implementation of a Handling Robot with three degrees of freedom for educational purposes”, approved by Conadi in the 2009 call for research projects. The project is being carried out by the Industrial automation research group from the program of Electronic Engineering of the Universidad Cooperativa de Colombia.En este artículo de investigación se describe de forma detallada el modelo matemático de la cinemática directa e inversa de un robot manipulador de tres grados de libertad, con el objetivo de determinar la posición que debe tener cada una de las articulaciones del robot, así como la posición que alcanzará su extremidad final. El modelo fue desarrollado utilizando las matrices de transformación homogéneas, los parámetros de Denavit-Hartenberg, los métodos numéricos y se verificó la eficiencia de los modelos propuestos. El modelo determinado presenta dos soluciones (descritas en el artículo); esta condición tiene como efecto que la solución sea compleja de implementar dado que se requiere un proceso de decisión. Este desarrollo es producto del proyecto de investigación “Diseño e implementación de un robot manipulador de tres grados de libertad con fines educativos”, adelantado por el grupo de investigación “Automatización Industrial”, y aprobado por Conadi en la convocatoria del 2009, Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá, programa de Ingeniería Electrónica
Elaboración de un Identificador de billetes nacionales para personas con limitación visual
Get PDFThe research project “National Banknote Identifier for Visually Impaired Persons” was developed at the Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” in 2010, its results are presented in this document. We deemed the project necessary because the identification of the information in a banknote through tact is not always enough for visually impaired persons to identify the value and authenticity of the bill. The device that was designed and implemented gives persons in this condition the possibility for determining the denomination and authenticity form the bills currently in use in Colombia. That is, it is able to recognize 1,000, 2,000, 5,000, 10,000, 20,000 and 50,000 pesos bills through the analysis made by a bill reader; it afterwards produces appropriate audible signals for the system user. The use of the device lessens the degree of dependence of visually impaired people to make economic transactions.El proyecto de investigación “Identificador de billetes nacionales para personas con limitación visual” se desarrolló en el 2010 en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, obteniendo los resultados presentados en este documento. Se parte del hecho de que tener acceso a la información de un billete por la sensación que este produce al tacto no siempre es suficiente para que personas con limitación visual determinen su valor y autenticidad. El dispositivo diseñado e implementado, brinda la oportunidad a una persona en esta condición, conocer la denominación y autenticidad de un billete de la unidad monetaria de Colombia que a la fecha está en circulación; es decir, billetes de 2.000, 10.000, 50.000. A partir del análisis realizado por un billetero, generando señales auditivas apropiadas para el usuario del sistema, lo que minimiza el grado de dependencia que pueda tener de otras personas
Sistemas híbridos: una estrategia para mejorar la eficiencia en los paneles solares
Get PDFNowadays two different facilities are needed for the implementation of thermal and photovoltaic solar energy systems, this implies increased economic and spatial requirements. In Spain the Universidad de Zaragoza has been working since 2009 in hybrid or combined systems, which operate simultaneously with
thermal and photovoltaic systems. By fusing the two systems, a proper and constant working temperature can be maintained for both and, at the same time, the heat stored by the solar cells can be used for ambient or water heating devices. This reflection paper, which stems form the research project “Improvement on
the Efficiency of Photovoltaic Panels Using a Combined System” funded by Conadi, 2010-2011, presents the general characteristics of such systems, it emphasizes the factors that influence output power in solar panels, and the characteristics of hybrid systems that improve their efficiency.En la actualidad se necesita contar con dos instalaciones diferentes para la implementación de sistemas de energía solar fotovoltaica y térmica, en términos de mayores requerimientos económicos y espaciales. En países como España, en entidades como la Universidad de Zaragoza en su programa de Máster en Energías Renovables y Eficiencia Energética, los investigadores están trabajando, a partir del año 2009 en sistemas combinados o híbridos, los cuales funcionan de forma conjunta con sistemas fotovoltaicos y térmicos. Ahora bien, al fusionarlos se puede mantener una temperatura constante y apropiada de desempeño en ellos y, al mismo tiempo, se puede aprovechar el calor que almacenan las celdas solares para su uso en sistemas de calefacción o para la producción de agua caliente. Este artículo de reflexión, derivado del proyecto de investigación “Mejoramiento de la Eficiencia en paneles Fotovoltaicos utilizando un sistema combinado”, financiado por Conadi, 2010-2011, presenta las características generales de dichos sistemas, se hace énfasis en los factores que influyen en la potencia de salida de los paneles solares y en las características de los sistemas híbridos para obtener mejor eficiencia en ellos.
 
O acesso à justiça na Colômbia deve materializar um verdadeiro Estado social de direito
Get PDFThe article aims to analyze access to justice as an institution that has been subject to diverse interpretations, complicating its definition in terms of scope, commitments, and limitations. This is because it represents the realization and balancing of human rights, as well as the implementation of the programs and projects on which the Colombian State was founded. Therefore, the position of the Constitutional Court is used to explain the process of access to justice as an institution, given that compliance with the law is manifested not only through human rights but also by achieving goals and values that strengthen the government. Many publications have questioned its scope, meaning, and limitations. To address this, the decisions of the Colombian Constitutional Court are considered regarding the establishment of a comprehensive system of judicial adjudication by judges, the nature of law and its justice, and actions taken according to its position as a fundamental legal authority. Among its partisan guarantees, the Court has many responsibilities to ensure compliance with the constraints that must be taken into account. Likewise, its contribution regarding the concept of constitution and the determination of the organizational structure, particularly related to the jurisdiction established by Colombian law and the use of other methods of public justice administration, will be explained. The Inter-American Court of Human Rights has become the primary normative source for justice—and even customary law—to elevate access to justice to the level of a fundamental right. The jurisprudence of this corporation has recognized it as a fundamental right, placing it within Articles 8 and 25, in relation to Article 1.1 of the Convention. Furthermore, it has gradually enriched its content, expanding it beyond the criminal field and applying it to all areas, considering it as the “Right of Rights.”El artículo tiene como objetivo analizar el acceso a la justicia como una institución que ha sido objeto de diversas interpretaciones, lo cual complica su definición en términos de alcance, compromisos y limitaciones. Esto se debe a que representa la realización y ponderación de los derechos humanos, así como la implementación de los programas y proyectos en los que se fundó el Estado colombiano. Por lo tanto, se utiliza la postura de la Corte Constitucional para explicar el proceso del acceso a la justicia como institución, dado que el cumplimiento de la ley se manifiesta no solo a través de los derechos humanos, sino también mediante el logro de metas y valores que fortalecen al gobierno. Muchas publicaciones han cuestionado su alcance, significado y limitaciones. Para abordar esto, se consideran las decisiones de la Corte Constitucional colombiana sobre el establecimiento de un sistema completo de adjudicación judicial por parte de los jueces, la naturaleza de la ley y su justicia, y las acciones realizadas de acuerdo con su posición como autoridad legal fundamental. Dentro de sus garantías partidistas, la Corte tiene muchas responsabilidades para asegurar el cumplimiento de las restricciones que deben considerarse. Asimismo, se explicará el aporte en relación con el concepto de constitución y la determinación de la estructura organizacional en particular, que tiene que ver con la competencia prevista por la ley colombiana y el uso de otros métodos de administración pública de justicia. La Corte Interamericana de Derechos Humanos se ha convertido en la fuente normativa principal para que la justicia, e incluso la costumbre, eleven el acceso a la justicia al rango de derecho fundamental. La jurisprudencia de esta corporación lo ha reconocido como derecho fundamental, ubicándolo en los artículos 8º y 25, en relación con el artículo 1.1 de la Convención. Además, ha ido dotándolo de contenido, desarrollándolo más allá del ámbito penal y aplicándolo a todas las áreas, considerándolo como el “Derecho de los Derechos”.O artigo tem como objetivo analisar o acesso à justiça como uma instituição que tem sido objeto de diversas interpretações, complicando sua definição em termos de alcance, compromissos e limitações. Isso ocorre porque representa a realização e ponderação dos direitos humanos, assim como a implementação dos programas e projetos sobre os quais o Estado colombiano foi fundado. Assim, utiliza-se a posição da Corte Constitucional para explicar o processo de acesso à justiça como instituição, dado que o cumprimento da lei se manifesta não apenas por meio dos direitos humanos, mas também pelo alcance de metas e valores que fortalecem o governo. Muitas publicações têm questionado seu alcance, significado e limitações. Para abordar essa questão, são consideradas as decisões da Corte Constitucional colombiana sobre o estabelecimento de um sistema completo de adjudicação judicial por parte dos juízes, a natureza da lei e sua justiça, e as ações realizadas de acordo com sua posição como autoridade legal fundamental. Entre suas garantias partidárias, a Corte tem muitas responsabilidades para assegurar o cumprimento das restrições que devem ser levadas em conta. Da mesma forma, será explicado seu aporte em relação ao conceito de constituição e à determinação da estrutura organizacional em particular, relacionada com a competência prevista pela lei colombiana e o uso de outros métodos de administração pública de justiça. A Corte Interamericana de Direitos Humanos tornou-se a principal fonte normativa para que a justiça — e até mesmo o costume — elevem o acesso à justiça ao patamar de direito fundamental. A jurisprudência desta corporação o reconheceu como direito fundamental, situando-o nos artigos 8º e 25, em relação ao artigo 1.1 da Convenção. Além disso, vem dotando-o de conteúdo, ampliando-o além da esfera penal e aplicando-o a todas as áreas, considerando-o como o “Direito dos Direitos”
Asegurando la movilidad en Bucaramanga: control de seguridad vial basado en una aplicación móvil
Get PDFIntroduction: The smart city paradigm is made up of a set of actors who must operate jointly to guarantee road flow. However, sometimes there are accidents, and they affect productive apparatus, cause minor or temporary injuries and sometimes death of the individuals involved.
Problem: Events occur for multiple reasons and the authorities have difficulties in implementing controls that minimize their occurrence since they do not have the necessary tools to capture and analyze timely information on the claims that have been presented.
Objective: The objective is to increase road safety control and safeguard mobility in Bucaramanga. For this, a mobile application is designed to capture accident data by implementing the Flutter framework and the Model-View design pattern methodology. Controller (MVC).
Methodology: The development of software to analyze the large amount of information on road events. A database is developed where said information is stored and processed using programming languages, coding and data hosting. Design and process factors are also considered according to the user’s needs, which will determine the interface and expected performance.
Results: A structured system for data capture with the ability to integrate the general community, streamline the availability of information and facilitate decision making that deals with the problem in real time.
Conclusion: It is concluded that its implementation in the city fosters self-care for pedestrians and drivers, facilitating the design of effective control measures by territorial entities, bringing the city of Bucaramanga closer to sustainability.
Originality: This methodology for integrating events is unique in the country and is developed based on the city’s own characteristics.
Limitations: The lack of information provided by the government actors.Introducción: El paradigma de la ciudad inteligente, está conformado por un conjunto de actores que deben operar de manera conjunta para garantizar la fluidez vial, pero en ocasiones se presentan incidentes, que afectan el sistema de movilidad, ocasionando lesiones leves o temporales y en ocasiones muerte de quienes intervienen.
Problema: Los incidentes ocurren por múltiples motivos y las autoridades tienen dificultades para implementar controles que minimicen su ocurrencia ya que no cuentan con herramientas suficientes para capturar y analizar información oportuna sobre los reclamos que se han presentado.
Objetivo: El objetivo es incrementar el control de la seguridad vial y salvaguardar la movilidad en la ciudad de Bucaramanga y para ello se diseña una aplicación móvil para capturar datos de incidentes mediante la implementación del framework Flutter y la metodología de patrón de diseño Model-View. Controlador (MVC).
Metodología: El desarrollo de un software para analizar la gran cantidad de información sobre eventos viales, se desarrolla una base de datos donde se almacena y procesa dicha información utilizando lenguajes de programación, codificación y alojamiento de datos. También se consideran factores de diseño y proceso según las necesidades del usuario, lo que determinará la interfaz y el rendimiento esperado.
Resultados: Como resultado se obtuvo un sistema estructurado para la captura de datos con capacidad de integrar a la comunidad en general, agilizar la disponibilidad de información y facilitar la toma de decisiones que atiendan el problema en tiempo real.
Conclusión: Se concluye que su implementación en la ciudad de Bucaramanga fomenta el autocuidado de peatones y conductores, facilitando el diseño de medidas de control efectivas por parte de las entidades territoriales, acercando a la ciudad a la sostenibilidad.
Originalidad: Esta metodología de integración de eventos es única en el país y se desarrolla en base a las características propias de la ciudad.
Limitaciones: La falta de información proporcionada por los actores gubernamentale