Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Aprendendo a dialogar na sala de aula da pré-escola: uma abordagem teórica e pedagógica
No full textThe recognition of the importance of dialogue in the development of the child\u27s potential raises the need to deepen the understanding of this strategy of discursive activity in order to support proposals for the transformation of pedagogical practices related to the mother tongue at the beginning of schooling.El reconocimiento de la importancia del diálogo en el desarrollo de las potencialidades del niño plantea la necesidad de ahondar en la comprensión de esta estrategia de la actividad discursiva con el objeto de fundamentar propuestas de transformación de las prácticas pedagógicas en torno a la lengua materna en el inicio de la escolaridadLa reconnaissance de l\u27importance du dialogue dans le développement du potentiel de l\u27enfant soulève la nécessité d\u27approfondir la compréhension de cette stratégie d\u27activité discursive afin de soutenir les propositions de transformation des pratiques pédagogiques dans la langue maternelle au début de la scolarité.O reconhecimento da importância do diálogo no desenvolvimento do potencial da criança levanta a necessidade de aprofundar a compreensão dessa estratégia de atividade discursiva para apoiar propostas de transformação das práticas pedagógicas na língua materna no início da escolarização
Alternativas para a aquisição do código escrito em crianças de escolas públicas que não frequentaram a pré-escola
No full textWorking to achieve the acquisition of the written code in children who have not attended preschool at the San Cristóbal School in the north of the city and who are in first grade, do not have the necessary training, became the challenge that drove the development of this formative research, since this is a rigorous process that involves at first knowing the needs of the students and that have repercussions on the conceptualization that each child makes to acquire the written code.Trabajar para lograr la adquisicón del código escrito en los niños y niñas que no han cursado el nivel de preescolar de la Escuela San Cristóbal, al norte de la ciudad y que estado en primero primaaria, no cuentan con el aprestamiento necesario, se convirtió en el reto que impulsó el desarrollo de la presente investigación formativam pues éste, es un proceso riguroso que implica en un principio conocer las necesidades que poseen los estudiantes y que repercuten en la conceptualización que cada niño hace para adquirir el código escrito.Travailler à l\u27acquisition du code écrit chez des enfants qui n\u27ont pas été préscolarisés à l\u27école San Cristóbal, au nord de la ville, et qui sont en première année d\u27école primaire, et qui n\u27ont pas la formation nécessaire, est devenu le défi qui a conduit au développement de cette recherche formative, car il s\u27agit d\u27un processus rigoureux qui implique d\u27abord de connaître les besoins des élèves et qui se répercute sur la conceptualisation que fait chaque enfant pour acquérir le code écrit.Trabalhar para conseguir a aquisição do código escrito em crianças que não frequentaram a pré-escola na Escola San Cristóbal, no norte da cidade, e que estão no primeiro ano do ensino fundamental, sem a formação necessária, tornou-se o desafio que levou ao desenvolvimento desta pesquisa formativa, pois se trata de um processo rigoroso que envolve inicialmente o conhecimento das necessidades dos alunos e que repercute na conceituação que cada criança faz para adquirir o código escrito
Diário de viagem: práticas de leitura e escrita e desenvolvimento de habilidadessociais em alunos do oitavo ano do Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz
Get PDFThe purpose of the article is to present the results of the Proyecto Pedagógico: Diario de viajes created in practice I, II, III and implemented in the institution Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz, located in La Putana village, Tienda Nueva town center. In this, the construction of el Diario de viajes is proposed as a bound to fortify the following social skills: assertiveness, active listening, effective communication, and empathy. The methodology applied in this work is developed on the qualitative ethnographic approach through participatory observation technique, in which various didactic sequences were constructed focused on the textual production of four types of text: letter, chronicle of The Indies, bestiary and description of local customs; accompanied by the expression of the aforementioned social skills. The results describe what was achieved with the production of each of the indicated typologies. In terms of written production, there are some elements of this process such as: presentation of the text, orthography, redaction and development of ideas. As well as competencies acquired through the development of the proposed social skills. Finally, the conclusions address the importance of working on these soft skills to improve interpersonal relationships, which enhances a positive school climate, a basic condition for the development of learning.El propósito del artículo es presentar los resultados del proyecto pedagógico Diario de viajes realizado en la práctica I, II, III e implementado en la institución educativa Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz, ubicado en la vereda La Putana, centro poblado Tienda Nueva. En este, se propone la construcción de un diario de viajes como medio para fortalecer las siguientes habilidades sociales: la asertividad, la capacidad de escucha, la capacidad de comunicar sentimientos-emociones y la empatía. La metodología aplicada en este trabajo se desarrolla sobre el enfoque cualitativo etnográfico y la técnica observación-participante, a través de las cuales se construyó diversas secuencias didácticas enfocadas en la producción textual de cuatro tipos de texto: carta, crónica de indias, bestiario y relato de costumbres; acompañadas de la expresión de las habilidades sociales mencionadas. En los resultados se describe lo alcanzado con la producción de cada una de las tipologías señaladas, en términos de la producción escrita se encuentran algunos elementos propios de este proceso como: presentación del texto, ortografía, redacción y desarrollo de ideas; así como competencias adquiridas por el desarrollo de las habilidades sociales propuestas. Por último, en las conclusiones se aborda la importancia de trabajar estas habilidades blandas para mejorar las relaciones interpersonales, lo que potencia el clima escolar positivo, condición básica para el desarrollo del aprendizaje.Este artigo apresenta os resultados do projeto pedagógico Diário de Viagens realizado nos estágios I, II, e III, o qual foi implementado na instituição de ensino “Colegio Integrado Nuestra Señora de la Paz” que se localiza na zona rural de “La Putana”, centro da cidade de Tienda Nueva. O artigo propõe a construção de um diário de viagens como uma forma de fortalecimento das competências sociais a seguir: assertividade, capacidade de escuta, capacidade de comunicação de sentimentos, emoções e empatia. A metodologia aplicada neste trabalho foi desenvolvida com base na abordagem etnográfica qualitativa assim como na técnica de observação participante, as quais permitiram a construção de diversas sequências didáticas focadas na produção escrita de quatro tipos de texto: carta, crônica indígena, bestiário e história de costumes. A construção destes textos foi acompanhada pela expressão das habilidades sociais acima mencionadas. Nos resultados, descreve-se os alcances da produção de cada uma das tipologias textuais indicadas. Enquanto à produção escrita, tracam-se elementos deste processo, por exemplo, apresentação do texto, ortografia, redação, desenvolvimento de ideias assim como as competências adquiridas através do desenvolvimento das competências sociais propostas. Afinal, as conclusões abordam a importância de trabalhar estas “soft skills” a fim de melhorar as relações interpessoais, as quais impulsionam um ambiente escolar positivo sendo uma condição básica para o desenvolvimento da aprendizagem
Criação e comercialização de insetos comestíveis como fontealternativa de proteína em todo o mundo
Get PDFThe increase in the world population has generated a greater demand for food production. In order to guarantee food security at a global level, an accelerated consumption of available for livestock production has been generated, such as the availability of land for agricultural use and water, in addition to negatively impacting the environment from the production of greenhouse gases. In this context, generating alternatives for protein production that are more sustainable than current production systems has become a priority. One of the proposed food alternatives is producing and consuming edible insects for human and animal nutrition. Edible insects stand out for their high nutritional content and potential to generate a lower environmental impact in controlled production than conventional livestock production. However, the development of controlled production of edible insects still requires answering questions about the safety and health of their products. This essay aims to summarize the current conditions of the production of edible insects in the nutritional, environmental, economic, legislative, and health and safety fields.El aumento de la población a nivel mundial ha generado una mayor demanda en la producción de alimentos. Con la finalidad de garantizar la seguridad alimentaria a nivel global, se ha generado un consumo acelerado de los recursos disponibles para la producción pecuaria, como la disponibilidad de tierras para uso agrícola y agua, además de impactar negativamente al ambiente a partir de la producción de gases de efecto invernadero. En este contexto, se ha convertido en una prioridad generar alternativas para la producción de proteína, que resulten más sostenibles que los sistemas de producción actuales. Una de las alternativas alimentarias que se propone es la producción y consumo de insectos comestibles, para la nutrición humana y animal. Los insectos comestibles destacan por su alto contenido nutricional, y potencial para generar, en producción controlada, un menor impacto ambiental, en comparación con las producciones ganaderas convencionales. Sin embargo, el desarrollo de las producciones controladas de insectos comestibles requiere todavía dar respuesta a interrogantes sobre la seguridad y salud de sus productos. El objetivo de este ensayo es resumir las condiciones actuales de la producción de insectos comestibles en los ámbitos nutricional, ambiental, económico, legislativo, y de sanidad e inocuidad.O incremento da população no mundo gerou uma maior demanda na produção de alimentos. Para garantir a segurança alimentícia a nível global, teve como consequência a geração do consumo acelerado dos recursos disponíveis para a produção pecuária, utilizando-se a terra para uso agrícola e água, além do impacto negativo no meio ambiente as quais produzem o efeito estufa. Neste contexto, tem sido prioritário gerar alternativas de produção de proteína e que sejam sustentáveis nas produções atuais. Por isto, as alternativas produtivas utilizam-se de insetos comestíveis para a produção animal e outra via para a nutrição humana e animal. Os insetos comestíveis contêm alto valor nutricional e potencial para gerar uma produção controlada, com menor impacto em comparação das produções convencionais, como a de gado bovino. Embora o desenvolvimento destas, requer ainda investigar para ter respostas sobre a segurança alimentar de seus produtos. O objetivo deste documento é resumir as condições atuais da produção de insetos comestíveis no âmbito nutricional, ambiental, econômico, legislativo, sanitário e inocuidade
O tratamento dos riscos empresariais: Um sistema que é necessário nas organizações
Get PDFLas organizaciones requieren de estrategias gerenciales para su sostenibilidad, considerando la gestión de los riesgos empresariales como parte del modelo de gestión socioempresarial que, a su vez, se asume como un proceso de identificación y manejo de vulnerabilidades. Se realizó un estudio de tipo exploratorio y descriptivo, lo que facilitó el desarrollo de un diagnóstico socioempresarial de la identificación, tipificación y evaluación de los riesgos para la elaboración de mapas, matrices de gestión, indicadores de gestión y la política para su administración, es decir, todo un sistema de tratamiento y manejo de los riesgos empresariales. Se aplicaron técnicas e instrumentos de investigación de manera participativa, los actores se vincularon y emitieron las respuestas a la problemática planteada. Se planteó el diseño de un sistema integral de administración de riesgos, como estrategia de prevención, control y tratamiento de las situaciones de incertidumbre que se presentan en las organizaciones con el fin de contribuir al mejoramiento de su modelo de gestión y, por supuesto, a su sostenibilidad organizacional. Lo anterior permite concluir que es necesario que las empresas diseñen sus sistemas de gestión de riesgos como estrategia de prevención y tratamiento de sus situaciones-problema.As organizações necessitam de estratégias de gestão para a sua sustentabilidade, considerando a gestão dos riscos empresariais como parte do modelo de gestão sócio-empresarial que, por sua vez, se assume como um processo de identificação e gestão de vulnerabilidades. Foi realizado um estudo exploratório e descritivo que facilitou o desenvolvimento de um diagnóstico socioempresarial de identificação, classificação e avaliação de riscos para a elaboração de mapas, matrizes de gestão, indicadores de gestão e a política para sua administração, ou seja, todo um sistema de tratamento e gestão de riscos empresariais. Técnicas e instrumentos de pesquisa foram aplicados de forma participativa, os atores foram articulados e emitiram respostas ao problema levantado. A concepção de um sistema abrangente de gestão de riscos foi proposta como estratégia de prevenção, controlo e tratamento de situações de incerteza que surgem nas organizações, de forma a contribuir para a melhoria do seu modelo de gestão e, claro, para a sua sustentabilidade organizacional. O exposto permite-nos concluir que é necessário que as empresas desenhem os seus sistemas de gestão de riscos como estratégia de prevenção e tratamento das suas situações problemáticas
Grau de maturidade em gestão da inovação em cooperativas de crédito brasileiras
Get PDFCredit cooperatives are autonomous and democratic enterprises, managed by their own members, who voluntarily come together to address their financial, social, and cultural needs. Innovation is a crucial factor for the success of organizations, including cooperatives, considering the increasing competition in the market. However, a challenge for credit cooperatives is to reconcile the convenience and efficiency of technology with personalized and humanized service. Given this problem, the study’s objective was to identify and analyze the maturity level of innovation management in credit cooperatives that are part of the same system in Rio Grande do Sul (RS), Brazil. The study was conducted with four modal credit cooperatives in RS. To measure the degree of innovation, five indicators were used: input indicators (the amount of financial and human resources invested in innovation), innovation forms (how innovation occurs in the cooperative), innovation sources (where the innovation process comes from), output indicators (quantitatively analyzing the return on innovation), and innovation impacts (what has changed in the cooperative through the innovation process). The results showed that the cooperatives under study are moderately innovative (MIN), and they need to pay closer attention to this innovation process to remain competitive in the market.Las cooperativas de crédito son empresas autónomas y democráticas, administradas por sus propios socios que se incorporan voluntariamente para satisfacer sus necesidades financieras, sociales y culturales. La innovación es un factor crucial para el éxito de las organizaciones, incluidas las cooperativas, considerando el aumento de la competencia en el mercado. Resulta que un desafío para las cooperativas de crédito es conciliar la conveniencia y eficiencia de la tecnología con un servicio personalizado y humanizado. Frente a esta problemática, el objetivo del estudio fue identificar y analizar el grado de madurez de la gestión de la innovación en cooperativas de crédito que forman parte de un mismo sistema en Rio Grande do Sul (RS), Brasil. El estudio se llevó a cabo con cuatro cooperativas de crédito tradicionales de RS. Para medir el nivel de innovación, se utilizan cinco indicadores: indicadores de entrada (cuántos recursos financieros y humanos se invierten en innovación), formas de innovación (cómo ocurre la innovación en una cooperativa), fuentes de innovación (cómo vemos el proceso de innovación), indicadores de salida (resultados que analizamos o devolvemos cuantitativamente de la innovación) y los impactos de la innovación (qué modifica la cooperación con el proceso de innovación). Los resultados demuestran que las cooperativas en este estudio son razonablemente moderadamente innovadoras – MIN, y que necesitan prestar más atención a este proceso de innovación para seguir siendo competitivas en el mercado.As cooperativas de crédito são empresas autônomas e democráticas, administradas pelos próprios membros que se unem voluntariamente para atender às suas necessidades financeiras, sociais e culturais. A inovação é um fator crucial para o sucesso das organizações, inclusive as cooperativas, considerando a crescente competição no mercado. Ocorre que um desafio para as cooperativas de crédito é conciliar a conveniência e eficiência da tecnologia com o atendimento personalizado e humanizado. Dado esse problema, o objetivo do estudo foi identificar e analisar o grau de maturidade da gestão da inovação em cooperativas de crédito integrantes do mesmo sistema no Rio Grande do Sul (RS), Brasil. O estudo foi realizado com quatro cooperativas de crédito modais do RS. Para a mensuração do grau de inovação foram utilizados cinco indicadores: indicadores de entrada (quanto de recursos financeiros e humanos investidos em inovação), formas de inovação (como ocorre a inovação na cooperativa), fontes de inovação (de onde vem o processo de inovação), indicadores de saída (resultados que analisam quantitativamente o retorno da inovação) e impactos da inovação (o que modificou na cooperativa com o processo de inovação). Os resultados demonstraram que as cooperativas em estudo estão em graus medianamente inovadoras – MIN, e que estas necessitam olhar com mais atenção para este processo de inovação para se manterem competitivas no mercado
Colocando a Competência Digital Cidadã nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Um Estudo Empírico na Cidade Autônoma de Ceuta
Get PDFThe Sustainable Development Goals stand as guiding principles of a Society of Information and Knowledge. Specifically, the objective of this study was to know the level of development of digital citizenship competence of teaching professionals trained at the Faculty of Education, Economy and Technology of the University of Granada in Ceuta (Spain). For this purpose, a methodological design of quantitative approach was carried out through an ad hoc questionnaire that has been validated by expert judgment technique. The results obtained from the descriptive analyses, which were subjected to statistical treatment, reveal that future teachers are very skilled in the five areas of the DigComp framework. This optimal level is accentuated in the skills of communication and collaboration, as well as in the creation of digital content. A comparison between graduating classes shows that this group of students is also considered to be particularly competent in the areas of security and digital pedagogy. However, the development of most skills is of common scope, among students and graduates, because of the theoretical and practical training that they have received at the Faculty. Undoubtedly, this is a pending research niche that must be explored from a multi, inter and transdisciplinary perspective.Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ods) se erigen como principios rectores de la Sociedad de la Información y del Conocimiento. En concreto, el objetivo general de este estudio fue conocer el nivel de desarrollo de la competencia digital ciudadana de los profesionales de la enseñanza que se forman en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta de la Universidad de Granada, España. Para ello, se llevó a cabo un diseño metodológico de enfoque cuantitativo a través de un cuestionario ad hoc que ha sido validado mediante la técnica de juicio de expertos. Los resultados obtenidos de los análisis descriptivos, que fueron sometidos bajo tratamiento estadístico, revelan que los docentes en formación se muestran muy hábiles para las destrezas de las cinco áreas del marco del DigComp. Este óptimo nivel se acentúa en las pericias de la comunicación y la colaboración, así como de creación de contenidos digitales. Tras una comparativa entre promociones, se comprueba que este grupo de universitarios también se considera especialmente competente en materia de la seguridad y la pedagogía digital. No obstante, el desarrollo de la mayoría de las destrezas es de alcance común, entre estudiantes y egresados, a raíz de la formación teórico-práctica que han recibido en la Facultad. Sin duda, se trata de un nicho de investigación pendiente por explorar que debe ser abordado desde la multi, inter y transdisciplinariedad.Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são os princípios orientadores da Sociedade da Informação e do Conhecimento. Especificamente, o objetivo geral deste estudo foi determinar o nível de desenvolvimento de competências em cidadania digital entre profissionais docentes formados na Faculdade de Educação, Economia e Tecnologia de Ceuta, Universidade de Granada, Espanha. Para tanto, foi implementado um delineamento metodológico quantitativo utilizando um questionário ad hoc, validado por meio de julgamento de especialistas. Os resultados obtidos a partir das análises descritivas, submetidas a análise estatística, revelam que os futuros professores são altamente qualificados nas cinco áreas do framework DigComp. Esse nível ótimo é enfatizado em suas habilidades de comunicação e colaboração, bem como na criação de conteúdo digital. Após a comparação das turmas, constatou-se que esse grupo de estudantes universitários também se considera particularmente competente em segurança digital e pedagogia. No entanto, o desenvolvimento da maioria dessas competências é compartilhado por estudantes e graduados, como resultado da formação teórica e prática que receberam na Faculdade. Sem dúvida, este é um nicho de pesquisa ainda a ser explorado e deve ser abordado sob uma perspectiva multi, inter e transdisciplinar
Caracterización del estado actual de las áreas de higiene y seguridad industrial del subsector carnes de la ciudad de Pasto
Get PDFIn the city of Pasto, butcher shops do not have industrial safety and hygiene regulations. The owners of these establishments have low levels of education and training, which hampers the development of the region’s economy. It is thus of great importance to assess the current state of industrial safety and hygiene areas. There is a number of benefits that can be obtained from the implementation of hygiene and safety subprograms, since butcher shops improve their products and can remain competitive in the market if this is done. These observations motivated the research project “Characterization of the current state of industrial safety and hygiene areas in the meat production sector of Pasto city”, in 2011. The project was undertaken with the participation of teachers and students from the “eslinga” research group of the Industrial Engineering Program of the Universidad Cooperativa de Colombia at Pasto. The research allowed us to clearly identify the main weaknesses present in the meat production industry concerning industrial safety and hygiene; this will promote the improvement of said conditions and the service that can be provided for the community.En Pasto, los expendios de carne no cuentan con las normas mínimas sobre higiene y seguridad industrial contempladas en un programa de salud ocupacional; los propietarios presentan bajos niveles de educación y capacitación, lo que impide el desarrollo de la economía en la región; por tanto, es de gran importancia conocer el estado actual de los expendios de carne sobre las áreas de higiene y seguridad industrial. Son numerosos los beneficios que se obtienen al implementar los subprogramas de higiene y seguridad industrial; entre ellos se logra que los expendios de carne tengan una herramienta para mejorar la calidad de sus productos y de esta manera, consigan mantenerse competitivos en el mercado. Motivados por este problema, los autores en el 2011 desarrollaron la investigación “Caracterización del estado actual de las áreas de higiene y seguridad industrial del subsector carnes en la ciudad de Pasto”, con la participación de docentes y estudiantes del grupo de investigación “Eslinga” del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Pasto. La investigación permitió identificar claramente las principales debilidades en cuanto a la higiene y a la seguridad industrial presentes en el subsector carnes; finalmente los autores proponen estrategias para el mejoramiento de los expendios de carne en Pasto con el fin de dar un servicio de calidad a los usuarios. 
Ingeniería, globalización y estado social de derecho
Get PDFEngineering is, without a doubt, one of the branches of knowledge that has evolved the most as a consequence of the globalization processes; it is however important to think about the levels of economic and social inequality of contemporary societies implied by these phenomena. This reflectión paper, derived from the thesis “Economic rationality in the players of the market, the case of mobile phones”, made in the Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011, analyzes the role of the state, especially when it comes to a social state under the rule of law as Colombia, presenting an overview on this topic. It also shows how globalization affects both the State’s and the population’s roles, the changes brought about by this phenomenon, and its potential to lead to an economic prosperity that requires the existence of a democratic and efficient government with institutions able to support and regulate the market, provide robust mechanisms to eradicate social iniquities and, specially, to meet the needs demanded by today’s society with enough determination and resources.Sin lugar a dudas la ingeniería es una de las ramas del conocimiento que más ha evolucionado a partir de los procesos de globalización; sin embargo, es importante hacer una reflexión en torno a los niveles de desigualdad social y económica de las sociedades contemporáneas. El artículo de reflexión, que deriva de la tesis de maestría denominada “Racionalidad económica en los agentes del mercado: caso telefonía móvil celular”, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011, analiza el papel del Estado, en especial, cuando se trata de un Estado Social de Derecho, como es el caso colombiano, presentando un panorama de este tema. A su vez, muestra cómo la globalización afecta tanto el papel del Estado, como el papel de las poblaciones; los cambios que trae consigo este fenómeno y la potencialidad para conducir a la prosperidad económica que exige la existencia de una gobernanza eficiente y democrática, con instituciones capaces de apoyar y regular el mercado, ofrecer mecanismos sólidos para erradicar las inequidades sociales y, en especial, atender las necesidades que demanda la sociedad de hoy con suficiente determinación y recursos
Privacidad, preservando la información en la minería de datos
No full textLa minería de datos es el proceso de analizar los informes desde diferentes perspectivas y la consolidación de información útil, por ende, la privacidad deber ser prioridad al momento de trabajar dichos informes. Para abordar esta área, se deben tener en cuenta algunas características fundamentales tales como organización, calidad y veracidad, entre otras. El software de minería de datos pertenece a una serie de herramientas para el análisis, desde dimensiones particulares, que permiten resumir las relaciones identificadas dentro de la información en una alta clasificación. Técnicamente, es el proceso de encontrar correlaciones o patrones entre las decenas de campos en las grandes bases de datos relacionales. Este artículo de reflexión, derivado de la investigación “Aplicación de la minería de datos para el análisis de crédito y la segmentación del cliente”, de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Santa Marta, 2006, presenta, de forma general, un estado del arte sobre la privacidad en minería de datos, describiendo algunas variables a tener en cuenta al momento de hablar de ella. Además, se detallan algunos nuevos desarrollos teóricos y tendencias en este campo