Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulabo: Open Journal Systems
Not a member yet
1236 research outputs found
Sort by
PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PESAN DAKWAH KH. SALAHUDDIN WAHID PADA MEDIA TEBUIRENG ONLINE
No full textToday's da'wah cannot always rely on old methods in conveying it to the wider community. The use of da'wah media, in the form of digital literacy, is one of the inevitability that must be taken by every da'i, preacher, ustadz to a kyai, if they want their da'wah to be accepted by the community that is eroded by the demands of the times. The purpose of compiling this scientific paper is to try to describe how KH. Salahuddin Wahid broadcasts his da'wah through digital literacy which in this case focuses on analyzing the Tebuireng Online website. In his research, the researcher found that KH. Salahuddin Wahid's da'wah media through digital literacy was able to reach the wider community. Although Tebuireng Online seems like a pesantren media only, the researcher found some interesting content displayed on the media, such as podcast content on the Youtube channel, educational content on Instagram, then writings about religious treatises with an Islamic nuance Rahmatan Lil A'lammin, This study uses a qualitative descriptive method. The qualitative descriptive approach is a research approach where the data collected are in the form of words, pictures and not numbers. The data can be obtained from interviews, field notes, photos, video tapes, personal documentation, notes, or memos and other documentation
Penyuluhan Hukum bagi Masyarakat Kurang Mampu dalam Berperkara di Pengadilan
No full textTujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan pengetahuan hukum masyarakat dengan memberikan informasi terkait berperkara prodeo di pengadilan bagi masyarakat tidak mampu, yang disediakan oleh pemerintah, penyuluhan ini dihadiri oleh para santri, dewan guru, tokoh adat, serta masyarakat dari desa-desa sekitar dikarenakan akses terhadap hukum dan keadilan belum sepenuhnya dirasakan oleh masyarakat yang kurang mampu. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif dari para pemangku kepentingan, terutama pemerintah daerah, praktisi hukum, termasuk akademisi dan mahasiswa hukum, untuk memberikan edukasi hukum dan menyampaikan informasi-informasi yang relevan. Dengan begitu, masyarakat dapat memahami, dan mematuhi aturan hukum yang berlaku. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui kegiatan penyuluhan hukum. Dengan menggunakan metode tatap muka langsung, masyarakat dapat memperoleh informasi tentang prosedur untuk mendapatkan penyelesaian perkara secara gratis, sehingga tercipta perubahan sosial yang berkeadilan. Setelah kegiatan penyuluhan berlangsung melalui pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa Hukum Keluarga Islam Universitas Islam Al-Aziziyah Indonesia di Dayah Mudi Mesra Samalanga Kabupaten Bireuen, peserta telah mengetahui dan memahami informasi-informasi hukum yang dapat mereka manfaatkan untuk bertindak sesuai aturan hukum dalam mencari keadilan
Peran Ombudsman Republik Indonesia Dalam Menjamin Perlindungan Hukum Terhadap Masyarakat Atas Praktik Maladministrasi Dalam Pemerintahan
No full textPenelitian ini membahas peran strategis Ombudsman Republik Indonesia (ORI) dalam menjamin perlindungan hukum terhadap masyarakat atas tindakan maladministrasi dalam penyelenggaraan pemerintahan. Maladministrasi dalam pelayanan publik merupakan persoalan serius yang dapat menurunkan kepercayaan masyarakat terhadap negara dan menyebabkan pelanggaran hak-hak dasar warga negara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai bentuk maladministrasi, dampaknya terhadap masyarakat, serta peran Ombudsman RI sebagai lembaga pengawas independen dalam menindaklanjuti laporan masyarakat dan menjamin keadilan administratif. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan studi kasus, serta didukung oleh data sekunder berupa literatur hukum, laporan resmi Ombudsman, dan data primer seperti peraturan perundang-undangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Ombudsman RI semakin kuat seiring perubahan regulasi, di mana Ombudsman tidak hanya sebagai lembaga pemberi pengaruh, tetapi juga sebagai lembaga yang memiliki kewenangan melakukan pemeriksaan secara inisiatif, menghadirkan saksi secara paksa, memberikan rekomendasi yang bersifat final dan mengikat, hingga memiliki kewenangan untuk menjatuhkan sanksi administratif. Selain itu, penelitian ini juga menekankan pentingnya penguatan regulasi dan dukungan politik guna meningkatkan efektivitas pengawasan oleh Ombudsman, sehingga pelayanan publik di Indonesia dapat berjalan sesuai prinsip good governance dan negara hukum yang demokratis
Dualisme Kewenangan Pemerintahan Daerah di Kalimantan Selatan: Kajian Hukum atas UU No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
No full textPenelitian ini membahas fenomena dualisme kewenangan antara pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/kota di Kalimantan Selatan sebagai akibat dari implementasi Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah. Peralihan kewenangan dalam sektor-sektor strategis seperti kehutanan, energi dan sumber daya mineral, serta pelayanan publik dari kabupaten/kota ke provinsi menimbulkan berbagai permasalahan di lapangan. Penelitian ini menggunakan metode normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan studi pustaka untuk menganalisis inkonsistensi regulasi dan kelemahan dalam desain institusional penyelenggaraan pemerintahan daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selain belum siapnya kelembagaan daerah dalam menerima peralihan kewenangan, ketiadaan mekanisme penyelesaian konflik antarpemerintah daerah juga memperburuk pelaksanaan otonomi. Penyelesaian sengketa kewenangan yang bersifat informal dan tidak berbasis hukum menciptakan ketidakpastian serta menurunkan efektivitas pelayanan publik. Oleh karena itu, diperlukan reformulasi hukum pemerintahan daerah yang menegaskan batas kewenangan, memperkuat koordinasi antarpemerintah, serta menyediakan mekanisme penyelesaian sengketa yang adil dan mengikat agar pelaksanaan otonomi dapat berjalan selaras dengan prinsip efektivitas dan keadilan
Gamification in EFL Classrooms: Enhancing Motivation and Engagement Through Play-Based Learning
No full textThis paper explores the use of gamification as a teaching approach to stimulate interest and participation in the learning of English as a Foreign Language (EFL). This study attempts to conduct a systematic review of literature towards the ‘theoretical’ aspects of gamification to conduct a linkage with the existing motivational theories in educational psychology, given the attention that game-based components can shift the learning paradigm. It also analyzes the application of gamification in different contexts of EFL teaching and presents various games aimed at facilitating language learning. Furthermore, the paper compiles the most important findings from the available literature that studies the impact of gamification on some major affective and cognitive aspects of EFL learners, such as their motivation, participation, and even enjoyment of the learning process. In addition to the benefits of the study, there is a discussion of important issues and possible complications teachers face when trying to design and systematically implement gamification in instruction. This will lead the study to address educational objectives and the multiple needs of learners. Moreover, this study seeks to describe the complete and arguably unbiased assessment concerning the potential of gamification approaches to enrich interactivity and immersion and enhance EFL teaching and learning processes within the context of provoked changes in language education in the twenty-first century, while considering the intricacies of its effective implementation
The Influence of Digial Payment Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) and Lifestyle on Consumptive Behaviour of Students in Banda Aceh
Get PDFThe use of digital payment QRIS can influence individual's purchasing decisions and even lead to consumptive behavior due to the ease and convenience of daily transactions. Additionally, lifestyle is also a factor that can affect consumptive behavior, especially when in a high-living environment. This study aims to determine the impact of QRIS usage and lifestyle on the consumptive behavior of students in Banda Aceh. This research is quantitative, involving 100 student respondents in Banda Aceh. The results indicate that QRIS does not significantly affect the consumptive behavior, while the lifestyle variable has a positive and significant impact on the consumptive behavior of students in Banda Aceh. Although digital payment QRIS provides ease and practicality for transactions, student’s purchasing behavior in Banda Aceh remains manageable and does not lead to excessive consumption. In contrast, the lifestyle of students in Banda Aceh has a strong influence on how they manage their spending and consumption, leading to consumptive behavior among these students
THE IMPLEMENTATION OF EQUITY PEDAGOGY IN MULTICULTURAL ISLAMIC EDUCATION AT SMA MUHAMMADIYAH 10 SURABAYA
Get PDFStudents lack understanding of the values of diversity and equality in the classroom, especially in a multicultural country like Indonesia. This research aims to analyse the impact faced by SMA Muhammadiyah 10 Surabaya students, especially in class XII MIA Putri. In multicultural Islamic education, applying equity pedagogy is very important to foster mutual respect between people, understand differences, and build harmonious social integration. The research method used is qualitative with the type of field study, where data is obtained through observation, interviews, and documentation. The results showed that applying equity pedagogy significantly improved students' understanding of equality values. Students show a tolerant attitude, as evidenced by social interactions in the school environment. However, challenges such as limited teacher competence in integrating multicultural values into learning and specific cultural resistance. Thus, continuous teacher training and institutional support are needed to ensure the sustainability of equity pedagogy implementation in creating an inclusive and equitable educational environment
تحليل بنية الخطاب في أخبار الجزيرة نت بعنوان “وضع مستشفيات شمال غزة الكارثي يهدد حياة 400 ألف إنسان”
No full textعند الحديث عن تكامل الخطاب، لا يمكن فصل ذلك عن التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية الذي يتضمنه الخطاب. أو بعبارة أخرى، يقال إن الخطاب مكتمل إذا كان موجودة التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية. أحد أنواع الخطاب هو الأخبار. في الآونة الأخيرة، حظيت الأخبار المتعلقة بالصراع الفلسطيني الإسرائيلي باهتمام متزايد من الجمهور. لمعرفة كيف تكون النزاهة المتعلقة بالأخبار، من الضروري إجراء تحليل الخطاب لمعرفة بنية التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية. لذلك، تهدف هذه البحث إلى تحليل التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية في الخطاب الإخباري. نوع البحث المستخدم هو البحث النوعي ذو التصميم البحثي الوصفي. يركز هذا البحث على تحليل الخطاب الوارد في الأخبار بعنوان “وضع مستشفيات شمال غزة الكارثي يهدد حياة 400 ألف إنسان" مصدرها من موقع الجزيرة نت. تظهر النتائج أن الخطاب في الأخبار يحتوي على عناصر التماسك اللغوي والوحدة الموضوعية. احتوت الأخبار التي تم تحليلها على التماسك النحوي والتماسك المعجمي. ويشمل التماسك النحوي الإحالة والإبدال والربط، بينما يشمل التماسك المعجمي التكرار والترادف والتضاد والإقتران اللفظي. التماسك في الأخبار هو علاقات السببية، والعلاقات الزمنية والعلاقة التفصيلية. يهيمن على بنية الخطاب في الخبر التماسك النحوي والربط ويغلب عليه التماسك من النوع السببية.Talking about the integrity of a discourse, this cannot be separated from the cohesion and coherence structures contained in it. Or in other words, a discourse is said to be intact if it has cohesion and coherence. One type of discourse is news. Lately, the news related to the Palestinian-Israeli conflict has been increasingly sticking out and stealing public attention. To see how the integrity of the news is related, it is necessary to analyze the discourse to see the cohesion and coherence structure. Therefore, this study aims to analyze cohesion and coherence in news discourse. The type of research used is qualitative research with descriptive research design. This research focuses on analyzing the discourse contained in the news entitled “the poor condition of hospitals in northern Gaza threatens the lives of 400,000 people” sourced from the Aljazeera.net website. The results showed that the discourse in the news contained elements of cohesion and coherence. In the news analyzed there is grammatical cohesion and lexical cohesion. Grammatical cohesion includes reference, substitution and conjunction, while lexical cohesion includes repetition, synonym, antonym, and collocation. The coherence in the news is cause-effect, temporal, detail relationships and purpose. While coherence is dominated by the type of causality (cause-effect relationship). The discourse Structure in the news is dominated by conjunction grammatical cohesion and dominated by causality type coherence.Berbicara tentang keutuhan sebuah wacana, hal ini tidak terlepas dari adanya struktur kohesi dan koherensi yang terdapat di dalamnya. Atau dengan kata lain, sebuah wacana dikatakan utuh jika memiliki kohesi dan koherensi. Salah satu jenis wacana adalah berita. Akhir-akhir ini, pemberitaan terkait konflik Palestina-Israel semakin mencuat dan mencuri perhatian publik. Untuk melihat bagaimana keutuhan terkait pemberitaan tersebut maka perlu dilakukan analisis wacana untuk melihat struktur kohesi dan koherensi. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kohesi dan koherensi pada wacana berita. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualiatatif dengan desain penelitian deskriptif. Penelitian ini berfokus dengan menganalisis wacana yang terdapat dalam berita yang berjudul “kondisi rumah sakit yang memprihatinkan di Gaza utara mengancam kehidupan 400.000 orang” yang bersumber dari website Aljazeera.net. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wacana dalam berita tersebut mengandung unsur kohesi dan koherensi. Dalam berita yang dianalisis terdapat kohesi gramatikal dan kohesi leksikal. Kohesi gramatikal meliputi referensi, subtitusi dan konjungsi, sementara kohesi leksikal meliputi repetisi, antonim, dan. Adapun koherensi dalam berita tersebut adalah hubungan sebab-akibat, temporal, perincian dan tujuan. Sedangkan koherensi didominasi oleh jenis kausalitas (hubungan sebab-akibat). Struktur Wacana dalam berita tersebut didominasi oleh kohesi gramatikal konjungsi dan didominasi oleh koherensi jenis kausalitas (hubungan sebab-akibat)
penerapan kitab khulasah penerapan kitab khulasah nurul yaqin dala pembelajaran keteram[ilan membaca
No full textوبالاعتماد على ملاحظة الباحث بمعهد بستان الجنة Nagan Raya أن الطلاب في الصف الثاني من المرحلة المتوسطة يواجهون صعوبات في تعلم اللغة العربية، خاصة في مهارة القراءة. وتتمثل هذه الصعوبات في عدم قدرة الطلاب على فهم النصوص العربية بشكل صحيح وتطبيق القواعد النحوية والمفردات التي درسوها أثناء عملية القراءة. يهدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية استخدام كتاب خلاصة نور اليقين في تدريس مهارة القراءة بمعهد بستان الجنة في المرحلة المتوسطة، والتعرف على استجابة الطلاب في تدريس مهارة القراءة باستخدام كتاب خلاصة نور اليقين بمعهد بستان الجنة في المرحلة المتوسطة. واختار الباحث المنهج التجريبي بالتصميم التمهيدي (Pre-Experimental Design) لهذا البحث. وأما مجتمع في هذا البحث هو جميع الطلاب في المدرسة المتوسطة بمعهد بستان الجنة في السنة 2024/2025 عددهم 64 طالبا. واختار الباحث الطلاب في الصف الثاني كعينة للبحث، وكان عددهم ٢4 طالبًا. ويستخدم الباحث الاختبار القبلي والبعدي والاستبانة كأدوات البحث. لقد نال الباحث نتائج البحث وهي إن استخدام كتاب خلاصة نور اليقين يكون فعالا في تدريس مهارة القراءة بمعهد بستان الجنة في المرحلة المتوسطة. والدليل على ذلك أن نتيجة الاختبار -ت (paired sample T-test) باستخدام برنامج "spss 3.0" فحصلت نتيجة مستوى الدلالة sig) 0،001) أصغر من 0,05 فيدل على أن الفرض البديل (Ha) مقبول والفرض الصفري (Ho) مردود، ويكون استجابة الطلاب مرتفعة عند استخدام كتاب خلاصة نور اليقين في تدريس مهارة القراءة والدليل على ذلك أن النتيجة المئوية 88،44% في الاستجابة الإيجابية، و ٪9،58 في الاستجابة السلبية.Based on observations made by researchers at the Bustanul Jannah Nagan Raya Islamic Boarding School, students in grade VIII face difficulties in learning Arabic, especially in reading skills. This difficulty is characterized by the inability of students to understand Arabic texts correctly and apply the grammar rules and vocabulary they have learned during the reading process. The purpose of this study is to determine the effectiveness of the use of Khulasah Nurul Yaqin books in teaching reading skills in Bustanul Jannah Islamic boarding schools at the secondary level, and to find out the students' responses to teaching reading skills using Khulasah Nurul Yaqin books in Bustanul Jannah Islamic boarding schools at the secondary level. The Researchers chose an experimental method using Pre-Experimental Design for this study. The population of this study is all students in high school at the Bustanul Jannah Islamic boarding school in 2024/2025, 64 students. Researchers selected students in second grade as a sample for the study, and their number was 24 students. Researchers use tests, namely pre-test and post-test as well as questionnaires as research tools. This is evidenced by the results of the paired sample t-test using the "spss 3.0" software The result of the significance level (sig.) 0.001 is smaller than 0.05, indicating that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected., The students' response was quite high when the book of khulashah nurul yaqin was used in teaching reading skills, as evidenced by the percentage score of 88.44% for positive responses and 9.58% for negative responses.Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti di pesantren Bustanul Jannah Nagan Raya, siswa di kelas VIII menghadapi kesulitan dalam mempelajari bahasa Arab, terutama dalam keterampilan membaca. Kesulitan ini ditandai dengan ketidakmampuan siswa untuk memahami teks bahasa Arab dengan benar dan menerapkan aturan tata bahasa dan kosakata yang telah mereka pelajari selama proses membaca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan buku Khulasah Nurul Yaqin dalam mengajarkan keterampilan membaca di pesantren Bustanul Jannah pada tingkat menengah, dan untuk mengetahui respon siswa terhadap pengajaran keterampilan membaca dengan menggunakan buku Khulasah Nurul Yaqin di pesantren Bustanul Jannah pada tingkat menengah. Peneliti memilih metode eksperimen menggunakan Pre-Experimental Design untuk penelitian ini. Populasi dari penelitian ini adalah semua siswa di sekolah menengah di pesantren Bustanul Jannah pada tahun 2024/2025, 64 siswa. Peneliti memilih siswa di kelas dua sebagai sampel untuk penelitian, dan jumlah mereka adalah 24 siswa. Peneliti menggunakan tes yaitu pre-tes dan post-tes serta angket sebagai alat penelitian. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji-t sampel berpasangan dengan menggunakan perangkat lunak “spss 3.0” Hasil tingkat signifikansi (sig.) 0,001 lebih kecil dari 0,05, menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak, dan respon siswa cukup tinggi ketika buku khulashah nurul yaqin digunakan dalam pengajaran keterampilan membaca, terbukti dengan persentase skor 88,44% untuk respon positif dan 9,58% untuk respon negatif
Tafsir Al-Mishbah Quraish Shihab: Relevansi dan Kontekstualisasi Al-Qur’an Bagi Masyarakat Modern Indonesia
Get PDFAl-Qur’an serta penafsirannya yang relevan dan kontekstual menjadi kebutuhan mendesak dalam menghadapi tantangan modernitas. Salah satu karya tafsir yang menonjol di Indonesia adalah tafsir al-Mishbah karya Quraish Shihab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi dan kontekstualisasi yang ditawarkan tafsir ini bagi masyarakat modern Indonesia. Metode kualitatif dengan pendekatan library research akan digunakan dalam penelitian ini, yang melibatkan analisis mendalam terhadap tafsir al-Mishbah dan relevansinya terhadap isu-isu kontemporer, seperti perhatian terhadap isu lingkungan, keadilan gender, dan juga antisipasi terhadap berita hoax. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Quraish Shihab mampu menghadirkan penafsiran yang sesuai dengan konteks masyarakat Indonesia, penekanan pada nilai-nilai universal al-Qur’an seperti mengedepankan nilai-nilai toleransi dan moderasi, serta konteks ke-Indonesiaan yang tercermin pada musyawarah dan mufakat, serta kekayaan tradisi dan budaya lokal yang dapat dilihat dari konsep pakaian serta gotong royong dan saling memberi yang sudah menjadi kebiasaan masyarakat Indonesia. Melalui pendekatan yang moderat, inklusif, dan dialogis menjadikan tafsir al-Mishbah sebagai rujukan penting bagi masyarakat Muslim modern yang ingin memahami al-Qur’an dalam konteks kekinian. Selain itu penyertaan contoh-contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari memperkuat daya tarik dan relevansinya