International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi (E-Journal
Not a member yet
2841 research outputs found
Sort by
Development of self compassion of hearing impaired students with the activities based on works of artİşitme engelli öğrencilerin öz duyarlıklarının sanat yapıtlarına dayalı etkinlikler ile geliştirilmesi
Get PDFThis study was conducted in order to develop the self-compassion of hearing impaired students via activities organized with works of art. 24 students in total who study at 9th, 10th and 11th classes of Private Education Public Vocational High School in Altındağ, Ankara which is under the body of the Ministry of National Education participated in the study. 8 week 90 minutes activity program was applied. In order to measure the self-compassion of the students “Self-compassion Scale for Hearing Impaired” was developed. “Self-compassion Scale for Hearing Impaired” and “Personal Information Form” (pre-test) were applied to experimental and control group after the activities of the experimental group finished (post-test), one month after the study was completed (follow-up test). In this study, pre-test and post-test control group model which is one of the real experiment models was used. The relation between self-compassion was examined in accordance with the study aims. It was determined as a result of the study that self-compassion of the students in the experimental group was improved. It was specified as a result of the analysis that self-compassion development was in favour of the experimental group. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışma, işitme engelli öğrencilerin sanat yapıtları ile düzenlenmiş etkinlikler yolu ile öz duyarlıklarını geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya Ankara Altındağ Kemal Yurtbilir Özel Eğitim Meslek Lisesi’nde 9., 10. ve 11. sınıflara devam eden toplam 24 öğrenci katılmıştır. Çalışmaya 15-21 yaş arası işitme engelli gençler katılmıştır. 8 haftalık 90 dakikalık etkinlik programı uygulanmıştır. Öğrencilerin öz duyarlıklarını ölçmek için “İşitme Engelliler İçin öz Duyarlık Ölçeği” geliştirilmiştir. “İşitme Engelliler İçin Öz Duyarlık Ölçeği” ve “Kişisel Bilgi Formu” (ön-test), deney grubunun uygulamaları bittikten sonra (son test), çalışma tamamlandıktan bir ay sonra deney ve kontrol grubuna (izleme testi) uygulanmıştır. Bu çalışmada gerçek deneme modellerinden birisi olan öntest ve sontest kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırma amaçları doğrultusunda öz duyarlık arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma sonucunda deney grubunda ki öğrencilerinin öz duyarlık düzeyinin gelişmiş olduğu saptanmıştır. Yapılan analizler sonucunda öz duyarlık gelişimi deney grubu lehine olumlu olarak geliştiği tespit edilmiştir
Validity and reliability of badminton-specific Reactive Agility TestBadmintona özgü geliştirilen Reaktif Çeviklik Testinin geçerlik ve güvenirliği
Get PDFMany laboratory and field tests are used in the literature to measure agility. The aim of the present study was to investigate the reliability and validity of a new Reactive Agility Test developed for badminton. A total of fourty male [ 20 elites (age: 20.8 ± 2.98 year, height: 174.55 ± 12.03 cm, weight: 65.70 ± 14.41 kg) and 20 sub-elites (age: 22.20±1,51, height: 170.01 ± 05.80 cm, weight: 62.45 ± 6,45 kg)] badminton players took part in the present study. For validity, the difference and relationship between newly developed reactive agility and planned changing direction tests in terms of elit and sub-elit players was examined. In the reliability measurements of test-retest, The Reactive Agility Test at same route was performed twice. Independent sample t test was carried out in order to detect the difference among the groups in the search for validity. The identification of the relations between the two different tests was performed with linear regression analysis. The reliability of test-retest was tried to be estimated with the coefficient of variances and intraclass correlation coefficient, and the Bland Altman method. In addition, a systematic difference between the test and the retest was estimated with the paired t test. At the end of the study, while there was not a significant difference found in the rates of planned changing direction of the elit and sub-elit players, it was detected that reactive agility rates were better in the elit players (7.14±4.85 sec and 9.87±5.07 sec, respectively). Moreover, a high coefficient determination was revealed between two tests (r2: 0.63, p<0.01). In the comparison of test-retest, a high intraclass correlation coefficient (0.930) and a very low coefficient of variances (4.7) were found. Furthermore, it was observed in the Bland Altman graph that a 95% of concordance range of the data obtained between two measurements was a good and narrow concordance. In conclusion, it was determined that the new developed badminton specific Reactive Agility Test is a valid and reliable measurement method and it is suggested that this test protocol can be used to enhance and monitor reactive agility ability of badminton players.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetLiteratürde çevikliğin ölçülmesi amacıyla birçok laboratuvar ve saha testi kullanılmaktadır. Bu çalışmanın amacı badminton sporuna göre düzenlenmiş Reaktif Çeviklik Testinin güvenirlik ve geçerliğinin araştırılmasıdır. Araştırmaya toplam kırk erkek [20 elit (yaş: 20,8±2,98 yıl, boy uzunluğu: 174,55±12,03 cm, vücut ağırlığı:65,70±14,41 kg) ve 20 sub-elit (yaş: 22,20±1,51 yıl, boy uzunluğu: 170,01±05,80 cm, vücut ağırlığı:62,45±6,45 kg)] badminton oyuncusu katılmıştır. Geçerlik için yeni geliştirilen reaktif çeviklik ile planlı yön değiştirme testlerinin elit ve sub-elit katılımcılar arasındaki istatistiksel karşılaştırması ve ilişkisi analiz edilmiştir. Test-tekrar test güvenirlik ölçümlerinde aynı rotadaki reaktif çeviklik testi birer gün arayla iki kez uygulanmıştır. Geçerlik çalışmasında gruplar arası farkın belirlenmesi için bağımsız değişken t testi ve testler arası ilişkinin fonksiyonel olarak açıklanması ve bu ilişkinin bir modelle tanımlanması için basit doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Test-tekrar test güvenirliği varyasyon katsayısı, sınıf içi korelasyon katsayısı ve Bland Altman metodu ile kestirim edilmiştir. Ayrıca test- tekrar test arasında sistematik bir farkın olup olmadığı eşleştirilmiş t testi ile sınanmıştır. Çalışma sonunda elit ve sub-elit oyuncuların planlı yön değiştirme bulguları anlamlı bir fark bulunmazken, reaktif çeviklik derecelerinin elit oyuncularda istatistiksel olarak anlamlı farklı (sırasıyla 7,14±4.85 sn ve 9,87±5,07 sn) şekilde düşük olduğu tespit edilmiştir. Bununla beraber her iki test arasında yüksek düzeyde bir açıklayıcılık katsayısı tespit (r2: 0,63, p<0.01) edilmiştir. Test- tekrar test karşılaştırılmasında yüksek bir sınıf içi korelasyon katsayısı (0,930) ve çok düşük varyasyon katsayısı (4,7) belirlenmiştir. Ayrıca Bland-Altman grafiğinde iki ölçüm arasında elde edilen tüm verilerin %95 uyum aralığının dar ve iyi bir uyum gösterdiği gözlenmiştir. Sonuç olarak, badminton sporuna göre düzenlenmiş Reaktif Çeviklik Testinin geçerli ve güvenilir bir ölçüm yöntemi olduğu tespit edilmiştir ve badminton oyuncularının reaktif çeviklik becerilerinin geliştirilmesinde ve gelişimlerinin takibinde kullanılabileceği önerilmektedir.
Determination of recreational activities participation levels and psycho-social status of the children under protected in Karaman province Determination of recreational activities participation levels and psycho-social status of the children under protect: Karaman ili bünyesinde korunma altına alınan çocukların rekreatif faaliyetlere katılım düzeylerinin ve psiko-sosyal durumlarının belirlenmesi
No full textThe aim of this research was to identify levels of participation in recreational activities in children living under the protection of children's shelter in Karaman province. Then, determine their decision making, trait anxiety and burnout levels in terms of psychosocial variables. In this qualitative study, research group consisted of 31 children between the ages of 7-18 who are protected in 6 children’s shelter which are under the control of the ministry of Family and Social Policies, coordination center of children’s shelter in Karaman. In the direction of expert guidance, the sampling group consisted of a house among 6 children’s shelter where children reside between the ages of 15-17 with 5 children capacity. Besides personal information questions, qualitative questions formed with the guidance of decision making scale, spielberger state and trait anxiety scale and maslach burnout inventory-student survey were asked the sampling group. Four themes which were recreation, decision making, trait anxiety and burnout were emerged after thematic content coding. Findings indicate that participants need more social and sportive recreational activities. Participants have positive mood, happy and their burnout level is low. They take their own decisions even they consult around people caring them. They also do not regret after their decisions. Despite they have no concern about their occupation in future due to their confidence themselves. They have nervouspsyschological structure because of their possible conflicts with their parents. Hence, it is possible that their anxiety and burnout levels can reach high level.
Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.
Özet
Bu çalışmanın amacı, Karaman ili bünyesindeki çocuk evlerinde korunma altına alınan çocukların rekreatif faaliyetlere katılım düzeylerinin belirlenerek bu bağlamda, yaşamlarının psiko-sosyal açıdan incelenip, elde edilen verilere göre karar verme, sürekli kaygı ile tükenmişlik düzeylerini belirlemektir. Yapılan nitel araştırmada, çalışma grubunu, Karaman Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü, Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi bünyesinde oluşturulan 6 çocuk evinde koruma altına alınan 7-18 yaş aralığında toplam 31 çocuk oluşturmakta olup, örneklemini ise uzman yönlendirmesi doğrultusunda adı geçen 6 çocuk evi içerisinden 15-17 yaş aralığında çocukların ikamet ettiği ve toplamda 5 çocuk kapasiteli bir çocuk evi meydana getirmektedir. Çalışmada, kişisel bilgi formu, Melbourne Karar Verme Ölçeği, Spielberger Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği ve Maslach Tükenmişlik Envanteri-Öğrenci Formundan faydalanılarak hazırlanan sorular katılımcılara sözel olarak yöneltilmiştir. Yapılan tematik içerik kodlaması sonrasında rekreasyon, karar verme, sürekli kaygı ve tükenmişlik olarak dört tema oluşturulmuştur.Yapılan araştırma neticesinde; katılımcıların daha fazla sosyal ve sportif rekreatif aktivitelere ihtiyaç duydukları; kararlarını çevresinde önem verdiği kişilere danışmasına rağmen kendileri aldıkları ve bunun sonucunda pişman olmadıkları; genel anlamdatükenmişlik düzeylerinin düşük, mutlu ve olumlu bir ruh hali içerisinde oldukları ve kendilerine olan güvenleri doğrultusunda gelecekte edinecekleri meslek konusunda bir endişe taşımamalarına rağmen, aileleri ile ilgili yaşanılacak olumsuzluklar neticesinde, sinirli bir yapıya bürünüp bu hususla ilgili kaygı ve tükenmişlik düzeylerinin yüksek boyutlara ulaşabilme ihtimalinin olduğu tespit edilmiştir
Honey consumption preferences of university students Üniversite öğrencilerinin bal tüketim tercihleri
Get PDFResearch problem/aim: Turkey has a strategic importance in honey production. National or regional data on the consumption of honey, an important part of which is exported in our country and subject to new research every day, is not sufficient. This research was planned and conducted in order to determine honey consumption amounts, consumption preferences and purchasing behaviors of student of university at Kayseri.Method: Research was conducted between February and September 2015 at two different universities, one foundation university and one state university, in Kayseri with the largest student potential. The study was completed with a total of 2178 students in line with the opinion of a Statistics Expert. The data were collected by the researchers using questionnaires. SPSS package program was used to evaluate the obtained data.Findings: Mean age of the students was 22.3±3.17. Only 12.5% of the participants were consuming honey daily. 12.1% of the participants were not consuming honey at all, whereas 47.9% consumed honey rarely. Monthly honey consumption of 78.9% for men and 83.8% for females was less than 500g per month , while the amount of honey consumed at one time was generally (40.6%) a meal spoon(16 g). Among university students, the most important contributing factor for consuming honey was being nutritious (54.8%). The most preferred type of honey was filtered and honeycomb, while flower and pine honey were the most preferred varieties (56.6%, 28.9%, 72.2% and 23.7%, respectively). When purchasing honey, students paid attention to the consistency, brand and production dates (20.5%, 19.7%, 25.5% respectively), whereas appearance and price were not significant (4.7%, 7.8%). As the monthly allowance of students increases monthly honey consumption also increases.Conclusions: Increasing scientific studies on honey production and consumption will facilitate the promotion of honey products specific to Turkey both domestically and internationally. Increasing the awareness of university students on healthy nutrition and sugar consumption is highly important.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetAmaç: Ülkemiz bal üretiminde stratejik bir öneme sahiptir. Ülkemizde üretilen balın önemli bir kısmı ihraç edilirken ülke içinde tüketicilerin bal tercihleri ve tüketimi hakkında çok az bilgi vardır. Bu araştırma Kayseri’de üniversite öğrencilerinin bal tüketim miktarlarını ve tüketimlerine yönelik tercihlerini saptamak amacıyla yürütülmüştür.Yöntem: Araştırma Kayseri ilinde en çok öğrenci potansiyeline sahip biri devlet diğeri vakıf olmak üzere iki farklı üniversitede, Şubat-Eylül 2015 tarihleri arasında yapılmıştır. Çalışma kapsamına İstatistik uzmanının görüşü doğrultusunda toplam 2178 öğrenci ile tamamlanmıştır. Veriler anket yöntemi ile araştırmacılar tarafından yapılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen verilerin değerlendirilmesinde SPSS paket programı kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 22.3±3.17dır. Öğrencilerin %12.1’i balı hiç tüketmezken %47.9’sinin tüketimi ise seyrektir. Bir seferde tüketilen bal miktarı çoğunlukla (%40.6) bir yemek kaşığı olurken (16 g), erkeklerin %78.92’ sinin, kadınların %83.8’nin aylık bal tüketimi ayda 500 g’dan daha azdır. Üniversite öğrencileri arasında balın tercih edilmesinin en önemli nedeni besleyici özelliğinin olmasıdır (%54.8). En sık tercih edilen bal tipi, süzme ve petekli bal iken yayla çiçek ile çam balı en çok tercih edilen çeşitlerdendir (sırasıyla %56.6, %28.9, %72.2 ve %23.7). Öğrenciler balı satın alırken kıvamına, markasına ve üretim tarihlerine dikkat ederken (sırasıyla %20.5, %19.7, %25.5), balın görüntüsünün ve fiyatının önemli olmadığı anlaşılmaktadır (%4.7, %7.8). Öğrencilerin aylık harçlıkları artıkça aylık bal tüketimleri artmaktadır. Sonuçlar: Bal üretim ve tüketimine yönelik bilimsel çalışmaların artırılması yurt içinde ve dışında ülkemize özgü balların tanıtımına yarar sağlayacaktır. Üniversite öğrencilerinin sağlıklı beslenme ve şeker tüketimi konusunda bilinçlendirilmesi önemlidir
Integrating palliative care in heart failure: A review article
Get PDFMillions of people have heart failure around world. Despite the advances in the care, heart failure has a poor prognosis. Palliative care offers patients a care which achieves symptom control with good quality of life. Palliative care is usually identified with cancer patients but individuals with heart failure also need palliative care. According to the World Health Organization, palliative care is needed mostly by patients with cardiovascular conditions followed by cancer patients. Patients with heart failure suffer from several symptoms, they have poor quality of life and it is difficult to estimate the course of their disease. Patients with heart failure, however, do not receive enough palliative care. Patients with heart failure should have palliative care integrated to their care to ensure that they receive palliative care services. The present study investigated palliative care models offered to patients with heart failures, and examined their outcomes. Several studies have found that heart failure patients who receive palliative care had better symptom management and quality of life and reduced hospitalizations
Evaluation of some respiratory functions of Kyrgyz National Team Athletes before 2016 Summer Olympic Games
Get PDFIn this study, some respiratory functions of athletes from four different sport branches who constitute Kyrgyzstan National Team have been examined. To research, 9 Greco-Roman style wrestlers (24±4,5years), 10 freestyle wrestlers (22,10±3,21 years), 8 judoists (23,6±1,89 years), 8 male athletes (22,29±2.87 years) and 3 female athletes (21.67±2.08 years) totally 35 male and 3 female national athletes have been included. Forced vital capacities (FVC), forced ventilation volumes (FEV1) and peak expiratory flow (PEF) which connected the respiratory levels of the athletes have been measured in preparation stage before 2016 Summer Olympic Games. By being performed istatistical evaluation by SPSS 21.0, it was usedthe computer package program. “One Way ANOVA” test an identifying the differences between the groups and the differences at (P<0,05) level have been accepted as significant. FVC values taken from Judoists were similar to those of male athletes (p>0,05) and significantly higher than other branches (p<0,05). FVC levels of wrestling and athletic athletes reflected similar results (p>0,05). When PEF levels examined, the results of judo and male athletes have been found statistically similar (p>0,05). PEF scores of Greco-Roman wrestling, freestyle wrestling and female athletes have not been found statistically different (p>0,05). FEV1 results of the judoists have been found similar to those of the Greco-Roman style wrestlers (p>0,05) while these results have been found significantly higher than the results of freestyle wrestling and athletic athletes (p<0,05). As a result, Judo athletes' FVC, PEF and FEV1 levels have been found better than other branches involved in the study
An evaluation of urban open spaces in Historical City Center of Konya in the context of pedestrian mobility
Get PDFCities are organisms that live in a balance of continuity with the structures they possess and the urban open spaces that connect them. For this organism, staying alive and healthy is possible if urban dwellers, who are the users, utilize the spaces in a manner that preserves their integrity and locate each space in mental perception. Research problem/aim; Squares, which are one of the urban open spaces, are the breathing centers of the city that play important roles in maintaining this integrity. This study aims to test the relation of squares and pedestrian movement for each square and for the whole historical city. Method; In the present study examining the squares and their relationships in the historical city center of Konya province, 7 squares that have a semantic relationship resulting from being located on a specific axis with one another were analyzed with respect to pedestrian use and the respective physical characteristics of the squares. The main criteria defined in the study constitute the 3 steps of the method. These were identified as function-diversity, accessibility-form and livability–identity. Analyses were conducted based on the 3 established criteria and the 7 sub-criteria that measure the relationships among these at certain levels. Each analysis constitutes a step of the method and enables to achieve a result by using different measurement techniques. In the context of the analyses and findings, qualitative and quantitative studies such as a questionnaire study, land use, dominant land use, function diversity, global and local accessibility, form and geometry, urban open space and symbolic elements analyses were conducted for each square. Findings, Conclusions; As a result of this study carried out with the aim of reinforcing urban continuity and enhancing the relationship among squares, the primary data for each square were obtained and suggestions were presented for eliminating the deficiencies. With the implementation of these suggestions, the holistic perception of the squares, which are focal points located within the historical city center, will be stronger and these squares will have more enhanced functional and semantic connections with one another. In this way, significant contributions will be made regarding the users’ getting to know the city center, the use of squares for different needs and the protection of the integrity of the historical city center with regard to cultural identity.
Motivation Scale For Participation In Physical Activity (MSPPA): A study of validity and reliabilityFiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği (FAKMÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Get PDFThe aim of this study is to develop a valid and reliable measurement tool to measure the motivation of high school students to participate in physical activity. In the study, the relevant literature was searched and focus group interview was made with three different groups composed of 8 high school students, and an item pool with 55-item was created considering the opinions of experts. After the expert opinions were received, necessary corrections were made on the test form and applied to 308 high school students attending Ödemiş Anatolian High School and Ödemiş Ticaret Odası Anatolian High School in Ödemiş, İzmir in 2016-2017 academic year. As a result of the exploratory factor analysis, the form, which is formed by 16 items and 3 sub-dimensions, accounts for 54.69% of the total variance. In the result of the CFA, the values of fit indices were examined and it was seen that the 3 factorial structure of the scale consisting of 16 items was confirmed as a model. The scale was found to be reliable according to Cronbach's Alfa internal consistency tested to determine the reliability of the scale and the Spearman Brown two-tailed reliability coefficient values. As a result, it was concluded that the "Motivation Scale For Participation In Physical Activity (MSPPA)" is valid and reliable.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin fiziksel aktiviteye katılım motivasyonlarını ölçebilmek için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Çalışmada ilgili literatür taranmış, üç farklı gruptan oluşan 8’er lise öğrencisi ile odak grup görüşmesi yapılmış ve uzman görüşleri göz önünde bulundurularak 55 maddelik bir madde havuzu oluşturulmuştur. Uzman görüşleri alındıktan sonra denemelik form üzerinde gerekli düzeltmeler yapılmış ve 2016-2017 eğitim öğretim yılında İzmir ili Ödemiş ilçesinde Ödemiş Anadolu Lisesi ve Ödemiş Ticaret Odası Anadolu Lisesi’nde öğrenimine devam eden 308 lise öğrencisine uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda, 16 madde ve 3 alt boyuttan oluştuğu tespit edilen form, toplam varyansın %54,69’unu açıklamaktadır. Yapılan DFA sonucunda da uyum indeks değerlerine bakılmış ve 16 maddeden oluşan ölçeğin 3 faktörlü yapısının bir model olarak doğrulandığı görülmüştür. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek için test edilen Cronbach-Alfa iç tutarlık ve Spearman Brown iki yarı güvenirlik katsayı değerlerine göre ölçeğin güvenilir olduğu sonucuna varılmıştır. Sonuç olarak, “Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği (FAKMÖ)” nin geçerli ve güvenilir olduğu sonucuna varılmıştır
Educational supervisors’ opinions about their fields of taskMaarif müfettişlerinin görev alanlarına ilişkin görüşleri
Get PDFThe aim of this study is to present the opinions of educational supervisors on their job and development of the quality of supervision. To achieve this goal interview method which is one of the qualitive research methods was used. Data were collected from seven educational supervisor with an half-built interview form. Then content analysis was done. According to the results It was found that educational supervisors opinions are collected under four dimensions; “opinions about guidance role, opinions about supervision role, opinions about carrying out guidance and supervision role together and opinions about improvement of supervision”. According to the results It was found that educational supervisors think that “ they cannot perform their guidance role sufficiently, they encounter with difficulties while performing supervision role, their roles are contradicted and their guidance role and supervision role should be seperated. And according to this data It is propsed that supervisors’ class supervision should be provided, the legistlation which will lead them to achieve the information and documents easily while supervision stage should be organized, the organizations about taking statements should be done, their supervision role and guidance role should be seperated and supervisors should be careful on their communication skills in order to break the prejiduces about them.Extended English abstract is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu araştırmanın amacı denetim sisteminin en önemli aktörleri olan eğitim denetmenlerinin görev alanlarına ve denetimin niteliğinin geliştirilmesine ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Bu amacı gerçekleştirmek için nitel araştırma yöntemlerinden görüşme tekniği kullanılmıştır. Veriler yedi maarif müfettişinden yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Daha sonra veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. İçerik analizi sonucunda maarif müfettişlerinin görüşlerinin “rehberlik görevi ile ilgili görüşler, soruşturma görevi ile ilgili görüşler, rehberlik ve soruşturma görevinin bir arada yürütülmesi ile ilgili görüşler ve denetimin geliştirilmesine ilişkin görüşler” olarak dört ana tema altında toplandığı görülmüştür. Çalışmanın sonucuna göre maarif müfettişlerinin rehberlik görevini yeterince yerine getiremediklerini, soruşturma görevlerini yerine getirirken birçok zorlukla karşılaştıklarını, görev alanlarının birbiriyle çeliştiğini ve denetimin gelişmesi için görev alanlarının birbirinden ayrılması gerektiğini düşündükleri ortaya çıkmıştır. Elde edilen sonuçlara dayalı olarak müfettişlerin; ders denetimi yapabilmesinin yolunun açılması, soruşturma yaparken bilgi ve belgelere daha kolay ulaşabilmeleri için gerekli yasal düzenlemelerin yapılması, ifade alabilmelerinin kolaylaştırılması için gerekli düzenlemeler yapılması, rehberlik görevleriyle soruşturma görevleri birbirinden ayrılması ve kendileri hakkında oluşan olumsuz ön yargıları kırmak için iletişim becerilerine özen göstermesi gerektiği önerileri getirilmiştir
Determination of healthy lifestyle behaviors of high school studentsLise öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi
Get PDFThis research was conducted as a descriptive study to determine the healthy lifestyle behaviors of high school students. The schools located in Rize Province were grouped (n: 9926). The number of samples was determined to be 370 according to the sample width formula, which is known as the number of individuals in the phase. A total of 449 volunteer students were selected from a high school in each group by simple random sampling method and the study was completed. To collect data, the personal information form and healthy lifestyle behaviors scale II, which were developed by the researcher, were used. The data were evaluated using percentile, ANOVA and t test. It was determined that the average score of healthy lifestyle behaviors scale II scores of the students was moderate with 128.06 ± 20.19. The average score of female students' health responsibility and interpersonal relationship scores were higher than male students (p <0.05). The average physical activity score of male students was found to be higher than that of female students (p <0.05). A significant positive correlation between the age of the students and the class with 'interpersonal relations' and the total score was found (p <0.05). The acquisition of positive health behaviors during the adolescence period is important to perform healthy behaviors in the future life of the individual. As a result of this study, it is suggested that education programs should be established to protect and improve the health of the students. Also, education should develop the self-efficacy of the students. Moreover, it should be conducted according to the low-scored areas and schools. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetBu araştırma, lise öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak gerçekleştirilmiştir. Rize il merkezinde bulunan okullar gruplandırılmıştır(n: 9926). Evrende birey sayısı bilinen örneklem genişliği formülüne göre örneklem sayısı 370 olarak belirlenmiş, her gruptaki birer liseden basit rastgele örneklem yöntemiyle toplam 449 gönüllü öğrenci ile çalışma tamamlanmıştır. Verilerin toplanmasında, araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği II kullanılmıştır. Veriler bilgisayar ortaminda yüzdelik, ANOVA ve t testi kullanılarak değerlendirilmiştir.Öğrencilerin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği puan ortalamasının 128.06±20.19 ile orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Kız öğrencilerin sağlık sorumluluğu ve kişilerarası ilişkiler puan ortalaması erkek öğrencilerin puan ortalamasından yüksek bulunmuştur(p<0.05). Erkek öğrencilerin fiziksel aktivite puan ortalaması, kız öğrencilerin puan ortalamasından yüksek bulunmuştur(p<0.05). Öğrencilerin yaşı ve sınıf ile ‘kişilerarası ilişkiler’ ve toplam puan arasında pozitif yönde anlamlı ilişki saptanmıştır (p<0.05).Adölesan döneminde olumlu sağlık davranışlarının kazanılması bireyin ileriki yaşamında sağlıklı davranışlar gerçekleştirmesi açısından önem taşımaktadır. Bu çalışma sonucunda öğrencilerin sağlıklarını korumak ve geliştirmek için eğitim programları oluşturulması ve eğitimin özellikle öz- etkililiği geliştirici olması ve daha çok düşük puan alınan alanlara ve okullara göre yapılması önerilmektedir