International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi (E-Journal
Not a member yet
2841 research outputs found
Sort by
A general overview of Turkish tourism
International tourist movements are increasing every year and tourism revenues are increasing accordingly. The effort to get more shares from this growing market brings competition. when the tourism movements in the country were examined, the revival of the tourism movements took place only in the 1980s, with a record increase in the number of tourists and tourism revenues between 1983-1989. As of 2017 Turkey has regained its sixth world status which it lost in 2016. The most improvement in the number and the ratio of the tourists who came to our country between 2014 and 2018 are from the former Soviet Union and B.D.T. countries. From these countries, Russia has become the country that sends the highest number of tourists to Turkey with 4 715 438 tourists in 2017, compared to 2016 with an increase of 444.35%. It is thought that our country will be among the top 5 countries in the world by giving more opportunity to the promotion of tourism places, and working on alternative tourism places. Especially, it is predicted that the number of foreign visitors will increase greatly by increasing the number of airports constructed in various places of our country, including Airport 3 in Istanbul. The investments made for the development and spread of the tourism in our country will increase the number of tourists coming in and it is thought that it will make a big contribution in the economic sense as well. In this research, it is aimed to present proposals for the development of tourism by examining the development of Turkish tourism in recent years in this direction
Efficiency and technical analysis of the Turkish National Team in 2017 Women’s European Volleyball Championship2017 Kadınlar Avrupa Voleybol Şampiyonasına katılan Türk Milli Takımının teknik ve etkinlik analizi
In this study investigates how well Turkish National Team do in the 2017 Women’s European Volleyball Championship play up to their potential. To compare the potentials of the teams at the end of the championship and to determine the extent to which they reflect their current potential to this ranking. It is also possible to compare the ranking of the teams at the end of the championship with the data envelopment analysis and determine how much they reflect their current potential to this ranking. For the technical analysis of the Turkish National Team and their competitors in the 2017 Women's European Volleyball Championships, the scoreboard method was used for 21 matches. For efficiency analysis, data of 36 matches were calculated using data envelopment analysis. The data obtained for the efficiency analysis were separated as service, headline, attack and block and taken from the European Volleyball Confederation (CEV). The obtained results in Serbia, Netherlands, Turkey and Azerbaijan among the most rated teams is seen. Besides, it was seen that the ranking in the championship and super efficiency score ranking not the same. The Turkish national team completed the tournament as a third place may be due to the high performance difference in the field compared to the other teams. As a result, the results obtained from the data envelopment analysis with this study are important because it will enable them to determine their targets in the following seasons over the current potential of the team.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmada; 2017 kadınlar Avrupa Voleybol Şampiyonasına katılan Türk milli takımının saha içi performanslarının sahip oldukları potansiyellerine ne kadar yakın olduğu ölçülmeye çalışılmıştır. Şampiyona bitiminde takımların potansiyellerini karşılaştırmak ve mevcut potansiyellerini bu sıralamaya ne kadar yansıttıklarını belirlemektir. Çalışmada 2017 Kadınlar Avrupa Voleybol Şampiyonasında yer alan Türk Milli Takımının ve rakiplerinin teknik analizi için 21 maç çeteleme yöntemi kullanılmıştır. Etkinlik analizi için, 36 maçın verileri VZA (veri zarflama analizi) kullanılarak hesaplanmıştır. Etkinlik analizi için elde edilen veriler servis, manşet, hücum ve blok olarak ayrılmış olup Avrupa Voleybol Konfederasyonu’nun (C.E.V.) sitesinden alınmıştır. Elde edilen sonuçlarda Sırbistan, Hollanda, Türkiye ve Azerbaycan’ın en çok sayı alan takımlar arasında olduğu görülmektedir. Bunun yanında şampiyonadaki sıralama ile hesaplanan süper etkinlik sıralamasının birbiri ile örtüşmediği görülmüştür. Türk milli takımının turnuvayı 3. bitirmesi, diğer takımlara oranla saha içi performans farkının yüksek olmasından kaynaklanabilir. Sonuç olarak, bu çalışma ile veri zarflama analizinden elde edilen sonuçlar takımın mevcut potansiyeli üzerinden gelecek sezonlardaki hedeflerini belirlemeye imkan sağlayacağı için önemlidir
Understanding the effect of aim in life and lonelıness level on attendance to lesson among Azerbaijanı And Turkmenıstanıan undergraduate students
This descriptive study is aimed to investigate the relationship between Azerbaijani and Turkmenistanian undergraduate students’ attendance to lesson, their aim in life and loneliness level. A total of 145 students -105 males and 40 females- who were selected by sampling from Turkmenistanian and Azerbaijani students enrolled Uşak University participated in the research voluntarily. According to the results of the descriptive statistics about the variables of the students in the study, when the arithmetic averages are examined, it is seen that they participate to the lessons at a high level. Besides, it is understood that aim in life and loneliness levels of these undergraduate students are medium-level. There is a significant positive correlation between aim in life and attendance to lesson. When the relationship between loneliness level and aim in life is examined, it is observed that there is a negative low level and insignificant relation statistically. When the relationship between attendance to lesson and loneliness level is examined, it is observed that there is a high significant relationship in the negative direction. There is no significant relation among attendance to lesson with aim in life and loneliness level. When the results of the t-test on the significance of the regression coefficients are examined, it is seen that both variables are predictive of attendance to lesso
An overview of education in national socialist period in GermanyAlmanya’da nasyonal sosyalizm döneminde eğitime genel bir bakış
The National Socialist German Workers’ Party (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei) came into power with democratic procedures between the years of 1933-1945, shaped the educational system in the framework of fascist ideology. In that period, because the schools were regarded as the main venues of creating a German Nationalist Society, the physical structure of schools, curricula, teachers’ education, management and supervision of educational tools and equipment were designed pursuant to the Nazi ideology. Germany has prominently separated from the countries of France, England and Turkey which shape their education system with democratic ideals with coming Hitler into power. The purpose of this study is to investigate the educational system during National Socialism in Germany. In the light of the literature survey conducted for this purpose, it has been revealed how National Socialist German Workers’ Party, primarily Hitler as the leader of the party and the Nazi ideologues, organize pre-school education, primary education and secondary schools according to the Nazi ideology to establish a German Nationalist Society. This period could be a stunning example to show how the education system is structured in the framework of a definite ideology. This study, which examines the education system without anachronism, is thought to provide important contributions to the educational sciences literature.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. Özet1933-1945 yılları arasında, demokratik yollarda iktidara gelen Nasyonal Sosyalist Alman İşçi Partisi, eğitim sistemini faşist ideoloji çerçevesinde biçimlendirmiştir. Bu dönemde eğitim kurumları, nasyonalist Alman toplumu oluşturmanın ana mekânları olarak kabul edilerek okulların fiziksel yapısı, müfredat programları, öğretmen eğitimi, eğitim araç-gereçleri, yönetimi ve denetimi Nazi ideolojisine göre dizayn edilmiştir. Almanya, Hitler’in iktidara gelmesi ile beraber Fransa, İngiltere ve Türkiye gibi eğitim-öğretimini demokratik idealler doğrultusunda şekillendiren devletlerden belirgin bir şekilde ayrılmaya başlamıştır. Bu çalışmanın amacı, Almanya’da Nasyonal sosyalizm döneminde eğitim sisteminin incelenmesidir. Bu amaçla yapılan literatür taraması ışığında Nasyonal Sosyalist İşçi Partisi ve başta bu partinin lideri Hitler ile Nazi ideologlarının, nasyonal sosyalist Alman toplumunun inşa edilmesinde okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kademelerinin Nazi ideolojisi çerçevesinde nasıl biçimlendirildiği ortaya konulmuştur. Okulların belli bir ideoloji etrafında yapılandırılmasına çarpıcı bir örnek oluşturan bu dönemde eğitim sisteminin anakronizme düşülmeden irdelendiği bu çalışmanın, eğitim bilimleri literatürüne önemli katkılar sağlayacağı düşünülmektedir.
Evaluation of Anatolian Alevi people living in Istanbul with “Purnell' Cultural Competence Model”İstanbul’da yaşayan Anadolu Alevilerinin Purnell’in Kültürel Yeterlilik Modeli ile değerlendirilmesi
The purpose of this study is to evaluate Anatolian Alevi People Living In Istanbul With Cultural “Purnell' Cultural Competence Model”. Sample of this qualitative conducted study includes total 30 Alevi people aging between 19 and 56, registered at Ümraniye Ihlamurkuyu djemevi. Snowball sampling method was used to select sample. The research data were collected in the form of a semi-structured interview form, written recordings and voice recordings, which included the topics included in Purnell's cultural competence model to assess cultural features.Focus group interviews were conducted between January and March 2017. Data were collected by using voice and written records. Collected data were analyzed by using descriptive analysis and semiotics methods. It is reported that early marriage, marriage with relatives and early pregnancy are common, and alcohol and smoking are rare in Alevi population. In addition, it was also reported that there are some negative perceiving such as double standard in society, low health service opportunity, and religious discrimination. Results found in the research showed that there are not significant differences between Anatolian Alevi and Turkish population on social demographic and social structures. In order to decrease this perceiving, more social and cultural combining programs may be conducted.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetBu araştırmanın amacı, İstanbul’da Yaşayan Anadolu Alevilerinin Purnell’in Kültürel Yeterlilik Modeline bağlı olarak değerlendirmektir. Niteliksel türde desenlenen araştırmanın evrenini, Ümraniye Ihlamurkuyu cem evine kayıtlı olan Türk kökenli 19-56 yaş arası toplam 30 alevi oluşturdu. Örneklem seçiminde kartopu örnekleme yöntemi kullanıldı. Araştırma verileri, kültürel özellikleri değerlendirmek için Purnell’in kültürel yeterlilik modelinde yer alan temaları içeren yarı-yapılandırılmış görüşme formu ile yazılı kayıt ve ses kaydı şeklinde toplandı. Odak grup görüşmeleri Ocak-Mart 2017 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Elde edilen veriler betimsel analiz ve gösterge bilimsel analiz yöntemleri ile değerlendirildi. Araştırma sonuçlarına göre Alevilerde erken yaşta evlilik, akraba evliliği ve erken gebe kalmanın yaygın olduğu, alkol ve sigara kullanımının az olduğu ifade edildi. Araştırmada elde edilen bulgular, Türk Alevilerinin aslında sosyo demografik ve sosyal yapılarının Türk toplumunun genel yapısından farklı olmadığını, temelde inanç farklılığı üzerinden, Türk toplumunda var olan olumsuzlukların buna yorulduğu görüldü. Bu algının azaltılması için, daha fazla sosyal ve kültürel kaynaşma programlarına yer verilebilir
A study on self-esteem, mother, father, and peer relations as predictors of cyberbullying and cyber-victimization in high school students
Cyberbullying is not a problem only based on the the adolescents’ individual characteristics, but also it is better understood by considering the other environmental characteristics such as family and peers. Fundamental aim of this research is to investigate self-esteem and relationships with mother, father and peers as predictors of cyberbullying and cyber-victimization in high school students. The study is conducted using a correlational design. Research group consisted of 1085 students (554 female, 531 male). For the analysis of research data, since the data violated the assumptions of normality, a method of nonparametric Robust Regression Analysis was used. The findings of the study unveiled that the statistical analysis. In terms of cyberbullying model, meeting the expectations of mother’s relationships were negative, the regulations of norms of father’s relationships subscale were negative and whereas the loyalty of the peer relationships subscale was positive significant predictors. In terms of cyber-victimization model, self-esteem was negative, meeting the expectations of mother’s relationships subscale were negative, in the peers relationships subscale trust and identification were negative, loyalty was positive and self- disclosure was positive significant predictors./
The development of Response Strategies Scale (RSS): Validity and reliability studyTepki Stratejileri Ölçeği’nin (TSÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
In this study it was aimed to develop a scale for determining response strategies to damaging acts of adolescents in interpersonal relations. In line with this aim, a-70-item trial form was constituted based on The Integrated Forgiveness Model suggested by Scobie and Scobie (1998). The study was conducted with 1255 high school students. The explanatory factor analysis revealed a construct with five factors which explains 51.29% variance of total score. These factors were named as “reinterpret self-concept”, “seek retribution” “seek revenge”, “pseudoforgiveness”, “forgiveness”. Item loads ranged from .47 to .82. The results of confirmatory factor analysis confirmed the construct with 28 items and 5 factors (S-BX2=1.66, RMSEA=.05, SRMR=.06, GFI=.90, AGFI=.87, NFI=.94, NNFI=.97, CFI=.98). Cronbach alpha coefficients varied between .65 and .90. In the study of criterion-related validity, it was determined that Response Strategies Scale was positively and significantly related with aggressive behaviors and problem solving subscales of conflict resolution behavior scale. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetBu çalışmada ergenlerin kişilerarası ilişkilerde yaşanan zarar verici eylemlerle başa çıkmada kullandıkları tepki stratejilerini belirlemek için bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, Scobie ve Scobie’nin (1998) Bütünleştirilmiş Affetme Modeline dayalı olarak 70 maddelik bir deneme form oluşturulmuştur. Çalışma 1255 lise öğrencisiyle yürütülmüştür. Analizlerde açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi, pearson momentler çarpımı korelasyonu, ve Cronbach alfa güvenirlik katsayısıyı teknikleri kullanılmıştır. Açıklayıcı faktör analizi sonuçları toplam varyansın %51.29’unu açıklayan beş faktörlü bir yapı ortaya çıkarmıştır. Bu faktörler “benlik kavramını yeniden yorumlama”, “cezalandırma arayışı”, “intikam arayışı”, “sahte affetme” ve “affetme” olarak adlandırılmıştır. Madde faktör yüklerinin .47 ile .82 arasında değiştiği belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktor analizi sonuçları 28 madde ve beş faktörden oluşan yapıyı doğrulamıştır (S-BX2=1.66, RMSEA=.05, SRMR=.06, GFI=.90, AGFI=.87, NFI=.94, NNFI=.97, CFI=.98). Ölçeğin Cronbach alfa iç tutarlık katsayılarının .65 ile .90 arasında değiştiği saptanmıştır. Ölçüt bağıntılı geçerlik çalışmasında, Tepki Stratejileri Ölçeği ile çatışma çözme davranışlarını belirleme ölçeğinin saldırgan davranışlar ve problem çözme davranışları alt boyutları arasında ilişki olduğu belirlenmiştir
Athletics in Ağrı: The history and its place in Turkish sportsAğrı’da atletizm: Tarihi ve Türk sporundaki yeri
Today, sport is a phenomenon that almost everyone deals with. Athletics is the oldest sport of history and accepted as the base of all other sports. By establishing Turkish Republic athletics has continually grown up in our country, and it has been become locus of interest of a large number of people both dealing actively and following by.The purposes of this article are to share knowledge about the history of athletics in Ağrı province, to take attention to the importance and place of the contributions of this province in Turkish sport, and finally to make suggestions on improving athletics for this province.There is no written source containing detailed information about the history of athletics in Ağrı. We obtained the data by interviews with athletes, managers and workers.Athletics has been the most influential branch of sports and almost become a passion in Ağrı from 1930s to now. Almost everyone from 7 to 70 has great interest in athletics in Ağrı. The province has had very significant success at athletics and it has been a special region that caused athletics to gain successful sportsmen/sportswomen both nationally and internationally up to now.In brief we recommend that scientific methods should be used in detection and training of athletes and collaboration of institutions and organizations is needed to improve athletics in the province.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetSpor, bugün hemen herkesi ilgilendiren bir fenomendir. Atletizm ise dünyanın en kadim sporu ve diğer tüm sporların temeli olarak kabul edilmektedir. Türkiye’de Cumhuriyet Döneminden sonra gelişen atletizm, bir yandan bireylerin aktif olarak yaptığı diğer taraftan toplumun büyük bir kesimi tarafında ilgiyle izlediği bir spordur.Bu çalışmanın amacı Ağrı’da atletizm tarihi hakkında bilgi vermek, Ağrı’nın atletizme yaptığı katkıların Türk sporundaki yeri ve önemine dikkat çekmek ve ayrıca Ağrı’da atletizm sporunun daha ileriye götürülmesi hususunda öneriler sunmaktır.Ağrı’da atletizm tarihi ile ilgili olarak detaylı bilgi içeren yazılı kaynağa rastlanmamıştır. Bu çalışmadaki bilgiler mülakat tekniği ile elde edilmiştir. Çeşitli dönemlerde spor yöneticiliği yapan şahıslar, sporcular ve çalışanlar veri kaynağını oluşturmuşlardır.Ağrı'da atletizm 1930’lu yıllardan günümüze gelinceye kadar en etkili spor dalı olmuş ve neredeyse bir tutku haline dönüşmüştür. Yediden yetmişe hemen herkes Ağrı'da atletizme büyük bir ilgi duymaktadır. Gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde Ağrı ili atletimde önemli başarılara imza atmış ve çok önemli sporcular yetiştirmiştir.Bölgede atletizmin ilerlemesi için sporcu tespiti ve yetiştirilmesinde bilimsel yöntemler kullanılmalı, kurum ve kuruluşlar arasında işbirliği sağlanmalıdır
The predictors of school refusal: Depression, anxiety, cognitive distortion and attachment
School refusal is one of the main problems observed in almost all levels of education in Turkey. This problem is characterized by difficulties in going to school, staying at school for an entire day or not feeling well at school. School refusal is commonly associated with cognitive evaluations and emotional problems, and it may also be a source for various other problems. The purpose of this study is to do a research about the predictor power of depression, negative thoughts and attachment styles in school refusal through the sample of Turkish students. Furthermore, the school refusal behavior has also been analysed in terms of some demographical variables such as gender, perceived socio-economic level, and parents’ educational level. The study group consisted of 340 secondary school students studying in Istanbul. School Refusal Assessment Scale-R, The Revised Child Anxiety and Depression Scale-Short Version, The Experiences in Close Relationships Middle Childhood, and Three Dimensions of Cognitive Scale were used as measurements. Results have indicated that school refusal is predicted by anxiety, depression and negative thoughts but is not predicted by attachment styles such as avoidance and anxiety attachment. The results have been presented and discussed in the light of the literature
Impact of hedonic and utilitarian motivations on behavior of purchasing over internet: A study on womenHedonik ve faydacı tüketim eğilimlerinin internet üzerinden satın alma niyetine etkisi: Kadınlar üzerine bir araştırma
On the basis of creating a successful customer relations on the internet media lies the ability to understanding the consumer intensions and behaviors. The purpose of this study is to demonstrate the extent to which the hedonic and utilitatian consumption tendencies of women consumers who purchase through internet affect their purchasing behaviors. In this study which relies on descriptive and causative study, the data is collected with survey method. 400 participants were reached through the survey prepared in the internet media. The population comprises women over 18 who purchased through internet in the last three months. The data obtained is tested using regression analysis. As a result of the findings obtained, it was determined that the utilitation and hedonic consumption tendencies affected the behavior of purchasing over internet in positive direction and women consumers having utilitatian values have the intention to purchase more over the internet compared to women consumers having hedonic values. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. Özetİnternet ortamında başarılı bir müşteri ilişkileri yapısı oluşturabilmenin temelinde, tüketici niyet ve davranışlarını anlayabilmek yatmaktadır. Bu çalışmanın amacı internetten alışveriş yapan kadın tüketicilerin sahip oldukları hedonik ve faydacı tüketim eğiliminin satın alma niyetini ne ölçüde etkilendiğini ortaya koymaktır. Betimleyici ve nedensel araştırmaya dayalı bu çalışmada veriler anket yöntemi ile toplanmıştır. İnternet ortamında hazırlanan anket ile 400 katılımcıya ulaşılmıştır. Ana kütle, son üç ay içerisinde internetten alışveriş yapmış 18 yaş üstündeki kadınlardan oluşmaktadır. Elde edilen veriler regresyon analizi kullanılarak test edilmiştir. Elde edilen bulgular sonucunda, faydacı ve hedonik tüketim eğilimlerin internet üzerinden satın alma niyetini pozitif yönlü olarak etkilediği ve faydacı tüketim eğilimine sahip kadın tüketicilerin hedonik tüketim eğilimine sahip olanlara oranla internet üzerinden daha fazla satın alma niyetine sahip oldukları belirlenmiştir