International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi (E-Journal
Not a member yet
2841 research outputs found
Sort by
The examination of motivational climate and goal orientation in basketball players-who did and did not experience a sports injury
Get PDFAim: In this research it was aimed if there is a difference between mastery-performance climate and task-ego orientation variables of basketball players who did and did not experience a sports injury.Methods: This study group consists of 165 male basketball players who experienced mid-degree and serious sports injuries that are actively playing basketball in 18 years and older basketball teams and 142 male basketball players who did not experience any sports injury, or experienced a minor injury that are actively playing basketball in 18 years and older basketball teams, in total, 307 male basketball players. Participation to the study was done appropriately to the principles of voluntariness and privacy. As data collecting tools, “Perceived Motivational Climate in Sport Questionnaire” and Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire’’ were used. For data analysis, the Kolmogorov Smirnov test was used to determine if points show normal distribution or not. Also descriptive statistics, Mann Whitney U-test from the nonparametric tests because the distribution was not normal and in order to determine the relation between measure lower dimension Spearman Correlation tests were used. In order to calculate the internal consistency of the scales, Cronbach Alpha test was considered.Findings: According to the research findings, as a result of Mann Whitney U-test no meaningful difference was found between basketball players’s mastery climate average points (U=8902, p>0.05), performance climate average points (U=9121, p>0.05) goal orientation average points (U=9432, p>0.05), ego orientation average points who did and did not experience a sports injury. There is positively meaningful relationship between Goal orientation and Mastery climate (r=0,341), Ego orientation and Performance climate (r=0,618).Conclusions: As a result by handling interactions of different dimensions of sports psychology together, it is thought that it is possible to open new horizons in treating or preventing sports injuries in the future
The relationship between school building and school life satisfactionOkul binaları ve okul yaşam doyumu arasındaki ilişki
Get PDFThe purpose of this research is to examine whether low and high student success and green-mixed-old types of buildings have a meaningful relationship with perceptions of teachers on quality of school buildings, and the relationship between school building conditions and life satisfaction of teachers, and the degree of effects of buildings to this satisfaction. Quantitative methods were used in the research. 170 participants of research were elementary and middle school teachers from Madison/Wisconsin, US. Stratified random sampling was used in the research. In data collection, ‘Quality School Building Scale’ and ‘Teachers Life Satisfaction Scale’ were used. Data was analyzed with Mann Whitney U test, F & r statistics, and multifactor regression analysis. According to results, school building conditions and life satisfaction of teachers has a positive relation. A significant correlation was found between perception of teachers of school buildings, and low or high academic success of students in the dimension of ‘equipment and building of school’ and ‘physical condition and equipment’ - in favor of green schools. Life satisfaction has an intermediate level meaningful relationship with school campus and lightnings, and with a close resulted, there is a low level meaningful relationship with visibility range and acoustics. School building sizes explains 20% of unidimensional life satisfaction. Thus, bettering the conditions of building should be an important task for authorities and employees of schools.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu araştırmada öğretmenlerin okul bina kalitesine algıları arasında öğrenci başarısı ve okul bina tipine göre anlamlı bir farkın olup olmadığı; okul bina koşullarıyla öğretmenlerin okul yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın katılımcıları ABD, Wisconsin/Madison’da ilk ve orta dereceli okullarda görev yapan öğretmenlerdir. Araştırmada tabakalı seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılmış, 170 öğretmen örneklemde yer almıştır. Veri toplama aracı olarak “kaliteli okul binası ölçeği” ve Yaşam Doyumu Öğretmen Ölçeği adlı ölçekler kullanılmıştır. Veriler Mann Whitney U, F ve r istatistiği ile çok faktörlü regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre öretmenlerin okul bina koşulları ve yaşam doyumuna algıları olumludur. Akadamik başarıya göre öğretmen algıları toplam ölçek ve fiziksel koşullar boyutunda farklılaşırken, okul tipine göre yeşil okullar lehine tüm tüm boyutlarada farklılaşmaktadır. okulların lehinedir. Okul binaları ve öğretmenlerin okul yaşam doyumları arasında pozitif yönlü bir ilişki vardır. Okul yaşam doyumu ile fiziksel koşullar ve ışıklandırma boyutları arasında orta, akustik ve görüş mesafdesi boyutları arasında ise az bir farkla düşük düzeyde püzitif bir ilişki vardır. Okul bina ve donanımı okul yaşam doyumunu %20 düzeyinde açıklamaktadır. Bu durumda okul binalarının durumun iyileşmesi yetkililerin ve okul çalışanlarının önemeli bir konusu olmalıdır
Favoritism in football from the referee's perspectiveHakemlerin gözünden futbolda kayırmacılık
Get PDFThe purpose of this research is to examine the favoritism in the football. In this context, the reasons, sizes and types of favoritism have been revealed in the football. It also referred to the results of favoritism in the development of football and ways for reducing favoritism. The qualitative research was choosen for this research. Individual in-depth interview were used to collect data. The participants of the study consisted of twelve (old) referees. Individual interviews were held with these participants. Data were collected by individual interviews and analysed by content analysis. According to the findings of the research, the culture of favoritism is prevailing in the football. The referees may show favoritism in many decisions in the competition; such as foul, throw in, offside, yellow and red cards, extra time and penalty decisions. The referee managers behave favourably in terms of referee appointments, class promotion, punishing and performance evaluations. There are types of favoritism in football such as nepotism, cronyism, citizenship and partisanship. In Turkish society, widespread favoritism based relationships and social values such as being in favor of the strongness are among the reasons for favorable practices in the football.Favoritism negatively affects the success of the refrees’ institution and prevents the institutionalization of football. To reduce favoritism based relationship football is necessary to adopt the principle of merit.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu araştırmanın amacı, futboldaki kayırmacı uygulamaları incelemektir. Bu bağlamda, futboldaki kayırmacılığın nedenleri, boyutları ve türleri ortaya konacaktır. Ayrıca kayırmacılığın futbolun gelişimi üzerindeki sonuçlarına ve kayırmacılığı azaltmanın yollarına değinilecektir. Nitel araştırma yöntemlerinden yararlanılan araştırmanın verileri bireysel görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu on iki eski hakem oluşturmuştur. Bu katılımcılarla derinlemesine bireysel görüşme yapılmış, verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre futbolda kayırma kültürü hâkimdir. Hakemler faul, taç, ofsayt kararı, sarı ve kırmızı kart gösterme, uzatma süresi, penaltı kararı, gibi oyun içindeki pek çok kararla kayırmacı tutum sergileyebilmektedir. Hakem yöneticileri ise hakem atamaları, klasman yükselmeler, cezalandırma ve performans değerlendirme gibi boyutlarda kayırmacı tutum sergilemektedir. Futbolda kayırmacılığın, akraba kayırmacılığı (nepotizm), eş-dost kayırmacılığı (kronizm), hemşehricilik ve siyasi kayırmacılık (partizanlık) gibi türleri bulunmaktadır. Türk toplumunda kayırmacılık temelli ilişkilerin yaygın olması ve güçlüden yana olma gibi toplumsal değerler futboldaki kayırmacı pratiklerin nedenleri arasındadır. Kayırmacılık, futbolun ve hakemlik kurumunun başarısını olumsuz etkilemekte ve futbolun kurumsallaşmasını engellemektedir. Futbolda kayırmacılık temelli ilişkileri azaltmak için liyakat ilkesinin benimsenmesi gerekmektedir
A research on functional food knowledge, preference and consumption of unıversity studentsÜniversite öğrencilerinin fonksiyonel besin bilgi, tercih ve tüketimleri üzerine bir araştırma
Get PDFPurpose: This research was conducted on 300 university students studying in Konya in order to determine the functional food knowledge, preference and consumption of university students.Method: In the study, the students’ consumption frequency, preferences and knowledge of the functional food were determined. Functional Food Knowledge Test was used to determine the functional food knowledge of the students (Cronbach alpha: 0.84). For the statistical analysis of the data, independent sample t test and one-way ANOVA test were applied by using SPSS 20.0 program.Findings: As a result, it was determined that 90.7% of the students consumed functional foods, 86.3% preferred natural products, 13.7% preferred commercial products; 70.3% consumed functional foods in main meal and snacks.When purchasing functional food, 15.3% of the students paid attention to the outward appearance, 14.3% to the price, 45.3% to the brand and 25.0% to the calorie. When functional food consumption frequency of students were examined; it was determined that the most common functional foods consumed by the students were tomato, tea and probiotic - prebiotic yogurt.Conclusions: In this study, it was determined that the students have high rates of correct answer to questions about the definition, content and relation of functional foods with health of the students in general. However; It was found that students should develop themselves in the functional food componenet and functional effects of foods.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetAmaç: Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin fonksiyonel besin bilgi, tercih ve tüketimlerini belirlemek amacıyla, Konya’da öğrenim gören toplam 300 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür.Yöntem: Öğrencilerin fonksiyonel besin bilgilerini belirlemek amacıyla fonksiyonel besin bilgi testi kullanılmıştır (Cronbach alpha:0.84). Verilerin istatistiksel analizinde, SPSS 20.0 programı kullanılarak independent sample t testi ve tek yönlü varyans analizi uygulanmıştır.Bulgular: Araştırmanın sonucunda, öğrencilerin %90.7’sinin fonksiyonel besin tükettiği, %86.3’ünün doğal ürünleri, %13.7’sinin ticari ürünleri tercih ettiği, %70.3’ünün fonksiyonel besinleri ana ve ara öğünlerde tükettikleri belirlenmiştir. Fonksiyonel besin satın alırken öğrencilerin %15.3’ünün dış görünüşüne, %14.3’ünün fiyatına, %45.3’ünün markasına, %25.0’inin kalorisine dikkat ettiği belirlenmiştir. Öğrencilerin fonksiyonel besinleri tüketim sıklıkları incelendiğinde; en sık tükettikleri fonksiyonel besinlerin, domates, çay ve probiyotik-prebiyotik yoğurt olduğu saptanmıştır.Sonuç: Araştırmada, genel olarak öğrencilerin fonksiyonel besinlerin tanımı, içeriği, sağlıkla ilişkisi ile ilgili sorulara doğru cevap verme oranlarının yüksek olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte; öğrencilerin, fonksiyonel besin bileşenleri, besinlerin fonksiyonel etkileri konularında kendilerini geliştirmeleri gerektiği ortaya çıkmıştır
The factors that influence gold prices of TurkeyTürkiye’de altın fiyatlarını belirleyen faktörler
Get PDFAim: The purpose of this paper is to analyze the factors affecting gold prices in Turkey.Method: Covering the period from 03.2003 to 05. 2016 the study. Factors affecting gold prices of Turkey are analyzed by FMOLS, DOLS and CCR cointegreation tests. Gold prices are dependent variable in the model. CPI, BIST 100, real effective exchange rate, silver prices and petroleum prices are independent variables in the model. In addition to, simple regression model was established due to variables not included in these models.Results: According to the resuts obtained, silver prices and the Dow Jones Index have a positive effect on gold prices while the changes of BIST 100 Index have a negative effect on gold prices. 1 percent increase in the BIST 100 Index decreases the gold prices by 0.23 percent . Morever, 1percent increase in the Dow Jones Index rises the gold prices by 0.13 percent . In addition, 1 percent increase in the silver prices increases the gold prices by 0.63 percent . However, Inflation, Exchange rates and petrolium prices haven’t effect on the gold prices.Conclusion: The results obtained indicate that Investors demand gold for speculation. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetAmaç: Bu çalışmanın amacı Türkiye’de atın fiyatlarını belirleyen faktörlerin analiz edilmesidirGereç ve Yöntem: 2003:03 - 2016:05 dönemini kapsayan bu çalışmada altın fiyatlarını belirleyen faktörler FMOLS, DOLS ve CCR eş bütünleşme testleri kullanılarak analiz edilmiş, bu modellere dahil edilmeyen değişkenler nedeniyle ilave olarak basit regresyon modeli kurulmuştur. Modelin bağımlı değişkeni altın fiyatlarıdır. Dow Jones Endeksi, enflasyon, BİST 100 endeksi, Reel efektif döviz kuru, gümüş ve petrol fiyatları modelde yer alan bağımsız değişkenlerdir. Bulgular: FMOLS, DOLS ve CCR tahminlerine göre İstanbul Borsası’ndaki değişmeler altın fiyatlarını negatif etkilerken, gümüş fiyatları ve Amerikan borsasındaki değişmeler altın fiyatlarını pozitif etkilemektedir. İstanbul Borsası’ndaki % 1’lik artış, altın fiyatlarını % 0.23 düşürmektedir. Amerikan Borsası’ndaki % 1’lik artış altın fiyatlarını % 0.13 artırmaktadır. Gümüş fiyatlarındaki % 1’lik artış altın fiyatlarını % 0.63 artırmaktadır. Basit regresyon modeli tahminlerine göre İstanbul Borsası, Amerikan Borsası ve gümüş fiyatlarındaki değişmeler altın fiyatlarını etkilerken, diğer değişkenler altın fiyatlarını etkilemez.Sonuç: Elde edilen sonuçlar Türkiye’de daha çok spekülasyon nedeniyle altın talebinde bulunulduğunu göstermektedir
A descriptive case study on familial factors that may affect juvenile delinquencyÇocuğun suça sürüklenmesinde etkisi olabileceği düşünülen ailesel faktörler üzerine betimsel bir alan araştırması
Get PDFCriminological researches focus on familial variables that may have an impact on juvenile delinquency. The aim of this research is to describe potential familial variables which may have an effect on juvenile delinquency. This survey was conducted at Ankara Child and Youth Prison at March 2011. 85 inmates were invited to a face to face interview. 71 of them responded and accepted to participate in the survey. Present study is a descriptive case research. Dependent variable of the study is delinquent juveniles. Independent variables are number of children who are single or first child in family, mother's work, communication and relations with mother and father of the children, disciplinary in family, control of family on the child, physical violence in family, monthly income of family, the education level of family, broken families, family structure, number of the siblings and having family members with a criminal history. Questions involving familial characteristics were addressed to delinquent children and the obtained data were used to test the hypotheses. In addition, qualitative analyses of the observations during the face-to-face interviews were also included in this study.Descriptive analyses showed that, majority of juvenile inmates have poor relations and communication with their fathers. Majority of juvenile inmates come from families with low family income and education. Also the majority of these inmates have large number of siblings and family members with a criminal history. Other family variables that researched in the survey are not been observed on the majority of juvenile inmates. To put in a nutshell, compared to other family variables, children with poor communication and interaction with fathers, low family income, low education (parents), having large number of siblings and having family members with a criminal history are more likely to become a juvenile delinquent.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetKriminolojik çalışmalar çocukların suça sürüklenmesine etkisi olabilecek ailevi faktörler üzerinde dikkatle durmaktadır. Bu çalışmanın amacı da çocukların suça sürüklenmesinde etkisi olabilecek potansiyel ailesel faktörlerin tanımlanmasıdır. Çalışma, Ankara Çocuk ve Gençlik Kapalı Ceza İnfaz Kurumunda 2011 Mart ayında hükümlü veya tutuklu olarak bulunan 85 çocuktan görüşmeyi kabul eden 71 çocukla yüz yüze görüşülerek gerçekleştirilmiştir. Mevcut çalışma betimleyici bir alan araştırmasıdır. Çalışmanın bağımlı değişkeni suça sürüklenmiş çocuklardır. Bağımsız değişkenleri ise ailede tek veya ilk çocuğu olma, annenin çalışması, çocukların annesi ve babası ile iletişimi ve ilişkileri, ailedeki disiplin anlayışı, ailenin çocuk üzerinde denetimi, aileden fiziksel şiddet görme durumu, anne veya babada alkol bağımlısı olma durumu, ailenin aylık geliri, ailenin eğitim seviyesi, parçalanmış aileden gelme durumu, aile yapısı, kardeş sayısı ve ailesinde daha önce suça karışmış kişilerin varlığıdır. Suça sürüklenmiş çocuklara ailevi özelliklerini içeren sorular yöneltilmiş ve elde edilen veriler hipotezleri test etmek için kullanılmıştır. Ayrıca bu araştırmada yüz yüze görüşmeler sırasındaki nitel gözlemlere de yer verilmiştir.Çalışmanın bulgularına göre, çocukların çoğunluğunun babaları ile ilişkileri ve iletişimleri zayıftır, ailelerinin gelir seviyesi ve eğitim seviyesi düşüktür, kardeş sayıları fazladır ve ailelerinde daha önce suç işlemiş bireyler bulunmaktadır. Araştırmada ele alınan diğer ailevi faktörler çocukların çoğunluğunda görülmemiştir. Sonuç olarak diğer ailesel faktörlere kıyasla baba ile ilişkilerin ve iletişimin kötü olması, ailenin eğitim ve gelir seviyesinin düşük olması, fazla kardeş sayısına sahip olma ve ailede suç işlemiş bireyler bulunmasının çocuğun suça sürüklenmesinin potansiyel faktörleri olabileceği değerlendirilmiştir
Problems and solution proposals of cinema education in TurkeyTürkiye’de sinema eğitiminin sorunları ve çözüm önerileri
Get PDFThe cinema that emerged in the late 19th century is one of the newest forms of art. Therefore, it is necessary to evaluate the education of cinema which is a visual arts field in art education. Cinema education in our country started in the middle of the 1970s and took its place in academic education as one of the departments of the Faculty of Fine Arts and the Faculty of Communication. However, this binary structure has brought the tendency to treat cinema as a science in the Faculty of Communication and as an art form in Faculty of Fine Arts. In this study, it was tried to show that the lack of the bilateral approach to cinema education was discussed, then cinema was taken as a multidimensional phenomenon and it required an education that was designed to overcome this dual approach. When approaching cinema as a multidimensional phenomenon, it was firstly reached that television and cinema education should be arranged in a way to have a different academic viewpoint, and that the reception of students with cinema education by center examination is counterproductive to the nature of cinema as an art scene.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. Özet19. Yüzyılın sonlarında ortaya çıkan sinema en yeni sanat formlarından biridir. Dolayısıyla görsel bir sanat dalı olan sinemanın eğitimini de sanat eğitimi içerisinde değerlendirmek gerekmektedir. Ülkemizde sinema eğitimi 1970’lerin ortalarında başlamış, günümüze kadar geçen süreçte Güzel Sanatlar Fakültelerinin ve İletişim Fakültelerinin bölümlerinden biri olarak akademik eğitimde yerini almıştır. Ancak bu ikili yapı İletişim Fakülteleri’nde sinemayı bir bilim olarak, Güzel Sanatlar Fakülteleri’nde ise bir sanat formu olarak ele alma eğilimini de beraberinde getirmiştir. Bu çalışmada sinema eğitimine söz konusu ikili yaklaşımın eksiklikleri tartışılmış, ardından sinema çok boyutlu bir olgu biçiminde ele alınarak bu ikili yaklaşımı aşacak bir bakış açısıyla oluşturulmuş bir eğitimi gerektirdiği ortaya koyulmuştur. Sinemaya çok boyutlu bir olgu olarak yaklaşıldığında öncelikle televizyon ve sinema eğitimlerinin birbirinden ayrı akademik bakış açısına sahip olacak şekilde düzenlenmesi gerektiği ve sinema eğitimi veren fakültelere merkezi sınavla öğrenci alımının bir sanat dalı olarak sinemanın doğasına ters düştüğü sonucuna ulaşılmıştır.
Contact disturbance and self-esteem as the predictors of the abuse perceived in romantic relationshipRomantik ilişkilerde algılanan istismarın yordayıcıları olarak temas engelleri ve benlik saygısı
Get PDFAbuse in romantic relationships, in a general sense, includes provision of power and control by means of physical, psychological and sexual senses by couples who are in an emotional relationship. The aim of this study is to examine the relationship between young adults’ perceived abuse in romantic relationships and their self-esteem and contact disturbances. Work group of the study consisted of a total of 255 young adults including 182 women (71.4%) and 73 men (28.6%) whose age ranged between 21 and 35. Considering relationship status in the work group, it was specified that 91 of young adults did not have any relationships, 67 of them had a relationship, 23 of them were engaged, 72 of them were married and 2 of them were divorced. Research data was collected through Romantic Relationships Assessment Scale, Contact Disturbances Scale and Rosenberg Self-Esteem Scale. For the analysis of data obtained, Pearson Moment Correlation technique and multiple linear regression analysis were used. When research results were examined, it was found that full contact disturbances predicted perceived abuse in romantic relationships significantly in positively and self-esteem predicted perceived abuse significantly negatively.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetRomantik ilişkilerde yaşanan istismar en genel anlamda duygusal beraberliği olan çiftlerin birbirlerine karşı fiziksel, psikolojik ve cinsel anlamda baskı yoluyla güç ve kontrol sağlamasıdır. Bu çalışmanın amacı genç yetişkinlerin romantik ilişkilerinde algıladıkları istismar ile temas engelleri ve benlik saygısı arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Araştırmanın çalışma grubunu Burdur ilinde yaşayan lisans mezunu ve lisan son sınıfa devam eden yaşları 21 ile 35 arasında değişen 182 kadın (%71,4) ve 73 erkek (%28,6) olmak üzere toplam 255 genç yetişkin oluşturmaktadır. Çalışma grubunun ilişki durumuna bakılacak olursa genç yetişkinlerin 91’i ilişkisinin olmadığını, 67’si flört yaşadığını, 23’ü nişanlı olduğunu, 72’si evli olduğunu, 2’si boşanmış olduğunu belirtmiştir. Araştırmanın verileri Romantik İlişkileri Değerlendirme Ölçeği, Temas Engelleri Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ile elde edilmiştir. Elde edilen verilerin analizi için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon tekniği ve çoklu doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları incelendiğinde tam temas engelinin romantik ilişkilerde algılanan istismarı pozitif yönde anlamlı düzeyde yordadığı ve benlik saygısının ise romantik ilişkilerde algılanan istismarı negatif yönde anlamlı düzeyde yordadığı bulunmuştur
Effects on level of their nutrition knowledge of nutrition training given to adult prisoners in Amasya, Turkey
Get PDFPurpose: The objective of the present study is to determine the impacts on their nutritional knowledge of the nutrition training provided to the adult male prisoners in the Closed Prison.Method and material: Experimental, which is a quantitative research method, has been used in the present study. Data were derived from pretest, posttest and monitoring test questionnaires completed by prisoners. The population for the study consisted of 504 adult male prisoners from the Amasya Type E Closed Prison Institution. 216 adult male prisoners were selected through voluntary selection. The 216 adult male prisoners were randomly divided into four groups, control (54), education (54), brochure (54) and education+brochure (54). Research data were collected with the help of a survey form using the face-to-face interview technique. Thirty-one multiple-choice questions were on the questionnaire. Statistical software was used to analyze change scores for pre-, posttest and monitoring test measures with the independent sample t test and single direction variance analysis (ANOVA) tests.Results: Analyzing the impact of education on nutritional knowledge, it has been found that the average score in the education group in the pretest measurement was 6.22 and the average score in the posttest measurement was 21.34. This difference between the scores was significant (p<0.05). In the “brochure+education” group, a significant difference was found between the posttest scores and monitoring test scores (p<0.05).Conclusion: The results of the study show that inmate participants could benefit from nutrition education and suggest that further investigations should be performed in a larger study population
The relation between employment hope and emotional expression levels of music teacher candidates
Get PDFThe objective of this research is to present the relation between employment hope levels and emotional expressivity levels of music teacher candidates. A total of 226 music teacher candidates studying Music Education in Faculties of Fine Arts in Marmara University, Trakya University, Karadeniz Technical University and Necmettin Erbakan University in 2015-2016 academic year constituted the study group of the research. Employment Hope Scale, Berkeley Expressivity Scale and Personal Information Form were used as data collection tool. Data acquired through these scales were analyzed through Pearson’s Product Moment Correlation Coefficient. In this study, a significantly relation was found between employment hope levels and emotional expressivity levels of music teacher candidates