International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi (E-Journal
Not a member yet
2841 research outputs found
Sort by
Opinions and cultural sensitivities of midwives and nurses about providing health care to women seeking asylum
Get PDFThis descriptive and cross-sectional study was carried out to determine opinions and cultural sensitivities of midwives and nurses about providing health care to women seeking asylum. The universe of the research was 491 midwives and nurses worked in this hospital. 216 midwives and nurses were included in the study. A questionnaire and the Intercultural Sensitivity Scale (ISS) were used in the data collection process. 69.4 % of the participants stated they had given care to asylum seekers before. 28.2 % of them reported they felt helpless, 22.5 % felt pity, 15.5 % felt anger, resentment. The ISS mean score of the participants was 75.73+10.1 It was determined in the study that 97.3 % of the participants providing care to asylum seekers had difficulties, and that language problem was the biggest challenge. The participants suggested that the units offering services to asylum seekers should be separate, the personnel should be trained on this matter, and that service guides should be improved for the solution of the problems
Robust security against cyber threats with variety of captchaGüvenlik kodu çeşitliliği ile siber tehditlere karşı güçlü güvenliğin sağlanması
Get PDFCyberspace also brings about cybercrime, which is evolving along with the rapid progress of technology and internet. Captchars are used as a layer of security to prevent these crimes. It is a security mechanism designed to distinguish whether an entry is made by the user when entering a system and is used for protection against malicious bot programs. For this reason, it is important that the introduction is done by human or bot software.In this study, a safer Captcha combination test was presented based on Captcha types and Captcha studies. The proposed approach basically consists of three steps. In the first step, the user is asked to test with a simple text-based Captcha to avoid the difficulty of captcha testing. The second stage, when the first stage test is unsuccessful, offers a more complicated captcha test with text and picture. In the third stage, different-based captcha are presented which are more complex than the first two stages and will force the user. This approach makes it easier to distinguish the bot with the user, and the bot program's algorithm can be challenged with the variety of captcha combinations created. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetSiber dünyada, teknoloji ve internetin hızla ilerlemesi beraberinde gelişmekte olan siber suçları da getirmektedir. Güvenlik kodlar (captcha) bu suçları engellemek amacıyla oluşturulan bir güvenlik katmanı olarak kullanılırlar. Bir sisteme giriş yapıldığında girişin kullanıcı tarafından yapılıp yapılmadığının ayırt edilebilmesi için tasarlanmış bir güvenlik mekanizması ve kötü niyetli bot programlarına karşı korunma amaçlı kullanılır. Bu nedenle girişin insan mı yoksa bot yazılımı tarafından mı yapıldığı önem arz etmektedir.Bu çalışmada, Güvenlik kod (captcha) türleri ve yapılan Güvenlik kod (captcha) çalışmaları baz alınarak daha güvenli bir Güvenlik kod (captcha) kombinasyon testi sunulmuştur. Önerilen yaklaşım temelde üç aşamadan oluşmaktadır. İlk aşamada kullanıcının Güvenlik kod (captcha) ile imtihanını zorlaştırmamak için metin tabanlı basit Güvenlik kod (captcha) ile test edilmesi istenmektedir. İkinci aşamada, ilk aşama testi başarısız olduğunda metin ve resim tabanlı daha zorlaştırılmış Güvenlik kod (captcha) testi sunulmaktadır. Üçüncü aşamada ise ilk iki aşamadan daha karmaşık ve kullanıcıyı zorlayacak farklı tabanlı Güvenlik kodu (captcha) sunulmaktadır. Bu yaklaşım ile kullanıcı ile bot ayırımı daha kolay yapılabilmekte ve oluşturulan Güvenlik kodu (captcha) birleşim çeşitliliği ile bot programlarının algoritmasına meydan okunabilmektedir.
Investigation of summarization skills of primary school studentsİlkokul öğrencilerinin özetleme becerilerinin incelenmesi
Get PDFIn order to understand a text or a book better and enhance the comprehension skills, a great number of strategies and methods is used in the process of reading. One of these is summarizing strategy that is employed after reading. Summarizing is the creation of a text corresponding to the original text on a small scale as its shorter form, by keeping the main theme and content of a text and through excluding less important information and details.The objective of this research made is to analyze the primary school fourth-grade students' summarizing skills. Summarizing skills have been analyzed in accordance with the subtitles that are shortening the outlined text and identifying the essential information, and writing title for the text summarized. The research was carried out with the participation of 247 students, in the center of Kırıkkale province in the academic year 2016-2017. Within the scope of study, “Interview Form Related to Summarization for the Primary School 4th-Grade Students”, “Summarizing Strategies Scoring Scale” and a narrative text have been used. 173 of students participated in the research have stated that they like both reading and writing; 40 of them have expressed that they prefer to read books mostly and 16 of them had rather to write. According to the research results, 116 of these students have a female classroom teacher and for 130 of them, their classroom teacher is male. The average scores pertaining to the variables for students to be able to write the summary of narrative texts, write a suitable title for the summary, distinguish essential information and make reductions in the summarized texts are at low level. Students' summarizing skills differ significantly according to gender and female students are understood to be more successful than male ones. When considered the variable of teacher's gender, it is understood that the students whose classroom teacher is male are more successful in writing a summary. Additionally, a significant relation between the scores for students' being able to write summary and student gender and teacher gender has been found out. When the scores for students' being able to write a title for the summary text which they have already written is analyzed, it has been determined that the averages of writing title for the students who have learnt how to summarize from their parents or friends are higher than the general average. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBir metni veya kitabı daha iyi anlamak, anlama becerilerini geliştirmek için okuma sürecinde pek çok strateji ve yöntem kullanılmaktadır. Bunlardan biri de okuma sonrasında kullanılan özetleme stratejisidir. Özetleme, bir metnin ana fikrini ve muhtevasını koruyarak, daha az önemli olan bilgi ve ayrıntıların çıkarılması yoluyla asıl metinden daha kısa olan küçük ölçekte bir benzeri olan bir metnin oluşturulmasıdır. Yapılan bu araştırmanın amacı ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin özetlemeye ilişkin becerilerin incelenmesidir. Özetleme becerileri, özetlenen metni kısaltma ve önemli bilgileri belirleme ile yazılan özete başlık yazma alt başlıklarına göre analiz edilmiştir. Araştırma 2016-2017 eğitim-öğretim yılında Kırıkkale il merkezinde 247 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplamak için “İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencileri İçin Özetlemeye Yönelik Görüşme Formu”, “Özetleme Stratejileri Puanlama Ölçeği” ve hikâye edici bir metin kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin 173’ü hem okumayı hem de yazı yazmayı sevdiğini; 40’ı kitap okumayı, 16’sı ise yazı yazmayı daha çok tercih ettiğini belirtmiştir. Araştırma sonuçların göre bu öğrencilerden 116’sının sınıf öğretmeni kadın; 130’unun sınıf öğretmeni ise erkektir. Öğrencilerin hikâye edici metinlerin özetini yazabilme, özete başlık yazabilme, önemli bilgileri seçebilme ve özet metinlerde kısaltma yapabilme değişkenlerine ait ortalama puanları düşük seviyededir. Öğrencilerinin özet yazabilme becerileri cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermektedir ve kızların erkeklere göre daha başarılı olduğu anlaşılmaktadır. Öğretmen cinsiyeti değişkeni dikkate alındığında, sınıf öğretmeni erkek olan öğrencilerin özet yazmada daha başarılı olduğu anlaşılmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin özet yazabilme puanları ile öğrenci cinsiyeti ve öğretmen cinsiyeti arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Öğrencilerin yazdıkları özet metne başlık yazabilme puanları incelendiğinde, özet yazmayı anne-babalarından veya arkadaşlarından öğrenen öğrencilerin başlık yazabilme ortalamalarının genel ortalamadan yüksek olduğu belirlenmiştir
Investigation of exam cheating attitudes of university students (Case of Kocaeli University)Investigation of exam cheating attitudes of university students (Case of Kocaeli University)
No full textExam cheating is one of the biggest problems of the educational system of many different countries, from past to present. This problem is still continuing in many branches of education today. The aim of this study was to determine the attitudes of the students of Kocaeli University towards exam cheating. 254 students studying at Kocaeli University voluntarily participated in the research. As a data collection tool, "Attractiveness Attitude Related to Exam Cheating" developed by Semerci (2003) was used. The attitudes of students of Kocaeli University on exam cheating were found to be moderate in the research (205,44±42,51). Although there was no statistically significant difference between the exam cheating attitude scores of university students according to gender, age group & department variables (p>0,05), there was a significant difference according to grade variables (p<0,05). This meaningful difference occurred from preparatory grades - 2nd grades, 2nd grades - 3rd grades and, 2nd grades - 4th grades. Precautions for exam cheating can be increased so that more conscious and well-educated students can be graduated. The courses that will be successful by exam cheating behavior should be emphasized by the relevant faculty members to the student who may need them in professional business life. Disciplinary policies should be implemented to prevent students from exam cheating behavior
Determination of factors affecting the mental health of underground minersYeraltı maden ocaklarında çalışan maden işçilerin ruh sağlığını etkileyen faktörlerin belirlenmesi
Get PDFAim: This study aims to determine the impact of working conditions on mental health of underground miners.Method: It is a descriptive study. Research population consists of 1857 underground miners working at Zonguldak Kozlu Enterprise of Turkish Hard Coal Enterprises (TTK), and we tried to get in touch with all of them. However, we were able to contact 800 workers only and 684 questionnaires were taken into consideration. To collect data, Personal Information Form and Brief Symptom Inventory (BSI) were used. Descriptive statistics, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis and Bonferroni Correction Mann Whitney U tests were performed to assess the data.Findings: The study found that BSI mean scores of the miners who are 41[A1] and older miner, have a low level of education and sufficient income to meet their expenses were lower compared to other groups (p<0.05); and only hostility and BSI mean scores of the miners who have been working in the mine for 20 years or more were lower compared to other groups (p>0.05) and statistically significant. The frequency of displaying psychiatric symptoms in the miners were not influenced by the variables marital status, family type, having children and living environment.Conclusions: The study found that the frequency of displaying psychiatric symptoms is lower in older miners who have a low level of education and income just meeting their expenses and have been working at the mine for 20 years or more. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetAmaç: Bu çalışma yeraltı maden ocaklarında çalışan işçilerin çalışma koşullarının ruh sağlığına etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır.Yöntem: Bu tanımlayıcı bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini Türkiye Taşkömürü Kurumu (TTK) Zonguldak Kozlu Müessesi’nde çalışan 1 857 yeraltı maden işçisi oluşturmuş ve evrenin tamamına ulaşılmaya çalışılmıştır. Ancak 800 işçiye ulaşılabilmiş ve 684 soru formu değerlendirmeye alınmıştır. Verilerin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu ve Kısa Semptom Envanteri (KSE) kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis ve Bonferroni Düzeltmeli Mann-Whitney U testi kullanılmıştır.Bulgular: 41 yaş ve üzeri, düşük eğitim düzeyine sahip ve geliri giderini karşılayan işçilerin KSE puan ortalamaları diğer gruplara göre düşük (p<0.05); 20 yıl ve daha uzun süre madende çalışan işçilerin yalnızca hostilite ve KSE toplam puan ortalamaları diğer gruplara göre düşük (p>0.05) ve istatistiksel olarak anlamlıdır. Maden işçilerinin psikiyatrik belirti gösterme sıklığı medeni durum, aile tipi, çocuk sahibi olma, yaşanılan yer değişkenlerinden etkilenmemiştir.Sonuçlar: Bu çalışmada ileri yaşta, düşük eğitim düzeyinde, geliri giderini karşılayan, 20 yıl ve üzerinde madende çalışan işçilerin psikiyatrik belirti gösterme sıklığının daha düşük olduğu belirlenmiştir
Rhetorical strategies in legitimizing imported managerial practicesİthal yönetim uygulamalarının meşrulaştırılmasında retorik stratejiler
Get PDFResearch problem and aim: The aim of this study is to examine how the neoliberal institutional logic was justified although contrary to the national interests in Turkey in 1980 and the kind of rhetoric strategies the legitimating actors were used to have accomplished. The changes in the functioning of the world system in 1980 led to the transfer of new world system’s logic through the discourse of globalization to all the nations linked to the international division of labor thus, creating a contradiction with the internal operational logic of national economies and national interests. In this case, the new logic incompatible with the existing logic in the area has made the business organizations unable to function. Turkish Industry and Business Association (TUSIAD), which wants to exploit the changing conditions and the existence of conflicting institutional logics in favor of its own members, emerged as an institutional entrepreneur in this period to convince both the political wing and the whole people about the new liberal policies.The significance of the research: An examination of the rhetoric and convincing ability of the discourses of a business organization association that targeted not only to change organizational field of its own but also national institutions was found valuable.Method and material: A series of four proclamation texts published on the newspapers by TUSIAD in 1979, which started a significant change in Turkey was chosen as the data sets for analyzing in this study. For the rhetorical strategies to follow the original discourse, the rhetoric of the theorists that constituted the principles of neo-liberal economics was taken as a basis. In the study, in which the case study method is adopted, the texts were analyzed by content analysis. This study adopted Özen and Berkman's (2007) study as a model. This model proposes that the recipient rhetoric is to apply mainly ethos approval if the transferring practice has the concern of adapting to the public in the recipient country and increasing actor’s own legitimacy.Findings and result: The findings indicate that the local actors are mainly concentrated in pathos justifications by emphasizing the current local managerial logic’s results. Research result have not justified the proposition of this study based on the model of Özen and Berkman in which it is proposed that when a managerial practice is imported to another national context, its reconstruction inevitably involves ethos justifications more than its source discourse.Discussions and recommendations: The historical conditions of the relevant period in this case, when Turkey's terms and conditions of the actors considered together, to expedite the implementation of the new logic TUSIAD could have used the rhetoric of pathos can get the fastest results. Academic staff who would like to conduct research in this area can be investigated comparative studies related to the institutional transformation process in other countries. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetAraştırma problemi ve amacı: Bu çalışmanın amacı, 1980’li yıllarda Türkiye’de neoliberal kurumsal mantığın ulusal çıkarlara aykırı olmasına rağmen nasıl kabul gördüğünü ve meşrulaştırıcı aktörlerin ne tür retorik stratejilerle bunu başardığını incelemektir. Dünya sisteminin işleyiş mantığının 1980 yılında değiştirilmesi sisteme uluslararası işbölümü ile bağlı bütün uluslara bu yeni mantığın Küreselleşme söylemiyle transfer edilmek istenmesi, ulusal ekonomilerin kendi iç işleyiş mantığı ve ulusal çıkarlarla çelişen bir durum yaratmıştı. Bu durumda, alandaki mevcut mantıkla uyumsuz yeni mantık işletmeleri iş yapamaz hale getirmişti. Değişen koşulları ve alandaki çelişen kurumsal mantıkların varlığını kendi üyeleri lehine yönlendirmek isteyen Türk Sanayicileri ve İş Adamları Derneği (TÜSİAD), bu dönemde hem politik kanadı hem de tüm toplumu yeni liberal politikalar konusunda ikna etmek üzere kurumsal girişimci olarak ortaya çıkmıştır.Araştırmanın önemi: Bir iş örgütü temsil organının sadece kendi örgütsel alanını değil, aynı zamanda ulusal düzeyde kurumsal değişiklikleri hedeflemesi ve bunu yaparken kullandığı retorik ve söylemlerinin ikna kabiliyeti incelemeye değer bulunmuştur.Metot ve materyal: TÜSİAD’ın 1979 yılında gazetelere verdiği, Türkiye’de bir dizi önemli değişimi başlatan dört ilan metni bu çalışmada yerel söylemin veri setini oluşturmuştur. Orijinal söylemin izlediği retorik stratejiler için neo-liberal ekonomi ilkelerini oluşturan kuramcıların söylemi esas alınmıştır. Vaka analizi yöntemi benimsenen çalışmada, metinler içerik analizine tabi tutulmuştur. Çalışmada, Özen ve Berkman’ın (2007) meşrulaştırıcı aktörlerin transfer edilen pratiği, alıcı ülkede halka benimsetme ve kendi meşruiyetlerini de artırma kaygısı varsa, türev söylemin başvurduğu retorik stratejilerin ağırlıklı olarak ethos onaylamalara başvuracağına ilişkin çalışması model olarak benimsenmiştir.Bulgular ve sonuç: Bulgular yerel aktörlerin söylemlerinde ağırlıklı olarak pathos strateji kullandıklarını ve mevcut kurumsal mantığın sonuçlarına dikkat çektiklerini göstermektedir. Araştırma sonucu, bu çalışmada model alınan Özen ve Berkman'ın bir yönetim pratiğinin başka bir ulusal bağlama ithal edilirken yeniden yapılanmasında kaynak söylemine göre daha fazla ethos onaylamalara başvuracağını öne süren önerisini desteklememiştir.Tartışma ve öneriler: Örnek olayımızda ilgili dönemin tarihi koşulları, Türkiye’nin içinde bulunduğu koşullar ve aktörün koşulları birlikte değerlendirildiğinde, TÜSİAD’ın yeni kurumsal mantığın uygulanmasını çabuklaştırma isteğiyle en hızlı sonuç alabileceği pathos retoriği tercih etmiş olabileceği öngörülebilir. Bu alanda araştırma yapmak isteyen akademisyenler, diğer ülkelerdeki kurumsal dönüşüm süreciyle ilgili karşılaştırmalı çalışmalar yapabilirler
Effect of individual working method on healthy lifestyle behaviors health self efficacy in nursing studentsHemşirelik öğrencilerinde bireysel çalışma yönteminin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına ve sağlık öz yeterlilik algısı üzerine etkisi
Get PDFIntroduction: Getting healthy lifestyle behaviors is important for a healthy life.Aim: In this study, we aimed to determine the effect of individual working method (IWM) on health self-efficacy perception and healthy lifestyle behaviors in nursing students.Material and method: This study was carried out in the spring semester of 2015-2016 academic year using semi-experimental designs and pre-test post-test control group pattern on total 158 first year nursing student. The data of the study were collected by the socio-demographic questionnaire and Healthy Lifestyle Behavior Scale II (HLBS-II) and Health Self-Efficacy Perception Scale (HSEP). While the topics covered in the health promotion and development course program are presented with a group narration and question-answer method, in other group the IWM has been applied which provides the opportunity for the students to evaluate their behavior in addition to narrative method (NM). In the analysis of the data, number, percentage, arithmetic mean, chi square test, t test, correlation analysis and Cohen d formula were used, p <0.05 value was accepted as statistically significant. Results: There was no significant change in the mean score of the HLBS-II score of the students in the NM group at the end of the term (p> 0.05), but the mean scores of the students in the IWM group increased (p <0.001). In the NM group, there was a “low change” in physical activity, nutrition, health responsibility sub-dimensions in the HLBS-II scale and “low/ medium change” in all sub-dimensions in the IWM group (p <0.05). In both groups, the lowest point average for both measures belongs to the nutrition sub-dimension.While there was no change in the NM group (p> 0.05) in the health self-efficacy perception, the increase in the IWM group was significant (p <0.05).Conclusion: It is recommended to use interactive training methods such as IWM besides the NM to gain healthy lifestyle behaviors.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetGiriş: İnsanlara sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının kazandırılması sağlıklı bir yaşam için önemlidir.Amaç: Bu çalışmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinde bireysel çalışma yönteminin sağlık öz yeterlik algısı ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına olan etkisini belirlemektirGereç ve Yöntem: Bu araştırma yarı deneysel tasarımlardan ön test son test kontrol gruplu desen kullanılarak 2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar döneminde 158 hemşirelik birinci sınıf öğrencisi ile yürütülmüştür. Araştırmanın verileri sosyodemografik soru formu, “Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları II Ölçeği” ve “Sağlık Öz Yeterlilik Algısı Ölçeği” ile toplanmıştır. Sağlığı koruma ve geliştirme dersi programında yer alan konular bir gruba “anlatım ve soru-cevap” yöntemi ile sunulurken diğer gruba ek olarak öğrencilerin kendi davranışlarını değerlendirmelerine fırsat sunan “bireysel çalışma yöntemi” uygulanmıştır.Verilerin analizinde yüzde, aritmetik ortalama, ki kare testi, t testleri, korelasyon analizleri ve Cohen d formulü kullanılmış, p<0.05 değeri istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Bulgular: Dönem sonunda anlatım yöntemi grubundaki öğrencilerin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II toplam puan ortalamasında anlamlı değişim görülmezken (p>0.05), BÇY grubundaki öğrencilerin puan ortalamalarında artış olmuştur (p<0.001). Anlatım yöntemi grubunda Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları II Ölçeğinde fiziksel aktivite, beslenme, sağlık sorumluluğu alt boyutlarında “düşük düzeyde”, bireysel çalışma grubunda tüm alt boyutlarda “düşük/orta düzeyde” değişim görülmüştür (p<0.05). Her iki grupta en düşük puan ortalaması beslenme alt boyutuna aittir. Sağlık özyeterlik algısında anlatım yöntemi grubunda değişim görülmezken (p>0.05) Bireysel Çalışma Yöntemi grubunda ki artış anlamlıdır (p<0.05).Sonuç: Sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve sağlık özyeterlik algısının gelişiminde bireysel çalışma yönteminin anlatım yönteminden daha etkili olduğu belirlenmiştir.Öneriler: Bireylere sağlıklı yaşam biçimi davranışı kazandırmada anlatım yanında bireysel çalışma yöntemi gibi interaktif eğitim yöntemlerinin kullanılması önerilir
An examination of the attitudes of midwives and nurses towards gender roles and the influencing factorsEbe ve hemşirelerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve etkileyen faktörlerin incelenmesi
Get PDFAimThe study was conducted to determine the attitudes of midwives and nurses working in a university hospital in the Black Sea Region towards gender roles and influencing factors.MethodIt was a descriptive study and was carried out with 173 midwives and nurses. The sample size of the study was determined by G power analysis. The data were collected using “Introductory Information Form” and “Social Roles Attitude Scale”.FindingsThe majority of the nurses and midwives participating in the study were female (68.8%), university graduates (61.3%), nurse(92.5%) single (60.7%). Their mean age was 26.98±5.14. Social Roles Attitude Scale scores of midwives and nurses were found to be low. Gender was identified as an important factor influencing social gender attitude.In our study, the egalitarian gender role, female gender role, gender role in marriage, traditional gender role and male gender role scores were found higher in female midwives and nurses than male nurses (p<0.05). As their age increased, the mean scores of the midwives and nurses’ gender role were found to decrease (p <0.05). The single midwives and nurses were found to have more egalitarian gender roles (p <0.05).ConclisuionOne of the factors influencing the gender attitude of midwives and nurses is the education level of the mother. As the mothers’ level of education increased in the study, it was determined that the role of gender was increased in the participants. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetAmaçÇalışma "Karadeniz Bölgesinde bir üniversite hastanesinde çalışan ebe ve hemşirelerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarını ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla" yapılmıştır.MetotAraştırmanın tipi tanımlayıcıdır. Çalışma 173 ebe ve hemşire ile yürütülmüştür. Çalışmanın örneklem büyüklüğü G power analizi ile belirlenmiştir. Veriler; “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği” ile toplanmıştır.BulgularÇalışmaya katılan ebe ve hemşirelerin çoğunluğu; kadın (%68.8), üniversite mezunu (%61.3), hemşire (%92.5), ve medeni durumu bekârdır (%60.7). Katılımcıların yaş ortalaması 26.98±5.14, evlilik süresi ortalaması ise 6.07±6.29’dir. Ebe ve hemşirelerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutum ölçeği puanları düşük bulunmuştur. Cinsiyet, toplumsal cinsiyet tutumunu etkileyen önemli bir faktör olarak belirlenmiştir. Çalışmamızda "eşitlikçi cinsiyet rolü, kadın cinsiyet rolü, evlilikte cinsiyet rolü, geleneksel cinsiyet rolü ve erkek cinsiyet rolü puan ortalamaları" kadın ebe ve hemşirelerde, erkek hemşirelere göre yüksek bulunmuştur (p<0.05). Yaş arttıkça, ebe ve hemşirelerin toplumsal cinsiyet rolü puan ortalamasının düştüğü belirlenmiştir (p<0.05). Bekar olan ebe ve hemşirelerin daha fazla eşitlikçi cinsiyet rollerine sahip olduğu belirlenmiştir (p<0.05).Çalışmada annelerin eğitimi düzeyi yükseldikçe, ebe ve hemşirelerinde toplumsal cinsiyet rolünün yükseldiği saptanmıştır.SonuçYaş, cinsiyet, ebeveynlerin eğitim durumu, medeni durum, ailede kararları alma biçimi, para bütçesinin yönetim şekli gibi faktörler, toplumsal cinsiyet rolüne ilişkin tutum puanını etkileyebilmektedir (p<0.05)
Development of teachers’ professional engagement scale: A study on validity and reliabilityÖğretmenlik mesleğine adanmışlık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Get PDFThe aim of this study is to develop a scale to determine professional engagement of the teachers. The study was conducted with 329 novice teachers. Research data was obtained from five point Likert type scale with 26 items. As a result of Exploratory Factor Analysis (EFA), it was found that the scale has three factors with 20 items and explains 58.278% of the total variance. Cronbach Alpha values aimed at determining reliability of the scale was found as 0.92 for the first factor, 0.86 for second factor, 0.70 for third factor and 0.90 for total scale. It was concluded that the scale is a valid and reliable tool for determining professional engagement of the teachers.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu çalışmanın amacı, öğretmenlerin öğretmenlik mesleğine adanmışlıklarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Araştırma, 329 aday öğretmenle yürütülmüştür. Araştırmanın verileri, 26 maddelik beşli Likert tipi ölçekten elde edilmiştir. Yapılan Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) sonucunda, ölçeğin 20 maddelik üç faktörlü (boyut) bir yapıya sahip olduğu ve toplam varyansın %58.278'ini açıkladığı ortaya çıkmıştır. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek amacıyla hesaplanan Cronbach Alpha değerleri; birinci faktör için 0.92, ikinci faktör için 0.86, üçüncü faktör için 0.70, toplam ölçek için ise 0.90 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin, öğretmenlerin öğretmenlik mesleğine adanmışlıklarını belirlemek için geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu sonucuna varılmıştır
Use of pedestrian simulation technologies in urban planning and architectural design process Şehir planlama ve mimari tasarım sürecinde yaya simülasyonu teknolojilerinin kullanımı
Get PDFUrban planners and architects have used different design criteria by following project processes different from each other through the ages. The common point of all these projects has been functionality which is one of the most important criteria for human based design. Aesthetics, beauty and similar terms may be arguable but a non-functional spatial design must not be accepted. All spaces, cities, squares, parks, roads and buildings are designed for people. If these urban structures are not suitable for them, people will have serious problems in terms of general circulation. Therefore, ergonomics and functionality terms must be the basic design criteria of all human based urban planning and architectural design processes. How may it be possible to understand an urban design project or a building is functional before constructing it? The aim of this article is to explain the benefits of pedestrian simulation technologies through the design processes in both theoretical and practical frameworks on a case study area which is an underground metro station. A capacity analysis and circulation assessment has been carried out on the metro station by using Massmotion pedestrian simulation software. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.ÖzetGeçmişten günümüze şehir planlama ve mimarlık alanında gerçekleştirilen çalışmalarda çeşitli tasarım kriterleri kullanılmış, birbirinden farklı planlama süreçleri izlenmiştir. İnsanların kullanımına yönelik gerçekleştirilen hemen hemen tüm çalışmaların en önemli ortak noktası ise ‘kullanışlılık’ olmuştur. Estetik, güzellik ve benzeri göreceli kavramlar tartışılabilir olmakla birlikte, insanların kullanımı için tasarlanan bir yapının fonksiyonel olmaması inşa sonrasında ciddi bir sorun teşkil edecektir. Planlanan kentler, meydanlar, yollar, yapılar kullanışlı olmadığı takdirde kullanıcılar sirkülasyon anlamında sıkıntılar yaşayacaklardır. Bu nedenle gerçekleştirilen tüm şehir planlama ve mimarlık çalışmalarında hem ergonomi hem de kullanışlılık konusuna çok dikkat edilmesi gerekmektedir. Peki, kentsel tasarımı yapılan bir proje alanının ya da mimarlar tarafından tasarlanan bir yapının fonksiyonel olup olmadığı daha inşa edilmeden nasıl anlaşılabilir? Bu çalışmanın amacı, son yıllarda gelişen yaya simülasyonu teknolojilerinin mimarlık ve planlama alanındaki projelerin tasarım değerlendirme süreçlerinde kullanımının yararlarını hem teorik açıdan ortaya koymak hem de gerçekleştirilen örnek bir uygulama üzerinde göstermektir. Çalışma kapsamında bir metro istasyonuna ilişkin mimari çizimler üzerinden kapasite analizi gerçekleştirilmiş, sirkülasyon açısından değerlendirme yapılmıştır. Yaya simülasyonu kapsamında gerekli analizlerin gerçekleştirilmesi amacıyla Massmotion yazılımı kullanılmıştır