International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi (E-Journal
Not a member yet
2841 research outputs found
Sort by
Relationship between patronage and music a case study for the Ottoman archive documents : Patronaj ve müzik ilişkisi açısından Osmanlı arşiv belgeleri üzerine bir durum değerlendirmesi
Get PDFThis research focuses on art patronage and artist patronage in Turkish music culture in general and tries to provide an overview of Ottoman archival documents on the subject of patronage applied both to public and non-public musicians throughout the history of Turkish music.
The subject of patronage, which is of great importance in the development of the art of music in Turkish history, has been handled within the scope of the research and archive documents regarding the reflection of the patronage practice in the history of music have been gathered together. Based on these documents; firstly, it has been tried to clarify which practices are made within the scope of patronage in the history of Turkish music. In addition, the musicians people or groups who undertook the benefit of this application, what kind of benefit from this phenomenon of the artist benefiting from the patronage of this phenomenon, the patronage-artist relationship in the name of these practices made on behalf of the patronage of musicians practices in the process of professionalization of the process of professionalization and how it affected socioeconomic aspects of the related musicians thanks to the practices made, how the practices related to the patronage of musicians made during the Ottoman period were transferred to the Republican period, and to what extent the patronage was reflected in the Ottoman written literature.
Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.
Özet
Bu araştırma, genel anlamda Türk müzik kültüründe sanat hamiliği ve sanatçı patronajı üzerine odaklanmakta ve özelde ise Türk müziği tarihi içerisindeki gerek kamusal anlamda gerekse kamusal alan dışından musikişinaslar için uygulanan himaye konusu ile ilgili Osmanlı arşiv evraklarının genel bir değerlendirmesini ortaya koymaya çalışmaktadır.
Türk tarihi içerisinde müzik sanatının gelişiminde büyük öneme haiz olan patronaj konusu araştırma kapsamında ele alınmış ve patronaj uygulamasının müzik tarihi içerisindeki yansıması ile ilgili arşiv evrakları bir araya toparlanmıştır. Bu evraklar esas alınarak; öncelikli olarak Türk müziği tarihi içerisindeki patronaj kapsamında hangi uygulamaların yapıldığı konusu aydınlatılmaya çalışılmıştır. Ayrıca musikişinas hamiliği üstlenen kişi veya gurupların bu uygulamadan ne türlü bir fayda sağladığı, patronaj olgusundan faydalanan sanatçının bu olgudan hangi yönlü maddi veya manevi kazanım elde ettiği, hamilik adına yapılan bu uygulamalarda hami-sanatçı ilişkisinin ne şekilde yürüdüğü, musikişinas hamiliği kapsamında yapılan uygulamaların meslekleşme sürecini ne şekilde etkilediği, yapılan uygulamalar sayesinde ilgili musikişinasların sosyoekonomik yönden nasıl etkilediği, Osmanlı döneminde yapılan musikişinas patronajına ilişkin uygulamaların Cumhuriyet dönemine ne şekilde aktarıldığı, patronaj konusunun Osmanlı yazılı yayın literatürüne ne derecede yansıdığı konuları hakkında ise genel bir durum değerlendirmesi yapılmıştır
The development of Home Design Awareness Scale in Children with AsthmaAstımlı Çocuklarda Ev Dizaynı Farkındalık Ölçeği geliştirilmesi
Get PDFNurses should educate, counsel and guide children with asthma and parents about home design. The purpose of this study is test the validity and reliability of the home design awareness scale in children with asthma. The methodological research was conducted between January 2017 and June 2018 with a total of 479 people. The sample consisted of a nursing department students, pediatric nurses working at a university and a public hospital, and parents of children with asthma in pediatric clinics and outpatient clinics of the same hospital. Data collected with socio-demographic form and developing home design awareness scale of children with asthma. For exploratory and confirmatory actor Analysis used SPSS 21 and LISREL 9.2 programs. As a result of the factor analysis, a scale consisting of 8 sub-dimensions with 23 items was obtained. CVI 0.85, Cronbach’s Alpha 0.86, RMSEA=0.065, SRMR=0.076, CFI=0.88, NNFI=0.85, GFI=0.83 of the scale were found. The scale is a valid and reliable measurement tool.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetHemşireler ev dizaynı konusunda astımı olan çocuk ve ebeveynlerine eğitim, danışmanlık, rehberlik yapmalıdır. Bu araştırmada, geliştirilen astımlı çocuklarda ev dizaynı farkındalık ölçeğinin geçerlik ve güvenirliğinin test edilmesi amaçlandı. Metodolojik tipteki araştırma Ocak 2017- Haziran 2018 tarihleri arasında toplam 479 kişi ile yapıldı. Örneklem hemşirelik bölümü öğrencileri, bir üniversite ve bir devlet hastanesinde çalışan çocuk hemşireleri, aynı hastanelerin çocuk klinikleri ve polikliniklerine başvuran astımlı çocukların ebeveynlerinden oluştu. Veriler sosyo-demografik bilgi formu ve geliştirilen astımlı çocuklarda ev dizaynı farkındalık ölçeği ile toplandı. Açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi için SPSS 21 ve LİSREL 9.2 programı kullanıldı. Faktör analizi sonucunda 23 maddeli 8 alt boyuttan oluşan bir ölçek elde edildi. Ölçeğin KGI 0.85, Cronbach’s Alpha 0.86, RMSEA=0.065, SRMR=0.076, CFI=0.88, NNFI=0.85, GFI=0.83 olduğu belirlendi. Ölçek geçerli ve güvenilir bir araçtır
Evaluating the open admission practice in vocational colleges (Kirklareli University case)
Get PDFWith a regulation made in 2001, vocational and technical secondary education graduates were given the right to enroll to vocational colleges without taking the national central exam. However, this regulation was repealed in 2016. If the students are placed in an associate degree program in the same field, additional points are added to the points gained from central examination. The purpose of this research is to evaluate the open admission practice which had been going on for more than fifteen years and the abolition of this practice according to the opinions of the academics who work in vocational colleges of Kirklareli University. The data of the research were collected with the help of four open ended questions in written form, with the qualitative research method. The abolition of the open admission practice is evaluated as a positive development by academic stuff of Kirklareli University, in terms of the quality of education and employability. The research findings show that eliminating the open admission practice is a positive practice. According to the findings of the study, was evaluated positively the removal of the open admission practice. Inter-agency cooperation on the issue can be useful
Symbiotic relationship between university and the city: the case of Alaeddin Keykubat Campus of Selçuk University-Konya
Get PDFThe university establishment process in Konya started in the 1950s for the first time. After 1960s, the institutions giving higher education in the city came into activity, and in 1976 Selçuk University was established. Selçuk University, since its establishment, has lead the single-centered city to develop towards the north, and at the same time, also the campus as a center of attraction has caused a shift of the population concentration to the region. The university, which makes good use of the city's potentials in the change of the city form, also made it possible to create surplus values by using the values that the city has in the fields of agriculture, agriculture industry, and technology. The Selçuk University Alâeddin Keykubat Campus is still a potential force that creates economic surplus, attracts population and shapes the city
Using a game-based virtual reality application in psychomotor skills acquisition: An experience sharingOyun tabanlı sanal gerçeklik uygulamasının psikomotor beceri öğretiminde kullanımı: Bir deneyim paylaşımı
Get PDFAdvances in technology have led to novel teaching methods enabling students to learn in a reality-like environment with all their senses. The new generation of students who have individualistic learning styles one different from the other and tend to use technology with ease has made it necessary to use diverse teaching methods in this respect. Virtual reality activities based on gaming, a new method in psychomotor skills acquisition, is a simulation technique where a computerized skill with an integrated game enables one to experience being in a real-life environment sending signals to one’s sensory organs. The subject about the care given through tracheostomy, which is given within the course of the Fundamentals of Nursing that includes basic skills, is an application with strict requirements in terms of aseptic conditions, and for which students hardly find a possibility to practice. For this reason, software was developed for the application of a virtual reality game in accordance with the procedural steps of tracheostomy care and installed in students’ mobile phones. With this article we aim to share the experience we gained in the preparation process of the game-based virtual reality application and its contribution to the teaching of psychomotor skills.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetTeknolojideki ilerlemeler öğrencilere gerçek ortamdaymış hissi veren ve tüm duyularına hitap eden yeni öğretim yöntemlerinin ortaya çıkmasını sağlamıştır. Özellikle yeni kuşak öğrencilerin teknolojiyi kullanmaya yatkınlığı ve her bireyin birbirinden farklı öğrenme stillerine sahip olması, bu konuda çeşitli öğretim metotlarının kullanılması gerekliliğini açığa çıkarmıştır. Psikomotor beceri öğretiminde yeni bir öğretim tekniği olan oyun tabanlı sanal gerçeklik uygulaması, herhangi bir yerde olmayı hissettiren ve bunun için duyu organlarımıza çeşitli bilgiler sağlayan gerçek ortamlara benzer bir becerinin bilgisayara aktarılıp oyunlaştırıldığı bir simülasyon yöntemidir. Temel beceri uygulamalarının verildiği Hemşirelik Esasları dersi içeriğinde yer alan trakeostomi bakımı konusu öğrencilerin uygulama imkanı bulmakta zorlandıkları, asepsi koşullara uygunluğunun önemli olduğu bir uygulamadır. Bu nedenle trakeostomi bakımı işlem basamaklarına uygun olarak oyun tabanlı sanal gerçeklik uygulamasının yazılımı yapılmış ve öğrencilerin cep telefonlarına yüklenmiştir. Bu makalenin amacı oyun tabanlı sanal gerçeklik uygulamasının hazırlanma sürecindeki deneyimlerimizi ve psikomotor beceri öğretimine katkısını paylaşmaktır
The effect of mindfulness-based programs on coping with test anxiety: A systematic review Sınav kaygısıyla başa çıkmada bilinçli farkındalık temelli programların etkiliği: Sistematik bir derleme
Get PDFThe research is a systematic review and the purpose of the research is; is the evaluation of experimental and mixed studies designed to examine the effectiveness of mindfulness-based programs applied to coping with test anxiety. In this context, English and Turkish articles and theses published in YOK TEZ, ULAKBIM, Google Academic and EBSCOhost databases between 2000 (January) and 2018 (April) have been systematically screened. In the study, mindfulness based interventions for test anxiety, mindfulness based stress reduction and test anxiety, mindfulness based anxiety management, mindfulness based cognitive therapy for test anxiety, and mindfulness based theraphy for test anxiety were used as keywords. Research that does not meet the criteria is excluded from the study; the 14 articles that met the criteria were examined and evaluated in terms of sample groups, purposes, countries where they were used, techniques used, measurement methods and findings. Findings have shown that investigations are usually carried out on the university students and that mindfulness-based programs are effective in reducing the anxiety of individuals experiencing test anxiety on different sample groups.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetAraştırma sistematik bir derleme olup araştırmanın amacı; sınav kaygısıyla başa çıkmada uygulanan bilinçli farkındalık temelli programların etkililiğini incelemek amacıyla yapılmış deneysel ve karma çalışmaların değerlendirilmesidir. Bu kapsamda YÖK TEZ, ULAKBİM, Google Akademik ve EBSCOhost veri tabanlarında 2000 (Ocak) -2018 (Nisan) yılları arasında yayımlanan İngilizce ve Türkçe makaleler ve tezler sistematik olarak taranmıştır. Taramada sınav kaygısı için bilinçli farkındalık temelli müdaheleler, stress azaltma temelli bilinçli farkındalık ve sınav kaygısı, bilinçli farkındalık temelli sınav kaygısı yönetimi, sınav kaygısına yönelik bilinçli farkındalık temelli bilişsel terapi, sınav kaygısına yönelik bilinçli farkındalık temelli terapi anahtar kelimeler olarak kullanılmıştır. Ölçütleri karşılamayan araştırmalar çalışma dışında tutulurken; ölçütleri karşılayan 14 makale bu çalışmada örneklem grupları, amaçları, yapıldığı ülkeler, kullanılan teknikler, ölçme yöntemleri ve bulgular açısından incelenmiş ve değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, araştırmaların genellikle üniversite öğrencileri çalışma grubu üzerinde yürütüldüğünü ve bilinçli farkındalık temelli programlarının farklı örneklem grupları üzerinde sınav kaygısı yaşayan bireylerin kaygısını azaltmada etkili olduğunu göstermiştir
An evaluation of digital marketing applications in airline sector
Get PDFIn the age of digital transformation , enterprises use digital marketing practices effectively in order to increase customer loyalty considering customer relationship management, to create difference and to provide competitive advantage. The airway sector, where the acceleration is fast and the competition is high, aims to present fast and secure user experience and make the customer live a different traveler experience by using all technology and marketing related platforms. Research problem is that it is a necessity for airline brands to digitalize by utilizing the richness of technology and to offer digital applications to consumers at the local / global platform. The aim of this study is to investigate the digital marketing strategies of a number of national and international airway companies such as e-mail marketing, web marketing, social media marketing and mobile applications and to analyze the positioning of digital marketing applications. Because digital marketing is the leading actor of marketing and it is presented as the real throne of virtual world in the airway sector. For this reason, best practices from Turkey and abroad were analyzed in the context of the effect of digital marketing on the customer relations management by using descriptive method and screening method. The findings of the research shows that, by the changes in the customer expectations and demands, the airway companies try to use the digital marketing tools effectively. However, the usage of right strategy for digital management is important to make difference and compete in the airway sector
By-elections in the 1908-1912 Ottoman Assembly of Deputies
Get PDFThe 1908 Assembly of Deputies (Meclis-i Mebusan), which opened on December 17th 1908 after the proclamation of the second Constitutional Monarchy, witnessed a colorful parliamentary life. While the things happened in this assembly created the first examples in terms of the democracy adventure of Turkey, the applications to be performed or the ongoing ones later served as a model for the Turkish Republic. Particularly the things that happened in the assembly after 1910 have the characteristics of setting an example for the following periods. The Assembly of Deputies in the Ottoman State, which opened in 1908 after a long period of thirty years, had a solemn opening ceremony on December 17th. The opening ceremony was prepared days before by considering even the smallest details, and the ones who would attend the ceremony, the places where the invitees would stand and the marches to be sung were all determined. Many domestic and foreign viewers came to the opening ceremony to which Sultan Abdulhamid II also attended and due to the crowd, there were no vacancies left in the hotels and inns in Istanbul. Therefore, many mosques and schools were assigned to the visitors as places to stay. 230 deputies were present at the opening ceremony of the 1908 Assembly of Deputies, where 281 deputies were elected. 281 deputies were elected as members of the 1908-1912 Assembly of Deputies and about 324 different deputies took part in the Assembly during the four working periods. In this study, within the scope of the statistical information, we will lay emphasis on the 43 deputies that differed. Before proceeding to the by-elections, it would be beneficial to emphasize the election system in the Ottoman State and the working period of the Assembly of Deputies in this period in order to better understand the subject matter
The effects of proprioceptive exercise programme given to female footballers their on balance, proprioceptive sense and functional performance: Kadın futbolculara uygulanan proprioseptif egzersiz programının, denge, proprioseptif duyu ve fonksiyonel performans üzerine etkisi
Get PDFThis study aims to investigate the effects of proprioceptive exercise programme given to female football players on their balance, proprioceptive sense and functional performance. 27 female licenced footballers in Balıkesir who had been training regularly for 5 years were included in the research. The footballers were divided into two groups- namely, 14 educational groups. The two-step pre-test and post-test method of the athletes was performed on. Accordingly, on day one bodily weight, height measurements were made. On day two athletes’ static balance and proprioceptive sense measurements were made. On day three the athletes were asked to have a rest. On day four they were given 5, 10 and 20- metre speed and agility tests (Illinois, T test). On day five, the participants were given vertical jump tests. On day six the athletes in the educational group were given a 6-week, 3 days a week proprioceptive exercise programme in addition to their routine training programme. At the end of week 6, the 5-day measurements were repeated and the activity was terminated.
Data analysis, Wilcoxon test was performed to analyse the changes occurring in the pre-test and post-test measurements in the control and the educational groups. The paired comparisons between the groups were made through Mann-Whitney U test. The findings demonstrated that there were significant differences in the pre-test-post-test and static balance scores of the female footballers in the educational group who were given proprioceptive educational programme (p<0.05) and that there were partially significant differences in their proprioceptive sense scores. In the control group, however, no significant differences were found in static balance scores and in the values of proprioceptive sense footballers in the educational group and the footballers in the control group in terms of their vertical jump and speed scores (p>0.05). An examination of the agility tests of the educational group indicated that there were statistically significant differences (p<0.05). Yet, no significant differences were found in the values of the agility tests of the control group (p>0.05). In conclusion, it may be stated that giving proprioceptive programme to female footballers is influential in improving their static balance and agility performance, that it had partially positive effects on proprioceptive sense and that it does not cause significant improvement in their vertical jumping and speed performance.
Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.
Özet
Bu çalışma kadın futbolculara uygulanan proprioseptif egzersiz programının, denge, proprioseptif duyu ve fonksiyonel performans üzerine etkisini araştırmak amacı ile yapılmıştır. Çalışmaya, Balıkesir’de futbol lisansına sahip ve son 5 yıl düzenli olarak antrenman yapan 27 kadın futbolcu katıldı. Futbolcular 14 eğitim ve 13 kontrol grubu olarak iki gruba ayrılmıştır. Sporcuların iki basamaklı ön test-son test yöntemi kullanılarak parametreleri alındı. Çalışmamızda; 1. Gün; Sporculara vücut ağırlığı, boy uzunluğu ölçümleri yapıldı. 2. Gün; Sporculara statik denge, proprioseptif duyu ölçümleri yapıldı. 3. Gün; Sporcuların dinlenmeleri istendi. 4. Gün; Sporculara 5, 10, 20 metre hız ve çeviklik (illinois, T testleri) yapıldı. 5. Gün; Sporculara dikey sıçrama testleri yapıldı. 6. Gün eğitim grubundaki sporculara rutin antrenman programlarına ek olarak 6 hafta sürecek şekilde haftada 3 gün proprioseptif egzersiz programını uygulandı. Kontrol grubun ise normal günlük yaşantı ve antrenman programlarına 6 hafta devam etmeleri sağlandı. 6 hafta sonunda yine 5 gün süren ölçümler aynen tekrar edildi ve çalışma sonlandırıldı. Verierin analizinde, kontrol ve eğitim gruplarının ön test ve son test ölçümlerinde meydana gelen değişimleri incelemek için Wilcoxon testi yapıldı. Gruplar arası ikili karşılaştırmalar Mann-Whitney U testi ile yapıldı. Elde edilen bulgulara göre; proprioseptif eğitim programı uygulanan eğitim grubu kadın futbolcuların ön test-son test, statik denge skorlarında anlamlı farklılığın olduğu (p<0.05), proprioseptif duyu skorlarında kısmen anlamlı farklılığın olduğu tespit edilmiştir. Kontrol grubundaki futbolcuların ise statik denge skorları ve proprioseptif duyu değerleri için istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Eğitim grubu ve kontrol grubundaki futbolcuların dikey sıçrama ve hız değerleri için istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamamıştır (p>0,05). Eğitim grubu çeviklik testleri değerlerine baktığımızda istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p<0.05). Kontrol grubu çeviklik testleri değerleri için ise istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamamıştır (p>0,05). Sonuç olarak, kadın futbolcularda, proprioseptif eğitim programı uygulamasının statik denge ve çeviklik performansını iyileştirmede etkili olduğu, proprioseptif duyuya kısmen olumlu düzeyde etki ettiği, dikey sıçrama ile hız performanslarında ise anlamlı düzeyde iyileşmenin olmadığı söylenebilir
Investigation of environmental knowledge and environmental education self-efficacy levels of science teachers and teachers candidates : Fen bilimleri öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının çevre bilgi ve çevre eğitimi öz-yeterlik düzeylerinin incelenmesi
Get PDFIn this research, it is aimed to examine the environmental knowledge and environmental education self-efficacy levels of Science teachers and prospective science teachers in terms of various variables. In this context, screening model was used. The universe of the study consisted of the science teachers who work in Iğdır province in the 2016-2017 academic year and the 3rd and 4th class studying in the Science Teaching Department of the Faculty of Education at Bayburt University. The sample of the study consisted of 110 science teachers and 110 science teacher candidates determined by easily accesible sampling from the universe. The data collected in the study were analyzed in SPSS 25 package program and it was determined that the data collection tools of the research did not show normal distribution. Therefore, non-parametric tests KruskalWallis H and Mann Whitney U tests were used in the study. As a result of the analysis conducted in the research; it was found that science teachers had moderate self-efficacy level, science teachers had high level, environmental knowledge score averages were higher than science teachers, and science teacher candidates were on average level.
Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.
Özet
Araştırmada, fen bilgisi öğretmenlerinin ve fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre bilgileri ve çevre eğitimi öz-yeterlik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelemek amaçlanmaktadır. Bu amaç kapsamında araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2016-2017 eğitim-öğretim yılında Iğdır ilinde görev yapan fen bilgisi öğretmenleri ve Bayburt Üniversitesi Bayburt Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümündeki öğrenim gören 3. ve 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise evrenden “Kolay Ulaşılabilir Örnekleme” yoluyla belirlenmiş 110 fen bilgisi öğretmeni ve 110 fen bilgisi öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada toplanan veriler SPSS 25. paket programına işlenmiş olup yapılan analizler neticesinde araştırmanın veri toplama araçlarının normal dağılım göstermediği belirlenmiştir. Bu yüzden araştırmada non-parametrik testler olan Kruskal Wallis H ve Mann Whitney U testleri kullanılmıştır. Yapılan analizler neticesinde araştırmada; fen bilgisi öğretmen adaylarının öz-yeterlik düzeyinin orta, fen bilgisi öğretmenlerinin ise yüksek düzeyde olduğu, çevre bilgi puan ortalamalarının fen bilgisi öğretmenlerinin orta seviyenin üzerinde, fen bilgisi öğretmen adaylarının ise orta seviyede olduğu saptanmıştır