International Journal of Human Sciences / Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi (E-Journal
Not a member yet
2841 research outputs found
Sort by
Cultural dislocation and diasporic identity in Amitav Ghosh’s The Shadow Lines, The Glass Palace and The Hungry Tide
Full text linkThis study investigates the works of Amitav Ghosh – one of the foremost Indian diasporic writers in English – to examine the challenges of constructing nationhood in the context of diasporic experiences. This paper, adopting a qualitative research approach, takes up three novels by Ghosh: The Shadow Lines (1988), The Glass Palace (2000), and The Hungry Tide (2004). Drawing attention to the psychological and cultural disharmony incurred by individuals while negotiating the complex nature of diasporic life is the major thrust of this study. In addition to the primary texts, the study adopts a variety of secondary works and critical perspectives in order to deepen the investigation into the themes. It depicts how many characters are unable to reconcile the cultural gap between their homeland and the host countries, and most do not adjust easily to their new environments. In The Shadow Lines, the characters Tha’mma and Ila embody this cultural tension: Tha’mma is very much disturbed by the westernized lifestyle that Ila is carrying on, while Ila, having grown up abroad, rejects the conservative values of her Indian heritage. In The Glass Palace, King Thebaw feels bewildered by the behaviors of colonial administrators as he is unable to acclimatize to this unusual socio-cultural world of India. In The Hungry Tide, Piya has trauma due to cultural displacement as it takes time for her to come to terms with new surroundings. Analyzing the protagonists’ view of these three novels, this paper critically examines how a diasporic life triggers cultural disorientation for the protagonists, offering new viewpoint and analysis from a postcolonial perspective
Sustainable Competencies Scale for Physical Education and Sports Teacher Candidates: Adaptation study o Turkish culture: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmen Adayları İçin Sürdürülebilir Yeterlikler Ölçeği: Türk kültürüne uyarlama çalışması
No full textThe significant role of teachers in achieving the Sustainable Development Goals (SDGs) becomes evident through their capacity to create educational environments that foster meaningful impact. Given the sensitivity of the issue at both individual and societal levels, it is crucial to implement various methods from the early stages of teacher education to teach SDGs and enhance teachers’ competencies in this area.The primary aim of this study is to adapt the Sustainable Competency Levels Scale for Physical Education Teacher Candidates into Turkish, to assess the sustainable competency levels of physical education teacher candidates studying at universities in Türkiye, to identify the factors affecting these levels, and to provide a validated and reliable instrument that can serve as a foundation for future research in the field.
A total of 330 voluntary participants—132 females and 198 males—were included in the study through a convenience sampling method. The translation-back translation technique was employed during the Turkish adaptation process of the scale. Reliability and confirmatory factor analyses were conducted on the data collected during the research.
The chi-square goodness-of-fit index was found to be 3.43. Considering the sample size of the current study (n = 360), this result aligns with values reported in the literature. The RMSEA value was determined as .079, the SRMR value as .059, and the CFI and NNFI values were found to be .91 and .90, respectively. Furthermore, the GFI value was .87 and the IFI value was .91.
The adaptation of the "Sustainable Competency Scale for Physical Education and Sports Teacher Candidates" into Turkish culture was successfully completed, comprising 20 items under three factors: social, economic, and environmental. Accordingly, the adapted scale is suitable for administration to all individuals who are physical education and sports teacher candidates.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Öğretmenlerin sürdürülebilir kalkınma amaçlarına ulaşmak için gereken eğitim ortamını sağlayarak güçlü etkiye sahip olmaları öğretmenlerin önemini ön plana çıkarmaktadır. Konunun hem bireysel hem de toplumsal boyuttaki hassasiyeti öğretmenlere yetiştirilme süreçlerinden itibaren farklı yöntemler uygulanarak SKA’nın öğretilmesi ve yetkinliklerinin geliştirilmesi önem kazanmaktadır. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmen Adaylarının Sürdürebilir Yeterlik Düzeyleri Ölçeği’nin öncelikli olarak Türkçe uyarlamasını yaparak Türkiye’deki üniversitelerde öğrenim gören beden eğitimi ve spor öğretmen adaylarının sürdürülebilir yetkinlik düzeylerini belirlemek, bu durumu etki eden faktörleri ortaya koymak ve alanda yapılacak yeni çalışmalara kaynak teşkil edecek geçerlik ve güvenirliği test edilmiş bir form oluşturmaktır.
Araştırmaya kolayda örnekleme yöntemi ile dahil edilen 132 kadın, 198 erkek olmak üzere 330 gönüllü katılımcı dahil edilmiştir. Ölçeğin Türkçe uyarlama süreci için çevir – geri çevir yöntemi kullanmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen verilere güvenirlik ve doğrulayıcı faktör analizleri uygulanmıştır.
Ki-kare uyum indeks değerinin 3,43 olduğu tespit edilmiştir. Mevcut araştırmanın örneklem büyüklüğü (n=360) göz önünde bulundurulduğunda elde edilen sonucun literatür ile uyumlu olduğu görülmektedir. RMSEA değeri incelendiğinde ,079 SRMR değeri incelendiğinde ,59 CFI ve NNFI değerlerinin ,91 ve ,90 olduğu anlaşılmaktadır. GFI değerinin,87 IFI değerinin ise ,91 olduğu tespit edilmiştir.
“Beden Eğitimi ve Spor Öğretmen Adayları İçin Sürdürülebilir Yeterlikler Ölçeği”nin sosyal, ekonomik ve çevresel olmak üzere 3 faktör altında toplanan 20 maddelik modelin Türk kültürüne uyarlanması gerçekleştirilmiştir. Bu bağlamda mevcut ölçek beden eğitimi ve spor öğretmen adayı olan tüm bireylere uygulatılabilecektir
The effect of leadership self-perception of sports sciences faculty students on leadership characteristics: Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin liderlik öz algılarının liderlik özelliklerine etkisi
No full textThe purpose of this research is to determine the effect of leadership self-perceptions on leadership characteristics of students receiving sports education at the undergraduate level. The study group of the research; There are a total of 242 students, 114 (47.1%) of whom are female and 128 (52.9%) of whom are male, studying at a public university in the 2023-2024 academic year. The research was designed in the relational scanning model and the principle of easy accessibility was taken into account in the selection of the study group. In the research, " Self-Perceptions of Leadership Behaviors Scale" and " Leadership Characteristics Scale" along with a personal information form were used as data collection tools. In addition to descriptive statistics, T-Test, One Way ANOVA, Pearson Correlation and Linear Regression analyzes were used to analyze the data. Considering the research results, it can be stated that the participants' leadership self-perception and leadership characteristics are at a high level. In addition, it was determined that there was no statistically significant difference between the participants; gender, department, class level variables and their leadership self-perceptions and leadership characteristics. Another finding obtained in the research is that leadership self-perceptions have the power to explain leadership characteristics by 70%.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Bu araştırmanın amacı, lisans düzeyinde spor eğitimi alan öğrencilerin liderlik öz algılarının liderlik özelliklerine etkisinin belirlenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu; 2023-2024 akademik yılında bir kamu üniversitesinde öğrenim görmekte olan 114’ü (%47.1) kadın, 128’i (%52.9) erkek toplamda 242 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde desenlenmiş olup çalışma grubunun seçiminde kolay ulaşılabilirlik ilkesi dikkate alınmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ile birlikte “Liderlik Davranışlarına İlişkin Öz Algıları Ölçeği” ve “Liderlik Özellikleri Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistiklerin yanı sıra T-Testi, One Way ANOVA, Pearson Korelasyon ve Doğrusal Regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçları dikkate alındığında katılımcıların liderlik öz algıları ve liderlik özelliklerinin yüksek bir düzeyde olduğu ifade edilebilir. Buna ek olarak katılımcıların cinsiyet, bölüm, sınıf düzeyi değişkenleri ile liderlik öz algıları ve liderlik özellikleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmadığı belirlenmiştir. Araştırmada elde edilen bir diğer bulgu ise liderlik öz algılarının liderlik özelliklerini %70 oranında açıklama gücüne sahip olduğudur
Evaluation of the effectiveness of speaking-up training program developed for newly graduated nurses: A randomized controlled study protocol: Yeni mezun hemşirelere yönelik geliştirilen dillendirme eğitim programının etkinliğinin değerlendirilmesi: Randomize kontrollü bir çalışma protokolü
No full textObjective: This study was designed to evaluate the effect of speaking-up training program prepared for newly graduated nurses according to the ADDIE design model.
Methods: This study was a parallel design, single-blind, randomized controlled trial. The study group was determined as 76 newly graduated nurses (38 experimental and 38 control) by power analysis and considering the possibility of missing data. Nurses who met the inclusion criteria and volunteered to participate in the study were randomly assigned to the study and control groups. The verbalization training program was carried out in three weeks and four sessions. Each session lasted approximately 90 minutes. the CONSORT-Outcomes 2025 will be used as a guide for reporting the study.
Findings: The primary outcome measure of the study was the change in new graduate nurses' employee voice, effective communication skills, and medical error attitudes, and the secondary outcome measure was their evaluation of the disclosure training program. It is planned to [i]examine the changes in the primary and secondary outcome measures of the study and control groups in evaluating the effectiveness of the speaking-up training program.
Conclusion: In order to maintain patient safety, prevent medical errors and combat ineffective communication within the team, there is a need for nurses with high patient advocacy who can voice their concerns among health professionals. The results of this study will examine the impact of a training program on new graduate nurses' employee voice, effective communication skills and medical error attitudes on new graduate nurses' disclosure skills. This study is the first randomized controlled trial to evaluate the effect of speaking-up training program on new graduate nurses. It is thought that the research outputs will guide healthcare professionals and researchers in protecting patient safety and improving speaking up skills.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Amaç: Bu araştırma, ADDIE tasarım modeline göre ve yeni mezun hemşirelere yönelik hazırlanan dillendirme eğitim programının etkisinin değerlendirilmesi amacıyla tasarlanmıştır.
Method: Bu araştırma, paralel desen ve tek kör, randomize kontrollü çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunun belirlenmesinde power analizi yapılarak ve kayp veri olasılığı göz önünde bulundurarak 38 deney, 38 kontrol olmak üzere 76 yeni mezun hemşire olarak belirlenmiştir. Araştırmaya dahil edilme kriterlerini karşılayan ve katılmaya gönüllü olan hemşireler, çalışma ve kontrol gruplarına rastgele atanmıştır. Dillendirme eğitim programı üç hafta ve dört oturum şeklinde gerçekleştirilmiştir. Her bir oturum yaklaşık 90 dakika sürmüştür. Araştırmanın raporlanmasında the CONSORT-Outcomes 2025 rehber olacak kullanılacaktır.
Bulgular: Araştırmanın birincil sonuç ölçütü yeni mezun hemşirelerin çalışan sesliliği, etkili iletişim becerileri, tıbbi hata tutumlarındaki değişim, ikincil sonuç ölçütü ise dillendirme eğitim programına ilişkin değerlendirmeleridir. Dillendirme eğitim programının etkinliğini değerlendirmede çalışma ve kontrol gruplarının birincil ve ikincil sonuç ölçütlerinde değişimlerinin incelenmesi planlanmıştır.
Sonuç: Hasta güvenliğini sürdürmek, tıbbi hataları önlemek ve ekip içinde etkisiz iletişimle mücadele etmek için sağlık profesyonelleri arasında endişelerini dillendirebilecek, hasta savunuculuğu yüksek hemşirelere ihtiyaç vardır. Bu araştırma sonuçları yeni mezun hemşirelerin çalışan sesliliği, etkili iletişim becerileri ve tıbbi hata tutumunun geliştirilmesi ile yeni mezun hemşirelerin dillendirme becerileri üzerindeki etkisini inceleyecektir. Bu çalışmanın, yeni mezun hemşirelere uygulanan ve dillendirme eğitim programının etkisini değerlendiren ilk randomize kontrollü çalışmadır. Araştırma çıktılarının hasta güvenliğini koruma ve dillendirme becerilerini geliştirmede sağlık çalışanlarına ve araştırmacılara rehberlik edeceği düşünülmektedir.
The role of recreational activity motivation on recreational social health: The case of volleyball: Rekreasyonel etkinlik motivasyonunun rekreasyonel sosyal sağlık üzerindeki rolü: Voleybol örneği
No full textThis study aims to examine the effect of individuals' recreational activity motivation levels on their recreational social health. The research was conducted with 295 voluntary participants who regularly play volleyball in their leisure time, using a relational survey model. Data were collected through the Recreational Activity Motivation Scale and the Recreational Social Health Scale, and analyzed using descriptive statistics, t-tests, ANOVA, correlation, and regression analyses. The findings indicate that participants generally have high levels of intrinsic and benefit-based motivation, while levels of amotivation remain low. Female participants were found to have significantly higher motivation and social health levels compared to males, whereas differences based on age and perceived income were limited. Correlation analyses revealed significant positive relationships particularly between intrinsic and extrinsic motivation and social health. Regression results showed that subdimensions of social health—specifically happiness/peace, communication, and time—significantly predicted participants’ motivation levels. In conclusion, as individuals' motivation to participate in recreational activities increases, their indicators of social health also improve positively.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Bu çalışma, bireylerin rekreasyonel etkinliklere yönelik motivasyon düzeylerinin rekreasyonel sosyal sağlık üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, boş zamanlarında düzenli olarak voleybol oynayan 295 gönüllü katılımcı ile yürütülmüş ve ilişkisel tarama modeli benimsenmiştir. Veriler, Rekreasyonel Etkinlik Motivasyonu Ölçeği ve Rekreasyonel Sosyal Sağlık Ölçeği aracılığıyla toplanmış; analizlerde tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra t-testi, ANOVA, korelasyon ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Bulgular, katılımcıların genel olarak yüksek içsel ve faydaya dayalı motivasyon düzeylerine sahip olduğunu, buna karşın motivasyonsuzluk düzeylerinin düşük kaldığını göstermektedir. Cinsiyet değişkenine göre kadınların motivasyon ve sosyal sağlık düzeylerinin erkeklere kıyasla daha yüksek olduğu saptanırken, yaş ve gelir düzeyine göre anlamlı farklar sınırlı kalmıştır. Korelasyon analizleri, özellikle içsel motivasyon ve dışsal motivasyon ile sosyal sağlık arasında anlamlı ve pozitif ilişkiler olduğunu ortaya koymuştur. Regresyon bulgularına göre, sosyal sağlık alt boyutlarından mutluluk/huzur, iletişim ve zaman değişkenleri, bireylerin motivasyon düzeylerini anlamlı biçimde yordayıcıdır. Sonuç olarak, rekreasyonel etkinliklere katılımda bireylerin motivasyon düzeyi arttıkça sosyal sağlık göstergelerinin de olumlu yönde geliştiği görülmektedir
Magnesium and athletic performance in athletes: Review article: Sporcularda magnezyum ve atletik performans: Derleme makale
No full textMagnesium is the fourth most abundant mineral in our body. It acts as a cofactor for many enzymes and proteins. It is involved in normal functions of the body such as energy production, oxidative phosphorylation, protein synthesis and glycolysis. In general, it is known that many people do not get enough magnesium in their diet. This is supported by the declining quality of soil and the accompanying decline in the magnesium content of foods. In some cases, deficiencies can also occur as a result of medications and excess excretion by the kidneys. In particular, athletes and those who train hard are at risk of deficiency due to the amount of magnesium lost through sweat and urine. Magnesium deficiency can be corrected by using supplements in the appropriate dosage. In addition, using the appropriate type of magnesium for the purpose will ensure a more accurate effect.
Research has shown that magnesium plays an important role in sports performance and that athletes who eat a magnesium-rich diet or take supplements have better endurance, muscle strength and metabolism. However, it is still unclear whether these positive effects of magnesium supplementation are exactly due to the natural effects of magnesium on the body, or whether they are due to correcting an existing magnesium deficiency. Another problem is that magnesium status is difficult to assess because most of the magnesium in the body is stored in the bones and the amount in the bloodstream can vary depending on daily diet and exercise. Therefore, plasma and serum magnesium levels are often not reliable indicators. Many studies are needed for more universal information on magnesium.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Magnezyum vücudumuzda en çok bulunan dördüncü mineraldir. Birçok enzim ve protein için kofaktör olarak görev alır. Enerji üretimi, oksidatif fosforilasyon, protein sentezi ve glikoliz gibi vücudun normal fonksiyonlarında rol oynar. Genel olarak, birçok insanın diyetleriyle yeterli magnezyum almadığı bilinmektedir. Gün geçtikçe azalan toprak kalitesi ve beraberinde gıdalardaki magnezyum oranının düşüşü bu durumu desteklemektedir. Bazı durumlarda alınan ilaçlar ve böbreklerin fazladan atımı sonucunda da eksiklikler ortaya çıkabilir. Özellikle, sporcular ve ağır antrenman yapanlar, ter ve idrar yoluyla kaybettikleri magnezyum miktarı nedeniyle eksiklik riski altındadır. Magnezyum eksikliği uygun dozajda takviyeler kullanılarak giderilebilmektedir. Ayrıca amaca uygun magnezyum türünü kullanmak daha doğru etki alınmasını sağlayacaktır. Araştırmalar, magnezyumun spor performansında önemli bir rol oynadığını ve magnezyum açısından zengin beslenen veya takviye alan sporcuların dayanıklılıklarının, kas kuvvetlerinin ve metabolizmalarının daha iyi olduğunu göstermiştir. Ancak, magnezyum takviyesinin bu olumlu etkileri tam olarak magnezyumun vücut üzerindeki doğal etkilerinden mi, yoksa var olan bir magnezyum eksikliğinin giderilmesinden mi kaynaklanıyor, hala net değildir. Bir diğer sorun ise magnezyum durumunun değerlendirilmesi zor olmasıdır çünkü vücuttaki magnezyumun büyük bir kısmı kemiklerde depolanmakta ve kan dolaşımındaki miktarı günlük diyet ve egzersize bağlı olarak değişebilmektedir. Bu nedenle, plazma ve serum magnezyum seviyeleri genellikle güvenilir göstergeler değildir. Magnezyum hakkında daha evrensel bilgiler için birçok çalışmaya ihtiyaç vardır
An investigation of postgraduate theses on urinary incontinence in the field of nursing in the last 10 years in Turkey
No full textIntroduction and Aim: Urinary incontinence is a common and important public health problem defined as involuntary urine leakage, which is a common condition in society and negatively affects individuals in every way. This study was conducted to examine the postgraduate theses on urinary incontinence in the last 10 years in the field of nursing in Turkey.
Method: From the theses (n=234) examined using the keyword “urinary incontinence” in the Turkish National Thesis Search Center database, all master’s and doctoral theses (n=31) conducted in the Department of Nursing were included in the scope of the study, with a date range of 2014-2024. In the analysis of the data, whether the theses were master’s or doctoral theses, the publication year of the theses, their purpose, design, sample group, sample number and results were summarized.
Results: 84% of the theses were master’s theses. When the studies were examined; 74% of the theses written were descriptive-cross-sectional, 23% experimental and 3% descriptive phenomenology methods. In the last 10 years, the most theses on urinary incontinence in the field of nursing in Turkey were conducted in 2022 (n=9). The sample group of almost all of the studies consists of women. In the studies, different periods of women's lives such as adolescence, pregnancy, postpartum, menopause, postmenopause and geriatric were examined in terms of incontinence.
Conclusion: When the theses studies were examined, it was concluded that urinary incontinence negatively affects various parameters such as quality of life, body image and sexuality in many stages of women's lives. In randomized controlled studies, it was seen that the training provided was beneficial. It is observed that theses on urinary incontinence in Turkey have decreased in recent years. It is recommended that nurses conduct more experimental research in this field, especially at the doctoral level
Farabi’s scientific methods and their reflections on modern history of science
Full text linkFarabi, as one of the most influential figures in the history of Islamic thought, made significant contributions to the history of science through his efforts to systematize science and integrate it with philosophy. He classified the sources of knowledge into reason, senses, and intuition, emphasizing the importance of experimental methods. Farabi’s logical analysis and interdisciplinary approach have not only shaped his own era but also left a lasting impact on modern scientific history. This study explores the fundamental principles of Farabi’s scientific methods and examines how his understanding of science and philosophy has influenced the modern history of science.
Farabi’s scientific methods, focusing on the sources and verification of knowledge, played a critical role in integrating rational thinking and ethical values into science. His pioneering emphasis on observation and reasoning in modern scientific methods also inspired the Renaissance movement in Europe. In this context, Farabi’s legacy remains vibrant today in interdisciplinary research, educational approaches, and discussions of scientific ethics. The study evaluates the influence of Farabi’s methodology on the production and application of scientific knowledge, demonstrating that he continues to serve as a source of inspiration for contemporary scientific approaches
Examining the crisis management situations of individuals working in The Provincial Directorate of Youth and Sports: Gençlik ve Spor İl Müdürlüklerinde çalışan bireylerin kriz yönetimi durumlarının incelenmesi
No full textObjective: The purpose of this research is to examine the crisis management situations of individuals working in provincial youth and sports directorates.
Methods: The aim of this study is to examine the crisis management status of individuals working in The Provincial Directorates of Youth and Sports. The research sample consists of volunteer individuals aged 23 and over who have been working in directorates located in the city center and districts of Sakarya for at least one year. An online survey was administered to participants via Google Form, and the link was shared in social media groups for employees of the relevant institutions. A total of 180 individuals, 97 male and 83 female, participated in the study. The data collection tools were a seven-question demographic information form prepared by the researcher and the "Crisis Management Scale," developed by Çalışkan (2020), consisting of three subscales: pre-crisis, crisis, and post-crisis. The obtained data were analyzed using SPSS 25. Because the data showed a normal distribution, parametric tests were applied: the Independent Samples T-Test was used for two-group comparisons, the One-Way ANOVA was used for multiple-group comparisons, and the Scheffe test was used for significant differences. Additionally, the relationships between continuous variables were evaluated using Pearson correlation analysis.
Findings: No significant differences were found in the crisis management subscales based on gender, age, marital status, education level, and tenure. However, individuals who received crisis training scored significantly higher than those who did not in the pre-crisis and during-crisis subscales in terms of crisis training status. No significant difference was observed in the post-crisis subscale in terms of training status. Significant differences were also found based on unit assignment; individuals working in the Dormitory Services, Sports Services, and Youth Services units scored higher on the crisis management subscales compared to those working in other units.
Conclusions: This research has revealed that crisis management skills among individuals working in Provincial Directorates of Youth and Sports are more closely related to their field of duty and crisis training rather than demographic characteristics.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı, gençlik ve spor il müdürlüklerinde çalışan bireylerin kriz yönetimi durumlarının incelenmesidir.
Yöntem: Bu çalışmanın amacı, Gençlik ve Spor İl Müdürlüklerinde görev yapan bireylerin kriz yönetimi durumlarını incelemektir. Araştırmanın örneklemini, Sakarya ili merkez ve ilçelerinde bulunan müdürlüklerde en az bir yıldır görev yapan, 23 yaş ve üzeri gönüllü bireyler oluşturmaktadır. Katılımcılara Google Form aracılığıyla çevrimiçi anket uygulanmış ve bağlantı ilgili kurum çalışanlarının yer aldığı sosyal medya gruplarında paylaşılmıştır. Çalışmaya 97 erkek ve 83 kadın olmak üzere toplam 180 birey katılmıştır. Veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından hazırlanan 7 soruluk demografik bilgi formu ile Çalışkan (2020) tarafından geliştirilen ve kriz öncesi, kriz anı ve kriz sonrası olmak üzere üç alt boyuttan oluşan “Kriz Yönetimi Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25 programı ile analiz edilmiştir. Veriler normal dağılım gösterdiğinden parametrik testler uygulanmış; iki gruplu karşılaştırmalarda Bağımsız Örneklem T-Testi, çoklu grup karşılaştırmalarında Tek Yönlü ANOVA, anlamlı farklılık durumlarında ise Scheffe testi kullanılmıştır. Ayrıca, sürekli değişkenler arasındaki ilişkiler Pearson korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir.
Bulgular: Cinsiyet, yaş, medeni durum, eğitim düzeyi ve görev süresi değişkenine göre kriz yönetimi alt boyutlarında anlamlı bir fark bulunmamıştır. Buna karşın, kriz eğitimi alma durumu açısından kriz öncesi ve kriz esnası alt boyutlarında kriz eğitimi alan bireyler, eğitim almayanlara göre anlamlı düzeyde daha yüksek puan almıştır. Kriz sonrası alt boyutunda ise eğitim alma durumu açısından anlamlı bir fark gözlenmemiştir. Görev yapılan birime göre de anlamlı farklılıklar saptanmıştır; Yurt Hizmetleri, Spor Hizmetleri ve Gençlik Hizmetleri birimlerinde çalışan bireyler, diğer birimlerde çalışanlara kıyasla kriz yönetimi alt boyutlarında daha yüksek puanlar elde etmiştir.
Sonuçlar: Bu araştırma, Gençlik ve Spor İl Müdürlüklerinde çalışan bireylerde kriz yönetimi becerilerinin demografik özelliklerden ziyade görev alanı ve kriz eğitimi ile daha yakından ilişkili olduğunu ortaya koymuştur
The effects of yoga asanas on proprioception, balance, and flexibility in middle-aged sedentary women: Orta yaş sedanter kadınlarda yoga asanalarının propriyosepsiyon, denge ve esneklik üzerine etkileri
No full textThe aim of this study was to examine the effects of yoga asanas on proprioception, balance, and flexibility in middle-aged sedentary women. A quantitative pretest–posttest control group design was employed. Thirty sedentary women aged 45 and above voluntarily participated in the study and were randomly assigned to an experimental group (n=17) and a control group (n=13). The experimental group participated in a yoga asana program for eight weeks, three weekly sessions lasting 60 minutes each. The joint position sense, sit-and-reach, and Flamingo balance tests were used to measure proprioception, flexibility, and balance, respectively. Data were analyzed using a mixed ANOVA, with a significance level set at p<.05. Results indicated that yoga significantly improved flexibility and balance parameters but did not produce a statistically significant change in proprioception. Moderate to high effect sizes were observed in flexibility scores, while notable improvements were found in balance performance. However, proprioceptive outcomes showed no significant differences. In conclusion, yoga can be an effective method to enhance flexibility and balance in middle-aged sedentary women. The findings suggest that incorporating yoga-based exercise programs into public health initiatives may enhance physical fitness among sedentary individuals.
(Extended English summary is at the end of this document)
Özet
Bu araştırmanın amacı, orta yaş sedanter kadınlarda yoga asanalarının propriyosepsiyon, denge ve esneklik üzerindeki etkilerini incelemektir. Araştırmada nicel yöntemlerden kontrol gruplu ön test–son test deneysel deseni kullanılmıştır. Araştırmaya, 45 yaş üzeri sedanter yaşam süren 30 kadın katılmış; katılımcılar rastgele atama yöntemiyle deney (n=17) ve kontrol (n=13) gruplarına ayrılmıştır. Deney grubuna sekiz hafta boyunca haftada üç gün, 60 dakikalık yoga asanaları programı uygulanmıştır. Araştırmada propriyosepsiyon için eklem pozisyon hissi testi, esneklik için otur–uzan testi ve denge için Flamingo testi kullanılmıştır. Verilerin analizinde parametrik testlerden karma ANOVA yöntemi uygulanmış, anlamlılık düzeyi p<.05 olarak belirlenmiştir. Bulgular, yoga uygulamalarının esneklik ve denge üzerinde anlamlı gelişim sağladığını, ancak propriyosepsiyon üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir değişim oluşturmadığını göstermiştir. Deney grubunda esneklik parametrelerinde orta–yüksek düzeyde etki büyüklükleri gözlenirken, denge becerilerinde belirgin gelişmeler elde edilmiştir. Buna karşılık propriyosepsiyon düzeylerinde anlamlı fark saptanmamıştır. Sonuç olarak yoga, orta yaş sedanter kadınlarda esneklik ve dengeyi geliştirmede etkili bir yöntem olarak değerlendirilebilir. Bulgular, yoga uygulamalarının sedanter kadınlarda fiziksel uygunluğu desteklemek amacıyla toplum sağlığı programlarına entegre edilebileceğini göstermektedir