Universidade Federal do Maranhão (UFMA): Portal de Periódicos
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Jogos digitais e aprendizagem em química: uma análise a partir da revisão sistemática da literatura
No full textDiante das dificuldades recorrentes no ensino de Química, marcadas pela abstração dos conteúdos e pelo desinteresse de muitos estudantes, cresce o interesse por estratégias pedagógicas mais dinâmicas e interativas, como o uso de jogos digitais. Nesse contexto, este estudo investigou como os jogos digitais contribuem para a aprendizagem em Química por meio de uma revisão sistemática da literatura. Foram analisados 49 artigos publicados entre 2011 e 2021 nas bases SCOPUS, Web of Science, ACS Publications e Portal de Periódicos CAPES. O tratamento e análise dos artigos coletados foi realizada sob a ótica da análise de conteúdo, por meio da codificação e categorização dos dados analisados. Os resultados revelaram que os jogos digitais atuam como ferramentas potenciais para o ensino, promovendo engajamento, revisão de conteúdos e apoio a outras estratégias pedagógicas, contribuindo para o melhor desempenho dos estudantes nas aulas de Química.
Digital games and learning in chemistry: an analysis based on a systematic literature review
ABSTRACT
Given the recurring challenges in Chemistry education characterized by the abstract nature of the content and the lack of student interest there is a growing demand for more dynamic and interactive teaching strategies, such as the use of digital games. In this context, this study investigated how digital games contribute to learning in Chemistry through a systematic literature review. A total of 49 articles published between 2011 and 2021 were analyzed from the SCOPUS, Web of Science, ACS Publications, and CAPES Portal databases. The treatment and analysis of the collected articles were conducted using content analysis, through the coding and categorization of the data. The results revealed that digital games function as potential tools for teaching, fostering student engagement, content review, and support for other pedagogical strategies, thus contributing to improved student performance in Chemistry classes.
Keywords: Digital games; Chemistry teaching; Learning; Systematic literature review
O paradoxo da democracia: Da igualdade à desigualdade
No full textRancière’s work questions the meaning of the concepts of equality and inequality in politics or, more specifically, in political acts. However, his work is more comprehensive on this issue, walking on the relationship between art, education and political action. Thus, in Rancière’s philosophy there is a line that permeates all these areas: the idea of equality between social actors. Equality is recognized and attributed as the foundation of democracy, art and education. From this position, we seek to analyze in the works and thought of Rancière a way that we can develop a discussion regarding the development of the idea of equality and inequality in the political sphere duality generates the decontextualization of the concept of democracy.A obra de Rancière questiona o sentido dos conceitos de igualdade e desigualdade no âmbito da política ou, mais especificadamente, no ato político. Contudo, sua obra mostra-se mais abrangente sobre essa questão, caminhando sobre a relação que há entre a arte, a educação e a ação política. Dessa forma, na filosofia de Rancière encontra-se uma linha que transpassa por todas essas áreas: a ideia de igualdade entre os atores sociais. A igualdade é reconhecida e atribuída como o alicerce da democracia, da arte e da educação. Desta colocação, analisaremos nas obras e no pensamento de Rancière uma forma que possamos desenvolver uma discussão referente ao desenvolvimento da ideia de igualdade e desigualdade no âmbito político iniciando a nossa discussão sobre a questão da educação e concluindo como esta dualidade gera a descontextualização do conceito de democracia
Língua, território e resistência: Justiça climática e direitos culturais na Amazônia entre comunidades indígenas e urbanas
No full textEste artigo objetiva uma reflexão teórica sobre justiça climática, racismo ambiental e direitos linguísticos e culturais na Amazônia. O trabalho analisa a vulnerabilidade e a resiliência de comunidades indígenas no Oiapoque e populações urbanas periféricas em Macapá, destacando como as desigualdades socioambientais e culturais impactam ambos os grupos. A pesquisa expõe que a preservação da língua, o cuidado com o território e o direito à consulta são pilares da justiça cultural e ambiental, e que as comunidades desenvolvem estratégias de resistência baseadas em sua cultura e conhecimentos ancestrais frente à exploração e a omissão do Estado.This qualitative article is a comparative case study that explores climate justice, environmental racism, and linguistic and cultural rights in the Amazon. The work analyzes the vulnerability and resilience of indigenous communities in Oiapoque and peripheral urban populations in Macapá, highlighting how socio-environmental and cultural inequalities impact both groups. The research reveals that language preservation, care for the territory, and the right to consultation are pillars of cultural and environmental justice, and that communities develop resistance strategies based on their culture and ancestral knowledge in response to exploitation and state neglect
Artisanal fishing in the Amazon – Ancestral knowledge and practices and public policies
No full textEste artigo analisa a pesca artesanal amazônica a partir da narrativa de José, ribeirinho do Rio Beija-Flor, articulando sociologia, direito e artes visuais para compreender como memória, estética e política se imbricam na gestão do Seguro-Defeso. Combinando narrativa, leitura jurídico-institucional e experiência estética colaborativa, o estudo revela que os/as pescadores/as organizam o trabalho segundo um calendário ecológico guiado pelas cheias e vazantes, raramente contemplado pelas normas oficiais. O Seguro-Defeso, embora vital, apresenta um desalinhamento com a cosmopercepção, evidenciando o descompasso entre a lógica burocrática e as experiências locais. As limitações refletem o legado colonial: categorias jurídicas que tratam o peixe como mero recurso e a degradação ambiental causada por garimpo, monocultivos e hidrelétricas, que restringem o acesso a territórios de pesca e silenciam vozes comunitárias deslocadas. O artigo conclui que proteger o peixe é inseparável de proteger quem pesca, e que políticas responsivas dependem da incorporação efetiva dos saberes ribeirinhos na formulação e execução das ações públicas voltadas à justiça socioambiental.This article examines Amazonian small-scale fishing through the narrative of José, a riverside dweller from the Beija-Flor River, weaving together sociology, law, and visual arts to understand how memory, aesthetics, and politics intertwine in the management of the Closed Season Insurance (Seguro-Defeso). Combining narrative inquiry, juridical-institutional analysis, and collaborative aesthetic experience, the study shows that fishers structure their work around an ecological calendar driven by floods and ebbs—seldom acknowledged by official regulations. Although essential, the Seguro-Defeso remains misaligned with this cosmoperception, exposing the gap between bureaucratic logic and local practice. Its limitations mirror a colonial legacy: legal categories that treat fish as mere resources, alongside environmental degradation from gold mining, monocultures, and hydroelectric dams that restrict fishing territories and silence displaced community voices. The article concludes that protecting fish is inseparable from protecting those who fish, and that responsive policies depend on effectively incorporating riverside knowledge into the design and implementation of public actions aimed at socio-environmental justice.
O DISCURSO DO ENTRETENIMENTO NO CASO DA PROPAGANDA DE ALISTAMENTO MILITAR BRITÂNICA (2022)
No full textConsiderando o papel das mídias na ‘propagandização’ dos objetos de cultura (Adorno; Horkheimer, 1985), este trabalho buscou o caminho inverso: analisar o discurso de uma propaganda de alistamento britânica (Army Jobs, 2022) em que sincretização entre informar e entreter (Soares, 2022) ocorre a partir da utilização de um elemento cultural, o filme de ficção. Partiu-se dos conceitos de ‘condições de produção’, ‘formação discursiva’ (FD) (Pêcheux, 2011) e ‘cenografia’ (Maingueneau, 2004), para investigar como os valores da economia neoliberal do mundo globalizado estão expressos no discurso militar da propaganda, difundidos por ferramentas discursivas e corroborados pelo tecido midiático. Justifica-se a empreitada, por se estabelecer como um instrumento de crítica sobre os pontos frágeis e contraditórios de um modo de produção difundido pela economia britânica. A análise mostrou que os sentidos de ‘glória’ e ‘segurança’, dispersados pela composição cenográfica do cinema residem na história do discurso militar britânico por meio de uma memória de implacabilidade do exército. A inserção em uma FD Militar do Reino Unido possibilita a oscilação desses sentidos entre temor e admiração, a depender da posição sócio-histórica do enunciatário. A disposição da materialidade através das mídias digitais e aos moldes do cinema traz uma mostra de poder do exército, promovendo a dispersão de um mundo ético (Maingueneau, 2008) britânico
Holocausto, trauma e Cultura Psicanalítica: uma análise dos quadrinhos underground de Art spiegelman
No full textThis paper aims to analyze how ideas from psychoanalysis served artists of the American counterculture of the 1960s and1970s as a tool capable of shaping and legitimizing their criticisms of the social norms prevailing at that time. More specifically, the paperpoints its lens to the comic books of cartoonist Art Spiegelman, known for his Pulitzer-winning Maus: a Survivor’s Tale. The focus of thisanalysis, however, is on the work produced by Spiegelman when he was still part of the underground comics movement, formed byrebellious young people who produced marginal magazines with stories about sex, drugs and violence. The paper starts from theconcept of psychoanalytic culture, to demonstrate the ways in which the art and ideas of psychoanalysis served in that context asinstruments in a struggle for cultural changes that could make possible the existence of a more just model of society.Este artigo trata tem como objetivo analisar a maneira como ideias vindas da psicanálise serviram a artistas da contracultura estadunidense dos anos 1960 e 1970 como ferramenta capaz de moldar e legitimar suas críticas às normas sociais vigentes naquele momento. De maneira mais específica, o artigo aponta suas lentes para as histórias em quadrinhos (HQs) do cartunista Art Spiegelman, conhecido por seu premiado Maus: A história de um sobrevivente. O foco desta análise, contudo, está na obra produzida por Spiegelman quando ainda fazia parte do movimento dos quadrinhos underground, formado por jovens rebeldes que produziam revistas marginais com histórias sobre sexo, drogas e violência. O artigo parte do conceito de cultura psicanalítica, para demonstrar as maneiras pelas quais a arte e ideias da psicanálise serviram naquele contexto como instrumentos numa luta por mudanças culturais que pudessem tornar possível a existência de um modelo de sociedade mais justo
CORAÇÃO DAS TREVAS, APOCALYPSE NOW E A QUESTÃO DA METÁFORA VIVA
No full textThis article presents a comparative and essayistic analysis, through Paul Ricoeur's theory of metaphor, of the novel Heart of Darkness (Joseph Conrad, 1899) and its most famous adaptation, the film Apocalypse Now Final Cut (Francis Ford Coppola, 2019). The reflections of the work focus on the strategies of the authors involved to manage the metaphorical referentiality in their respective works. The article complements the theory of metaphor with brief allusions about the relations of the technical image with conceptual thought and with historical essays on the colonization of the Congo. Finally, the article traces the appearance of the character Kurtz in the respective works as being corresponding to the metaphorical strategies of the works.O presente artigo faz uma análise comparativa e ensaística, através da teoria da metáfora de Paul Ricoeur, do romance Coração das Trevas (Joseph Conrad, 1899) com sua adaptação mais famosa, o filme Apocalipse Now Final Cut (Francis Ford Coppola, 2019). As reflexões do trabalho focam nas estratégias dos autores implicados para gerenciar a referencialidade metafórica nas respectivas obras. O artigo complementa a teoria da metáfora com breves alusões acerca das relações da imagem técnica com o pensamento conceitual e com ensaios históricos sobre a colonização do Congo. Por fim, o artigo traça a aparição do personagem Kurtz nas respectivas obras como sendo correspondentes com as estratégias metafóricas das obras
A CAIXA DENTRO DA CAIXA: MARCAS CRONOTÓPICAS DO CICLO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM “BOM DIA, VERÔNICA
No full textLiterary texts and audiovisual products are different ways of representing narratives of the world. The differences in the resources used to create texts and audiovisuals are also due to the way in which each product is inserted into the media market. These aspects are marked in/by language, which is made up of cultural elements situated in a specific time and space. In order to explain the creative strategies of each medium, taking into account the space-time dimension, this article analyzes elements that illustrate the chronotopic dimension of the cycle of violence against women in the book Bom dia, Verônica (2022) written by Ilana Casoy and Raphael Montes, and in the series of the same name directed by José Henrique Fonseca (2020). We explored verbal and non-verbal elements characteristic of Janete's condition in excerpts from the book and the series to exemplify how the cycle of violence affects the construction of the character in each medium, guided by the Film Analysis of Francis Vanoye and Goliot-Lété (2009), Marcel Martin (2013) and David Bordwell (2008). To understand the space-time dimensions that mark the materiality of the literary text and the audiovisual product, we used Mikhail Bakhtin's (2018) definition of chronotope and the debates developed by Olga Pampa Arán (2009), Irene Machado (2010) and Yuri Santos (2023). We observed how, in their respective aesthetic finishes, the different statements analyzed reflect and refract in their discursive constitution socio-historical-culturally shared values and meanings about domestic violence against women.Os textos literários e os produtos audiovisuais constituem formas distintas para representar as narrativas do mundo. As diferenças dos recursos usados para a construção do texto e do audiovisual se dão também pela forma como cada produto se insere no mercado midiático. Esses aspectos são marcados na/pela linguagem, sendo esta constituída por elementos culturais, situados em um tempo e um espaço específicos. Para explicitar as estratégias de criação de cada meio levando em consideração a dimensão espaço-temporal, este artigo analisa elementos ilustrativos da dimensão cronotópica do ciclo da violência contra a mulher no livro Bom dia, Verônica (2022) escrito por Ilana Casoy e Raphael Montes, e da série homônima dirigida por José Henrique Fonseca (2020). Explora-se elementos verbais e não verbais característicos da condição da personagem Janete em excertos do livro e da série para exemplificar como o ciclo da violência afeta a construção da personagem em cada meio, orientados pela Análise Fílmica de Francis Vanoye e Goliot-Lété (2009), Marcel Martin (2013) e David Bordwell (2008). Para compreensão das dimensões espaço-temporais que marcam as materialidades do texto literário e do produto audiovisual, parte-se da definição de cronotopo de Mikhail Bakhtin (2018) e dos debates desenvolvidos por Olga Pampa Arán (2009), Irene Machado (2010) e Yuri Santos (2023). Observa-se como, nos seus respectivos acabamentos estéticos, os diferentes enunciados analisados refletem e refratam em sua constituição discursiva valores e sentidos partilhados sócio-histórico-culturalmente acerca da violência doméstica contra a mulher
The selectivity of the criminal system between people of different colors and social classes
No full textTrata da seletividade do sistema penal entre pessoas de cores e classes sociais diferentes. Analisa como se dá o processo de seletividade do sistema penal brasileiro. A partir de um estudo dos desdobramentos do racismo que estrutura a sociedade brasileira, conceitua racismo estrutural, marcadores sociais das diferenças e seletividade penal. Avalia a formação da sociedade brasileira e da população carcerária e consequentemente a construção do estereótipo do negro pobre como criminoso, tendo o racismo enquanto elemento constitutivo da lei penal e tornando a raça um fator determinante no momento da sua execução. Identifica características da seletividade penal na mídia na informação dos fatos criminosos. Conclui que o racismo estrutural e os marcadores sociais das diferenças são demonstrados na seletividade penal e que o racismo é elemento constitutivo do Direito Penal.It deals with the selectivity of the penal system between people of different colors and social classes. It analyzes how the selectivity process of the Brazilian penal system works. Based on a study of the consequences of the racism that structures Brazilian society, it conceptualizes structural racism, social markers of differences and penal selectivity. It evaluates the formation of Brazilian society and the prison population and, consequently, the construction of the stereotype of the poor black person as a criminal, with racism as a constitutive element of criminal law and making race a determining factor at the time of its execution. Identifies characteristics of criminal selectivity in the media in reporting criminal facts. It concludes that structural racism and the social markers of differences demonstrated in criminal selectivity and that racism is a constitutive element of Criminal Law.Il traite de la sélectivité du système pénal entre des personnes de couleurs et de classes sociales différentes. Il analyse le fonctionnement du processus de sélectivité du système pénal brésilien. A partir d'une étude des conséquences du racisme qui structure la société brésilienne, il conceptualise le racisme structurel, marqueurs sociaux des différences et la sélectivité pénale. Il évalue la formation de la société brésilienne et de la population carcérale et, par conséquent, la construction du stéréotype du pauvre noir en tant que criminel, avec le racisme comme élément constitutif du droit pénal et faisant de la race un facteur déterminant au moment de son exécution. Identifie les caractéristiques de la sélectivité criminelle dans les médias dans le reportage des faits criminels. Il conclut que le racisme structurel et les marqueurs sociaux des différences se manifestent dans la sélectivité pénale et que le racisme est un élément constitutif du droit pénal.Se trata de la selectividad del sistema penal entre personas de diferentes colores y clases sociales. Analiza cómo funciona el proceso de selectividad del sistema penal brasileño. A partir de un estudio de las consecuencias del racismo que estructura la sociedad brasileña, conceptualiza el racismo estructural, los marcadores sociales de diferencia y la selectividad penal. Evalúa la formación de la sociedad brasileña y de la población carcelaria y, en consecuencia, la construcción del estereotipo del negro pobre como criminal, con el racismo como elemento constitutivo del derecho penal y haciendo de la raza un factor determinante en el momento de su ejecución. Identifica características de la selectividad delictiva en los medios de comunicación en la denuncia de hechos delictivos. Concluye que el racismo estructural y los marcadores sociales de las diferencias se manifiestan en la selectividad penal y que el racismo es un elemento constitutivo del Derecho Penal