Revistas - Facultad de Humanidades UNMDP (Universidad Nacional de Mar del Plata)
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El vínculo entre la formación y el amor por educar Compartiendo la esencia del docente inspirador - The link between training and the love of educating Sharing the essence of the inspiring teacher
Get PDFLas narraciones en primera persona de docentes formadores de los profesorados ofrecen una valiosa fuente para comprender las prácticas, pensamientos y emociones de aquellos que participan activamente en estos entornos de desarrollo académico. Explorar estas trayectorias, a su vez, puede ofrecer nuevas perspectivas para reconstruir formas de ser y actuar en el aula y replantear las prácticas pedagógicas. Desde este enfoque, nos propusimos interpretar el proceso de desarrollo individual y colectivo de una docente del área de Didácticas Específicas del Profesorado de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Llevamos a cabo una investigación de corte cualitativo con un enfoque interpretativo, (auto)biográfico y autoetnográfico, entendido como un proceso orientado a la comprensiónde las representaciones cercanas de los propios sujetos.Del relato personal y una posterior entrevista a la docente participante en este estudio emergieron dos dimensiones claras: la construcción de la identidad que ha forjado como educadora a lo largo de los años y el amor en un sentido amplio, por su trabajo, sus estudiantes y la disciplina que enseña.ARK CAICYT: http://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18531326/k5lqa2cq
Juntos escribimos: espacios para escribir ciencia sin interrupciones
Get PDFCada vez más, los investigadores universitarios se ven presionados a realizar investigación y publicar los resultados. En muchos casos, los resultados sirven como parámetro para futuras promociones, incremento de reputación científica, así como la asignación de fondos para nuevos estudios. Sin embargo, la actividad de escribir para publicar con frecuencia no se visualiza y, más bien, queda en segundo plano. Los grupos de escritura donde la actividad principal es escribir en la compañía de otros de manera ininterrumpida se presentan como una opción para avanzar los textos. Este estudio de caso descriptivo presenta cómo se implementó este tipo de grupo de escritura en una universidad pública ecuatoriana y las motivaciones y expectativas de los participantes al principio de la iniciativa. Se utilizaron estadísticas descriptivas, así como un análisis temático de los datos obtenidos mediante un cuestionario anónimo corto en línea. Los resultados resaltan la continua búsqueda de los investigadores por opciones que les ayuden a mejorar su escritura académico-científica, así como la necesidad de tener un espacio dedicado solo para escribir.ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18531326/dpafpr9b
"NaraMansurenBuenosAires". Desplazamientos, profanaciones y reconversiones de una escritora cubana en Argentina
Get PDFInterview with Nara Mansur. Entrevista a Nara Mansur.
Reflexiones en torno al archivo en “Historia de mis libros” de Rubén Darío
Get PDFEn este trabajo analizamos la serie de crónicas de Rubén Darío publicadas inicialmente en el diario La Nación y más conocida bajo el título “Historia de mis libros” a la luz de los aportes del giro archivístico. En julio de 1913, se publican tres colaboraciones, cada una en un número diferente, que tienen por objeto revisar los poemarios Azul… (1888), Prosas profanas (1896) y Cantos de vida y esperanza (1905). En estas piezas se recupera información sobre lo que el sujeto cronista presenta como su sentimiento personal, los procedimientos y la génesis de los poemas que contenían esos volúmenes. Nos interesa examinar cómo el poeta opera sobre ese archivo que son sus poemas, así como los elementos circundantes a su creación
Plataformización: actores del sector software y servicios informáticos y sus relaciones con plataformas
Get PDFEn los últimos años la noción de plataformas devino en sinécdoque para el vasto campo de tecnologías digitales. De hecho, la creciente importancia del término impulsó sus efectos sinonímicos y lo nutrió de ambigüedades a medida que los procesos de plataformización −en su despliegue infraestructural− reconfiguraban múltiples actividades sociales y culturales. Sin embargo, a pesar de su extensión, existe una vacancia de estudios que aborden las numerosas relaciones entre empresas del sector software y servicios informáticos (SSI) y las plataformas. Con el objetivo de volver sobre esos vínculos, en este artículo, en primer lugar, caracterizaremos brevemente tres vertientes teóricas y analíticas que intentan comprender la plataformización bajo perspectivas y definiciones sociotécnicas, económicas y políticas. Seguidamente, a partir de metodología cualitativa (que combina análisis documental con entrevistas semiestructuradas), abordaremos distintas conexiones entre micro, pequeñas y medianas empresas (MiPyMEs) productoras de SSI (que operan en Santa Fe y Paraná, Argentina) y grandes compañías (nacionales, transnacionales y multinacionales). Analizaremos algunas relaciones que, aceleradas en el escenario pospandémico, se estructuran bajo distintas modalidades (clientes, proveedores, soportes de comercialización, partnerships, etc.) e implican vías de estandarización. Además, recuperaremos transformaciones en las dinámicas laborales y en las políticas públicas introducidas por grandes compañías en las mencionadas áreas metropolitanas. Por último, una meta subsidiaria a los conocimientos de estos vínculos pasará por intentar comprender definiciones y sentidos de las plataformas tal como se presentan y son desarrolladas por algunos actores locales del sector SSI
Reseña de: Parada, Alejandro E. (2023). Bajo el signo de la Bibliotecología. Ensayos bibliotecarios desde la posmodernidad tardía. Villa María: Eduvim. ISBN 978-987-699-787-4
No full textReseña de: Parada, Alejandro E. (2023). Bajo el signo de la Bibliotecología. Ensayos bibliotecarios desde la posmodernidad tardía. Villa María: Eduvim. ISBN 978-987-699-787-
Un nuevo Lope que nos sigue hablando: sobre la puesta escénica de La francesa Laura
Get PDFEn el año 2023, gracias a la investigación de Germán Vega García-Luengo y Álvaro Cuéllar publicada en Anuario Lope de Vega, se confirmó la atribución de una nueva obra al ya inabarcable corpus de Lope de Vega. La francesa Laura, manuscrito hasta aquel entonces anónimo, fue reeditada en Gredos en 2023 bajo una edición crítica de los mismos investigadores y llevada a las tablas por la Fundación Siglo de Oro, la reconocida compañía dirigida por Rodrigo Arribas. El montaje estuvo a cargo de la directora y actriz Marta Poveda que, actualmente, luego de unas modificaciones en el elenco, se ha sumado al escenario como protagonista.Este trabajo realiza una reseña crítica de dicha puesta en escena.
Reseñas en Proscenio XVI. Un país a puro teatro
Get PDFIntroducción a la sección número XVI de Reseñas en Proscenio, correspondiente al mes de abril de 2024. Escriben Jorge Dubatti, Lara Flores, Marinela Pionetti y Francisco Aiello, sobre obras dramáticas de Mar del Plata, Mendoza y Buenos Aires
Cosmos: los cines como lugares de memoria. Un estudio comparativo entre México y Argentina
Get PDFEste artículo tiene como objetivo comparar y analizar el FARO Cosmos, ubicado en Ciudad de México, y el cine Cosmos UBA de la ciudad de Buenos Aires, en torno al concepto de lugar de memoria. Ambos edificios con un estilo arquitectónico Art Decó, surgieron como salas de cine para luego ir variando sus funciones y finalmente ser recuperados y revalorizados. Vigentes en la actualidad, estos espacios fungieron como zonas de resistencia, ya sea refugiando a estudiantes durante “el Halconazo” en México o como bastión cultural durante la dictadura argentina. En este sentido, es nuestra intensión recuperar estos inmuebles como documentos históricos (Terán Bonilla, 2003), como engranajes entre la arquitectura y la memoria.