Revistas - Facultad de Humanidades UNMDP (Universidad Nacional de Mar del Plata)
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Harry Potter como novela de formación: explorando el lugar de esta saga en la construcción del camino del lector
Get PDFEn este artículo se analiza cómo la saga literaria de Harry Potter (HP) puede ser entendida como una "novela de formación" en sí misma, pero fundamentalmente desde la perspectiva de sus lectores y con base en los significados que la historia adquiere para ellos. Los hallazgos que aquí se comparten se desprenden de una investigación doctoral recientemente concluida en la que se analizaron los vínculos que las juventudes configuran con lo literario, y en cuyo marco la referencia a HP se revela como central. La estrategia metodológica desplegada es de corte cualitativo, mediante la realización de entrevistas en profundidad. En primer término, se presenta el lugar de esta saga dentro de la literatura juvenil en un contexto de crisis y concentración de la industria editorial. Luego, se enuncia el marco conceptual en el cual se enmarca este trabajo y donde resultan centrales los conceptos de vínculo y camino lector. Finalmente, se recogen testimonios que muestran la centralidad que HP ha tenido para los lectores que crecieron con esta historia
Soprinho, de Fernanda Lopes de Almeida: a literatura infantil como “brecha” para intelectuais brasileiros no período da Ditadura Militar (1964-1975)
Get PDFEn la década de 1970, la literatura infantil brasileña floreció notablemente, a pesar de la represión impuesta a las producciones culturales por la Dictadura Militar (1964-1985). Instituciones y programas de fomento de la lectura, como el sistema de coedición del Instituto Nacional del Libro (INL), contribuyeron al incremento de la producción de libros infantiles, además de la profesionalización de escritores, ilustradores y editores. En ese contexto, aparecieron en 1971 las primeras obras infantiles de Fernanda Lopes de Almeida, ambas coeditadas por el INL: Soprinho, de la editorial Melhoramentos, una de las más antiguas y tradicionales del país, y A fada que tenía ideas, de la recién creada editorial Bonde, de la escritora e ilustradora Elvira Vigna. Según Ana María Machado, la literatura infantil se configuraba, en aquella época, como una “brecha” a través de la cual escritores sofisticados podían expresarse sin temer tanto a la censura. Este artículo investiga la hipótesis de Machado, analizando las circunstancias de producción y recepción de Soprinho, con el objetivo de comprender cómo la literatura infantil permitió la apertura de fisuras a través de las cuales editores y autores pudieron producir un arte brillante en medio del Milagro brasileño. El lenguaje simbólico y ambivalente de Soprinho, a su vez, habría creado espacios para que los lectores, especialmente los adultos, reflexionaran sobre los aspectos oscuros de los Años de Plomo
Mujeres que escriben sobre mujeres de poderes antiguos y profundos Los cuentos maravillosos de María Teresa Andruetto y Marina Colasanti
Get PDFEl artículo se propone analizar los elementos del cuento maravilloso tradicional presentes en los relatos de María Teresa Andruetto y Marina Colasanti, así como los aspectos de su propia poética; una poética en la que la figura de la mujer ocupa un lugar central y adopta ciertas características que son un rasgo distintivo de sus cuentos, características que se remontan a personajes femeninos de la tradición oral. En relación con esto, se analizan los cuentos de María Teresa Andruetto publicados en El anillo encantado (1993), Huellas en la arena (1997) y Benjamino (2003), y los cuentos de Marina Colasanti publicados en Lejos como mi querer y otros cuentos (1996), Entre la espada y la rosa (2007) y Veintitrés historias de un viajero (2010), libros destinados al público infantil
Reseñas teóricas
No full textBarbeira, C. (junio, 2025). “De qué hablamos cuando hablamos de literatura: José Luis de Diego (Ed.). ¿A qué llamamos literatura?”. En Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, 20 (10), pp. 288 – 293.Chaya, J. L. (junio, 2025). “Literatura para las infancias. Aportes para la enseñanza e investigación en educación inicial y primaria. El hilo de la lectura en la formación de lectores desde la infancia”. En Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, 20 (10), pp. 294 – 303.Suriani, F. A. (junio, 2025). “Un libro para recordar que las aulas de literatura no están aisladas del mundo. Reseña de Polinizar. Reflexiones sobre enseñanza de la literatura entre bordes y desbordes”. En Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, 20 (10), pp. 304 – 309.Vaistij, N. (junio, 2025). “Ecos y apropiaciones de un legado. Reseña de La marca Grafein en los talleres de escritura de Alcira Bas y Romina Colussi”. En Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, 20 (10), pp. 310 – 315.
Cultura libre de Estado Rowan,J. (2024). Cultura libre de Estado. RGC Ediciones. P. 114, ISBN: 978-987-8488-63-9
Get PDFEn septiembre de 2024, Redes de Gestión Cultural (RGC) publicó una nueva edición de Cultura libre de Estado del investigador y docente español Jaron Rowan. Escrito en el contexto del movimiento ciudadano conocido en España como el 15 M2 , particular momento de explosión cultural, este libro sostiene, tal como manifiesta su autor, el “papel de la cultura como herramienta y espacio de transformación social y política” (Rowan, 2024, p.13)
Importancia social del Pastoreo Racional Voisin como una herramienta para garantizar la seguridad alimentaria en los sistemas de ganadería de pastoreo en México
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue evaluar el impacto de la ganadería regenerativa en los estados de Veracruz y Puebla, México, a través de entrevistas a productores que implementaron estos sistemas, con el fin de analizar sus beneficios económicos, ambientales y sociales. La investigación se realizó como un diseño de estudio de casos con un enfoque mixto, utilizando métodos cuantitativos y cualitativos, para evaluar el impacto de la ganadería regenerativa en Veracruz y Puebla, México. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 40 productores ganaderos de ambas regiones, seleccionados por su experiencia en prácticas regenerativas, como el pastoreo racional Voisin. Los resultados mostraron que la mayoría de los productores se encuentran en ecosistemas de bosque tropical, con precipitaciones entre 1001-2000 mm, lo que favorece la ganadería regenerativa. Se enfocaron principalmente en ganado bovino (60%), con fincas de 250 hectáreas, utilizando prácticas como el pastoreo racional Voisin y de ultra alta densidad. Más del 70% de los productores abandonaron las prácticas tradicionales, mejorando la estructura del suelo y favoreciendo la biodiversidad. El manejo del agua fue esencial, y un 57% cultivo forrajes. Estas prácticas mejoraron la calidad del suelo, el bienestar animal y la rentabilidad económica, reduciendo costos y mejorando la calidad de los productos. Como conclusión, todos los productores entrevistados confirmaron su convicción de que no regresarían a los métodos tradicionales, valorando los beneficios sociales, económicos y ambientales de la ganadería regenerativ
Reseña de Gribaudi, Maurizio. (2023). París, ciudad obrera. Una historia oculta, 1789-1848. Buenos Aires: Sb editorial.
Get PDFNota bibliográfica sobre el libro Gribaudi, Maurizio. (2023). París, ciudad obrera. Una historia oculta, 1789-1848
Estudio historiográfico del antijudaísmo en el reino de Navarra en el siglo XIV
Get PDFEs de sobra conocido el fenómeno de persecución antisemita durante el siglo XIV, que la historiografía más tradicional y reciente ha venido trabajando en el marco hispánico y europeo. Al margen de los contextos y situaciones que motivaron este fenómeno, el objeto del presente trabajo plantea una investigación historiográfica de las fuentes y bibliografía publicadas sobre la conflictividad antijudía a partir de la naturaleza de la documentación conservada en los fondos de los archivos navarros principalmente. Para ello se pretende observar cómo la memoria escrita de la época reflejó sus procesos de persecución y degradación social y económica, fijándonos en qué imagen construyeron los textos y qué tipo de lenguaje se utilizó para aludir a unos desarrollos contrarios al florecimiento de estas familias en el entorno urbano y en los círculos del poder regio