Revistas - Facultad de Humanidades UNMDP (Universidad Nacional de Mar del Plata)
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La aplicación de la Justicia Terapéutica en adolescentes en Chile: El caso de los Tribunales de Tratamiento de Drogas
Get PDFEn Chile, los Tribunales de Tratamiento de Drogas han surgido como una alternativa al encarcelamiento tradicional, aplicando principios de Justicia Terapéutica para abordar estas problemáticas desde una perspectiva integral rehabilitadora. Se busca problematizar la influencia del enfoque de Justicia Terapéutica en los procesos penales dirigidos a adolescentes infractores de ley, en tanto se reconoce a esta perspectiva desde su aplicación en los Tribunales de Tratamiento de Droga. Por tanto, el objetivo principal del escrito consta de indagar las dinámicas en que el enfoque de Justicia Terapéutica se hace presente en los Tribunales de Tratamiento de Droga para adolescentes en Chile, en base a la perspectiva de implementadores interdisciplinares del programa en el país. Los hallazgos destacan que, aunque los TTD han logrado impactos positivos en los procesos de rehabilitación y reinserción de los adolescentes, persisten desafíos estructurales y operativos que limitan su alcance.
Reflexiones nietzscheanas sobre la grandeza
Get PDFReseña crítica sobre Los grandes hombres como calamidad pública. Carlye en Nietzsche, de Sergio Sánche
Formalización de la Educación Emocional en Argentina: un recorrido por leyes, resoluciones y partidos políticos
Get PDFEl siguiente trabajo constituye un avance de la investigación en curso sobre como el abordaje de las emociones ingresa en las escuelas mediante distintas prácticas de enseñanza. A partir del análisis aquí presentado, buscaremos precisar la forma en que los discursos que abordan las emociones, particularmente la Educación Emocional, se materializan en leyes y resoluciones ministeriales provinciales, como así también, en intentos de formalización a nivel nacional. La metodología empleada es cualitativa y de naturaleza exploratoria, e incluye el análisis de contenido de documentos provinciales y nacionales oficiales. Se busca comprender qué espacios políticos partidarios impulsan estas propuestas y si hay coincidencias y/o acercamientos a la Educación Sexual Integral como legislación nacional oficial que aborda la dimensión emocional prescriptivamente bajo el eje “valorar la afectividad” desde el año 2008.
Reseña de MARÍN TORRES, M. T. y PRECIOSO IZQUIERDO, F., (Eds.) (2024). Practicar la distinción, crear memoria. Espacios y medios de proyección del pasado familiar (siglos XVII-XIX), Murcia: Universidad de Murcia, 180 pp., ISBN 9788409587759
Get PDFReseña de MORENO DÍAZ DEL CAMPO, F. J., (2023). La vida al por menor. Cultura material de moriscos y cristianos viejos en la Castilla del siglo XVI, Zaragoza-Valencia-Granada: Universidad de Zaragoza- Universitat de Valencia- Universidad de Granada, 393 pp., ISBN 9788411182553.
Get PDFA infância entre bolas e coturnos: exílio e ditadura no livro ilustrado A Redação de Antonio Skármeta
Get PDFEste ensaio dedica-se ao estudo do premiado livro ilustrado para crianças A Redação, do escritor chileno Antonio Skármeta (1940-2024). Publicado no Brasil em 2003 pela editora Record com tradução de Ana Maria Machado e ilustrações do artista espanhol Alfonso Ruano (1949-), a obra acaba de ser reeditada com ilustrações do artista mineiro Walter Lara (1952-). Investigando o percurso editorial extraordinário deste conto, escrito no exílio do autor durante a ditadura militar chilena de Augusto Pinochet, o estudo aponta aspectos narrativos da obra em sua dupla dimensão texto-imagem
Las cartas de Joel entre el testimonio y la ficcionalización del horror
Get PDFEl artículo analiza la obra "Cuando eu voltei, tive uma sorpresa" (Cuando regresé, tuve una sorpresa) de Joel Rufino dos Santos, un libro que reúne cartas que el autor escribió a su hijo Nelson durante su estadía en la cárcel en Brasil durante la dictadura militar (1964 -1985). El libro es un testimonio directo de la experiencia del autor, pero también contiene elementos de ficción, ya que Joel intenta proteger a su hijo de la realidad del encierro. El artículo explora la relación entre la verdad y la ficción, y cómo el lenguaje literario puede ser utilizado para construir una realidad que sea a la vez verdadera y ficcional.Rufino dos Santos es un ejemplo de cómo la literatura puede ser escenario para preservar la memoria y transmitir experiencias históricas a las nuevas generaciones. También se analiza la importancia del lenguaje y la forma en la construcción de la memoria y la verdad. Finalmente, el texto plantea preguntas sobre la representación de la dictadura en la literatura infantil y juvenil, y cómo los libros como el de Rufino dos Santos pueden ser escenarios para construir la memoria con las nuevas generaciones
Formas breves para escribir la lectura
Get PDFCierta “literatura de cuadernos” (Woolf, 2016) contemporánea nos advierte sobre las posibilidades de nuevas formas genéricas para escribir la lectura en la clase como una práctica crítica y creativa. ¿Cuáles son esas formas breves? ¿Cómo favorecen una lectura personal, que, al mismo tiempo, produce conocimiento? ¿De qué manera pueden ponerse en relación con consignas y tareas de escritura en la clase? ¿Por qué permiten articular lectura y escritura
La literatura para las Infancias y las Juventudes en tiempos de autoritarismos en Brasil y Argentina
Get PDFPresentación del dossier 20 coordinado por Gabriela Pellegrino Soares y María Florencia Ortiz
Sobre la animalidad en la literatura inglesa: aspectos generales
Get PDFEn este trabajo nos proponemos presentar una serie de reflexiones acerca de la relación entre le sujeto humano y el animal. Creemos importante considerar el modo en que a lo largo de la historia fue forjándose una manera de concebir este vínculo y cómo también se fue desarrollando una literatura que seguía y reelaboraba estos procesos de análisis y reflexión. Por otro lado, vemos que estas reflexiones se manifiestan tanto en la filosofía como los acercamientos científicos a lo largo de los siglos. Asimismo, la figura del animal se ha fusionado con la noción de monstruo, lo cual ha dado paso a numerosas interpretaciones no solo del mundo natural, sino también a los aspectos culturales que las relaciones humanas señalan como alteridades. Las reflexiones sobre la relación hombre-animal se encuentran hoy en día en un proceso de elaboración de diferentes posturas que reivindican el lugar que el animal ocupa en relación al hombre