Russian State Vocational Pedagogical University
Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical UniversityNot a member yet
66969 research outputs found
Sort by
Специфика детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих младших школьников и подростков
No full textВыпускная квалификационная работа посвящена исследованию особенностей детско-родительских отношений у младших школьников и подростков. Актуальность темы обусловлена тем, что многие родители используют неэффективные модели взаимодействия, не учитывая возрастные изменения детей, что приводит к конфликтам и эмоциональному отдалению. Цель работы — выявить и обосновать специфику детско-родительских отношений на разных возрастных этапах. Теоретическая часть включает анализ понятия детско-родительских отношений, их структуры и компонентов, а также особенностей взаимодействия в младшем школьном и подростковом возрасте. В работе использованы труды отечественных и зарубежных исследователей, таких как А.Я. Варга, Л.С. Выготский, Д. Боулби, Э. Эйдемиллер и другие. Эмпирическое исследование проведено на выборке из 60 семей (30 пар родителей и детей младшего школьного возраста и 30 пар родителей и подростков) с использованием методик «Взаимодействие родитель – ребенок» (И.М. Марковская) и «Рисунок семьи». Результаты показали, что родители младших школьников оценивают себя как более требовательных, но менее строгих, эмоционально близких и удовлетворённых отношениями, в то время как родители подростков чаще испытывают трудности в сотрудничестве и эмоциональной дистанции. Подростки, в отличие от родителей, воспринимают отношения как более близкие и авторитетные, что указывает на расхождения в оценках. Ключевыми факторами гармоничных отношений на всех этапах являются эмоциональная поддержка, принятие и адекватность требований. Исследование подтвердило гипотезу о наличии возрастных особенностей детско-родительских отношений и подчеркнуло важность адаптации воспитательных стратегий к потребностям детей. Результаты работы могут быть полезны для психологов, педагогов и родителей в оптимизации семейного взаимодействия
Развитие коммуникативных умений у младших подростков в совместной деятельности со сверстниками
No full textВ выпускной квалификационной работе исследуется проблема развития коммуникативных умений у младших подростков в условиях совместной деятельности со сверстниками. Теоретически проанализированы понятия «коммуникативные умения», возрастные особенности младших подростков и современные подходы к формированию коммуникативных навыков, включая методики Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Ж. Пиаже, К. Роджерса, Г. Гарднера. Для диагностики использовались инструменты В.В. Синявского и Б.А. Федоришина (КОС-2), Л. Михельсона, В.В. Бойко. Разработана и апробирована авторская программа, направленная на развитие ключевых компонентов коммуникации: умения выражать мысли, вести дискуссию, анализировать информацию и разрешать конфликты. Экспериментально доказана эффективность программы, показавшая значительное улучшение коммуникативных навыков у участников экспериментальной группы
Мобильное приложение для изучения иностранного языка путем дедуктивного метода
No full textВ работе всоответствии с техническим заданием проанализированы системы управления переводами, выявлены достоинства и недостатки . Определены средства разработки системы перевода и используемые технологии
Использование ИКТ при проведении интегрированных уроков математики и информатики
No full textВ работе проиллюстрирована взаимосвязь элементов методики использования ИКТ при проведении интегрированных уроков для обучающихся 9-х классов при изучении темы «Графики функций» (математика) + «Электронные таблицы» (информатика)
Интерактивный сайт-коллекция базовых алгоритмов для подготовки к ЕГЭ по информатике
No full textВ работе подготовлена коллекция базовых алгоритмов решения задач ЕГЭ по информатике и разместить их на интерактивном сайте-коллекции. Разработан интерактивный сайт
Разработка тестовых заданий с помощью ChatGPT для обучения школьников информатике
No full textВ работе азработана методика создания тестовых заданий по информатике для школьников с использованием ChatGPT. Разработано приложение для автоматизации создания наборов тестовых заданий с использованием ChatGPT
Средства критериального оценивания метапредметных образовательных результатов учащихся в процессе обучения математике
No full textВ работе представлено практическое применение рекомендаций по отбору и составлению заданий для критериального оценивания метапредметных образовательных результатов в рамках темы «функции»
Методика интеграции математики с дисциплинами общеобразовательного цикла технического профиля
No full textВ работе разработана логическая модель интеграции математики с дисциплинами общепрофессионального цикла технического профил
Laboratory bench: a mobile radiometric medical system
No full textThe use of a mobile radiometric system as a new laboratory stand for use in laboratory workshops in disciplines related to biomedical electronics and biomedical engineering methodology. Laboratory work to determine the main characteristics of the gamma probe: sensitivity and spatial resolution.Современные образовательные программы в области биомедицинской инженерии сталкиваются с необходимостью внедрения инновационных технологий, которые позволяют студентам осваивать навыки работы с оборудованием, актуальным для медицинской диагностики и исследований. В данной статье исследуется возможность использования мобильной радиометрической системы в качестве универсального лабораторного стенда для учебных практикумов по дисциплинам, связанным с биомедицинской электроникой и методологией биомедицинской инженерии
Data sources:
Access Repository Dashboard
Do you manage Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical University? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard!