Russian State Vocational Pedagogical University
Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical UniversityNot a member yet
66969 research outputs found
Sort by
Стретчинг как средство развития гибкости на физкультурных занятиях в дошкольных образовательных учреждениях
No full textВ работе представлена методика развития гибкости на физкультурных занятиях в ДОУ
Применение электронных образовательных ресурсов на уроках «Основ безопасности и защиты Родины»
No full textВ работе представлена возможность использования электронных образовательных ресурсов на уроках «Основ безопасности и защиты Родины»
Коррекционная работа по формированию навыков связной письменной речи у обучающихся с нарушением зрения (на материале изложения-повествования)
No full textЦель работы – организация коррекционной работы по развитию связной письменной речи у обучающихся с нарушением зрения на материале изложения-повествования. Во Введении обоснована актуальность выбранной темы, описаны проблемы связной речи детей с нарушением зрения, определен методологический аппарат исследования. В первой главе, «Теоретические аспекты проблемы развития письменной речи обучающихся с нарушением зрения», по данным теоретической литературы сформулировано понятие «связная письменная речь», психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения и особенности развития их связной письменной речи. Во второй главе, «Диагностика уровня сформированности навыков письменной речи», представлены материалы констатирующего эксперимента, проведенного на базе ГКОУ СО Верхнепышминской школы-интернат имени С. А. Мартиросяна в г. Верхняя Пышма. Третья глава, «Методы коррекции связной письменной речи у обучающихся с нарушением зрения», содержит описание реализации коррекционно-развивающей программы по развитию связной письменной речи у обучающихся с нарушением зрения на материале изложения-повествования
Методика обучения детей дошкольного возраста технике катания на коньках
No full textВ работе представлена методика обучения детей дошкольного возраста технике катания на коньках
Методика развития гибкости у обучающихся 12-13 лет на уроках физической культуры
No full textВ работе представлена методика развития гибкости у обучающихся на уроках физической культуры
Текстовые квесты как средство обучения лексике английского языка в 8-9 классах
No full textВыпускная квалификационная работа посвящена изучению возможностей использования текстовых квестов как средства формирования лексических навыков у обучающихся 8–9 классов при изучении английского языка. В исследовании охарактеризованы психолого-педагогические особенности обучающихся 8-9 классов, раскрыты подходы к обучению лексике младшего подросткового возраста, а также проанализированы теоретические основания применения текстовых квестов в образовательном процессе. Особое внимание уделено разработке и апробации комплекса упражнений, основанных на текстовом квесте, направленного на развитие лексических навыков. Результаты апробации подтвердили эффективность использования текстовых квестов: их использование повысило эффективность усвоения лексики и способность обучающихся использовать ее в контексте языковой ситуации, а также повысило вовлеченность учащихся. Практическая значимость исследования заключается в возможности внедрения разработанного комплекса заданий в учебную и внеурочную деятельность
Разработка индивидуальных образовательных маршрутов при обучении грамматике английского языка на ступени основного общего образования
No full textДанное исследование посвящено разработке и апробации индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) для обучения грамматике английского языка в 5 классе с использованием цифровой платформы Joyteka. В исследовании применялись методы анализа литературы, моделирования, тестирования и пробного обучения. Рассмотрены психолого-педагогические особенности учащихся, теоретические основы обучения грамматике, технология создания ИОМ, а также рассмотрены возможности платформы Joyteka. Апробация подтвердила, что ИОМ способствуют повышению качества усвоения грамматического материала
Дидактический потенциал цикла Ф. Рива «Mortal Engeens / Хроники хищных городов» при обучении английскому языку в 10 классе
No full textИсследование посвящено использованию романа Филипа Рива «Хроники хищных городов» для развития навыков чтения в английском языке. Актуальность темы обусловлена культурным разнообразием текста и его привлекательностью для подростков. Целью работы стало создание комплекса упражнений, развивающих языковые компетенции на основе англоязычного художественного произведения. В теоретической части проанализированы дидактический потенциал текста, особенности жанра научной фантастики и психофизиология старших подростков. Практическая часть включает разработку упражнений разных типов (лексических, грамматических, на чтение, письмо, аудирование и устную речь) по методологии Е. И. Пассова. Комплекс учитывает возрастные особенности и интересы учеников, способствует развитию критического мышления и навыков интерпретации. Упражнения соотносятся с программой УМК «Spotlight» для 10 класса, что обеспечивает их интеграцию в школьный курс. В итоге доказана эффективность художественного текста, особенно фантастического жанра, в обучении английскому языку
Совершенствование лексических навыков на основе обучения переводу реалий на уроках немецкого языка в 10-11 классах
No full textДанная работа посвящена совершенствованию лексических навыков учащихся 10-11 классов на основе обучения переводу реалий. Цель исследования – разработка серии упражнений к УМК «Горизонты» для 10-11 классов на основе использования русских реалий. В работе рассмотрены теоретические аспекты понятия «реалии», классификации реалий, приемы передачи реалий, а также особенности формирования навыка. В практической части была разработана и описана серия упражнений, направленных на совершенствование лексических навыков обучающихся старших классов на материале романа Ф. М. Достоевского «Бесы»
Совершенствование лексических навыков у обучающихся 5-9 классов при сопоставительном изучении галлицизмов в русском и английском языках
No full textВ ходе исследования были изучены теоретические основы понятия лексического навыка и средства совершенствования лексических навыков при обучении иностранному языку. Были представлены французские заимствования и охарактеризованы исторические предпосылки заимствования галлицизмов в русский и английский языки. Затем была дана психолого-педагогическая характеристика обучающихся 5-9 классов. В практической части исследования был проанализирован УМК Английский язык. 8 класс. Ваулина Ю. Е. и др. на наличие галлицизмов, на материале которых был разработан и описан комплекс лексических упражнений, направленный на изучение галлицизмов, в качестве дополнительного материала к УМК Английский язык. 8 класс. Ваулина Ю. Е. и др
Data sources:
Access Repository Dashboard
Do you manage Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical University? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard!