127,698 research outputs found
Comunicação Científica: autoria e colaboração científica em Ciência da Informação e Biblioteconomia
No full textTCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisROCHA, Carolini da. Comunicação científica: autoria e colaboração científica em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 2008. 199 f. Trabalho Conclusão de Curso (Graduação)- Curso de Biblioteconomia, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2008. Pesquisa que trata do tema comunicação cientifica formal, abordando a autoria e a colaboração em Ciência da Informação e Biblioteconomia. Objetiva analisar as características dos autores que publicaram nas revistas brasileiras de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Desenvolve para tal uma pesquisa documental de natureza exploratória, descritiva e quali-quantitativa, que teve como corpus de análise as revistas: Ciência da Informação, Datagramazero, Encontros Bibli, Informação e Sociedade, Perspectivas em Ciência da Informação e Transinformação. Realiza para obtenção dos dados consulta nos próprios periódicos e no currículo Lattes da Plataforma Lattes do CNPq. Caracteriza, nesse processo, primeiramente, os periódicos nacionais que mais se destacam na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação levando em consideração algumas variáveis, tais como: histórico, vinculação institucional, periodicidade e corpo editorial. Caracteriza, a seguir, os autores, que publicaram nesses periódicos no período de janeiro de 2003 à dezembro de 2007, observando as seguinte variáveis: titulação dos autores e atuação profissional, autoria individual e em parceria, auto-citação em artigos publicados, idioma de publicação dos artigos e contribuição de autores estrangeiros e produtividade dos autores. Os resultados obtidos possibilitaram traçar as características das revistas e dos autores que publicaram nos periódicos selecionados e, consequentemente, que participam da construção do conhecimento em Biblioteconomia e Ciência da informação, no Brasil. Conclui que estudos, desta natureza, são importantes na medida em que os artigos são representações do estágio do desenvolvimento das áreas de conhecimento e a possibilidade de mapeá-los de alguma forma contribui para entendimento desse desenvolvimento
Uma contribuição à gestão de bacias hidrográficas a partir da investigação histórica do ambiente: estudo de caso: bacia hidrográfica do Rio Canoas/SC
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental.Este trabalho propõe-se a contribuir no âmbito da Gestão Social da Água em nosso país, conforme a Lei 9.433 de 1997, a partir de uma metodologia de investigação histórica do ambiente como instrumento de Gestão da Bacia Hidrográfica do Rio Canoas. Utilizou-se a Metodologia Histórica junto à Metodologia Pedagógica e à Metodologia Estratégica que apresenta o Modelo PEDS # Planejamento Estratégico do Desenvolvimento Sustentável, para construir o Plano Estratégico do Comitê Canoas de forma participativa e qualificada. Ao ser aplicada a Metodologia Histórica, percebe-se que, pelo viés da História aliado a uma abordagem pedagógica, resgata-se a idéia de sacralidade da natureza e, a partir daí, abre-se uma possibilidade de restaurar a relação homem-natureza. Em decorrência disso, entende-se o papel e a força do Modelo PEDS na construção de uma nova realidade social
Estudo da viabilidade técnica da determinação do limite de liquidez dos solos finos pela mesa de consistência
No full textMonografiaA determinação do Limite de Liquidez dos solos (LL) pelo aparelho de Casagrande é prática corriqueira dos laboratórios de solos. Tal aparato, proposto há mais de 60 anos, apresenta erros decorrentes da influência do operador sobre a realização do ensaio. Com vistas a contribuir para a redução destes erros experimentais, este trabalho avalia, de forma inovadora, a metodologia de determinação da consistência das argamassas pela mesa de consistência (Flow Table) como alternativa ao aparelho de Casagrande para determinação do LL de solos finos. Para tanto, estuda-se aqui o comportamento de 04 solos finos obtidos no município de Mossoró/RN, ensaiadas na mesa de consistência e analisadas segundo metodologia proposta por Hyun-Ki, Cortes e Santamarina, (2007) e Wang e Hu (2005) que descrevem algebricamente tal fenômeno. Considerando a equação de Hyun-Ki, Cortes e Santamarina (2007) e considerando que a resistência ao cisalhamento não drenada dos solos no LL tem um valor aproximadamente igual a 2,5kPa, Bicalho et al. (2017), calculou-se o LL pelo método da mesa de consistência. Os resultados obtidos para os 04 solos ensaiados foram satisfatórios, segundo critério de Suits et al. (2007), apresentando erro inferior a 10% quando comparado com valores experimentais obtidos pelo método tradicional de Casagrande. Concluiu-se que há viabilidade na determinação do LL pela mesa de consistência. Dada a natureza inovadora da análise de solos pela mesa de consistência, sua implementação carece de estudos que corroborem os resultados aqui encontradosTrabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciad
A utilização da experimentação remota na educação básica: um estudo em escolas das redes pública e privada
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Curso de Tecnologias da Informação e Comunicação.Esta pesquisa teve por objetivo desenvolver e implementar um ambiente de formação baseado no uso da experimentação remota para utilização em aulas de Física através da internet, na Educação Básica, em escola da rede privada de ensino e comparar os dados obtidos com pesquisa similar aplicada em escola da rede pública de ensino, a fim de buscar verificar o interesse e a integração com as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação. A amostra pesquisada foi de 27 alunos do terceiro ano do Ensino Médio, da disciplina de Física na em escola da rede privada de ensino no município de Araranguá, Santa Catarina e para comparação dos dados foi utilizado a pesquisa desenvolvida por Marília Matias Kestering Tavares, do curso de TIC no projeto “Informática na educação: Ensinar e aprender com o uso dos laboratórios de experimentação remota” desenvolvido no Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) da UFSC. Os dados coletados foram obtidos a partir de dois questionários utilizando a escala de Likert de cinco pontos a fim de mensurar o grau de concordância dos alunos. O resultado com maior escore médio (4,13) foi para a questão que buscou investigar a percepção dos alunos questionando se os “Laboratórios de experimentação remota possibilitam experiências de aprendizagem para além das salas de aula”, ou seja, ocorreu uma forte concordância em relação a um dos principais objetivos deste trabalho. Neste documento é apresentado o ambiente desenvolvido e implementado para dar suporte a presente pesquisa bem como os instrumentos, os dados obtidos e os principais resultados e conclusões. Por fim, foi possível perceber que as atitudes positivas quanto a integração com as novas tecnologias foram similares nas duas instituições de ensino.This research aims to implement a training environment based on the use of remote experimentation for use in physics classes over the internet, and then compare this data with the ones of the research made with public school, to check the interest and integration with the New Technologies of Information and Communication. The survey was made with 27 students of the 3rd year of High School physics class, in a private school in the city of Araranguá, Santa Catarina state. The results of this research were compared with the conclusion of course thesis from the ICT course project “Computers in Education: Learning and Teaching by using remote experimentation laboratories” of Marília Matias Kestering Tavares. The data was collected from two questionnaires applied with the students, and we used the Likert scale to measure the accuracy of the results. The result with the average highest score was for question No. 17, which asked to know if the "remote experimentation laboratories enable learning experiences beyond the classroom" with a score of 4.13 and the lowest score was for question No. 20 that asked if "the virtual learning environment is an important tool for interaction between students" with 2.97. Finally, it was revealed that positive attitudes about the integration with new technologies were similar in the two schools
Análise bibliométrica: mapeamento do efeito da burocracia no empreendedorismo.
No full textO presente trabalho tem por objetivo analisar os efeitos da burocracia na prática do empreendedorismo. Para realização da pesquisa foi adotado como método a pesquisa bibliográfica, onde forem selecionados na Plataforma Periódicos Capes uma gama de 200 trabalhos sobre a temática, reduzindo-se para 90 periódicos após a realização de uma seleção baseada em termos presentes em seus resumos e palavras-chave. Os periódicos foram exportados em formato Ris. Como técnica de análise utilizou-se a bibliometria para a criação de mapas bibliométricos e cluster, todo o processo foi fundamentado em suas três leis bibliométricas; Lei de Lotka, Lei de Bradford e a Lei de Zipf. Para a criação dos mapas e cluster foram utilizados os softwares Mendeley e VOSviewer. Em seguida, os mapas e cluster foram discutidos e analisados, apresentando os efeitos que a excessiva burocracia acarreta na atividade empreendedora. Efeitos como, mortalidade de empresas, impulsão da informalidade, dificuldade de acesso a crédito bancário e escassez de políticas públicas de incentivo a atividade.Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciad
Mapa de reconhecimento da alta intensidade dos solos da Floresta Estadual de Antimari, Estado do Acre.
No full textParte de: RODRIGUES, T. E.; SILVA, J. M. L. da; GAMA, J. R. N. F.; CARDOSO JÚNIOR, E. Q. Caracterização e classificação dos solos da Floresta Estadual do Antimari, Estado do Acre. Belém, PA: Embrapa Amazônia Oriental, 2003. 78 p. il. (Embrapa Amazônia Oriental. Documentos, 152)
Além da escolha racional: exame do conceito de estratégia organizacional a partir de três perspectivas contemporâneas
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoO presente trabalho é um ensaio teórico, realizado com o objetivo de verificar qual o tratamento dispensado à conceituação da estratégia organizacional nas abordagens da escolha estratégica, cognitiva e institucional. Para tanto, delimitaram-se critérios de análise teóricos e metodológicos. A identificação desses critérios foi efetuada de modo descritivo, a partir do exame do quadro referencial de cada abordagem focalizada. As descrições dos seus respectivos indicadores foram agrupadas em matrizes de conteúdo, e analisadas por meio do uso do método comparativo. Os indicadores dos critérios teóricos foram as representações do indivíduo, da organização e do ambiente, além da orientação para a ação e a posição ontológica. Os indicadores dos critérios metodológicos foram a dimensão de análise e a lógica de investigação. Os resultados obtidos revelam que na abordagem da escolha estratégica considera-se o indivíduo um agente econômico, a organização um sistema racional e sobressai a noção de ambiente de tarefa. A orientação da ação é predominantemente voluntarista e a posição ontológica prevalecente é a objetivista. As pesquisas realizadas com base nessa abordagem atentam para a definição do ator e para as suas percepções objetivas da situação envolvida na formulação de estratégias organizacionais. Para tanto, utilizam os métodos indutivo, dedutivo e hipotético-dedutivo, movidas pelo nexo preditivo. Na abordagem cognitiva o indivíduo é visto como agente psicossocial, a organização como universo cognitivo e o ambiente como domínio cognitivo. Aqui predominam a orientação da ação voluntarista e a posição ontológica subjetivista. As investigações fundamentadas em tal abordagem se voltam para a definição do ator e para as suas interpretações da situação na qual a necessidade de formular estratégias emerge e, orientadas pelo nexo explicativo, adotam os métodos indutivo e dedutivo. Por sua vez, na abordagem institucional representa-se o indivíduo como ator social, a organização como arena social e o ambiente como setor social. A orientação da ação e a posição ontológica situam-se em categorias intermediárias no eixo do voluntarismo-determinismo e das perspectivas objetivista-subjetivista. Os estudos emprendidos no âmbito dessa abordagem direcionam-se para o exame das propriedades estruturais dos contextos interno e externo dentro dos quais as estratégias organizacionais são delineadas, e adotam os métodos dedutivo e hipotético-dedutivo, guiados por um nexo explicativo
Releitura da teoria e do receituário de economia Política de José da Silva Lisboa - Visconde de Cairu
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia.José da Silva Lisboa – Visconde de Cairu – economista do século XIX, insere-se na história do pensamento econômico brasileiro quando figura no episódio da Abertura dos Portos em 1808. A partir daí, evidenciam-se sua publicação de princípios liberais de economia política e a sua atuação política no Brasil colônia-nação. Pouco conhecido na atualidade, tem sua mais importante referência na obra de Celso Furtado, Formação Econômica do Brasil, sendo veementemente criticado como cego divulgador de Adam Smith e repetidor do laissez-faire, impedindo o desenvolvimento industrial do país. Esta monografia tem o intuito de conhecer a posição de Cairu sobre o desenvolvimento econômico do país, e avaliar a visão perpetuada por Furtado. Para isso, será levantada uma cuidadosa apresentação do cenário em que atuou e escreveu este autor, e apontadas as idéias nucleares de suas obras Princípios de Economia Política e Observações Sobre a Franqueza da Indústria e Estabelecimento de Fábricas no Brasil
Análise das mudanças decorrentes da pandemia da covid-19 na rotina dos trabalhadores e da implantação das medidas de biossegurança no ramo de comércio de alimentos de um município
No full textA produtividade dos trabalhadores em estabelecimentos comerciais pode ser afetada em situações que causam instabilidade emocional, como é o caso da pandemia pela Covid-19. Assim, essa pesquisa teve por objetivo analisar a produtividade e a integridade dos trabalhadores e comerciantes das atividades essenciais durante a pandemia no município de Paraú-RN. O estudo de caso foi conduzido nos estabelecimentos comerciais, os quais a zona rural se confunde com a zona urbana e possui dependência aos municípios de Triunfo Potiguar, Upanema, São Rafael e Assú. Para aplicação da pesquisa, foi realizado uma consulta com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (cidades) e o acompanhamento dos dados epidemiológicos do contágio da população na cidade durante o prazo de construção da pesquisa. A análise de dados foi realizada de acordo com os procedimentos éticos prescritos pelo Ministério da Saúde preservando os indivíduos que participaram da coleta de informações e, por fim, realizou-se a identificação do número de atividades essenciais no município, através da ferramenta Google Earth, em que permitiu fazer coleta dados com a amostra de 20 trabalhadores e empregadores. O procedimento utilizado foi por meio de aplicação de questionário, com propósito de avaliar a saúde e segurança no trabalho em comércios de alimentos, contendo 30 perguntas gerais para os proprietários dos estabelecimentos, sendo 25 delas também para os empregados, as perguntas foram elaboradas com base na situação do atual momento mundial, isto é, pandemia. Pode-se verificar que um ambiente saudável, principalmente no que diz respeito à saúde e à segurança, é um importante fator para a produtividade e integridade em qualquer função empregatícia que seja, mas que nesta situação de pandemia, os conflitos psicossomáticos estão atrelados mais ao público consumidor. Talvez, os trabalhadores não se sintam tão incomodados quanto às atividades laborais mesmo no período de isolamento, porque houve pouca alteração na sua rotina, bem como, por se tratar de um município com pouca variação de lazer.Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciad
Aplicações da fotogrametria arquitetural digital na documentação de edificações históricas: estudo das obras do Brigadeiro Joseph da Silva Paes, séc. XVIII
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A importância e contribuição desta pesquisa não estão somente ligadas à ciência como para a história. Cabe um instigante trabalho ao contrapor o antigo e histórico, com o moderno e a alta tecnologia, desta maneira foi incluída nesta pesquisa, não apenas o resgate documental da obra de Silva Paes, mas também um método científico de registro de obras arquitetônicas, como estas realmente estão construídas. Com o avanço tecnológico a fotogrametria digital tomou espaço e ganhou credibilidade; em especial à geração de material tridimensional pelo fato de ser uma representação mais detalhada das fachadas dos monumentos históricos (no caso desta pesquisa o material histórico analisado através desta ferramenta), retratando a situação real destas. Desta maneira ocorre a confrontação de projetos originais no caso das obras do Brigadeiro José da Silva Paes no séc. XVIII nas edificações e sua atual construção; foi analisada através da fotogrametria arquitetural digital apenas uma das construções existentes na Fortaleza de São José da Ponta Grossa na Ilha de Santa Catarina, no caso o Quartel da Tropa; como protótipo coerente à ser executado através do equipamento SSK ImageStation da Z/I, pois o mesmo foi desenvolvido para ser utilizado na fotogrametria aérea; obtendo-se resultados de qualidade geometrica tridimensional para os estudos das obras nos monumentos históricos
- …
