1,732,699 research outputs found

    [Mastery of The Phrase Al-Idhafah (Annex) Among Students of The University of Sultan Zainal Abidin] Penguasaan Frasa Al-Idhafah (Aneksi) dalam Kalangan Pelajar Universiti Sultan Zainal Abidin

    Get PDF
    Proficient phrase mastery in a language is very important to further strengthen the mastery of the language. This is because, various aspects need to be considered before a phrase can be mastered either in writing or speech. Various studies have reported on students' weaknesses in phrase mastery. Thus, this study focuses on mastery in one type of noun phrase only, namely the phrase al-idhÄfah or also known as annexation phrase. This descriptive quantitative study was conducted on 186 final year students, majoring in Islamic studies, Faculty of Contemporary Islamic Studies, Sultan Zainal Abidin University. Study data were collected through the implementation of a set of written test questions related to the phrase al-idhÄfah. The findings show that the majority of students are at a low level (weak) in the mastery of the phrase al-idhÄfah as a whole, either according to the division of marks, grades, level of mastery, and also according to the construct of questions that have been built. It is hoped that this study can be a source of ideas for researchers in further developing a more innovative teaching and learning industry in the future. Keywords: phrase al-idhafah, annex, Arabic language, al-idhafah Penguasaan frasa yang mantap dalam sesuatu bahasa adalah sangat penting bagi memperkukuhkan lagi penguasaan terhadap bahasa tersebut. Ini kerana, pelbagai aspek perlu dipertimbangkan sebelum sesuatu frasa itu dapat dikuasai sama ada dalam penulisan mahupun pertuturan. Pelbagai kajian telah melaporkan tentang kelemahan para pelajar dalam penguasaan frasa. Justeru, kajian ini memberi pemfokusan kepada penguasaan dalam satu jenis frasa nama sahaja iaitu frasa al-idhÄfah ataupun juga dikenali sebagai frasa aneksi. Kajian kuantitatif yang bersifat deskriptif ini dijalankan ke atas 186 orang pelajar tahun akhir, jurusan pengajian Islam, Fakulti Pengajian Kontemporari Islam, Universiti Sultan Zainal Abidin. Data kajian dikumpul melalui pelaksanaan satu set soalan ujian bertulis berkaitan dengan frasa al-idhÄfah. Dapatan kajian menunjukkan bahawa majoriti pelajar berada pada tahap rendah (lemah) dalam penguasaan frasa al-idhÄfah secara keseluruhannya, sama ada mengikut pembahagian markah, gred, tahap penguasaan, dan juga mengikut konstruk-konstruk soalan yang telah dibina. Kajian ini diharap dapat menjadi satu pencetus idea kepada pengkaji-pengkaji dalam memajukan lagi industri pengajaran dan pembelajaran yang lebih inovatif pada masa akan datang.   Kata kunci: frasa al-idhÄfah/ frasa aneksi; bahasa Arab; al-idhÄfah

    Larian Lasak Khazanah Alam / Suhaila Sharil and Zamanhuri Zainal Abidin

    Get PDF
    Pada 4 Mac 2023, Persatuan Sukan dan Kebajikan Kakitangan (PSKK) UiTM Cawangan Negeri Sembilan telah mengambil bahagian dalam Karnival Sukan Staff (KARiSTA) 2023 bertempat di UiTM Cawangan Pahang Kampus Jengka. Sebanyak 15 acara yang telah disertai oleh Pasukan kontinjen dari UiTM Cawangan Negeri Sembilan, antaranya ialah Bola Tampar Wanita, Bola Jaring, Bowling, Bola Sepak Senior, Sepak Takraw, Dart, Pétanque, Memanah, Bola Tampar Lelaki, Ping Pong, Berbasikal MTB, Ragbi, Larian, Tennis dan Golf. Bagi acara Larian lasak Khazanah Alam dalam Sukan KARiSTA UiTM 2023, bermula dengan jarak 10 KM terbahagi kepada beberapa kategori iaitu Lelaki Senior (39 Tahun ke bawah) , Lelaki Veteran (40 hingga 49 Tahun), Lelaki Super Veteran (50 Tahun dan ke atas), wanita senior (39 Tahun ke bawah) dan Wanita Veteran (40 Tahun dan ke atas). Pengurus kepada acara larian bagi kontinjen UiTM Negeri Sembilan adalah Encik Zamanhuri Zainal Abidin. Beliau sangat berdedikasi dalam melaksanakan tugas sebagai Pengurus Pasukan Larian

    Factors Associated with Body Weight Changes among Nigerian Postgraduate Students at Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Malaysia

    Get PDF
    International students usually experience a change in body weight and eating behaviour after migrating to a host country. The aim of this study is to determine the factors associated with body weight changes among Nigerian postgraduate students at Unversiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Malaysia. A prospective study was conducted for six months to determine the association between body weight changes and socio-demographic, eating behavior, physical activity, dietary intake and quality of life. A total of 82 students (76 male and six females) completed a set of self-administered questionnaires, and their weight and height were measured. Descriptive statistic and paired t-test were carried out to analyze the data (IBM SPSS Version 20.0). Multiple linear regression analysis was conducted to determine the factors. Body weight significantly increased by 2.3 ± 0.5 kg after 6 months. Being an art student (β=1.67, p=0.006), being a female (β=-2.68, p=0.009), consuming breakfast once a week (β=5.10, P=<0.001),  taking morning tea less than once a month or never at all (β= 3.62, p<0.001), consuming lunch one to three times a month (β=-2.57, p= 0.006), taking afternoon tea two to three days a week (β=2.56, P=0.005), skipping meal sometimes (β=1.22, p= 0.049), taking meal at other food stalls, coffee shops or hawkers’ centers less than once a month or never at all (β=-2.31, p= <0.001) were adjusted significant associated factors for body weight changes. Socio-demography and eating behaviour were found to be the significant predicting factors of body weight changes. This paper concludes that the change in environment has an impact on body weight and eating behaviour of Nigerian students.

    Moisture absorption and diffusivity of epoxy filled layered-structure nanocomposite

    No full text
    This paper studies moisture absorption and diffusivity of epoxy reinforced layered structure nanocomposites and its effect on fracture toughness. Two different types of layered fillers employed in the study were clay and graphene platelets, in which both surface layers were unmodified and modified by characterized by swelling analysis and fracture toughness measurement. The outcomes surfactant. The nanocomposites were showed that the moisture absorption and diffusivity decreased with the addition of layered fillers. It was found that the modified graphene platelets and clay outperformed the unmodified layers and neat epoxy in terms of reduction of moisture absorption and diffusivity. The modified graphene platelets reduced the moisture uptake and diffusivity about 30% and 33%, respectively compare to neat epoxy, thus indicates its outstanding performance in barrier applications. However, once the nanocomposites were swelling in the water for 5 days, it is noticed that the fracture toughness of nanocomposites were reduced significantly about 35% in average. Nevertheless, the modified graphene platelets still display the better performance compare to the other samples although there was reduction of fracture toughness

    [Development Of Acadamic Advising At Sultan Zainal Abidin In The Light Of Internasional Experiences] Tatwir al-Irsyad al-Akademia bi Jamiah as-Sultan Zainal Abidin fi Daui’ al-Tajarub al-Alamiah

    No full text
    Academic Advising is one of the most important educational and administrative support services to the educational process of the university, as a student skips through obstacles educational career. This research aims to submit proposals for the development of Academic Advising at Universiti Sultan Zainal Abidin in the light of international experiences. The researchers used the descriptive and analytical approach, relying on studies that focused on academic guidance. Research has shown that the academic counseling at Universiti Sultan Zainal Abidin need to be developed in light of the outstanding international experiences in the field of academic guidance in terms of identifying the year mentor in all faculties of the university, and the allocation of academic advisor to students, and have a technical tasks, administrative, regulatory, and the opening of a special unit in all faculties of the university academic counseling fields include religious instruction, moral, educational, and career, psychological, and preventive, The researchers recommended that the need to take advantage of the results of this research in the development of academic advising at Universiti Sultan Zainal Abidin, and the employment of modern technology and its various applications, to facilitate communication between counselors and students. Keywords: development, academic advising, student services.   يعدّ الإرشاد الأكاديمي أحد أهمّ الخدمات التّربويّة والإداريّة المساندة للعملية التّربويّة بالجامعة، إذ من خلاله يتخطى الطّالب العقبات الّتي تعتّرض مسيرته التّعليميّة، Ùيهد٠هذا البحث إلى تقديم مقترحات لتطوير الإرشاد الأكاديمي بجامعة السّلطان زين العابدين ÙÙŠ ضوء التّجارب العالميّة. واستخدم الباحثون المنهج الوصÙيّ التّحليلي Ù…Ø¹ØªÙ…ÙØ¯ÙŽÙŠÙ’Ù† على الدّراسات الّتي تمحورت حول الإرشاد الأكاديميّ، وأظهر البحث أنّ الإرشاد الأكاديميّ ÙÙŠ جامعة السّلطان زين العابدين بحاجة إلى التّطوير ÙÙŠ ضوء التّجارب العالميّة المتميّزة ÙÙŠ مجال الإرشاد الأكاديميّ من حيث تحديد مرشد عام ÙÙŠ كلّ كلّيات الجامعة، وتخصيص مرشد أكاديميّ للطّلبة، وتكون له مهام Ùنيّة، وإداريّة، وتنظيميّة، ÙˆÙØªØ­ وحدة خاصّة ÙÙŠ ÙƒØ§ÙØ© كلّيات الجامعة للإرشاد الأكاديميّ تتضمّن مجالاتها الإرشاد الدّيني، والأخلاقيّ، والتّعليميّ، والوظيÙيّ، ÙˆØ§Ù„Ù†Ù‘ÙØ³ÙŠØŒ والوقائي، وأوصى الباحثون بضرورة Ø§Ù„Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ø© من نتائج هذا البحث ÙÙŠ تطوير الإرشاد الأكاديميّ ÙÙŠ جامعة السّلطان زين العابدين، وتوظي٠التّقنية الحديثة وتطبيقاتها Ø§Ù„Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ©ØŒ لتسهيل التّواصل بين المرشدين والطّلبة.   الكلمات Ø§Ù„Ù…ÙØªØ§Ø­ÙŠØ©: التّطوير، الإرشاد الأكاديمي، الخدمات الطّلابيّة

    Dakwah KH Zainal Abidin: studi karakteristik dakwah

    Get PDF
    Dakwah Islam merupakan sebuah aktifitas komunikasi, sehingga keberhasilan dakwah tergantung pada beberapa komponen yang memperngaruhinya, yakni da’i sebagai orang yang menyampaikan pesan (komunikator), mad’u sebagai orang yang menerima pesan (komunikan), materi dakwah sebagai pesan yang akan disampaikan, media dakwah sebagai sarana yang akan dijadikan saluran dakwah. Menyampaikan dakwah dengan diwarnai oleh karakteristik berbicara memakai retorika yang sempurna, sehingga mampu mempengaruhu para pendengar untuk mengikuti ajaran yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan materi dakwah Zainal Abidin. mengetahui gaya penyampaian materi dakwah Zainal Abidin dan mengetahui karakeristik dakwah Zainal Abidin. Penelitian menggunakan metode deskriptif yang lebih mengutamakan untuk mengamati permasalahan secara sistematik dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat objek tertentu dengan menggunakan teori komunikasi Harold Lasswel berpendapat bahwa cara yang baik untuk menggambarkan komunikasi adalah dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan seperti Who, Says What, In Which Channel, To Whom, dan With What Effect atau siapa mengatakan apa, dengan saluran apa, kepada siapa dengan pengaruh bagaimana. dan teori retorika ialah ilmu berbicara di hadapan umum atau ucapan untuk menciptakan kesan yang diinginkan (Rahim, 2011: 79). Temuan penelitian ini memberikan informasi secara detail mengenai materi dakwah Zainal Abidin lebih ke pembinaan sosial kemasyarakatan yang terkait dengan trend masyarakat modern lalu mengenai gaya penyampaian dakwah Zainal Abidin adalah sosok da’i yang dapat memadukan ilmu yang diperoleh dengan anugerah bakat sebagai seorang yang pandai berbicara. Dalam berdakwah Zainal Abidin menggunakan bahasa yang berkualitas, mudah dipahami dan mudah diterima oleh jamaah. Dalam pemilihan kata, memilih kata-kata yang sederhana yang dapat dipahami oleh jamaahnya. Kata yang lugas dan mudah dipahami akan membuat jamaah mengerti dengan isi cermah. , menyanyi dan musik adalah gaya penyampaian khas dari Zainal Abidin

    Estetika, Dakwah, Khithabah, Zainal Abidin

    Get PDF
    Dakwah merupakan sebuah proses yang dilakukan secara terus menerus (on going process), perubahan dan perkembangan juga terus dilakukan demi keberhasilan proses dakwah. Dimensi merupakan aspek. Estetika adalah cabang filsafat yang membahas tentang keindahan dan seni. Dan khithabah adalah teknik atau metode penyampaian pesan dakwah yang menitikberatkan pada da’i atau mubaligh sebagai pembicara. Dalam berdakwah yang dibutuhkan bukan hanya kemampuan berbicara da’i tetapi metode yang tepat dan penampilan yang baik juga perlu diperhatikan agar pesan dapat tersampaikan dengan efektif. Estetika merupakan salah satu metode yang digunakan oleh Dr. KH Zainal Abidin dalam menyampaikan pesan dakwah. Namun, estetika tersebut tidak hanya dalam bentuk metode, melainkan pesan dan penampilannya pun harus menunjukkan sebuah keindahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dimensi estetika yang terdapat dalam khithabah Dr. KH Zainal Abidin. Penelitian ini berangkat dari kebutuhan akan metode dakwah yang terus berkembang, dan Dr. KH Zainal Abidin merupakan satu dari sedikit mubaligh yang berinovasi dalam metode dakwahnya, yakni khithabah yang estetis. Khithabah estetis ialah penampilan khithabah yang memiliki nilai keindahan dan seni didalamnya. Pada tingkatan tertentu, penelitian ini dapat membuktikan dimensi estetika Dr. KH Zainal terdapat pada penampilan dan busana, metode, juga pesan yang disampaikannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Karena tujuan pokok dari peelitian ini adalah untuk menggambarkan dan memberi penjelasan tentang dimensi estetika yang terdapat dalam pesan, metode, dan penampilan khithabah. Penelitian ini dilakukan dengan menempuh langkah-langkah: menentukan metode penelitian, menentukan jenis dan sumber data, menentukan teknik pengumpulan data, dan akhirnya mengolah data dan menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dr. KH Zainal Abidin memiliki dimensi estetika dalam khithabah yang beliau sampaikan. Dimensi estetika tersebut meliputi penampilan dan busana, pesan, dan metode. Hal ini terbukti dari penampilan yang mendapat respon baik dari mustami, busana yang rapi ketika berceramah, pesan yang mengandung diksi dan seni sastra, serta menggunakan seni musik, qira’at dan humor sebagai metode. Seni yang adalah objek dari estetika itu sendiri tentu dapat dijadikan sebuah indikasi penampila yang berdimensi estetis. Bahkan, hasil penelitia ini juga memmbuktikan bahwa estetika dapat dijadikan sebuah ciri khas dalam khithabah Dr. KH Zainal Abidin. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa khithabah yang dilakukan oleh Dr. KH Zainal Abidin mempunyai aspek-aspek keindahan dan seni. Aspek-aspek tersebut dapat dilihat melalui pesan, metode, penampilan, dan busana beliau

    Syair Tawarikh Zainal Abidin yang ketiga sebuah karya agung Terengganu

    No full text
    Sultan Zainal Abidin III (1881-1918) terkenal dalam sejarah kesultanan Terengganu sebagai seorang sultan yang adil dan alim serta membawa kemajuan hidup masyarakat Terengganu sehingga awal abad ke-20. Baginda adalah seorang sultan yang berpegang teguh kepada tradisi kesultanan Melayu, pemeliharaan adat istiadat dan kemuliaan agama Islam sebagai asas kepada baginda dalam mengekang kedatangan pengaruh Inggeris di Terengganu ketika itu. Makalah ini bermatlamat untuk membaca dan menilai kembali beberapa peranan penting yang telah dilakukan oleh Sultan Zainal Abidin III sepanjang tempoh pemerintahan baginda yang banyak terakam dalam sebuah syair yang berjudul Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga hasil nukilan Tengku Dalam Kalthum pada tahun 1936. Isi kandungan syair menjadi catatan-catatan sejarah sosiobudaya tentang nilai, adat istiadat dan agama, serta juga mencirikan sifat-sifat seorang pemerintah yang mempertahankan institusi kesultanan dan budaya hidup Melayu pada zaman kolonial. Di samping itu, kekuatan Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga turut terserlah melalui ketinggian daya kreativiti Tengku Dalam Kalthum dalam menyusun peristiwa dan menyampaikannya secara berkesan melalui 3084 buah rangkap syair yang menarik dibaca. Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga bukanlah sebuah syair yang biasa tetapi memiliki ciri-ciri keistimewaan dan keunikannya yang tersendiri sehingga boleh diangkat sebagai sebuah Karya Agung Terengganu. Oleh itu, makalah ini bermatlamat untuk membincangkan kekuatan dan kedudukan Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga sebagai sebuah Karya Agung yang pernah lahir dalam sejarah persuratan Terengganu

    Syair Tawarikh Zainal Abidin yang ketiga sebuah karya agung Terengganu

    No full text
    Sultan Zainal Abidin III (1881-1918) terkenal dalam sejarah kesultanan Terengganu sebagai seorang sultan yang adil dan alim serta membawa kemajuan hidup masyarakat Terengganu sehingga awal abad ke-20. Baginda adalah seorang sultan yang berpegang teguh kepada tradisi kesultanan Melayu, pemeliharaan adat istiadat dan kemuliaan agama Islam sebagai asas kepada baginda dalam mengekang kedatangan pengaruh Inggeris di Terengganu ketika itu. Makalah ini bermatlamat untuk membaca dan menilai kembali beberapa peranan penting yang telah dilakukan oleh Sultan Zainal Abidin III sepanjang tempoh pemerintahan baginda yang banyak terakam dalam sebuah syair yang berjudul Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga hasil nukilan Tengku Dalam Kalthum pada tahun 1936. Isi kandungan syair menjadi catatan-catatan sejarah sosiobudaya tentang nilai, adat istiadat dan agama, serta juga mencirikan sifat-sifat seorang pemerintah yang mempertahankan institusi kesultanan dan budaya hidup Melayu pada zaman kolonial. Di samping itu, kekuatan Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga turut terserlah melalui ketinggian daya kreativiti Tengku Dalam Kalthum dalam menyusun peristiwa dan menyampaikannya secara berkesan melalui 3084 buah rangkap syair yang menarik dibaca. Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga bukanlah sebuah syair yang biasa tetapi memiliki ciri-ciri keistimewaan dan keunikannya yang tersendiri sehingga boleh diangkat sebagai sebuah Karya Agung Terengganu. Oleh itu, makalah ini bermatlamat untuk membincangkan kekuatan dan kedudukan Syair Tawarikh Zainal Abidin Yang Ketiga sebagai sebuah Karya Agung yang pernah lahir dalam sejarah persuratan Terengganu

    Lampiran 3b. lembar pengesahan, abstrak, daftar isi disertasi

    Get PDF
    Syarat tambahan guru besar Ahmad Zainal Abidin. Lampiran 3b: lembar pengesahan, abstrak, daftar isi disertas
    corecore