595 research outputs found
Legom comunicaciones s.a.s.
No full textLEGOM COMUNICACIONES S.A.S., es una compañía que nace a
partir de la ausencia de empresas en pro de mitigar y erradicar
condiciones que afecten a los maestros en su diaria labor, además
de la poca oferta para cubrir las necesidades en comunicación de
centros educativos en la ciudad de Bogotá.
Buscamos erradicar los riesgos psicosociales en las instituciones
educativas privadas, al tiempo que trabajamos en el mejoramiento
del clima y la cultura, haciendo uso de metodologías innovadoras
que garanticen la resolución de conflictos y el aumento de la
productividad a través del bienestar organizacional y la satisfacción
del colaborador.
Trabajaremos a partir de diagnósticos y actividades metodológicas
que, serán las fuentes de nuestros ingresos; además de actividades
adicionales como coaching organizacional y mediciones de clima,
cultura y bienestar organizacional.
Nuestro equipo emprendedor está conformado por Yenny Paola
Gómez Rojas y Glendy Ximena Letrado Robles, estudiantes de
Comunicación Social – Periodismo de la Fundación Universitaria Los
LibertadoresLEGOM COMUNICACIONES S.A.S., is a company that was born to
from the absence of companies in favor of mitigating and eradicating
conditions that affect teachers in their daily work, in addition to
of the little offer to cover the needs in communication of
educational centers in the city of Bogotá.
We seek to eradicate psychosocial risks in institutions
private educational institutions, while we work on improving
climate and culture, making use of innovative methodologies
that guarantee the resolution of conflicts and the increase of
productivity through organizational well-being and satisfaction
of the collaborator.
We will work from diagnoses and methodological activities
that, will be the sources of our income; in addition to activities
such as organizational coaching and climate measurements,
culture and organizational well-being.
Our entrepreneurial team is made up of Yenny Paola
Gómez Rojas and Glendy Ximena Letrado Robles, students of
Social Communication – Journalism of the University Foundation Los
Liberator
Análisis de la Importancia del Aprendizaje del Lenguaje de Señas en la Escuela Militar de Suboficiales Sargento Inocencio Chincá para la Práctica en su Labor Social
No full textA través de este documento se presenta la contextualización del proyecto investigativo, por medio de la revisión del Marco Teórico sobre el tema de la inclusión frente a la discapacidad auditiva o hipoacusia, gracias a la asesoría de la docente Yenny Lisbeth Castro Rojas, inscrito en la línea de investigación de Educación y desarrollo humano de la ECEDU.
Esta proyecto de investigación, pretende incentivar a los estudiantes de la Escuela Militar de Suboficiales Sargento Inocencio Chincá (EMSUB), para que conozcan y se apropien del lenguaje de señas, asimismo reconozcan los beneficios que este puede traer en su que hacer profesional o personal.
Nuestra idea principal es la enseñanza del lenguaje de señas en el personal militar, ya que dentro de su itinerario realizan labores sociales con la comunidad, por medio de la cual pueden identificarse personas con limitaciones funcionales, es por esto que, dicho aprendizaje permitirá la cualificación de su práctica y una atención pertinente, dentro un marco inclusivo.
La metodología que se utiliza es de enfoque cualitativo y descriptivo, por medio de una (encuesta) que se le realizo a los estudiantes de los semestres 1°, 2°, 3° y 4° de la Escuela de Suboficiales (EMSUB), en la cual se recolectó sistemáticamente la información para poder realizar un diagnóstico factible sobre las posibles falencias en el desarrollo de su quehacer como Militar ante la sociedad.
Por otro lado, se revisó autores como (Frederic, 1957), aporta que la etapa pre verbal y el contexto en el que se mueve el niño es de gran importancia para su desarrollo lingüísticohrough this document, the context of the research project is presented, through the revision of the Theoretical Framework on the topic of inclusion against hearing impairment or hearing loss, thanks to the advice of the teacher Yenny Lisbeth Castro Rojas, enrolled in the Research line of Education and Human Development of the ECEDU.
This research project aims to encourage students from the Sergeant Inocencio Chincá Military NCO School (EMSUB) to know and appropriate sign language, as well as recognize the benefits that this can bring in their professional or personal activities.
Our main idea is the teaching of sign language in military personnel, since within their itinerary they carry out social work with the community, through which people with functional limitations can be identified, which is why, such learning will allow the qualification of their practice and relevant care, within an inclusive framework.
The methodology used is a qualitative and descriptive approach, through a (survey) that was conducted on students of the 1st, 2nd, 3rd and 4th semesters of the NCO School, in which information was systematically collected in order to make a feasible diagnosis of possible shortcomings in the development of his duties as a Military man before society.
On the other hand, authors such as (Frederic, 1957) were reviewed, providing that the pre-verbal stage and the context in which the child moves is of great importance for their linguistic development
Manejo de unidades productivas en la institución educativa agropecuaria Bordones de Isnos Huila.
No full textInforme Final de la experiencia profesional dirigida de la estudiante Yenny Esperanza Gómez Cerón para optar al título de Zootecnista. Consiste en el desempeño profesional programado y asesorado por la universidad y la Institución Educativa Agropecuaria Bordones Isnos en convenio interinstitucional, con el fin de que la estudiante, mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico del establecimiento de la Institución.
La experiencia profesional dirigida fue la alternativa de trabajo de grado seleccionada para optar al título de Zootecnista; realizada en el marco del Convenio de Cooperación Interinstitucional celebrado entre la Institución Educativa Agropecuaria Bordones y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD-, mediante un convenio de prestación de servicios como practicante durante seis (6) meses, donde el estudiante acompañó una serie de actividades enmarcadas dentro de temáticas Pecuarias, socio- económicas, culturales, de participación social.
Entre las actividades concertadas, el practicante realizó acompañamiento técnico a las Unidades Productivas. Se visitaron 20 Predios en 9 veredas donde están las Unidades productivas,Final work experience student directed Yenny Gomez Esperanza Ceron to obtain the title of Zootecnista Report. It consists of the set and assessed by the University and the Educational Institution Agricultural Bordones Isnos in interagency agreement , so that the student, through assigned duties , have the opportunity to practice and demonstrate skills professional performance that has been formed systematically applying them to the solution of a specific problem of establishing the institution.
Professional experience was directed alternative work selected for the title of Zootecnista degree; made under the Interagency Cooperation Agreement concluded between the educational institution and Agricultural Bordones National Open University and Distance - UNAD - under an agreement to provide services as an intern for six ( 6) months, where students accompanied a series of Livestock activities linked issues, socio- economic, cultural, social participation.
Among the concerted activities, the practitioner performed technical support to Production Units. 20 Premises visited 9 villages where are production units
Calidad de vida relacionada con salud en inmigrantes latinoamericanos, usuarios de la atención primaria, ciudad Antofagasta.
No full textTesis presentada para optar al grado de Magíster en Enfermería.El propósito de esta investigación fue determinar la percepción de calidad de vida relacionada con salud en personas inmigrantes latinoamericanas usuarias de la Atención primaria de Salud de la Ciudad de Antofagasta y su asociación con atributos biosociodemográficos y de atención sanitaria. El tipo de estudio
fue descriptivo correlacional, transversal, en una muestra probabilística, de selección aleatoria simple de 286 inmigrantes distribuidos en los diferentes Centros de salud Familiar (CESFAM). La percepción de satisfacción con la calidad de vida relacionada con salud (CVRS), fue positiva en un 56% de los inmigrantes estudiados. Las variables que se asociaron con la CVRS fueron; género, siendo mayor la satisfacción en hombres que en mujeres; ingreso económico, mostró tendencia a disminuir la satisfacción cuando el ingreso es menor o igual a 200 mil pesos; edad, a mayor edad, mayor percepción de
satisfacción de CVRS y en Componente Salud Físico (CSF) y Componente Salud Mental (CSM); la educación recibida presentó una fuerte asociación con CVRS y su CSF, arrojando un indicador de riesgo de insatisfacción cinco veces mayor en los inmigrantes de menor nivel educacional; los inmigrantes con visa residente y sujeta a contrato se percibieron con mayor satisfacción, la mayoría de los inmigrantes no presentan morbilidad prexistente; el apoyo social presentó una fuerte asociación; la percepción de discriminación en la atención recibida
por el equipo de salud arrojó un (p=0,00); los que se percibieron discriminados específicamente por la Enfermera/o, presentó dos veces mayor insatisfacción.Facultad de EnfermeríaDepartamento de EnfermeríaConcepció
Social support in developing school purpose among Latinx youth
No full textThis work was produced while the author was an undergraduate student in the Summer Research Institute of the Ronald E. McNair Post Baccalaureate Degree Achievement Program at Rutgers University
Morfología y anatomía de Phyllanthus orbiculatus (Phyllanthaceae) comercializada como «para para’í» en Paraguay y sus posibles sustituyentes
No full textGonzález Yenny; Mirtha González de García; Gloria Delmás de Rojas; Rosa Degen de Arrúa. 2016. “Morfología y anatomía de Phyllanthus orbiculatus (Phyllanthaceae) comercializada como «para para’í» en Paraguay y sus posibles sustituyentes”. Lilloa 53 (2). Paraguay es un país caracterizado por una rica tradición en el uso de plantas medicinales, al igual que otros países de la región. Estas especies se emplean para prevenir, paliar o tratar enfermedades; en este contexto se encuentra la especie que en Paraguay se comercializa con el nombre común de «para para’i»; Phyllantus orbiculatus , que se emplea para tratar proble- mas renales. Otras dos especies, P. niruri y P. tenellus , se emplean en Argentina y Brasil para tratar las mismas afecciones. El presente trabajo tuvo por objetivo describir los carac- teres morfológicos y anatómicos de diagnóstico para la caracterización e identificación de Phyllanthus orbiculatus y sus posibles sustituyentes: P. niruri y P. tenellus . Las muestras fueron obtenidas del Jardín de Aclimatación de la Facultad de Ciencias Químicas. Para las observaciones anatómicas se realizó el levantamiento de epidermis y cortes transversales a mano alzada. Como caracteres diferenciales se ha determinado: para P. orbiculatus , hoja re- dondeada, hipostomática, con índice de estomas (IE) de13,89 <=16,75 <=19,05, cristales prismáticos y drusas en el mesófilo; para P. niruri hoja oblongo-elíptica, hipostomática, con IE de, 5,66 <=10,10 <=12,28 y drusas en el mesófilo; para P. tenellus, hoja elíptica a ovada, anfistomática, con IE de 4 <=6,96 <=9,47 en la epidermis adaxial y 9,09 <=11,48 <=14,70 en la epidermis abaxial. Se aportan de esta manera elementos de diagnóstico para caracterizar e identificar a las especies estudiadas y que pueden utilizarse para el control de calidad de drogas vegetales y sus derivados
Rendimiento académico en escolares con déficit de atención/hiperactividad en una muestra de colegios de la ciudad de Bogotá
No full textObjetivo: Determinar el riesgo de fracaso escolar, mal rendimiento académico, en niños con TDAH en comparación con una cohorte de niños sin TDAH. Métodos: se realizó un estudio de cohortes en 2 colegios en Ciudad Bolívar. Se seleccionaron niños con TDAH (expuestos) y sin síntomas TDAH (no expuestos) por medio de encuestas (criterios DSM IV), escala de Conners padres y maestros y entrevista. Se realizó test de goodenough. Se revisaron las calificaciones de los años lectivos 2011 y 2012. El tiempo de seguimiento fue 12 meses. Se realizo análisis estadístico en SPSS 19.0. Resultados. 47 niños con TDAH y 51 sin TDAH fueron seleccionados. 27 fueron perdidos en el seguimiento (17 con TDAH y 10 sin TDAH). La edad promedio de fue de 7,45 años (+1,32) con 42,9% de sexo femenino. El 94% en estrato socioeconómico bajo. Las características de los grupos fueron similares excepto el sexo con el 80% de sexo masculino en el grupo TDAH vs 32% en el grupo no TDAH. Los niños con TDAH estaban principalmente distribuidos en grados primero y tercero y los niños sin TDAH en grados primero y cuarto. El 43,3% de los niños con TDAH fue subtipo combinado, 26,6% inatento y 30% hiperactivo. Al final del seguimiento el 10% de los niños con TDAH presentó fracaso escolar vs 0 en los niños sin TDAH (p=0,039), el bajo rendimiento escolar se presentó en el 6,7% de los niños con TDAH vs 0 en los niños sin TDAH (p=0,094). Las calificaciones de todas las áreas fueron más bajas en los niños con TDAH principalmente en el subtipo combinado y en predominio en las áreas de matemáticas, español e inglés. El coeficiente de desarrollo no se asoció a bajo rendimiento escolar. Conclusiones: se demuestra mayor riesgo de bajo rendimiento escolar y fracaso escolar en los niños con TDAH. Adicionalmente los niños con TDAH obtuvieron calificaciones significativamente más bajas predominio en matemáticas, español e inglés.Abstract. Objective: To determine the risk of grade retention, academic underachievment in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in comparison with children without ADHD Methods: A cohort study was carried out in 2 elementary school at Ciudad Bolivar. Children with ADHD (exposed) and without ADHD symtoms (non exposed). DSM IV criteria, Conners rating scale and a special consultation were used for diagnosis. Goodenough-harris test was used. The grades of the children included and the classmates during the 2011 and 2012 were reviewed. The follow-up period was 12 months. The statistical analysis was done by SPSS 19.0. Results: 47 children with ADHD and 51 without ADHD were selected. 27 were lost in the follow up (17 in the ADHD grouop and 10 in the no ADHD group). Mean age was 7,45yo (+1,32), 42,9% female. 94% of the patients were in low socioeconomic status. The groups were similar except for sex, with 80% male in ADHD group and 32% in no ADHD group. The children in the ADHD group were in first and third grades and in the no ADHD group in first and fourth grades. In ADHD group 43,3% was combined, 26,6% inattentive and 30% hyperactive. At the end of the follow up 10% in the ADHD group presented grade retention and 0 in the other group(p=0,039). 6,7% in the ADHD group had academic underachievement(p=0,094). The grades were lowest in the group with ADHD combined subtype, and lower in the ADHD group in comparison with the no ADHD group, most in math, language and foreing laguage (english). The developmental quiotient wes no correlated with the academic achievement.Otr
Agotamiento ocupacional en médicos residentes de los hospitales de la ciudad de Arequipa en el año 2022
No full textEn los últimos años ha existido un gran debate sobre si la residencia médica representa o no un riesgo para la salud mental del residente, pues durante ella el médico es sometido a largos periodos de estrés, que al ser constantes en el tiempo e intensidad pueden saturar sus mecanismos de adaptación generando finalmente un cuadro de agotamiento psicobiológico conocido como Síndrome de Burnout. Objetivos: Determinar el nivel de agotamiento ocupacional y los factores relacionados a él en los médicos residentes que laboran en los hospitales de la ciudad Arequipa en el año 2022. Métodos: Según Altman D., se desarrolló un estudio observacional, prospectivo y transversal en 151 médicos a los que se les aplicó una encuesta que contenía una ficha de recolección y el Maslach Burnout Inventory (MBI) de Servicios Humanos. El análisis estadístico fue mediante Chi Cuadrado (X2). Resultados: El 31,8% de los residentes estuvo en riesgo de desarrollar agotamiento, el 23,8 presentó tendencia y el 8,6% desarrolló el Síndrome de Burnout. De los factores relacionados a él solo se encontró relación significativa en satisfacción con el salario, donde el 32,1%, el 29,6% y el 12,3% de los no satisfechos estaban en riesgo, tenían tendencia y desarrollaron Burnout respectivamente; en carga laboral, donde el 31%, el 28,7% y el 13,8% de los que tenían una alta carga estaban en riesgo, tenían tendencia y presentaron Burnout respectivamente; en ambiente laboral hostil, donde el 36,6%, el 29,3% y el 19,5% de los que referían trabajar en tales circunstancias estaban en riesgo, presentaban tendencia y tuvieron Burnout respectivamente; en relación con los superiores, donde el 43,1%, el 32,8% y el 12,1% de los que refirieron tener mala relación estaban en riesgo, tenían tendencia y tuvieron Burnout respectivamente; y finalmente en recurrencia de guardias, donde el 33,8%, el 25,4% y el 10,0% de los que refirieron que esta era frecuente estaban en riesgo, desarrollaron una tendencia y presentaron Burnout respectivamente. Conclusiones: Los médicos residentes que laboran en los hospitales de la ciudad de Arequipa en el año 2022 mayormente se encontraban en riesgo de desarrollar el agotamiento existiendo relación estadísticamente significativa entre esta y la satisfacción con el salario recibido, la carga laboral, la presencia de ambiente laboral hostil, la relación con superiores y la recurrencia de guardias
ANALISIS KEPATUHAN BADAN USAHA PERBANKAN SYARIAH TERHADAP PEDOMAN UMUM GOVERNANSI BAGI ENTITAS SYARIAH DI INDONESIA Peter Leiminata*, Yenny Sugiarti
No full textAbstract — In recent years, there has been an increase in the establishment of standards or guidelines for business entities in Indonesia related to Good Corporate Governance. This is an attraction for the author and is supported by the recently published guidelines, namely the General Guidelines for Government for Sharia Entities. In according to that this research uses a qualitative approach with content analysis techniques by analyzing Good Corporate Governance reports from research subjects with the aim of explanatory research because the writer wants to explain the compliance of Sharia banking business entities especially Bank Syariah Indonesia related to the implementation of Good Corporate Governance based on governance guidelines for Sharia entities in Indonesia and provides evaluation and recommendations for the future related to compliance. This research found that overall Bank Syariah Indonesia can comply with existing principles even though there are still explanations to complete the disclosure of the information so that compliance with the principles can be maximized.
Keywords: good corporate governance, sharia banking, governance guideline
Abstrak— Pada beberapa tahun yang terakhir terlihat ada peningkatan dalam hal penetapan standar atau pedoman bagi badan usaha yang ada di Indonesia terkait Good Corporate Governance. Hal ini menjadi daya tarik untuk penulis serta didukung adanya pedoman yang baru saja dipublikasikan yaitu Pedoman Umum Governansi bagi Entitas Syariah. Untuk itu penelitian dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif dengan teknik content analysis dengan cara menganalisa laporan Good Corporate Governance dari subjek penelitian dengan tujuan explanatory research karena ingin menjelaskan kepatuhan badan usaha perbankan Syariah khususnya Bank Syariah Indonesia terkait penerapan Good Corporate Governance yang berdasar pada Pedoman governansi bagi entitas Syariah di Indonesia serta memberikan evaluasi dan rekomendasi untuk masa yang akan datang terkait dengan kepatuhan. Penelitian ini menemukan bahwa secara keseluruhan Bank Syariah Indonesia dapat mematuhi prinsip-prinsip yang ada meskipun masih terdapat catatan-catatan untuk melengkapi informasi yang diungkapkan sehingga kepatuhan terhadap prinsip bisa lebih maksimal.
Kata kunci: good corporate governance, perbankan syariah, pedoman governans
ANALISIS KEPATUHAN BADAN USAHA PERBANKAN SYARIAH TERHADAP PEDOMAN UMUM GOVERNANSI BAGI ENTITAS SYARIAH DI INDONESIA Peter Leiminata*, Yenny Sugiarti
No full textAbstract — In recent years, there has been an increase in the establishment of standards or guidelines for business entities in Indonesia related to Good Corporate Governance. This is an attraction for the author and is supported by the recently published guidelines, namely the General Guidelines for Government for Sharia Entities. In according to that this research uses a qualitative approach with content analysis techniques by analyzing Good Corporate Governance reports from research subjects with the aim of explanatory research because the writer wants to explain the compliance of Sharia banking business entities especially Bank Syariah Indonesia related to the implementation of Good Corporate Governance based on governance guidelines for Sharia entities in Indonesia and provides evaluation and recommendations for the future related to compliance. This research found that overall Bank Syariah Indonesia can comply with existing principles even though there are still explanations to complete the disclosure of the information so that compliance with the principles can be maximized.
Keywords: good corporate governance, sharia banking, governance guideline
Abstrak— Pada beberapa tahun yang terakhir terlihat ada peningkatan dalam hal penetapan standar atau pedoman bagi badan usaha yang ada di Indonesia terkait Good Corporate Governance. Hal ini menjadi daya tarik untuk penulis serta didukung adanya pedoman yang baru saja dipublikasikan yaitu Pedoman Umum Governansi bagi Entitas Syariah. Untuk itu penelitian dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif dengan teknik content analysis dengan cara menganalisa laporan Good Corporate Governance dari subjek penelitian dengan tujuan explanatory research karena ingin menjelaskan kepatuhan badan usaha perbankan Syariah khususnya Bank Syariah Indonesia terkait penerapan Good Corporate Governance yang berdasar pada Pedoman governansi bagi entitas Syariah di Indonesia serta memberikan evaluasi dan rekomendasi untuk masa yang akan datang terkait dengan kepatuhan. Penelitian ini menemukan bahwa secara keseluruhan Bank Syariah Indonesia dapat mematuhi prinsip-prinsip yang ada meskipun masih terdapat catatan-catatan untuk melengkapi informasi yang diungkapkan sehingga kepatuhan terhadap prinsip bisa lebih maksimal.
Kata kunci: good corporate governance, perbankan syariah, pedoman governans
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