177 research outputs found
PENGARUH EASE OF USE, KUALITAS INFORMASI, DAN PERSEPSI RESIKO TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA SHOPEE OLEH MASYARAKAT KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
No full textABSTRAK
PENGARUH EASE OF USE, KUALITAS INFORMASI, DAN PERSEPSI RESIKO TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA SHOPEE
OLEH MASYARAKAT KECAMATAN TAMPAN
KOTA PEKANBARU
VIVI DAMAYANTI
11571201862
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Ease Of Use, Kualitas Informasi, Dan Persepsi Resiko Terhadap Keputusan Pembelian Pada Shopee Oleh Masyarakat Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 96 responden dengan menggunakan metode Purposive Sampling dengan kriteria yaitu masyarakat Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru, berusia 17-65 tahun, dan pernah berbelanja produk di aplikasi Shopee atau website online shop Shopee minimal satu kali. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan regresi linier berganda. Penelitian ini menggunakan SPSS versi 23,2019. Dengan menggunakan Uji t variabel Ease Of Use, Kualitas Informasi, dan Persepsi Resiko secara parsial berpengaruh terhadap Keputusan Pembelian. Dengan menggunakan Uji F variabel Ease Of Use, Kualitas Informasi, dan Persepsi Resiko berpengaruh simultan terhadap Keputusan Pembelian. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel Ease Of Use, Kualitas Informasi dan Persepsi Resiko memberikan kontribusi terhadap peningkatan Keputusan Pembelian sebesar 0,542 atau 54,2 % dan sisanya 44,2 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak digunakan dalam penelitian ini.
Kata kunci: Ease Of Use, Kualitas Informasi, Persepsi Resiko, dan Keputusan Pembelia
Perbandingan Hasil Belajar Sistem Rem Antara Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Think Pair Share Dan Ekspositori Siswa Kelas XI TKR DI SMK Teknologi Balung Jember
No full textABSTRAK Damayanti, Vivi. 2015. Perbandingan Hasil Belajar Sistem Rem Antara Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Metode Think Pair Share Dan Ekspositori Siswa Kelas XI TKR DI SMK Teknologi Balung Jember. Skripsi, Jurusan Teknik Mesin FT Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Syarif Suhartadi, M.Pd. (II) Drs. Partono, M.Pd. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Think Pair Share, Metode Pembelajaran Ekspositori, Hasil Belajar Siswa. Permasalahan yang sering dijumpai di sekolah adalah metode pembelajaran untuk menyampaikan materi pembelajaran ke siswa. Banyak siswa kurang berminat selama mengikuti proses belajar mengajar. Hal tersebut megakibatkan hasil belajar yang rendah. Dengan keadaan yang seperti ini, maka perlu dilakukan inovasi dalam proses pembelajaran khususnya pada metode pembelajaran. Metode pembelajaran dengan tingkat pemahaman yang tinggi agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari permasalahan tersebut, peneliti mencari solusi dengan mencoba menerapkan metode pembelajaran TPS (think pair share) yang dapat digunakan oleh guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yang mana rancangannya menggunakan rancangan penelitian quasy experimental (eksperimen semu) dengan post test only design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Teknologi Balung Jember. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI TKR 2 yang berjumlah 35 siswa dan XI TKR 3 yang berjumlah 35 siswa di SMK Teknologi Balung Jember. Namun, penentuan kelas sebagai kelas eksperimen dan kontrol dilakukan secara acak. Teknik pengambilan data menggunakan tes tulis posttest. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh dari tes hasil belajar berupa post-test. Analisis data menggunakan Uji t (independent sample t test). Hasil penelitian ini menunjukkan thitung sebesar 4,866 dan diperoleh ttabel 1,9954 maka thitung > ttabel sehingga dapat disimpulkan ada perbedaan hasil belajar sistem rem antara yang diajar dengan menggunakan metode pembelajaran think pair share dan metode pembelajaran ekspositori. Nilai rata-rata kelas XI TKR 2 yang menggunakan metode pembelajaran think pair share yaitu 85,71 dan nilai rata-rata kelas XI TKR 3 menggunakan metode pembelajaran ekspositori yaitu 78,86 maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar sistem rem kelas XI TKR 2 yang menggunakan metode pembelajaran think pair share lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar dengan menggunakan metode ekspositori
Istirātijiyyāt al-Mu’allim li Taqlīl Qalaq al-Ṭhullāb fī Ta’līm al-Lughah al-‘Arabiyah Mahārah al-Kalām al-Faṣl al-‘Āsyīr fī al-Madrasah al-‘Āliyah Ibtida’ al-Falāh li al-Sanah al-Dirāsiyah 2020-2021
No full textAbstractThe purpose of this study was to find out how the teacher's strategy in reducing student anxiety in following the tenth grade Arabic subject at Madrasah Aliyah Ibtidaul Falah Samirejo Dawe Kudus. The author uses descriptive qualitative research with three steps, namely observation, interviews and documentation. The research subjects were Arabic language teachers, Counseling Guidance teachers and students at Madrasah Aliyah Ibtidaul Falah Samirejo Dawe Kudus. The results of this study indicate that anxiety is caused because Arabic is a difficult subject to understand so many students complain because they find it difficult to understand the meanings of Arabic vocabulary. In addition, the demand for good grades by parents and teachers is also a cause of anxiety in learning Arabic Maharah Kalam. And the factors behind the anxiety are individual factors, intellectual factors, and student environmental factors. To avoid students' anxiety, the teacher manages students' anxiety about learning maharah kalam in Arabic by providing rational explanations to students why they should learn Arabic. Creating a relaxed and fun learning atmosphere, using supportive psychotherapy, developing a "sense of humor", using a humanistic approach, optimizing counseling and guidance services, developing a fun assessment system that doesn't burden students too much, regulating breathing and mind relaxation to help the student's body relax. [A1]cetak miring, Italic
Pengaruh Biological Asset Intensity, Ukuran Perusahaan dan Pertumbuhan Perusahaan terhadap Biological Asset Disclosure dengan Profitabilitas sebagai Variabel Moderasi (Studi pada Perusahaan Agrikultur yang Terdaftar di BEI Periode 20142018)
Get PDFHasil penelitian ini adalah variabel biological asset intensity berpengaruh positif dan signifikan terhadap biological asset disclosure. Ukuran perusahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap biological asset disclosure. Pertumbuhan perusahaan berpengaruh negatif terhadap biological asset disclosure. Profitabilitas tidak memoderasi pengaruh biological asset intensity terhadap biological asset disclosure. Profitabilitas dapat memoderasi pengaruh ukuran perusahaan terhadap biological asset disclosure. Profitabilitas tidak memoderasi pengaruh pertumbuhan perusahaan terhadap biological asset disclosure
ANALISIS MODAL USAHA, LABA USAHA DAN JAM KERJA DI APOTEK SYIFA MEDIKA KOTA SUKABUMI
No full textMaya Damayanti (1930611117) University of Muhammadiyah Sukabumi. Analysis of Business Modal, Operating Profit and
Working Hours at Syifa Medika Pharmacy in Sukabumi City (Supervisors Mr. Acep Suherman, SE., M.Ak and Mrs. Risma
Nurmilah, S.P., M.Si).This study aims to find out how to analyze working capital, operating profit and working hours at Syifa
Medika Pharmacy. To obtain in-depth and accurate results, this research focused on Syifa Medika Pharmacy located in the city
of Sukabumi. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. The author conducts data collection through
interviews, documentation and observation. Data management by means of descriptive analysis is a technical writing by
presenting all data obtained through interviews, documentation and library materials and analyzing them with written source
guidelines. From the results of the study, the author analyzed working capital, operating profit and working hours It plays an
important role in running a business, which means that every increase in capital, operating profit obtained and additional hours of
working hours will increase the profit of Syifa Medika Pharmacy
PERUBAHAN WARNA RESIN KOMPOSIT JENIS MICROFILLER DAN NANOFILLER YANG DIRENDAM LARUTAN TEH
No full textResin komposit merupakan suatu bahan tumpatan yang memiliki banyak
kelebihan dibandingkan dengan tumpatan sewarna gigi lainnya, hal ini dikarenakan
tumpatan resin komposit memiliki kekuatan mekanik dan sifat estetik yang bagus.
Komposit mempunyai berbagai macam ukuran filler diantaranya resin komposit
microfiller dan nanofiller, yang mempunyai ukuran filler yang kecil dibandingkan
dengan resin komposit lainnya. Akan tetapi resin komposit juga memiliki kelemahan
yaitu perubahan warna. Resin komposit dapat mengalami perubahan warna karena
bahan ini mampu mengabsorbsi cairan jika terjadi kontak secara langsung dengan
cairan.
Teh merupakan minuman yang digemari oleh seluruh lapisan masyarakat.
Salah satu kandungan teh yaitu tannin yang merupakan salah satu penyebab
pewarnaan pada resin komposit. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh perendaman dalam larutan teh terhadap perubahan warna resin komposit
jenis microfiller dan nanofiller.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental laboratoris dengan
rancangan penelitian Post Only Control Group Design. Sampel 16 elemen gigi
premolar RB yang baru diekstraksi
bahan bonding self-etch, diaplikasikan resin komposit microfiller dan disinar
menggunakan LED light curing selama 20 detik dan dilakukan foto sebelum
dilakukan perendaman. Sampel pada kelompok II juga dilakukan perlakuan yang
sama seperti pada kelompok I hanya menggunakan jenis resin komposit nanofiller.
Sampel pada kelompok I
Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan warna pada resin komposit
microfiller dan nanofiller. Hasil Uji Anova satu arah dan hasil Uji Tukey HSD
menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna pada kelompok microfiller dan
nanofiller. Pada hasil uji t terlihat perubahan warna yang nyata pada hari ke 1 dan ke
3 antara kelompok microfiller dan nanofiller. Kesimpulan penelitian ini adalah
larutan teh dapat menyebabkan perubahan warna pada resin komposit microfiller dan
nanofiller dan perubahan warna antara resin komposit antara microfiller dan
nanofiller terlihat perubahan yang nyata pada hari ke 1 dan ke 3
Pengembangan instrumen penilaian kompetensi dasar menulis pada pembelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII di SMP Negeri 15 Yogyakarta
Get PDFPERUBAHAN WARNA RESIN KOMPOSIT JENIS MICROFILLER DAN NANOFILLER YANG DIRENDAM LARUTAN TEH(Penelitian Eksperimental Laboratoris)
No full textResin komposit merupakan suatu bahan tumpatan yang memiliki banyak
kelebihan dibandingkan dengan tumpatan sewarna gigi lainnya, hal ini dikarenakan
tumpatan resin komposit memiliki kekuatan mekanik dan sifat estetik yang bagus.
Komposit mempunyai berbagai macam ukuran filler diantaranya resin komposit
microfiller dan nanofiller, yang mempunyai ukuran filler yang kecil dibandingkan
dengan resin komposit lainnya. Akan tetapi resin komposit juga memiliki kelemahan
yaitu perubahan warna. Resin komposit dapat mengalami perubahan warna karena
bahan ini mampu mengabsorbsi cairan jika terjadi kontak secara langsung dengan
cairan.
Teh merupakan minuman yang digemari oleh seluruh lapisan masyarakat.
Salah satu kandungan teh yaitu tannin yang merupakan salah satu penyebab
pewarnaan pada resin komposit. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh perendaman dalam larutan teh terhadap perubahan warna resin komposit
jenis microfiller dan nanofiller.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental laboratoris dengan
rancangan penelitian Post Only Control Group Design. Sampel 16 elemen gigi
premolar RB yang baru diekstraksi sama seperti pada kelompok I hanya menggunakan jenis resin komposit nanofiller.
Sampel pada kelompok I
Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan warna pada resin komposit
microfiller dan nanofiller. Hasil Uji Anova satu arah dan hasil Uji Tukey HSD
menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna pada kelompok microfiller dan
nanofiller. Pada hasil uji t terlihat perubahan warna yang nyata pada hari ke 1 dan ke
3 antara kelompok microfiller dan nanofiller. Kesimpulan penelitian ini adalah
larutan teh dapat menyebabkan perubahan warna pada resin komposit microfiller dan
nanofiller dan perubahan warna antara resin komposit antara microfiller dan
nanofiller terlihat perubahan yang nyata pada hari ke 1 dan ke 3
STRATEGI ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN
Get PDFPenelitian survey ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai strategi orangtua dalam mengembangkan bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun di wilayah Bintaro, Tangerang Selatan. Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah bilingual di wilayah Bintaro, Tangerang Selatan. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan pada bulan November 2019. Metode penelitian ini menggunakan metode survey dan teknik pengumpulan data dengan instrumen ataupun kuisioner. Sampel yang dijadikan responden dalam penelitian ini adalah 75 orangtua yang memiliki anak usia 5-6 tahun dan bersekolah di sekolah bilingual di wilayah Bintaro, Tangerang Selatan. Analisis data dalam penelitian ini dibagi berdasarkan indikator. Hasil dari penelitian ini secara keseluruhan menunjukkan bahwa strategi yang digunakan orangtua dalam mengembangkan bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun di wilayah Bintaro, Tangerang selatan memperoleh kategori “cukup baik”. Sebanyak 5% masuk dalam kategori “baik” dan 49% masuk dalam kategori “cukup baik” dalam mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris anak. Peranan orangtua dan guru sangatlah penting dalam proses perkembangan anak, khususnya perkembangan bahasanya. Hendaknya orangtua dan guru bekerja sama dalam memberikan kegiatan positif yang dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak.
The purpose of this research is to gain insight into parent's strategy in developing 5-6-year-old children's ability in learning English who live in Bintaro, Tangerang Selatan. This research was conducted at 3 different bilinguals schools in Bintaro, Tangerang Selatan in November 2019. The methods used in this research uses a quantitative approach by using a survey to 75 parents who have 5-6-years-old children and went to a bilingual school in Bintaro as the respondents. The data analysis was conducted based on the indicator. The result shows that in general the strategy that they had is rated as"Very Good" with 5% of the respondents rated as "Fair" and 49% of them rated as "Very Good" in developing children's ability in English
- …
