89 research outputs found
Kajian itsar dalam kitab Ihya Ulumudin karya Imam Al-Ghazali: studi takhrij dan syarah hadis
No full textPenelitian ini berangkat dari keprihatinan terhadap budaya materialisme dan egoisme yang semakin dominan di dalam masyarakat modern, yang sering kali mengesampingkan nilai-nilai empati dan keberdayaan diri. Melalui studi ini, peneliti ingin mengkaji konsep Itsar yang diajarkan dalam kitab Ihya’ ‘Ulumudin karya Imam Al-Ghazali, khususnya melalui pendekatan takhrij hadis untuk mengevaluasi kualitas sanad hadis Itsar dalam kitab tersebut. Ihya’ ‘Ulumudin dipilih karena kitab ini merupakan salah satu karya klasik yang memiliki pengaruh besar dalam dunia Islam, terutama dalam bidang tasawuf dan etika. Itsar, sebagai konsep yang menekankan pentingnya memprioritaskan kepentingan orang lain di atas kepentingan pribadi, memiliki relevansi yang kuat dalam membangun hubungan sosial yang harmonis dan solider di dalam masyarakat.
Penelitian ini mengajukan dua pertanyaan utama: bagaimana kualitas sanad hadis Itsar dalam kitab Ihya’ ‘Ulumudin dan bagaimana syarah hadis Itsar tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kualitas sanad hadis Itsar dan syarah hadis Itsar dalam Kitab Ihya’ ‘Ulumudin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik takhrij hadis dan syarah hadis. Data kualitatif diperoleh dari sumber primer yaitu kitab Ihya’ ‘Ulumudin karya Imam Al Ghazali, serta sumber sekunder seperti literatur hadis, buku, artikel jurnal, makalah, dan dokumen lainnya. Sumber primer tambahan termasuk literatur hadis fisik dan digital seperti Jawami al-Kalim, Lidwa Pustaka, dan Jami’ kutub al-tis’ah, yang memberikan perspektif tambahan untuk mendalami hadis-hadis Itsar yang relevan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa hadis Itsar yang terdapat dalam kitab Ihya’ ‘Ulumiddin memiliki kualitas sanad yang kuat, sementara yang lainnya diragukan keabsahannya. Hadis pertama tidak ditemukan dalam sumber hadis utama dan memiliki sanad yang diragukan. Hadis kedua yang diriwayatkan oleh Aisyah memiliki sanad yang kuat dan tercatat dalam banyak kitab utama. Hadis ini menggambarkan kesederhanaan hidup Rasulullah dan keluarganya serta sifat itsar, di mana mereka mendahulukan kepentingan orang lain meskipun dalam kekurangan. Hadis ketiga juga memiliki sanad yang kuat. Hadis ini menekankan sikap itsar yang luar biasa dari sahabat, menunjukkan pengorbanan dan kedermawanan yang tinggi. Hadis keempat tercatat dalam Musnad Ahmad tetapi dinyatakan daif
STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA MTsN 2 TULUNGAGUNG
No full textHamzah Ihya’ Ulumudin. 2021, Strategi Guru Akhidah Akhlak Dalam
Meningkatkan Akhlakul Karimah Siswa di MTsN 2 Tulungagung Tunggangri K.
alidawir. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan, Institut Agama Islam Negeri,. Pembimbing Skripsi : Dr. H. Nur
Efendi,.M.Ag
Kata Kunci : Strategi Guru Akhidah Akhlak, Akhlakul Karimah
Sebagaimana guru memiliki tugas dan tanggung jawab yang harus di
laksanakan, peranannya selain menstransfer ilmu kepada peserta didik yakni
memilih strategi yang sesuai dengan kebutuhan siswa, mengarahkan, membimbing,
melatih dan sebagai cerminan diri sendiri dari perilaku yang berbudi pekerti luhur
bagi siswa siswinya. Karena untuk mencapai derajat tertinggi di sisi Allah harus
beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, dan orang yang beriman pasti baik pula
aqlaknya, apabila aqlaknya buruk maka rusaklah lahir batinnya. Maka dari itu aqlak
memiliki peran yang sangat penting bagi kesejahteraan hidup dan kehidupan
manusia.
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui penerapan strategi guru
aqidah aqlak dalam meningkatkan aqlakul karimah siswa di MTsN 2 Tunggangri
kalidawir Tulungagung. ( 2 ) mengetahui factor pendukung dan penghambat dalam
meningkatkan aqlakul karimah di MTsN 2 Tunggangri kalidawir Tulungagung. ( 3)
Mengetahui Solusi dari hambatan hambatan tersebut yang dilakukan guru aqidah
aqlak dalam meningkatkan aqlakul karimah siswa di MTsN 2 Tunggangri kalidawir
Tulungagung.
Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik. ( 1 )
Wawancara ( 2 ) observasi. ( 3 ) Dokumentasi. Sedangkan analisis data dengan tiga
tahap analisis yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan : ( 1 ) pertama, penerapan
strategi ekspositori dengan penerapan metode ceramah, sedangkan strategi yang
non akademik yaitu pembiasaan , metode uswah keteladanan, strategi prngawasan
dan metode hukuman. ( 2 ) kedua , faktor pendukung dalam meningkatkan aqlakul
karimah siswa di MTsN 2 Tunggangri Kalidawir Tulungagung adalah tempat
musholla , buku paket, vis misi Madrasah berbagai keagamaan sosial. Adapun
faktor penghambat adalah faktor lingkungan ( pergaulan ) sekitar, kurangnya
kesadaran diri peserta didik pembinaan aqlak yang bertujuan meningkatkan aqlakul
karimah siswa. ( 3 ) Solusi dari hambatan tersebut yang dilakukan guru aqidah aqlak
dalam meningkatkan aqlakul karimah siswa di MTsN 2 Tunggangri Kalidawir
Tulungagung adalah kerja sama antar sesama guru dan juga kedua orang tua dari
siswa, memberi nasehat dan hukuman, memanfaatkan waktu sebaik mungkin dan
pemberian tugas
PERAN KH ILYA ULUMUDIN DALAM PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN MADARIJUL ULUM DI KELURAHAN BATU PUTU KOTA BANDAR LAMPUNG
No full textABSTRAK
Peran Kiyai dalam pengembangan pondok pesantren itu sangat diperlukan
bahkan arus dilakukan karena pondok pesantren akan berkembang atau maju bila
ada pengembangan dan hal ini tidak lepas dari peran kiyai tokoh sentral yang
mendirikannya, dalam hal ini peran KH Ihya Ulumuddin sangat diperlukan dalam
pengembangan pondok pesantren Madarijul Ulum yang dipimpinya agar tidak
tertinggal dari pondok-pondak yang lain yang ada. Pengembangan pondok
pesantren dilihat dari cara memimpin dan pengasuh pondok pesantren menjadikan
atau membuat agar pesantren yang dipimpinya dipandang masyarakat supaya
masyarakat mau memondokkan anaknya di pesantren yang dipimpinnya dan
diminati masyarakat.
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu “Bagaimana Peran KH Ihya
Ulumuddin dalam pengembangan Pondok Pesantren Madarijul Ulum Kelurahan
Batu Putu Kecamatan Teluk Betung Barat Bandar Lampung, dan Kendala apa saja
yang dialami oleh KH Ihya Ulumudin dalam pengembangan pondok pesantren
Madarijul Ulum. Jenis penelitian ini adalah penlitian lapangan (field research),
adapun data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah yang berkenaan
pengembangan pondok pesantren Madarijul Ulum Kelurahan Batu putu.
penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah KH Ihya
Ulumudin pengurus, serta para santri yang ada di Pondok pesantren Madarijul
Ulum Kelurahan Batu Putu yang berjumlah 387 orang. Dalam hal ini Penulis
menggunakan teknik purposive sampling dalam memilih subyek-subyek
sampelnya, maka sampel dalam penelitian ini adalah pimpinan Pondok pesantren
Madarijul Ulumu Kelurahan Batu Putu bapak Ihya Ulumuddin 1 orang, pengurus
5 orang dan santri 3 orang jadi jumlah 8 sampel. Dalam analisis data digunakkan
analisis kualitatif deskriptif, adapun dalam pengambilan kesimpulan
menggunakan pendekatan berpikir induktif.
Berdasarkan analisis data dalam penelitian ini bahwa peran KH Ihya
Ulumuddin dalam pengembangan pondok pesantren Madarijul Ulum Kelurahan
Batu Putu Kecamatan Teluk Betung Barat Kota Bandar Lampung sangat penting.
dapat dilihat dari hal yaitu tentang sarana dan prasana yang dikembangkan oleh
bapak Ihya Ulumuddin sejauh ini berjalan dengan cukup baik Karena banyak
bukti fisik, berkembang dengan pesat terkait saran dan prasarana untuk para
santri, serta kurikulum pembelajaran yang diterapkan pondok pesantren Madarijul
Ulum. Kesimpulan penelitian ini, bahwa peran KH Ihya Ulumudin sangat
singnifikan dalam perkembangan pondok pesantren Madarijul Ulum
PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEDISIPLINAN DAN PRESTASI KERJA GURU DI SMK NEGERI IHYA’ ULUMUDIN SINGOJURUH KABUPATEN BANYUWANGI
No full textPendidikan merupakan salah satu aspek pembangunan dan sekaligus
merupakan syarat mutlak untuk mewujudkan pembangunan nasional. Kinerja guru
selalu menjadi pusat perhatian, karena guru merupakan faktor penentu dalam
meningkatkan prestasi belajar dan berperan dalam meningkatkan kualitas
pendidikan. Disisi lain kedisiplinan guru pun dipersoalkan ketika membincangkan
masalah peningkatan mutu pendidikan. Tingkat disiplin yang dihasilkan kemudian
mengumpan balik pada pretasi kerja guru, kemungkinan perubahan kebijakan dan
praktek manajemen. Terbentuknya iklim yang kondusif pada tempat kerja dapat
menjadi faktor penunjang bagi peningkatan kedisiplinan dan prestasi kerja sebab
kenyamanan dalam bekerja membuat guru berpikir dengan tenang dan
terkonsentrasi hanya pada tugas yang sedang dilaksanakan. Berdasarkan teori dan
kajian empiris, variabel persepsi kepemimpinan dan iklim organisasi dinilai
mampu untuk menyelesaikan kedisiplinan guru dan secara langsung maupun tidak
langsung akan meningkatkan prestasi kerja pada guru di SMK Negeri Ihya’
Ulumudin Singojuruh Kabupaten Banyuwangi.
Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri Ihya’ Ulumudin
Singojuruh Kabupaten Banyuwangi. Populasi guru adalah 59 orang merupakan
total keseluruhan guru yang terdaftar pada SMK Negeri Ihya’ Ulumudin tanggal
20 Mei 2011 sampai saat periode penelitian ini berlangsung pada bulan Agustus
2012. Penelitian ini menggunakan analisis jalur atau Path Analysis karena dengan
analisis jalur dapat diketahui bagaimana jalur langsung maupun tidak langsung
yang terbentuk dari variabel-variabel yang diteliti.
Berdasarkan hasil perhitungan koefisien jalur maka, bahwa total pengaruh
variabel persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah (X
) terhadap
prestasi kerja (Y) adalah sebesar 0,397 atau 39,7% dengan rincian pengaruh
langsung sebesar 0,317 atau 31,7% dan pengaruh tidak langsung sebesar 0,080
atau 8%. Total pengaruh variabel iklim organisasi (X
) terhadap prestasi kerja (Y)
adalah sebesar 0,455 atau 45,5% dengan rincian pengaruh langsung sebesar 0,370
atau 37% dan pengaruh tidak langsung sebesar 0,085 atau 8,5%. Sedangkan
pengaruh variabel kedisiplinan (Z) terhadap variabel prestasi kerja (Y) adalah
sebesar 0,221 atau 22,1%.
Dapat diketahui bahwa pengaruh langsung persepsi guru tentang
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan memiliki pengaruh yang
positif dan signifikan, hal ini menunjukkan bahwa persepsi yang obyektif dari
para guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dapat memberikan dampak
terhadap kedisiplinan guru. Sedangkan pengaruh iklim organisasi terhadap
kedisiplinan guru juga mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan, hal ini
karena iklim organisasi yang harmonis, terciptanya suasana kerja aman dan
nyaman dapat mempengaruhi guru untuk bekerja lebih disiplin. Pengaruh
langsung dari persepsi guru yang positif terhadap pemimpin dapat memberikan
pengaruh yang positif pula terhadap prestasi kerja guru. Sedangkan pengaruh
langsung iklim organisasi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap
prestasi kerja, kondisi organisasi yang baik merupakan harapan dari seorang guru
untuk bekerja lebih baik sehingga timbul upaya untuk memperbaiki prestasi
kerjanya. Demikian juga pengaruh langsung kedisiplinan terhadap prestasi kerja
memiliki pengaruh yang positif dan signifikan, para guru sadar bahwa dengan
berperilaku disiplin dapat mengupayakan dirinya memiliki prestasi kerja yang
lebih baik di dalam organisasi tersebut
IMPLEMENTASI APLIKASI TRACER STUDY BERBASIS WEBSITE DI SMK IHYA’ ULUMUDIN
No full textTracer study tracking of school alumni has an important role in improving and measuring the quality of education. Currently, Ihya Ulummudin Vocational School carries out tracer studies using manual methods with paper, resulting in limited and less than optimal information. Filling in this method is only able to track 20% of the number of graduates each year. This data must be reported to the Director General of Vocational Studies every year, but the school has difficulty providing this data information. To overcome this, the creation of a web-based tracer study application was carried out in discussion with the SMK. After the application is complete, testing and implementation of the application is carried out with graduating alumni. Workshops and training related to tracer studies were also held to support the use of this system. This application allows filling out questionnaires more quickly and accurately, as well as connecting alumni with the latest information regarding their careers. The results of this service show that the increase in tracer study filling has increased to above 90% and almost 80% of respondents expressed satisfaction with this application. With the website-based tracer study application that has been implemented, it will make it easier for managers to collect data on alumni of SMK Ihya Ulumuddin effectively and efficiently every year, as well as answer tracer study questions more accurately.Pelacakan tracer study terhadap alumni sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan dan mengukur kualitas pendidikan. Saat ini, SMK Ihya Ulummudin melakukan tracer study menggunakan metode manual dengan kertas sehingga menghasilkan informasi yang terbatas dan kurang optimal. Pengisian dalam metode ini hanya mampu melacak 20% dari jumlah lulusan setiap tahunnya. Data tersebut wajib dilaporkan kepada Dirjen Vokasi setiap tahun, namun pihak sekolah mengalami kesulitan dalam menyediakan informasi data tersebut. Untuk mengatasi hal ini, pembuatan aplikasi tracer study berbasis web dilakukan dengan berdiskusi dengan pihak SMK. Setelah aplikasi selesai, uji coba dan implementasi aplikasi dilakukan bersama alumni lulus. Workshop dan pelatihan terkait tracer study juga diadakan untuk mendukung penggunaan sistem ini. Aplikasi ini memungkinkan pengisian kuesioner lebih cepat dan akurat, serta menghubungkan alumni dengan informasi terkini mengenai karir mereka. Dari hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa peningkatan pengisian tracer study meningkat menjadi diatas 90% dan hampir 80% responden menyampaikan puas dengan aplikasi ini. Dengan adanya aplikasi tracer study berbasis website yang telah di implementasikan, akan memudahkan pengelola dalam mengumpulkan data alumni SMK Ihya Ulumuddin secara efektif dan efisien setiap tahun, serta menjawab pertanyaan-pertanyaan tracer study dengan lebih akurat
Konsep Ekonomi Islam dalam Kitab Ihya’ Ulumudin karya Al-Ghazali dan Relevansinya dengan Ekonomi Indonesia
No full textPada dewasa ini kehidupan sosial-ekonomi mencapai sebuah problem yang serius. Keadaan seperti diatas diakibatkan oleh berakhirnya Perang Dingin (Cold War) antar ideologi dunia yang telah melahirkan tatanan global baru yang lebih didominasi oleh sistem ekonomi kapitalis.Menurut Umer Capra seorang ekonom asal Pakistan,Sistem kapitalis berasaskan pada paham sekulerisme (Fashluddin anil hayah), yakni segala bentuk kehidupan dunia -dalam hal ini sistem ekonomi- harus independent tanpa dipengaruhi nilai-nilai agama (transcendental). Oleh sebab itu, tujuan dari kegiatan ekonomi yang mereka jalankan hanyalah bermuara pada pemenuhan materi yang sebesar-besarnya. Tanpa memerhatikan apakah kegiatan ekonomi yang dijalankannya halal atau haram, juga pun tanpa memerhatikan dampak terhadap lingkungan. Yang difikirkan oleh para penganut kapitalisme hanya keuntungan belaka seperti semboyan yang cukup terkenal dari kapitalisme “berproduksi untuk dapat berproduksi lebih besar” (to produce, to produce and to produce).
Tujuan Penelitian library reseach ini adalah: 1) Untuk megetahui konsep ekonomi Islam persperktif Al-Ghazali dalam Kitab Ihya’ Ulumudin; 2) Untukmengetahui sejauh mana relevansi konsep ekonomi persperktif Al-Ghazali dengan Ekonomi Indonesia. Adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknikdokumentasi. Dokumen merupakan bentuk tulisan, gambar atau karya-karyamonumental dari seseorang. Dokumentasi adalah suatu cara yang dilakukandengan mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip,buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, leger, agenda, dan sebagainya.Teknik ini dilakukan dengan mencari bahan-bahan yang relevan dengan obyekyang akan diteliti lalu di ulas. Sumber penelitian ini berasal dari sumber primer kitabIhya’ Ulumudin, dan sumber sekunder kitab al-Mustafa fi Ushul al-Fiqh, serta literatur yang lain.
Dari temuan penulis menemukan bahwa: 1) konsep ekonomiAl- Ghazalimenawarkan norma dan etika (syariah) untuk mewujudkan kesejahteraan ummat (maslahah) sebagai visi ekonominya. Tawaran norma dan etika (syariah) ini adalah standar sebagai sarana dan alat ukur sistem ekonomi dalam mengarahkan ekonomi yang lebih etis, mausiawi dan berkeadilan; 2) bahwa konsep ekonomi Islam Al-Ghazali mempunyai kesesuain dengan ekonomiIndonesia dalam beberapa aspek, salah satunya masalah ekonomi bagi Al-Ghazali sebagai salah satu bentuk pengabdian atau ibadah kepada Allah yang tercermin dalam perilaku manusia (norma dan etika) selaras dengan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa dan Pasal 29 UUD 194
Sistem Informasi Kursus Mengemudi Berbasis Android Pada CV. Persemija Kota Bekasi
No full textKursus mengemudi CV.Persemija saat ini masih menggunakan cara pendaftaran secara
konvensional, pendaftaran kursus mengemudi masih manual dan harus datang langsung ketempat
kursus mengemudi, selain itu penjadwalan dan penilian masih harus dilihat secara manual seperti
menggunakan buku catatan hal ini dapat mempersulit peserta kursus karena dapat membuang
waktu para peserta. Berdasarkan masalah tersebut, teknologi sangat berperan penting untuk
menyelesaikan masalah ini, oleh karena itu dibuat Sistem informasi kursus mengemudi berbasis
android dengan menggunakan metode extreme programming karena metode extreme programming
merupakan suatu metode pengembangan perangkat lunak yang banyak digunakan untuk membuat
sistem informasi dan untuk menangani masalah pendaftaran, penjadwalan serta penilaian dalam
kursus mengemudi agar lebih memudahkan para peserta untuk melakukan kursus mengemudi
tanpa harus datang langsung ketempat kursus, tujuan dibuat sistem berbasis android ini adalah
untuk mempermudah peserta kursus dalam melakukan pendaftaran, melihat penjadwalan kursus
dan juga melihat nilai kursus. Perancangan aplikasi menggunakan Android studio dengan
melakukan pengujian black box testing. Dengan demikian aplikasi informasi sistem kursus
mngemudi ini dapat dijadikan alternatif yang membantu para peserta kursus dalam proses
mendapatkan informasi kursus mengemudi.
Kata Kunci = Sistem Informasi, Kursus, Android, PHP dan MySQ
Penerapan Pendidikan Nasionalisme Terhadap Perilaku Siswa
No full textThis research describes the implementation of nationalism education outside the learning process at MI Bustanul Ulum which is located in the Islamic boarding school of Nurul Islam Laweyan Probolinggo. This research is a qualitative descriptive study and the research subjects are the head of the Madrasah, the teachers for grades IV, V and VI as well as some students from those classes. Researcher collected data using observation, interview and documentation. The result showed first, nationalism education outside the learning process is carried out by habituation, extracurricular activities, and routine activities. The values ​​of nationalism given are responsibility, tolerance, courtesy, willingness to sacrifice, cooperation, mutual cooperation, loving the environment, respecting and appreciating the services of heroes, loving Indonesian culture, and others. Second, the factors supporting the implementation of nationalism education, namely students, parents / family, madrasah and the environment. Third, there are no significant obstacles in the implementation of nationalism education outside of learning
- …
