1,721,141 research outputs found
PENGARUH PENGGUNAAN WEBSITE BIODIGITAL HUMANTERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWAKELAS XI IPA SMA NEGERI 1 TANETE RILAUKABUPATEN BARRU
Get PDFUlfiah. 2017. Pengaruh Penggunaan Website Biodigital Human Terhadap Hasil Belajar
Biologi Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru. Skripsi
ini dibimbing oleh Dr. Abdul Hakim, S.Pd., M.Si dan Farida Febriati, SS., M.Si.
Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Makassar.
Masalah dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimanakah gambaran pengaruh penggunaan
website Biodigital Human terhadap hasil belajar Biologi pada siswa kelas XI IPA SMA
Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru? (2) Bagaimanakah gambaran hasil belajar
Biologi pada siswa kelas XI IPA setelah penggunaan website Biodigital Human? (3)
Apakah ada pengaruh penggunaan website Biodigital Human terhadap hasil belajar
Biologi pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru?.
Pendekatan yang dipilih dalam skripsi ini yaitu pendekatan kuantitatif sedangkan jenis
penelitian yang digunakan yaitu Eksperimen. Populasi dalam skripsi ini ialah seluruh
siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru tahun ajaran 2016/2017
yang berjumlah 122 siswa, terdiri atas 93 siswa berjenis kelamin perempuan dan 29 siswa
berjenis kelamin laki-laki. Sampel dalam skripsi ini yaitu kelas XI IPA 3 dan XI IPA 4
yang dipilih menggunakan teknik pengambilan sampel nonprobability sampling dengan
teknik sampling purposive. Berdasarkan hasil belajar pada kelas XI IPA 3 dan XI IPA 4,
kedua kelas ini memperoleh hasil belajar rata-rata hampir sama, jumlah siswa, dan umur
rata-rata juga hampir sama. Selanjutnya peneliti menetapkan satu kelas eksperimen dan
satu kelas kontrol secara random atau acak, yaitu dilakukan dengan undian. Pengumpulan
data dengan menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Skripsi ini menggunakan
teknik analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini
menunjukkan ada perbedaan yang signifikan. Hal ini sekaligus menjawab hipotesis H1 =
Ada pengaruh setelah penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis website Biodigital
Human terhadap hasil belajar mata pelajaran Biologi pada siswa kelas XI IPA SMA
Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru
PROBLEMATIKA MAHASISWA DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR (Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2016 Program Studi Pendidikan Agama Islam IAIN Palopo)
Get PDFABSTRAK
Mega Ulfiah, 2022. “Problematika Mahasiswa Dalam Penyelesaian Tugas Akhir
(Studi Kasus Mahasiswa Angkatan 2016 Pendidikan Agama Islam IAIN
Palopo)”. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh Hj. St. Marwiyah dan Tasdin Tahrim.
Proses penyusunan tugas akhir dilakukan secara mandiri oleh setiap
mahasiswa agar memberikan pengalaman belajar dalam mencari pemecahan
masalah mengenai penelitian yang dilakukan, menganalisis, hingga menarik
kesimpulan dari hasil sebuah penelitian. Kelancaran dalam penyusunan tugas
akhir merupakan tolok ukur sejauh mana tingkat pemahaman mahasiswa terhadap
ilmu yang dimilikinya. Berdasarkan pengamatan awal peneliti terhadap
mahasiswa angkatan 2016 prodi Pendidikan Agama Islam adalah ada beberapa
masalah yang menjadi kendala atau faktor penghambat dalam penyelesaian tugas
akhir.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi
dan dokumentasi. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendiri,
sedangkan informannya adalah mahasiswa angkatan 2016 dan dosen prodi
Pendidikan Agama Islam di Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Hasil penelitian ini adalah (1) Problematika mahasiswa Pendidikan Agama
Islam dalam menyelesaikan tugas akhir diantaranya ialah kesulitan dalam
menentukan judul skripsi, kurangnya kemampuan akademik, rasa malas dan
kurang termotivasi, pengaruh kesehatan selama penyelesaian tugas akhir,
kesulitan mengatur waktu, proses bimbingan skripsi, kekurangan biaya dan peran
teman. (2) Upaya yang dapat dilakukan mahasiswa dalam penyelesaian tugas
akhir diantaranya ialah ikhtiar, membangun komunikasi yang baik dengan dosen
pembimbing, manajemen waktu, meningkatkan kemampuan diri dan memotivasi
diri.
Kata Kunci: problematika, tugas akhi
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD INPRES PANNAMPU III KECAMATAN TALLO KOTA MAKASSAR
Get PDFUlfiah Mustaming. 2018. Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Inpres Pannampu III Kecamatan Tallo Kota Makassar. Skripsi Dibimbing oleh Dr. Latang. M.Pd dan Hamzah Pagarra, S.Kom., M.Pd. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Makassar.
Masalah dalam penelitian ini dilandasi dari apa yang terjadi di lapangan yang menunjukkan bahwa hasil belajar pada mata pelajaran IPS siswa kelas V SD Inpres Pannampu III Kecamatan Tallo Kota Makassar masih tergolong rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana penerapan strategi pembelajaran Guided Note Taking dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Inpres Pannampu III Kecamatan Tallo Kota Makassar?. Tujuan penelitian untuk (1) Mendeskripsikan penerapan strategi pembelajaran guided note taking untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Inpres Pannampu III Kecamatan Tsallo Kota Makassar. Pendekatan penelitian yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan II siklus. Setiap siklus dua kali pertemuan dengan tahapan : perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Fokus penelitian yaitu (1) penerapan strategi pembelajaran guided note taking(2) Hasil belajar IPS. Subjek penelitian yaitu satu guru dan 24 siswa. Teknik pengumpulan data yakni teknik observasi(pengamatan), tes, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif deskriptif dengan tahapan mereduksi data, menyajikan data, menarik kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas mengajar guru pada siklus I masih menunjukkan kategori cukup dan pada siklus II meningkat menjadi kategori baik. Demikian pula aktivitas belajar siswa pada siklus I berada pada kategori cukup dan pada siklus II meningkat menjadi kategori baik. Hal tersebut diikuti dengan peningkatan hasil belajar siswa dari kategori cukup pada siklus I menjadi kategori baik pada siklus II. Dengan demikian penerapan strategi pembelajaran guided note taking merupakan strategi pembelajaran yang memfokuskan pada pemberian catatan siswa yang lebih terarah sehingga dapat meningkatkan hasil belajar yang diperoleh oleh siswa pada mata pelajaran IPS siswa kelas V SD Inpres pannampu III Kecamatan Tallo Kota Makassar
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
- …
