2 research outputs found
PENGEMBANGAN VIDEO SENAM CERIA UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN MOTORIK KASAR SISWA DOWN SYNDROME DI SLB EKA MANDIRI KOTA BATU
No full textABSTRAK Wafi, Tulus Sukma Al. 2017. Pengembangan Video Senam Ceria untuk Meningkatkan Ketrampilan Motorik Kasar Siswa Down Syndrome di SLB Eka Mandiri Kota Batu. Skripsi. Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Abdul Huda, M.Pd. (2) Dr. Sihkabuden, M.Pd. Kata kunci : Video Senam Ceria, Ketrampilan Motorik Kasar, Down Syndrome Down syndrome merupakan keadaan seseorang dengan kelainan mental, fisik, intelegensi dan kurangnya kemampuan untuk kontrol motorik. Siswa down syndrome cenderung pasif dalam melakukan segala aktivitas dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mengurangi hal tersebut, perlu dilakukan aktivitas yang dapat meningkatkan ketrampilan motorik kasar seperti senam. Senam merupakan salah satu kegiatan yang dapat meningkatkan ketrampilan motorik dibidang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Siswa down syndrome memerlukan senam yang menarik sehingga perlu dibuat senam yang kreatif seperti senam ceria. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan video senam yang dapat meningkatkan ketrampilan motorik kasar siswa down syndrome di SLB Eka Mandiri Kota Batu yang layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran siswa down syndrome. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan Arief S. Sadiman (2010). Subjek validasi produk terdiri dari validator ahli media, validator ahli pembelajaran ABK dan validator ahli materi. Subjek uji coba dilakukan kepada 4 siswa down syndrome di SLB Eka Mandiri Batu. Hasil pengembangan menunjukkan kelayakan dan keefektifan video senam ceria. Hasil validasi dari 3 ahli, yaitu ahli media, ahli pembelajaran ABK dan ahli materi menunjukkan bahwa video senam ceria sangat layak digunakan dalam pembelajaran ketrampilan motorik kasar siswa down syndrome. Hasil yang diperoleh dari ahli media menunjukkan presentase 94%, ahli pembelajaran ABK memperoleh 92% dan ahli materi memperoleh 87%. Hasil uji coba menunjukkan bahwa video senam ceria efektif untuk digunakan dalam pembelajaran ketrampilan motorik kasar siswa down syndrome. Uji coba pada siswa diperoleh dengan rata-rata ketuntasan 100%. Artinya adalah media pembelajaran berupa video senam ceria sangat layak dan sangat efektif digunakan untuk meningkatkan ketrampilan motorik kasar siswa down syndrome di SLB Eka Mandiri Batu. Saran yang diajukan kepada (1) peneliti selanjutnya dapat mmengembangkan senam ceria dengan desain koreo dan irama yang lebih menarik, (2) peneliti selanjutnya dapat mengembangkan senam ceria dengan subjek anak berkebutuhan khusus (ABK) yang lain, dan (3) peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian dengan keragaman populasi dan wilayah penelitian
Peningkatkan Ketrampilan Motorik Kasar Siswa Down Syndrome melalui Senam Ceria
Get PDFKurangnya ketrampilan motorik merupakan salah satu hambatan yang dimiliki oleh siswa down syndrome. Untuk meningkatkan ketrampilan motorik dapat dilakukan dengan senam ceria. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan video senam ceria terhadap ketrampilan motorik kasar siswa down syndrome. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model pengembangan Arief S. Sadiman (2010). Terdapat 3 subjek validasi yaitu, (1) validasi ahli media yang menunjukkan presentase 94%, (2) validasi ahli pembelajaran ABK yang memperoleh presentase 92%, dan (3) ahli materi yang memperoleh presensate 87%. Subjek uji coba dilakukan kepada 4 siswa down syndrome dengan diperoleh rata-rata ketuntasan adalah 100%. Artinya adalah video senam ceria sangat layak dan sangat efektif sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan ketrampilan motorik kasar siswa down syndrome. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi referensi baru dalam pengembangan media pembelajaran dan peningkatan ketrampilan motorik kasar.The lack of motor skills is one of the student’s obstacles with Down syndrome. To improve motor skills can be with “Senam Ceria”. To know utilization of “Senam Ceria” video about gross motor skills of students with Down syndrome is the purpose of this research and development using Arief S. Sadiman (2010) development model. There are 3 validation subjects are, (1) media expert showed the precentage of 94%, (2) ABK learning expert was obtaine of 92% and (3) a percentage of 87% was obtained from material expert. Subject trials conducted to 4 students with Down syndrome was obtaine an average achievement of 100%. It means “Senam Ceria” video is very valid and effective as a learning media to improve gross motor skills of students with Down syndrome. It is expected that the results of this study can be a new reference in the development of learning media and improvement of crude motor skills
