1,726,386 research outputs found
Putra Transport Sdn Bhd / Mohd Syukri Mahmud ... [et al.]
No full textPutra Transport sdn bhd is intended to be the major transportation service provider in Klang Valley. As a start, our company will give an air conditioning bus service to the community of Klang, Shah Alam and Putrajaya. Putra Transport sdn bhd is a private company owned and operated by Mohd Syukri Bin Mahmud, Salahuddin bin Shiyamuddin, Anwar Bin Pazikadin and Abd. Rahman Bin Ibrahi
KONSEP IMAN MENURUT KH. MUHAMMAD ZEN SYUKRI
Full text linkPenelitian ini berupaya untuk menjawab rumusan masalah sebagai berikut; 1). Bagimana iman dalam pandangan ulama tasawuf dan ulama kalam?; 2). Bagimana pemikiran KH. M. Zen Syukri mengenai iman?; dan 3). Bagaimana metode meneguhkan keimanan menurut KH. M. Zen Syukri? Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pemikiran KH. M. Zen Syukri mengenai keimanan dan cara meneguhkannya dalam hati manusia. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk; 1). Menjelaskan iman dalam pandangan ulama tasawuf dan ulama kalam; 2). Menjelaskan pemikiran KH. M. Zen Syukri mengenai iman; dan 3). Menjelaskan metode meneguhkan keimanan menurut KH. M. Zen Syukri. Secara teoritis hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah di bidang ilmu filsafat tasawuf di Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang. Secara praktis penelitian ini merupakan sumbangan pemikiran dalam bentuk karya tulis ilmiah yang akan bermanfaat bagi masyarakat di Sumatera Selatan dan khususnya kota Palembang.
Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), maka sumber data primer adalah data yang dikumpulkan melalui studi pustaka yang berkaitan dengan iman dan metode peneguhan keimanan dalam karya tulis KH. M. Zen Syukri. Data sekunder adalah semua buku, artikel jurnal, makalah, dan lainya) lain yang berhubungan dengan masalah penelitian. Teknik analisis data yang digunakan peneliti yaitu menggunakan content analisys (analsisi isi), yaitu; mendeskripsikan konsep pemikiran KH. M. Zen Syukri yang dianalisis secara mendalam sehingga diperoleh suatu gambaran pemikiran KH. M. Zen Syukri yang komprehensif dan jelas. Data yang telah dianalisis disimpulkan secara deduktif, sehingga menghasilkan data yang bersifat umum menjadi data yang bersifat khusus.
Temuan penelitian adalah; 1). Iman dalam pandangan ulama tasawuf (sufi) relatif tidak ada perbedaan. Bagi kalangan ini tingkat keimanan tertinggi adalah ma’rifat sebab secara epsitemologi ma'rifah merupakan pengetahuan langsung yang diperoleh melalui intuisi. Berbeda dengan kalangan ulama kalam yang saling berbeda, baik pemikiran Murjiah, Asy’ariyah, Maturidiyah Samarkand, Maturidiyah Bukhara, Khawarij, dan aliran Mu’tazilah. Perbedaan itu selain disebabkan karena penafsiran dan pemahaman keagamaan yang berbesa, juga tak kalah penting adanya muatan politis yang diusung oleh berbagai aliran kalam tersebut; 2). Dalam pandangan KH. M. Zen Syukri, iman atau beriman adalah tasdiq bi a-Allah, maksudnya meyakni di dalam hati, diikrarkan dengan lisan, dan menerima bahwa tidak ada Tuhan selain Allah dan tidak ada yang seperti Dia. Lebih jauh, KH. M. Zen Syukri menegaskan bahwa dasar keimanan adalah tauhid (mengenal Tuhan Yang Maha Esa) dan ma'rifah (mengenal Tuhan dengan segala sifat-sifat-Nya). Pandangan KH. M. Zen Syukri relevan dengan pemikiran Asy'ariah dan Maturidiah Bukhara; dan 3). Metode meneguhkan keimanan menurut KH. M. Zen Syukri adalah melalui dzikir dan membersihkan jiwa (tazkiyatun nafs) dan beribadah dengan ikhlas semata-mata mengharapkan ridha Allah..
Kata Kunci: Konsep Iman, ulama sufi, ulama kalam dan KH. M. Zen Syukr
KONSEP PENDIDIKAN PESANTREN MENURUT K.H ABDULLAH SYUKRI ZARKASYI DAN RELEVANSINYA BAGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA
Full text linkABSTRACT
Imam Qodari, 2023. The Concept of Islamic Boarding School Education According to K.H Abdullah Syukri Zarkasyi and its Relevance for the Development of Islamic Education in Indonesia. Muhammadiyah University of Ponorogo Postgraduate thesis. Advisor (1) Dr. Happy Susanto, MA, Supervisor (2) D. Muh. Tajab, M. Pd.I.
The aims of this thesis is to analyze the concept of Islamic boarding school education according to K.H Abdullah Syukri Zarkasyi and its relevance for the development of Islamic education in Indonesia.
This research uses Library Research. The data in the study were taken from written materials in the form of books, journals or others related to the discussion. In this research, the data source comes from the work of K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi and other sources related to research will be examined. Sources of data in library research consisting of primary data and secondary data will be collected. As for the data collection technique, the author uses documentary techniques in data collection. To classify the data, it begins with collecting various references related to K.H Adullah Syukri Zarkasyi in the form of books, texts, manuscripts, documentation, journals and so on. The author will take the writing data source through several stages, namely, First, the author reads. Second, the author reads and analyzes. And level third the writer enters the stage of data reduction, data classification so that the writer can formulate a research direction map to describe and draw conclusions. Then in analyzing the data the authors use descriptive analysis techniques, comparative analysis, hermeneutical analysis, historical analysis and Content Analysis.
The research results show thateducation initiated by K.H Abdullah Syukri Zarkasyi is based on the values and philosophy of life at Pondok Modern Darussalam Gontor which are summarized in the Five Souls. The Five Souls are the five things that become the philosophy of life for PMDG members in carrying out education and teaching. The Five Souls consist of Sincerity, Simplicity, Independence, Ukhuwah Islamiyah, and Freedom. According to K.H Abdullah Syukri Zarkasyi, Education is everything that we see, hear, and feel. The meaning is that everything we do in Islamic boarding schools has educational value.
As for its relevance to Islamic education in Indonesia, thatK.H Abdullah Syukri Zarkasyi's educational concept has an important influence on the development of Islamic education in Indonesia. The development of the pesantren institution led by him into a rapidly growing Islamic boarding school is proof that the concept and system of Islamic boarding school education brought by him can be accepted and well regarded by the people of Indonesia..
Keywords: Education, Boarding School, Boarding School Renewal
Abd al-Rahman Syukri wa syi?ruh: dirasah tahliliyah ?arudliyyah
No full textSastra terbagi menjadi dua bagian; yakni prosa dan puisi. Puisi dalam
bahasa adalah ilmu pengetahuan. Sedangkan menurut istilah adalah ucapan yang
berwazan yang sengaja dibuat (berdasarkan) wazan (irama) Arab.
Dalam hal ini, peneliti ingin membahas tentang Abd al-Rahman Syukri
dan Biografinya, bahar yang digunakan, zihaf dan illahnya dalam syi?irnya pada
bab ?Kisra wa al-Sirah? yang terdapat di dalam ?Diwan Abd al-Rahman Syukri?
untuk itu, dengan cara mengumpulkan referensi-referensi yang berkaitan dengan
judul ini. Dalam menganalisa judul ini, peneliti berpegang pada buku Pedoman
Penulisan Skripsi Prodi Bahasa dan Sastra arab Fakultas Adab dan Humaniora
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Abd al-Rahman Syukri adalah merupakan salah satu pelopor sastra
kontemperer, yang lahir di Port Said dan di sana, beliau diajar oleh ayahnya. Ia
lulus dari Madrasah Mua?llimin di Cairo. Di sana, Beliau bertemu dengan Mazini,
kemudian melanjutkan studi ke Eropa untuk menyelesaikan studinya. Di sana,
beliau belajar sastra Inggris. Dan sekembalinya dari studinya di Eropa, beliau
kembali pada puisi intlektual dan falsafat. Dan beliau sibuk dalam dunia
pendidikan (mengajar) selama ٣٠ tahun.
Bahar yang digunakan oleh Abd al-Rahman Syukri dalam Puisinya yang
berjudul ?Kisra wa al-Sirah? pada buku ?Diwan Abd al-Rahman Syukri? adalah
bahar Ramal. Adapun zihaf dan illahnya adalah hadf , khabn dan syak
Keterbatasan sumber alam
No full textArtikel ini bertujuan untuk menganalisis keterbatasan sumber alam yang dikemukakan oleh Muhammad Syukri (2003) melalui buku 7 Prinsip Pembangunan Berteraskan Islam. Hal ini penting kerana ia melibatkan kepercayaan dan keyakinan bagi setiap muslim. Apakah keterbatasan sumber alam yang dikemukakan adalah sejajar dengan ajaran Islam dan pandangan para ulamanya? Artikel ini cuba merungkai persoalan tersebut. Bagi mencapaikan objektif tersebut artikel ini menggunakan analisis kandungan melalui data kajian keperpustakaan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa ketidak-keterbatasan sumber alam yang diputuskan oleh Muhammad Syukri adalah selari dengan ajaran Islam dan pandangan para ulamanya. Hal ini, dapat dibuktikan dengan rezeki setiap hamba sudah disediakan, pengagihan semula sumber alam, keberkatan sumber alam, dan kepenggunaan sumber alam berasaskan keperluan asas dan kemudahan hidup
Pemikiran K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi tentang Konsep Pendidikan yang Ideal di Indonesia (1985-2011)
Full text linkTujuan penelitian ini untuk menjelaskan: (1) Tujuan pelaksanaan pendidikan nasional (1985-2011), (2) Konsep pendidikan yang ditawarkan K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi (1985-2011), (3) Pengaruh pemikiran K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi dalam bidang pendidikan.Penelitian menggunakan metode penulisan sejarah Kuntowijoyo dengan lima tahapan: (1) Pemilihan topik penelitian, yang didasari dua aspek yaitu kedekatan, emosional intelektual. (2) Heuristik. Sumber yang penulis gunakan adalah karya tulis dari K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi, baik buku maupun artikel yang diterbitkan di majalah Gontor. (3) Verifikasi atau kritik sumber terdiri dari dua bagian meliputi kritik ekstern dan intern. (4) Interpretasi, yaitu menafsirkan sumber-sumber yang telah diverifikasi menjadi satu kesatuan. (5) Historiografi atau penulisan sejarah.Hasil penelitian menunjukkan: (1) Tujuan pendidikan nasional masa Orde Baru sesuai UU No. 2 tahun 1989 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia. Adapun tujuan pendidikan masa Reformasi sesuai UU No. 20 tahun 2003 adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. (2) Dasar filosofis K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi adalah Panca Jiwa. Konsep pendidikan yang ditawarkan K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi (1985-2011) adalah totalitas kehidupan dalam dunia pendidikan, pendidikan integral yang dipengaruhi konsep integrasi ilmu dari K.H. Ahmad Dahlan, tri pusat pendidikan yang dipengaruhi pemikiran Ki Hadjar Dewantara, dan konsep jiwa merdeka yang dipengaruhi konsep K.H. Imam Zarkasyi. (3) Pengaruh pemikiran K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi secara internal adalah berkembangnya PMDG menjadi sembilan belas cabang pada masa kepemimpinannya dan bertambahnya jumlah santri dan tenaga pengajar di PMDG dengan presentase 5% selama tiga tahun terakhir. Pengaruh eksternalnya adalah, sistem pendidikan di PMDG mendapatkan pengakuan dari dunia internasional, diadopsi oleh banyak lembaga pesantren, dan memberikan inspirasi terhadap gagasan dari tokoh-tokoh masyarakat. Kata Kunci: pendidikan, K.H. Abdullah Syukri Zarkasyi, PMDG
Social Distancing Economy in Covid-19 New Normals
Full text linkThis material was presented at an International Webinar organized by the Faculty of Agriculture, Medan Area University with the theme "Reframing Socioeconomics in Covid-19 Era: The New Normal". The speakers at this webinar are Prof. Dr. Muhammad Syukri Salleh. - Materi ini disampaikan pada Webinar Internasional yang diselenggarakan oleh Fakultas Pertanian Universitas Medan Area dengan Tema "Reframing Socioeconomics in Covid-19 Era: The New Normal". Adapun pembicara pada webinar ini adalah Prof. Dr. Muhammad Syukri Salleh
Syukri Ramadhani's Quick Files
No full textThe Quick Files feature was discontinued and it’s files were migrated into this Project on March 11, 2022. The file URL’s will still resolve properly, and the Quick Files logs are available in the Project’s Recent Activity
Neurosis dan defense mechanism dalam tokoh utama novel al-khubz al-?
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk Neurosis tokoh utama dan Defense Mechanism yang dilakukan Muhammad Syukri sebagai tokoh utama dalam novel al-Khubz al-?xvi, 100 hlm, ilusi; 25 c
- …
