100,482 research outputs found
Letter, [Author unclear] to Paulina T. Merritt
No full textHandwritten letter to Paulina Merritt from an unknown author, October 1, 1876.
The Effectiveness of Sequence Pictures Media in teaching Writing at the Eighth Graders of MTs YP KH Syamsuddin Durisawo Ponorogo
No full textKhoiriyah, Ita. 2020. The Effectiveness of Sequence Pictures Media in Teaching Writing Procedure Text at The Eighth Graders of MTs YP KH Syamsuddin Durisawo Ponorogo in The Academic Year 2019/2020. Thesis, Tarbiyah And Teacher Training Faculty, English Education Department, The State Institute Of Islamic Studies of Ponorogo, advisor Fenty Andriani, M.Pd.
Key Words: Sequence Picture, Teaching, Writing, and Procedure Text
Writing is a specific ability which helps writers to put their thoughts into words in a meaningful form and to mentally interact with the message. Writing is a process of formulating and organizing ideas in right words to deliver the aim and present them on a piece of paper. The objective of this research was to find out the significant difference on students’ writing achievement before and after being taught using sequence pictures at the eighth grade of MTs YP KH Syamsuddin Durisawo Ponorogo in academic year 2019/2020.
The researcher applied a quantitative approach and used a pre-experimental design. In this research, the researcher used one class. The population was the eighth graders of MTs YP KH Syamsuddin. The sample was 25 students from VIII D class. The data were gathered through test. The research was conducted by the following procedures: giving pre-test, applying the treatment, and giving post-test.
After getting the score of the test, the data were analyzed and processed by using the T-test formula by using SPSS. the value of t-test = 12,497 was consulted with 5% significant level with df 24, that is 2,06 (t test > t table). So, Ha is accepted.
Overall, there is significant difference on students’ achievement before and after being taught by using sequence picture in writing procedure text at the eighth graders of MTs YP KH Syamsuddin Durisawo Ponorogo in academic year 2019/2020. It becomes important for the teachers to increase and to develop their ability in teaching. The teacher should be able to use the appropriate media in teaching English
Komparasi Hermeneutika Sahiron Syamsuddin Dan Nasr Hamid Abu Zayd Dalam Menafsirkan Jihad: Humanisme, Konteks, Dan Relevansi
No full textAyat Al-Qur’an yang ditafsirkan oleh para mufassir, baik klasik maupun modern terus mengalami perubahan dan perkembangan. Hal ini dilakukan untuk mencapai tujuan Al-Qur’an yang ṣho>liḥ li kulli zama>n wa makan. Tak heran jika metode-metode penafsiran Al-Qur’an sangat beragam guna peningkatan intensitas penelitian akademik untuk mendapatkan variasi makna Al-Qur’an secara integratif. Penelitian ini berfokus pada makna Jihad dalam surah al-Ankabu>t/29: 69. Studi ini membahas penafsiran dua tokoh hermenutika, Sahiron Syamsuddin dan Nasr Hamid Abu Zayd. Pertanyaan yang akan dikaji: bagaimana pemikiran kedua tokoh tersebut dalam menafsirkan ayat-ayat jihad dan bagaimana analisis penafsiran ayat-ayat jihad kedua tokoh tersebut? Penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif, sedangkan sifat penelitian ini berupa deksriptif-analisis. Metode yang digunakan untuk mengolah dan menganalisis data dalam penelitian ini adalah gabungan antara deduktif-induktif-komparatif. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa kedua tokoh membantah adanya penafsiran tekstual mengenai ayat jihad yang hanya ditafsirkan dengan konteks peperangan. Menurut Syamsuddin, makna jihad Surah al-Ankabu>t/29: 69 bisa dilihat dengan tiga tahapan: pertama, jihad melawan hawa nafsu diri sendiri untuk meraih jalan ketaatan kepada Allah. Kedua, jihad kepada orang-orang terdekat kita. Ketiga, jihad kepada pemerintahan, negara, dan tanah air. Sedangkan Zayd melalui hermeneutikanya (tafsir al-siya>qi) menjelaskan bahwa makna jihad Surah al-Ankabu>t/29: 69 membebaskan negara dari segala permasalahannya
Handwritten biographical information on Paulina T. McClung Merritt
No full textA handwritten biography of Paulina T. McClung Merritt by an unknown author, 1892.
Heterogeneous and tissue-specific regulation of effector T cell responses by IFN-gamma during Plasmodium berghei ANKA infection.
No full textIFN-γ and T cells are both required for the development of experimental cerebral malaria during Plasmodium berghei ANKA infection. Surprisingly, however, the role of IFN-γ in shaping the effector CD4(+) and CD8(+) T cell response during this infection has not been examined in detail. To address this, we have compared the effector T cell responses in wild-type and IFN-γ(-/-) mice during P. berghei ANKA infection. The expansion of splenic CD4(+) and CD8(+) T cells during P. berghei ANKA infection was unaffected by the absence of IFN-γ, but the contraction phase of the T cell response was significantly attenuated. Splenic T cell activation and effector function were essentially normal in IFN-γ(-/-) mice; however, the migration to, and accumulation of, effector CD4(+) and CD8(+) T cells in the lung, liver, and brain was altered in IFN-γ(-/-) mice. Interestingly, activation and accumulation of T cells in various nonlymphoid organs was differently affected by lack of IFN-γ, suggesting that IFN-γ influences T cell effector function to varying levels in different anatomical locations. Importantly, control of splenic T cell numbers during P. berghei ANKA infection depended on active IFN-γ-dependent environmental signals--leading to T cell apoptosis--rather than upon intrinsic alterations in T cell programming. To our knowledge, this is the first study to fully investigate the role of IFN-γ in modulating T cell function during P. berghei ANKA infection and reveals that IFN-γ is required for efficient contraction of the pool of activated T cells
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
No full textWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Pelevin’s Trinity in the novel “t”: author – protagonist – reader
No full textThe article attempts to interpret Pelevin's artistic strategy in the novel "T" by exploring its subject organization and addressing the key problems of the author, the protagonist, and the reader as they are seen by the researcher. The article analyzes the peculiarities of constructing the narrative reality in the novel "T", and goes on to discuss Pelevin's philosophic models of the development of the humankind, and the emergence of his new anthropology
Measuring industry-science links through inventor-author relations: A profiling method
No full textIn this pilot study we examine the performance of text-based profiling in recovering a set of validated inventor-author links. In a first step we match patents and publications solely based on their similarity in content. Next, we compare inventor and author names on the highest ranked matches for the occurrence of name matches. Finally, we compare these candidate matches with the names listed in a validated set of inventor-author names. Our text-based profile methodology performs significantly better than a random matching of patents and publications, suggesting that text-based profiling is a valuable complementary tool to the name searches used in previous studies.innovation; industry-science links; text-based profiling;
Pengaruh Interaksi Guru - Siswa dan Perhatian Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih MA YP KH Syamsuddin Durisawo Ponorogo Tahun Ajaran 2020/ 2021.
No full textRahmawati, Ismariyana Puput. 2020. Pengaruh Interaksi Guru - Siswa dan Perhatian Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih MA YP KH Syamsuddin Durisawo Ponorogo. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing: Dr. Muhammad Ali, M.Pd.
Kata Kunci: Interaksi Guru - Siswa, Perhatian Siswa, Prestasi Belajar.
Kegiatan belajar tidak dapat dipisahkan dari prestasi belajar. Prestasi belajar dapat diukur melalui faktor kognitif, afektif dan psikomotorik. Adapun salah satu yang dapat mempengaruhi rendahnya prestasi belajar adalah faktor internal yaitu; perhatian siswa, dan faktor eksternal yaitu; interaksi guru – siswa. Di MA YP KH Syamsuddin Durisawo mata pelajaran fiqih masih terdapat siswa yang hasil UTS masih dibawah KKM (belum maksimal).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) menjelaskan pengaruh interaksi guru - siswa terhadap prestasi belajar pelajaran fiqih MA YP KH Syamsuddin Durisawo tahun ajaran 2020/ 2021. (2) menjelaskan pengaruh perhatian siswa terhadap prestasi belajar pelajaran fiqih MA YP KH Syamsuddin Durisawo tahun ajaran 2020/ 2021. (3) menjelaskan pengaruh interaksi guru - siswa dan perhatian siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran fiqih MA YP KH Syamsuddin Durisawo tahun ajaran 2020/ 2021.
Metode penelitian yang dilakukan metode kuantitatif. Dalam penelitian ini populasi berjumlah 95 siswa. Sehingga teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Taknik yang menentukan semua anggota populasi sebagai sempel merupakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data ini melalui penyebaran angket dan dokumentasi. Sedangkan pendekatan yang dilakukan peneliti ialah Regresi Linier Sederhana dan Regresi Linier Berganda merupakan teknis analisis data yang menggunakan melalui rumus statistik.
Dari hasil penelitian ditemukan: (1) Ada pengaruh yang signifikan antara interaksi guru - siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran fiqih, dapat dibuktikan melalui uji t (thitung (-2,395) > ttabel -1,986) dan uji F (fhitung 5,736 > ftabel 3,94) didapatkan R Square sebesar 5,8% dan sisanya 94,2% terdapat dari faktor lainnya. (2) Ada pengaruh yang signifikan antara perhatian siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran fiqih, dapat dibuktikan melalui uji t (thitung 3,612 > ttabel 1,986) dan uji F (fhitung 13,048 > ftabel 3,94) didapatkan R Square sebesar 12,3% dan sisanya 87,7% dari faktor lainnya. (3) Ada pengaruh yang signifikan antara interaksi guru-siswa dan perhatian siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran fiqih, dapat dibuktikan melalui uji coefficients (Y= 64,322 + (-0,567)X1 + 0,614X2) dan uji F (fhitung 11,337 > ftabel 3,09) didapatkan R Square sebesar 19,8% dan sisanya 80,3% dipengaruhi dari faktor lainnya
PENGARUH PROFESIONALISME PEGAWAI BAZNAS KABUPATEN LUWU TERHADAP PENGUMPULAN DAN PENDISTRIBUSIAN DANA ZAKAT
No full textABSTRAK
Rahimah Syamsuddin, 2024. “Pengaruh Profesionalisme Pegawai BAZNAS
Kabupaten Luwu terhadap Pengumpulan dan Pendistribusian Dana
Zakat”. Skripsi Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi
dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh
Akbar Sabani.
Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Profesionalisme Pegawai BAZNAS
Kabupaten Luwu terhadap Pengumpulan dan Pendistribusian Dana Zakat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profesionalisme pegawai
BAZNAS Kabupaten Luwu terhadap pengumpulan dana zakat dan untuk
mengetahui pengaruh profesionalisme pegawai BAZNAS Kabupaten Luwu
terhadap pendistribusian dana zakat.
Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif yang menggunakan
data berupa angka sebagai alat menemukan keterangan mengenai apa yang ingin
diketahui. Penelitian ini dilaksanakan di BAZNAS Kabupaten Luwu, selama 2
bulan setelah terbit surat izin penelitian dari kampus. Populasinya adalah seluruh
pegawai BAZNAS Kabupaten Luwu yang berjumlah 19 orang. Pengambilan
sampel menggunakan sampel jenuh yaitu penarikan sampel dengan menggunakan
semua anggota populasi sebagai sampel yang berjumlah 19 orang. Sumber data
yang digunakan adalah data primer melalui kuesioner, wawancara dan
dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu uji asumsi klasik
yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas, analisis regresi sederhana, serta
uji hipotesis yang terdiri dari uji parsial dan koefisien determinasi (R2). Uji
asumsi klasik digunakan agar kesimpulan yang didapat tidak menyimpang dari
kebenaran yang seharusnya. Uji hipotesis digunakan untuk mengetahui signifikan
antar variabel independen dan variabel dependen.
Dari hasil penelitian ini diketahui variabel profesionalisme berpengaruh terhadap
pengumpulan dana zakat. Hal ini terlihat t-hitung>t-tabel atau 2.317>2,101
dengan nilai signifikansi 0,033<0,05, sedangkan variabel profesionalisme
berpengaruh terhadap pendistribusian dana zakat. Hal ini terlihat t-hitung > t-tabel
atau 9,158>2,101 dengan nilai signifikansi 0,000<0,05.
Kata Kunci: Profesionalisme, Pengumpulan Zakat, Pendistribusian Zaka
- …
