159 research outputs found
PENERAPAN MODEL MIND MAP DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 1 SOKAWERA KECAMATAN PADAMARA KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2014/2015
No full textABSTRAK Yayan Ari Subangkit. PENERAPAN MODEL MIND MAP DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 1 SOKAWERA KECAMATAN PADAMARA KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) menjelaskan langkah-langkah penerapan model mind map, (2) meningkatkan hasil belajar IPS melalui penggunaan mind map, (3) menemukan kendala dan solusi penerapan model mind map dalam peningkatan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Sokawera Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif ini dilaksanakan dalam 3 siklus yang terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan tes. Validitas data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) model Mind Map menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: tahap persiapan memberikan pelatihan dan pengetahuan tentang peta pikiran, tahap pelaksanaan meliputi tinjauan menyeluruh (penyampaian materi pokok pelajaran yang akan dipelajari), tinjauan awal (memperhatikan konsep materi yang diajarkan melalui peta pikiran), tinjauan mendalam (proses belajar dengan membahas materi secara detail dan rinci), kemudian tahap tinjauan ulang, meninjau hal-hal penting dari materi dan perlu diingat oleh siswa, (2) penerapan model Mind Map dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Sokawera Tahun Ajaran 2014/2015 yang dibuktikan dengan meningkatnya nilai siswa, yaitu pada pratindakan belum ada yang mencapai KKM (75) dari 25 siswa, siklus I 20% dengan rata-rata 61,20. Siklus II 52% dengan rata-rata 73,61, dan siklus III 88% dengan rata-rata 86,1. (3) kendala yang dihadapi dalam penerapan model Mind Map dalam peningkatan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Sokawera Tahun Ajaran 2014/2015 yaitu: (a) sumber belajar terbatas, (b) guru kurang memperhatikan siswa pasif, (c) kurangnya pemberian motivasi dan pemusatan perhatian, (d) siswa kurang semangat, (e) siswa pasif dalam menanya dan berpendapat, (f) ukuran kertas pembuatan peta pikiran kecil. Solusi dari kendala tersebut yaitu: (a) memperbanyak sumber belajar di perpustakaan dan lingkungan, (b) adil pada siswa aktif dan pasif, (c) lebih banyak memberikan motivasi dan pemusatan perhatian siswa, (d) guru memberi penguatan pada siswa, (d) siswa harus lebih berani terlepas benar atau salah dan guru memancing dengan reward, (e) guru atau siswa mempersiapkan kertas dengan ukuran lebih besar.Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model Mind Map dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Sokawera Tahun Ajaran 2014/ 2015. Kata Kunci: Mind Map, Hasil Belajar, IPSABSTRACTYayan Ari Subangkit. THE APPLICATION OF MIND MAP MODEL IN IMPROVING SOCIAL SCIENCE LEARNING OUTCOME FOR THE FOURTH GRADE STUDENTS OF SDN 1 SOKAWERA PADAMARA SUBDISTRICT PURBALINGGA REGENCY IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015. Thesis. Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University. June 2015.The objectives of this research are: (1) to describe the application of Mind Map model, (2) to improve social science learning outcomes by using Mind Map, and (3) to find out problems and solutions in the application of Mind Map model to improve social science learning outcomes for the fourth grade students of SDN 1 Sokawera in the academic year of 2014/2015. This research is collaborative Classroom Action Research (CAR) conducted within three cycles, consisted of planning, implementation, observation and reflection on each cycle. The techniques of collecting data in this research were observations, interviews, and tests. Validity of data used triangulation technique and triangulation source.The results of this research show that: (1) the application of Mind Map implemented through four steps, namely: preparation stage consisting of giving exercising and knowledges about mind map, implementation stage consisting of giving all materials, inview stage consisting of evaluating materials by using mind map, in-depth review consisting of discussing materials in detail and specific, and then overview stage consisting of reviewing important materials in detail and specific; (2) the application of Mind Map model can improve social science learning outcomes for the fourth grade students of SDN 1 Sokawera in the academic year of 2014/2015. It was evidenced by the increase of students learning outcomes and in the pre-action, from 25 students there was no students passed minimum completeness criteria (75). The percentage of score in the first cycle was 20% with average 61.20; in the second cycle was 52% with average 73.62; and in the third cycle was 88% with average 86.1, (3) the problems in the application of Mind Map model in improving social science learning outcomes for the fourth grade students of SDN 1 Sokawera in the academic year of 2014/2015, namely: (a) limited resource, (b) the teacher did not pay attention to passive students, (c) lack of giving motivation and concentration, (d) the students were less enthusiasm, (e) the students was passive in asking and giving opinion, (f) paper size to make mind map was small. Solutions to solve these problems, namely: (a) studying in library, (b) be fair with active and passive students, (c) give more motivation and concentration to students, (d) the teacher gives reward for students, and (e) teachers or students prepare bigger size of paper.The conclusion of this research is the application of Mind Map model can improve social science learning outcomes for the fourth grade students of SDN 1 Sokawera in the academic year of 2014/2015. Keywords: mind map, learning outcomes, social scienc
Co-infection of epithelial cells established from the upper and lower bovine respiratory tract with bovine respiratory syncytial virus and bacteria
No full textCitation:
Putu Eka Sudaryatma, Hirohisa Mekata, Meiko Kubo, Mawar Subangkit, Yoshitaka Goto, Tamaki Okabayashi,
Co-infection of epithelial cells established from the upper and lower bovine respiratory tract with bovine respiratory syncytial virus and bacteria,
Veterinary Microbiology, Volume 235, 2019, Pages 80-85, ISSN 0378-1135,
https://doi.org/10.1016/j.vetmic.2019.06.01
Co-infection of epithelial cells established from the upper and lower bovine respiratory tract with bovine respiratory syncytial virus and bacteria
No full textCitation:
Putu Eka Sudaryatma, Hirohisa Mekata, Meiko Kubo, Mawar Subangkit, Yoshitaka Goto, Tamaki Okabayashi,
Co-infection of epithelial cells established from the upper and lower bovine respiratory tract with bovine respiratory syncytial virus and bacteria,
Veterinary Microbiology, Volume 235, 2019, Pages 80-85, ISSN 0378-1135,
https://doi.org/10.1016/j.vetmic.2019.06.01
Genotyping of swine Mycobacterium avium subsp. hominissuis isolates from Kyushu, Japan
No full text2019年
Kajian Histopatologi Limpa dan Jantung Sapi yang Terinfeksi Coxiella burnetii di Rumah Potong Hewan Terpadu Kota Bogor
No full textQuery fever is a zoonotic disease caused by Coxiella burnetii. This agent infects any kinds of animal including cattle. In many cases report, there are no clinical signs appear during the infection of C. burnetii. Then, it is also difficult to diagnose this disease. The study about infection of C. burnetii in cattle was carried out from February to October 2013 at Bogor Slaughterhouse. The aim of this study was to know the infection of C. burnetii and compare the histopathological finding of spleen and heart of infected cattle. A total of 50 samples of cattle spleen, heart, liver, kidney, and lung were collected, and processed for immunohistochemical and hematoxyllin and eosin staining. The result of immunohistochemical staining showed 5 samples were immunoreactive to polyclonal rabbit anti-Coxiella burnetii antibody FKH IPB in the spleen, liver, and kidney. The histopathological finding indicated hemosiderin pigment deposits, lymphoid follicle depletion, infiltration of lymphocyte, macrophage, neutrophil, and eosinophil cells, and oedema. No lesion appeared in heart with positive infection of C. burnetii, however myocardial degeneration, myocardial regeneration, and myocardial congestion were found in heart with negative infection of C. burnetii
Studi histopatologi organ limpa hamster (Mesocricetus auratus) yang Diinfeksi Coxiella burnetii
No full textQuery fever is a zoonosis caused by Coxiella burnetii (C. burnetii). The aim of this research was to determine the histopathological changes of spleen of hamster (Mesoscricetus auratus) which were infected by C. burnetii using Haematoxylin-Eosin (HE) and Immunohistochemistry (IHC) methods. This research used 6 hamsters which were devided into two passage. The histopathological examination picture with HE staining of first passage in hamsters showed relatively similar results with those the second passage such as red pulp hemorrhage and infiltration of inflammatory cells. Histopathological observation of spleen from first passage hamster by using IHC staining showed the positivity was unclear compared to the second passage hamster
PENGARUH LATIHAN CONTINUOUS RUNNING “FULL FIELD DAN SIDE TO SIDES” TERHADAP PENINGKATAN KESEGARAN JASMANI
Get PDFPenelitian ini ingin menguji dan mengetahui apakah ada pengaruh latihan Continuous Running “full field dan side to sides” terhadap peningkatan kesegaran jasmani khusunya yang dilakukan pada atlet Subangkit Soccer School. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah Latihan Continuous Running full field dan side to sides dapat mempengaruhi peningkatan kesegaran jasmani yang dilakukan pada atlet Subangkit Soccer School Porong Kabupaten Sidoarjo?”. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan pengaruh latihan Continuous Running full field dan side to sides terhadap peningkatan kesegaran jasmani yang dilakukan pada atlet Subangkit Soccer School Porong Kabupaten Sidoarjo. Dalam penelitian ini terdiri dari 30 orang, dibagi 3 kelompok yaitu kelompok eksperimen full field dan kelompok eksperimen side to sides dan kelompok kontrol yang masing-masing dalam setiap kelompok berjumlah 10 orang. Untuk penentuan dalam pengelompokkan sampel penelitian menggunakan metode acak atau random sampling. Uji statistik pada penelitian ini menggunakan uji T untuk mengetahui hasil presentase data yang telah dihitung. Yang mana untuk eksperimen full field diperoleh nilai sebesar 22,807%, sedangkan untuk eksperimen side to sides diperoleh nilai sebesar 13,445%.
Kata kunci :Latihan Continuous Running “full field dan side to sides”, Peningkatan Kesegaran Jasmani, Permainan sepakbola
Gambaran Histopatologi Organ Hati Dan Ginjal Pada Tikus Model Diabetes Dengan Pemberian Ekstrak Etanol Biji Mahoni (Swietenia Mahagoni Jacq.).
No full textSwietenia Mahagoni Jacq yang dikenal dengan mahoni adalah tanaman obat yang banyak digunakan dalam mengobati berbagai penyakit, termasuk diabetes melitus. Tujuan penelitian ini adalah mengamati gambaran histopatologi pada organ hati dan ginjal tikus model diabetes dengan pemberian ekstrak etanol biji mahoni (Swietenia mahagoni Jacq.). Penelitian ini menggunakan 25 ekor tikus yang dibagi dalam 5 kelompok. Kelompok 1 sebagai kelompok kontrol negatif (K-), nondiabetes melitus (DM), tanpa pemberian ekstrak etanol biji mahoni. Kelompok 2 sebagai kelompok kontrol positif (K+)/kelompok DM tanpa pemberian ekstrak. Kelompok 3 sebagai kelompok DM dengan pemberian ekstrak (EM). Kelompok 4 sebagai kelompok DM dengan pemberian acarbose (KO). Kelompok 5 sebagai kelompok nondiabetes dengan pemberian ekstrak (KE). Pemberian ekstrak etanol biji mahoni dilakukan secara peroral dengan dosis 500 mg/kgBB/hari. Perlakuan DM dibuat dengan menggunakan induksi aloksan (110 mg/kgBB). Perlakuan dilakukan selama 28 hari. Hati dan ginjal di ambil pada akhir perlakuan dengan melakukan anastesi pada tikus. Jaringan kemudian di proses menggunakan standard paraffin embedding method dan pewarnaan Hematoksilin Eosin (HE). Pengamatan histopatologi berdasarkan terjadinya degenerasi hidropis, degenerasi lemak, karyomegali, piknosis, dan nekrosa sel disekitar vena porta sel hepatosit dan sel tubulus proksimal. Hasil menunjukan terjadi kerusakan ringan jaringan hati dan ginjal pada tikus diabetes dengan pemberian ekstrak. Hasil lain juga menunjukan persentase fungsional sitoplasma jaringan hati sebesar 73, 25 % pada tikus diabetes dengan perlakuan ekstrak
siRNA as an alternative therapy against viral infections
No full textsiRNA (small interfering ribonucleic acid) adalah sebuah metode yang dapat digunakan untuk mengatasi infeksi virus yang prinsip kerjanya berdasarkan metode komplementer dsRNA (double stranded RNA) pada RNA virus sehingga menyebabkan kegagalan proses transkripsi (silencing). Untuk lebih memahami bagaimana proses kerja dan ulasan penelitian siRNA yang terkini, di dalam tulisan ini ditinjau siRNA sebagai metoda yang dikembangkan untuk mengatasi infeksi dan meneliti efeknya pada replikasi beberapa virus seperti Hepatitis C, Influenza, Polio, dan HIV. Kami menemukan bahwa urutan basa nukleotida dari target siRNA sangat penting. Hal tersebut harus homolog dengan target RNA virus dan tidak menganggu RNA sel inang. Untuk mengurangi kegagalan terapi siRNA oleh adanya mutasi, digunakan beberapa siRNA yang sekaligus menjadi target RNA virus yang berbeda. Namun demikian, terapi siRNA masih menghadapi beberapa kesulitan seperti pengiriman (transfer) khusus ke jaringan yang terinfeksi dan perlindungan siRNA dari perusakan oleh nuklease. Berdasarkan beberapa penelitian yang telah dilakukan, siRNA dapat digunakan sebagai alternatif untuk mengobati infeksi yang disebabkan oleh virus. Terapi tersebut direkomendasikan untuk dilakukan uji klinis dengan memperhatikan beberapa aspek seperti desain siRNA dan mekanisme transfer. (Health Science Indones 2010; 1: 58 - 65) Kata kunci: siRNA, infeksi virus, target virus, alternatif terapi Abstract SiRNA is a promising method to deal with viral infections. The principle of siRNA is based on the complementarily of (synthetic) dsRNA to an RNA virus which, in consequence, will be silenced. Many studies are currently examining the effects of siRNA on replication of diverse virus types like Hepatitis C, polio and HIV. The choice of the siRNA target sequence is crucial. It has to be very homologous to the target RNA, but it cannot target RNA of the host cell. To reduce the possibility for the virus to escape from the siRNA therapy by mutating, multiple siRNAs have to be used that target different sequences of the viral RNA. Still, siRNA therapy is facing some difficulties such as the specialized delivery to the infected tissue and the siRNA protection from the digestion by nucleases. These problems will have to be solved before siRNA therapy could be used in clinical trials.. Based on several researches, siRNA could be used as an alternative therapy against life threatening viruses. This therapy is recommended to be tested further in clinical trials with respect to several aspects, such as design of siRNA and transfer mechanism. (Health Science Indones 2010; 1: 58 - 65)</strong
- …
