126 research outputs found
Analisis persepsi guru dan peserta didik tentang kualitas buku ajar mata pelajaran fisika kelas X kurikulum 2013 se-kabupaten Polewali Mandar. (dibimbing oleh Muris dan Subaer)
MUHAMMAD, Analisis persepsi guru dan peserta didik tentang kualitas buku ajar mata pelajaran fisika kelas X kurikulum 2013 se-kabupaten Polewali Mandar. (dibimbing oleh Muris dan Subaer)
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif bersifat survey yang bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi guru dan peserta didik terhadap kualitas buku ajar mata pelajaran fisika kelas X SMA Se-Kabupaten Polewali Mandar. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik di sekolah yang menerapkan kurikulum 2013 yakni SMAN 1 Polewali dan SMAN 3 Polewali yang terdiri dari 348 siswa dan semua guru fisika SMA di Kabupaten Polewali Mandar yang terdiri dari 20 orang guru. Sampel dalam penelitian ini peserta didik kelax X SMAN 1 Polewali sebanyak 170 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar angket. Teknik analisa data menggunakan SPSS versi 20. Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa gambaran pesepsi guru terhadap kualitas buku ajar yang digunakan di Kabupaten Polewali Mandar adalah komponen isi/materi cukup baik atau 80.29%, komponen penyajian cukup baik atau 81,25%, komponen bahasa baik atau 81.63% dan komponen kegrafikan baik atau 82.44% serta hasil analisis deskriptif persepsi peserta didik adalah komponen isi/materi cukup baik atau 78.18%, komponen bahasa baik atau 77,56%, komponen penyajian baik ataui 80,27% dan komponen kegrafikan berada pada kategori baik sekali atau 81,27%.
Kata Kunci : Persepsi Guru dan Peserta Didik serta Buku Aja
Influence of aggregate on the microstructure of geopolymer
Inorganic geopolymers or simply geopolymers based on silico-aluminate are relatively novel materials with a wide range of potential applications. The mAln purpose of the present study was to experimentally investigate the compositionmicrostructure- property relationship of these new materials. These must be understood in order to optimise the performance of geopolymers. Geopolymers with different chemical compositions (Si:Al and Na:Al atomic ratios) were prepared by thermally assisted alkali-activation of metakaolinite at 70ºC. Metakaolinite was obtAlned by dehydroxylation of kaolinite at 750ºC for 6 hours. Measurements indicated that the compositions of geopolymers influence the microstructural character as well as the physical and mechanical properties of these materials. Geopolymers prepared with an atomic ratio of Si:Al = 1.04 and 1.25 are categorised as sodium-poly(sialate) (Na-PS) geopolymers. These materials were found to be composed of zeolite-A or zeolite-X in conjunction with amorphous geopolymer. These materials are relatively soft, with low density and high apparent porosity, and have low hardness and compressive strength. Geopolymers prepared with an atomic ratio of Si:Al = 1.50, 1.75 and 2.00 are categorised as sodium-poly(sialate-siloxo) (Na-PSS) geopolymers. The structure of these geopolymers is amorphous as observed by X-ray diffraction (XRD) with no evidence of zeolite formation. A broad amorphous hump in the X-ray diffraction patterns suggests that the Na-PSS geopolymers consist of disordered frameworks with short-range order. The thermal analysis of Na-PSS by means of thermogravitmetric-differential thermal analysis (TG-DTA) revealed that about 15% of the initial reaction water remAlns in the geopolymer framework. The DTA curves for Na-PSS show a single endothermic peak around 135ºC due to water evolution.Na-PSS geopolymers exhibit substantial shrinkage and cracking after heating up to 950ºC. Geopolymers with aggregate also suffer extensive cracking due to heating although the shrinkage was less than that of geopolymers without aggregate Dilatometer results show that geopolymer pastes shrink about 2% below 300ºC and remAln dimensionally stable up to 800ºC. The coefficient of thermal expansion of geopolymers is comparable to that of Portland cement paste. The presence of aggregate was found to reduce the shrinkage of geopolymer by 50%. Quartz aggregate, however, limits the useful working temperature range of geopolymers to below 500ºC due to a sudden expansion of quartz at 574ºC. The thermal conductivity of geopolymers was measured using a hot-wire method. The results indicated that thermal conductivity of geopolymers was similar to those of Portland cement paste. As with Portland cement, the addition of quartz was found to increase the thermal conductivity. The compressive strength of Na-PSS geopolymers is significantly influenced by the hardness, apparent porosity and the atomic ratio of Si:Al. It was found that geopolymers with an atomic ratio of Si:Al = 1.5, Na:Al = 0.6 have the highest compressive strength and hardness. It was also observed that the addition of aggregate (quartz and granite) has negligible effect on the strength of geopolymers. The bond strength between geopolymer and aggregate was measured by using a tensile test. The results indicated that sandstone aggregate provides the strongest interfacial bond with geopolymer, followed by granite and quartz. The mechanical interlocking due to the rough surface of the sandstone was believed to be responsible for the relatively high interfacial bond strength.The microstructural characterisation of Na-PSS by means of SEM (scanning electron microscopy) and TEM (transmission electron microscopy) revealed that the morphology of Na-PSS consists of aluminosilicate matrix, unreacted metakaolinite, pores and microcracks. The presence of microcracks observed by SEM and TEM are categorised as secondary microcracks formed during sample preparation. Computed Tomography Imaging (CT-Scan) results for as prepared geopolymers with and without the inclusion of aggregate did not reveal any resolvable cracks. Optical microscopy observations on polished and vacuum evacuated samples also shows the formation of cracks on the surface of geopolymers. The presence of unreacted metakaolinite was confirmed by energy dispersive spectroscopy (EDS), X-ray mapping and electron diffraction. It was also found that Na-PSS geopolymers prepared with Si:Al = 2.0, Na:Al = 1.0 are more homogeneous (less unreacted metakaolinite) than Na-PSS geopolymers prepared with Si:Al = 1.5, Na:Al = 0.6. SEM and TEM observations revealed that the interfacial zone between geopolymer paste and aggregate has the same chemical composition as the rest of the geopolymer matrix. As a result of this study there is a better understanding of the composition-microstructure-property relationship of geopolymers paving the way to the production of geopolymers with improved performance in a variety of applications
A study of electronic transport properties of hydrogenated amorphous silicon (a-Si:H)
Hydrogenated amorphous silicon (a-Si:H) is gaining increasing use in photovoltaic solar cells and other electronic devices. The purpose of present study was to experimentally investigate the optical and electronic transport properties of a-Si:H thin films and devices. These must be understood in order to optimise the performance of a-Si:H semiconductor devices.
The a-Si:H materials were prepared by using a radio frequency plasma enhanced chemical vapour deposition (PECVD) technique. Measurements indicated that our a-Si:H films exhibited a low defect density, high optical absorption coefficient and good photoconductivity, all features of high quality material. In doped (p-type and ntype) a-Si:H films, two transport mechanisms dominate conduction in different temperature regimes. At high temperature, the conduction is due to electrons excited into extended states above the conduction band. At low temperature, the conduction takes place by the hopping of carriers in the band tail states.
The metastable conductivity of doped a-Si:H was investigated. The results indicated that the thermally induced defect structure of a-Si:H reaches a thermal equilibrium above a well-defined temperature (TE) (about 110°C for n-type and 85°C for p-type) . This phenomenon is explained in relation to the motion of bonded hydrogen and its interaction with dopant atoms.
I-V measurements were made to investigate the photovoltaic performance of single junction p-i-n a-Si:H solar cells. Dark and Illuminated I-V curves were measured as a function of temperature to examine the internal parameters of the cells including the diode quality and the dark saturation current.
The stability of the cells was investigated by subjecting the cells to light soaking and annealing cycles. The drop in efficiency of the cells was found to be the result of a reduction in the short circuit current (Isc) . The open circuit voltage (Voc) and fill factor (FF) remained relatively constant. The initial efficiency of the cells was recovered by annealing the cells at about 150 °C for 30 minutes.
Because of the importance of the current in achieving and maintaining high efficiency, two techniques were used to investigate the behaviour of the current carriers photo-induced open-circuit voltage decay (OCVD) and transient photocurrent measurements. Both techniques were applied over a range of temperatures from room temperature to about -60 °C. The results provided valuable information about the temperature dependence of the carrier trapping process and recombination including the deep-trapping process which increases as a result of light soaking.
As a result of this study, the electronic transport properties of a-Si:H are better understood and this may lead the way to the production of devices with an improved performance
SINTESIS KOMPOSIT-PLASTIK ORGANIK BERBAHAN DASAR TEPUNG MAIZENA DENGAN AGREGAT SERAT DAUN NENAS
This study investigated the effect of pineapple fiber aggregate and glycerin on the morphology and mechanical properties of composites - based Organic platik cornstarch. The purpose of this study to determine the microstructure of the composite made from cornstarch with pineapple leaf fiber aggregate and determine the mechanical properties of composites made from cornstarch with pineapple leaf fiber aggregate. Composites - organic plastic made from cornstarch synthesized by mixing cornstarch with glycerin and distilled water to form a homogeneous solution is then heated using termolyne at a temperature of 850C to form a gel. SEM characterization results showed that the addition of glycerin in the composite reduces cracks occur. Mechanical strength composites - plastic is known through testing tensile strength. The products produced in the form of organic plastic komposit- with glycerin volume varying ie 1 gram, 2 grams and 3 grams. Tensile strength test results obtained for each sample is 0.019 MPa, 1.51 MPa, and 1.09 MPa. These results indicate that the volume of glycerin affects tensile strength despite the addition of glycerin tensile strength decreased due to the void.Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh agregat serat nanas dan gliserin terhadap morfologi dan sifat mekanik komposit-platik organik berbahan dasar tepung maizena. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui struktur mikro komposit berbahan dasar tepung maizena dengan agregat serat daun nanas dan mengetahui sifat mekanik dari komposit berbahan dasar tepung maizena dengan agregat serat daun nanas. Komposit – Plastik organik berbahan dasar tepung maizena di sintesis dengan cara mencampurkan tepung maizena dengan gliserin dan aquades hingga membentuk larutan yang homogeny kemudian di panaskan dengan menggunakan termolyne pada suhu 850C hingga membentuk gel. Hasil karakterisasi SEM memperlihatkan bahwa penambahan gliserin pada komposit mengurangi retakan yang terjadi. Kekuatan mekanik komposit – plastik tersebut diketahui melalui pengujian kuat tarik. Produk yang dihasilkan berupa komposit- plastik organik dengan volume gliserin yang berbeda-beda yaitu 1 gram, 2 gram, dan 3 gram. Hasil pengujian kuat tarik yang diperoleh untuk tiap sampel adalah 0,019 MPa, 1,51 MPa, dan 1,09 MPa. Hasil ini menunjukkan bahwa volume gliserin mempengaruhi kuat tarik meskipun pada penambahan gliserin kuat tariknya menurun yang disebabkan adanya void.Kata Kunci: komposit, serta nenas, tepung maizena, gliseri
Pengaruh Madden Julian Oscillation (MJO) Terhadap Kemunculan Mesoscale Convective Complex (MCC) di Wilayah Maluku
Awan Konvektif berupa tutupan awan yang cukup besar dan memenuhi karakteristik Mesoscale Convective Complex (MCC) yang terjadi selama tahun 2017 hingga 2021 pada wilayah Maluku. . Tutupan awan konvektif skala meso ini memiliki ciri durasi yang cukup panjang, bentuk semi melingkar dan memiliki pola tutupan awan yang besar. Penulisan ini bertujuan untuk menganalisis kemunculan kluster awan Mesoscale Convective Complex (MCC) serta pengaruh Madden Julian Oscillation (MJO) terhadap jumlah kemunculan MCC. Pengolahan MCC ini menggunakan data citra satelit Himawari-8 kanal inframerah dengan algoritma yang telah dibangun dan berdasarkan karakteristik MCC yang ada di Indonesia. Data yang juga digunakan yaitu data sekunder tahun 2017-2021 yang terdiri dari data harian MJO diperoleh dari website BMRC (Bureau of Meteorologi Research Centre). Teknik analisis data yaitu dengan persamaan regresi linier sederhana menggunakan Software SPSS Statistict 25. Hasil analisis menunjukan jumlah kejadian MCC terbanyak terjadi pada bulan Maret, Mei, dan Desember. Jumlah kejadian MCC sedikit terjadi pada bulan Agustus dan Oktober. Besar pengaruh MJO terhadap kemunculan MCC tertinggi terjadi pada bulan Maret (56,7%) dan April (55,1%), sedangkan terendah terjadi pada September (0%) dan Juni (1,3%
PENGARUH TSOI (TRANSLATING, SCLUPTING, OPERATIONALIZING, INTEGRATING) HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SMA ISLAM ATHIRAH BUKIT BARUGA MAKASSAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik yang diajar dan tidak diajar menggunakan TSOI Hybrid Learning Model serta pengaruhnya terhadap hasil belajar fisika kelas X MIPA SMA Islam Athirah Bukit Baruga. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA SMA Islam Athirah Bukit Baruga tahun ajaran 2017/2018 berjumlah 60 orang yang dibagi kedalam dua kelas, kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 1 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan Quipper School sebagai software Learning Management System untuk menunjang proses pembelajaran Blended Learning, Quipper School LMS terdiri dari Quipper School Link untuk guru dan Quipper School Learn untuk peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan desain Statistic Group Comparison. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan statistik inferensial untuk melihat pengaruh treatmen yang diberikan pada kelas eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar fisika kelas eksperimen sebesar 12.30 dengan varians 10.63 dan kelas kontrol sebesar 11.13 dengan varians sebesar 10.91. Hasil analisis inferensial menunjukkan tidak terdapat perbedaan hasil belajar fisika yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol pada taraf nyata (α=0.05)
PEMBUATAN AGREGAT BETON GEOPOLIMER SEBAGAI SELF HEALING CONCRETE MENGGUNAKAN BACILLUS SUBTILIS
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mensintesis agregat beton geopolimer serta melihat pengaruh penambahan agregat dan bakteri bacillus subtilis terhadap sifat mekanik beton geopolimer berbasis fly ash. Agregat geopolimer diproduksi dengan bahan dasar Fly Ash, bakteri bacillus subtilis, NaOH (Natrium Hidroksida), Na2SiO3 (Sodium Silikat) danH2O (Aquades), dituang ke dalam cetakan agregat dan dibiarkan pada suhu ruang. Agregat kemudian dicampur kedalam pasta geoplimer dan di curring pada suhu 70 selama 1 jam. Sampel dibuat 4 komposisi dengan variasi penambahan agregat sebesar 0%; 8.3%; 13.8% dan 27.7%. Sampel disimpan pada ruang terbuka selama 28 hari. Sifat mekanik beton geopolimer dikarakterisasi melalui kuat tekan. Komposisi kimia dari beton geopolimer dikarakterisasi menggunakan XRD (X-Ray Diffraction). Mikrostruktur sampel beton geopolimer yang dihasilkan dipelajari dengan menggunakan SEM (Scanning Electron Microscopy). Sifat fisik beton geopolimer dikarakterisasi menggunakan pengukuran massa jenis dan porositas. Hasil penelitian ini menawarkan wawasan baru tentang potensi sebagai salah satu alternatife pada proses pemulihan keretakan dengan Self Healing Concrete
KAJIAN PUSTAKA TENTANG EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN VIDEO BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Abstrak - Kajian Pustaka tentang Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Video Berbasis Kontekstual terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Penelitian ini adalah penelitian studi kepustakaan yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan video berbasis kontekstual terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilakukan di Perpustakaan Jurusan Fisika Universitas Negeri Makassar pada bulan Oktober sampai dengan Desember 2020. Sumber primer yang digunakan adalah artikel yang relevan dengan judul penelitian ini dan sumber sekunder berupa buku literatur yang berhubungan dengan penelitian. Instrumen penelitian berupa daftar check-list klasifikasi bahan penelitian. Data dikumpulkan dengan cara dokumentasi dan di analisis dengan metode analisis isi (Content Analysis). Berdasarkan review ada 6 artikel menggunakan penelitian eksperimen, 1 penelitian tindakan kelas dan 2 penelitian pengembangan yang menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan video berbasis kontekstual lebih efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dibanding tanpa menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan video berbasis kontekstual (baik itu menggunakan direct instruction, pembelajaran konvensional, tanpa media video yang dikembangkan maupun dengan cara pengumpulan data yang berbeda). Kata kunci: hasil belajar, inkuiri terbimbing, video berbasis kontekstua
ANALISIS KESESUAIAN KOMPETENSI DASAR DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui kesesuaian kompetensi dasar dengan pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 21 Makassar. Data hasil penelitian diperoleh dengan cara melakukan observasi partisipan dan wawancara selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh dari 11 kompetensi dasar materi fisika kelas X dengan 31 kali pertemuan terdapat 29 kali pertemuan yang dapat menggunakan pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari fase-1 yaitu orientasi siswa kepada masalah
- …
