1,721,460 research outputs found
Jelajah etnik: a journey through the Wallacea
No full textSimbol yang tertuang pada karya Sopandi berbicara tentang dekatnya si pelukis dengan alam yang belum tersentuh oleh kehidupan modern. Kejelian Sopandi dalam menyerap budaya Baduy yang khas ini datang dari pengalamannya bergaul dengan kelompok masyarakat yang hidup dekat dengan alam semesta. Belakangan ia hidup bersama suku Bajau, pelukis melibatkan diri dengan masyarakat yang tidak banyak diketahui oleh kebanyakan orang Indonesia. Sopandi amat peduli dengan adat, kebiasaan, serta pengalaman hidup suku-suku pedalaman yang menyatu dengan alam. Figur Sopandi merupakan penghubung kesenian duania indigenous dengan kehidupan modern. Nuansa etnik muncul dalam berbagai lukisannya. Katalog pameran ini menampilkan sebelas lukisan canvas karya Sopandi yang unik dan sangat dekat dengan alam
IBM - LOGO : menggambar, menulis, berhitung dan bermain musik dengan komputer untuk semua orang/ Sopandi
No full textx, 127 hal.: ill.; 21 cm
IBM - LOGO : menggambar, menulis, berhitung dan bermain musik dengan komputer untuk semua orang/ Sopandi
No full textx, 127 hal.: ill.; 21 cm
IBM - LOGO : menggambar, menulis, berhitung dan bermain musik dengan komputer untuk semua orang/ Sopandi
No full textx, 127 hal.: ill.; 21 cm
Beberapa hal dan catatan berupa tanya jawab mengenai hukum bisnis/ Sopandi
No full textx, 191 hal.; 23 cm
Beberapa hal dan catatan berupa tanya jawab mengenai hukum bisnis/ Sopandi
No full textx, 191 hal.; 23 cm
Beberapa hal dan catatan berupa tanya jawab mengenai hukum bisnis/ Sopandi
No full textx, 191 hal.; 23 cm
Beberapa hal dan catatan berupa tanya jawab mengenai hukum bisnis/ Sopandi
No full textx, 191 hal.; 23 cm
Kemampuan menulis teks eksplanasi dan penguasaan konsep siswa sekolah dasar melalui implementasi model pembelajaran RADEC
Full text linkMeningkatkan kemampuan penjelasan ilmiah dan penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran adalah salah satu tujuan utama dalam pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks eksplanasi dan penguasaan konsep siswa melalui implementasi model pembelajaran Read, Answer, Disscuss, Explain, and Create (RADEC). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen. Jumlah Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 38 siswa. Data dikumpulkan menggunakan tes kemampuan menulis dan penguasaan konsep. Data dianalisis melalui uji normalitas, homogenitas dan uji t menggunakan program SPSS versi 20.0 for windows. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa skor prates kemampuan menulis siswa sebesar 48,1 dan skor pascates sebesar 68,9. Berdasarkan hasil uji t kemampuan menulissiswa diketahui bahwa p=0,00˂0,05. Dengan demikian dapat ditafsirkan bahwa kemampuan menulis teks eksplanasi siswa mengalami peningkatan setelah diberikan pembelajaran dengan model RADEC. Sementara pada penguasaan konsep siswa diperoleh hasil bahwa skor prates siswa sebesar 36,9 dan skor pascates sebesar 78,5. Kemudiandari hasil uji t diketahui bahwa p=0,00˂0,05 artinya penguasaan konsep teks eksplanasi siswa juga mengalami peningkatan secara signifikan setelah diberikan pembelajaran melalui model RADEC
- …
